生活中的地理知识

A. 生活中有哪些地理知识

地理来学是研究地理环境及自人类活动与地理环境关系的一门学科.人们的衣、食、住、行都与地理知识有着密切的联系.服饰的材料、样式,饮食习惯和方式,住房的式样与特点等,都与地理有着千丝万缕的关系
比方说你外出旅游的时候,一些基本的地理知识就很重要,尤其是当你身处野外时.还有这些基本的地理常识:我们住在北半球,夏天昼长夜短,冬天昼短夜长.

B. 地理与人们的日常生活密切相关,请举出一些在日常生活中与地理知识有关的实例

1.沙特阿拉伯的一些旅店把床铺安在屋顶上。

2.日本人爱吃生鱼片,市场上海产品琳琅满版目。

3.来自东非高原上的一些选手权,在国际长跑比赛中总能取得好成绩。

4.我国江浙一带地区是世丝绸的主要产区。

5.北方环境恶化、气候变得干燥，蚕丝的生产逐渐向南方移动。如浙江的杭嘉湖地区、广东的珠江三角洲地区都是我国重要的蚕丝产地。

6.在炎热干旱的阿拉伯地区，人们喜欢穿白色而宽松的长袍；在北方寒冷地区，尤其是冬季，人们喜欢深色的皮制品服装；在气温日较差很大的雪域高原，藏族牧民往往穿一条胳膊可以露在外面的“藏袍”。

7.夏季男士的短袖衬衫、T恤，女性的连衣裙、短裙等，春秋季节的休闲装、羊毛衫，冬季的滑雪杉、皮夹克等。

8.我国的西南地区食物口味偏辣，江浙一带偏甜，北方菜味浓香并喜欢放葱蒜，而广东菜偏鲜偏淡。饮食和各地方的气候与地形等因素有关，如西南地区较湿，尤其冬季更加阴湿，吃辣是为了驱寒去湿。

9.我国北方干旱少雨，以种植小麦、甜菜为主；南方雨量充沛，以种植水稻为主。

参考资料网络——中国地理

C. 日常生活中哪些活动与地理知识有关系

日常生活中与地理知识有关系的有：旅游活动、地震、海啸、泥石流、天气预报、地理上面的洋流、气流活动等。

1、旅游活动

旅游活动是人们出于休闲、商务以及其他目的，短期（历史不超过一年)离开自己的惯常环境，前往他乡的旅行活动以及在该地的停留访问活动。

2、地震

地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

3、海啸

海啸是一种灾难性的海浪，通常由震源在海底下50千米以内、里氏震级6．5以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆发也可能引起海啸。

在一次震动之后，震荡波在海面上以不断扩大的圆圈，传播到很远的距离，正象卵石掉进浅池里产生的波一样。海啸波长比海洋的最大深度还要大，轨道运动在海底附近也没受多大阻滞，不管海洋深度如何，波都可以传播过去。

4、泥石流

泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物质容量大和破坏力强等特点。发生泥石流常常会冲毁公路铁路等交通设施甚至村镇等，造成巨大损失。

5、天气预报

天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气。就中国而言，气象台准确预报寒潮、台风、暴雨等自然灾害出现的位置和强度，就可以直接为工农业生产和群众生活服务。

D. 如何将地理知识运用到生活中

要想做到这一点，我认为应该从以下几个方面着手。
一、从日常生活中寻找地理知识
人们的衣、食、住、行都与地理知识有着密切的联系，最基本的日常生活是学生最熟悉的，把这方面的知识运用到课堂上，会激发学生浓厚的学习兴趣。对于七年级的初中生而言，他们已经具有一定的生活经验，在他们的生活中，也会观察到许多生活现象，如，日常的衣、食、住、行等，这些都与我们的地理学科息息相关。因此我在教学《让地理走进生活》这一节课时，让学生从穿衣风格、饮食习惯、民居特色、出行等举例说明与地理的关系，这样学生的学习兴趣被激发出来，把已有的生活知识运用到课堂上，如，服饰变化与气候变化紧密相关，在自己家里的衣柜里一般放着适合春、夏、秋、冬四季穿的衣服，比如夏季的短袖、衬衫、裙子，春秋季节的休闲装，冬季的棉衣和羊毛衫等；本地的主食是米饭，与这里种植水稻为主有关，那么种植水稻又与本地高温多雨的气候有关；本地传统民居屋顶坡度大，墙体相对单薄，门窗开得较大，并有完备的排水系统，这是受当地夏季高温多雨的自然地理条件的影响，当今人们在购买商品房时，也考虑很多地理因素，诸如商品房的地理位置，周边配套设施，周围空气环境质量，房屋的朝向、采光度、通风、楼高、楼间距等等地理因素都是首要考虑的问题；在出行方面，出门看天气，出差或旅游之前，都要了解天气预报，做好出差、旅行的准备，合理选择出行的时间、交通方式和旅游线路以及随身携带物品的多少，事先了解目的地的基本情况，以达到理想的效果。这些最普通、最常见的例子是课堂教学上活生生的地理素材，让学生感受到生活中时时有地理，处处有地理，地理知识就在我们生活的周围，使学生认识到地理与我们的生活密切相关，学好地理有助于我们更好地生活。
二、充分利用乡土资源扩充地理知识
家乡的地形、土壤、河流、气候、民情风俗、历史沿革都可以纳入学习地理的大课堂。教材要求学生会用地理的思维和方法看待身边的一些现象和事情，安排生产和生活要因地制宜，扬长避短。初中生大多好奇、求知欲望强，引导他们学会观察身边的生活，感受到地理知识就在自己的生活中，乡

E. 日常生活中的地理知识

1.方向在生活中的应用
我们平时外出时到一个陌生的地方,总会遇到方向上的迷茫,这时地理知识就可以用上了,比如说白天利用太阳,晚上利用月相,还可以根据指南针等等.
2.外出旅游时的应用
我们平时有空闲时间就会去到外面放松下心情,那么就得关心一个问题:去哪里,怎么去,有什么好玩的,这些都是地理方面要应用到的.
3.城市建设的应用
一个城市的建设首先就要有一个规划,那么这个规划就要考虑到交通,河流,气候,各种自然和人文资源,都是地理上要考虑的.
4.工业和农业的应用
工业的分布要看工业的类型,污染重的工业就要考虑到是否位于河流的上游,是否位于盛行风的上风向,还要考虑到原料和产品的运输成本等.
农业上要考虑温度,降水,土壤肥力状况,市场等,这些都和地理有关.
5.交通上的应用
事实上交通设施的建设与地理密不可分,公路要考虑到是否通过主要居民地,当然,过境干线就不要通过城区,铁路干线建设要考虑是否对沿线的经济带来发展,还有的是专门来运输资源的,如煤,铁等;机场的建设要求就更高了,要与城区保持一定距离,以免噪声污染,场地一定要宽广,平坦,同时要考虑到排水等.
地理是一门综合学科,在生产活动中的应用是多方面的,平时多注意观察,就会有不少发现

F. 列举你在日常生活中获得地理知识的方法

1.看电视,地理频道的.
2.日常发生台风等天气灾害时,看相关的气象图,自己学着分析下.
3.图书馆.

G. 如何引导学生发现生活中的地理知识

学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理,改变地理学习方式,构建开放式地版理课程权,这是地理课程标准的基本理念。陶行知先生"生活即教育"的思想和现代的新课程教育理念不谋而合,根据初中学生身心特点更有效地进行地理教学,就必须把生活和教育紧紧联系在一起,引导学生在生活中学习地理知识,学会用地理知识为生活服务,形成生活和学习的辩证统一,使学生养成终身学习意识、健康成长为拥有地理思维能力终身受教育者。

H. 用地理知识解释生活中的现象

可以看下《地理学与生活》这本书
地理学是一门古老的学科，起初仅指地球的绘图与勘查，但发展到今天已经逐渐成为一门范围广泛的学科。
《地理学与生活》共十三章，分四篇，囊括自然地理学、人口地理学、文化地理学、城市地理学等分支学科。全书以介绍地理学的发展、核心概念，以及四种系统性传统为开端，四大传统独立成篇。前三篇专门介绍地理学的分支学科，而区域分析传统作为全书第四篇，通过相互参照的方式对前三种传统和主题进行综合。
相对于其他地理学书籍，本书特别突出了地理学与生活的相关性，并涉及对人体有害的天气现象、城市土地利用模式、城市垃圾与危险废物的处理等与我们生活密切相关的问题。平实、生动的文字与丰富的实例使本书可读性强，读者通过本书亦会获得一种新的思维方式。

I. 生活中的地理小知识500字

地理学是研究地理环境及人类活动与地理环境关系的一门学科。人们的衣、食、住、行都与地理知识有着密切的联系。服饰的材料、样式、饮食习惯和方式，住房的式样与特点等，都与地理有着千丝万缕的关系。
一、服饰与地理
1、人类服饰的材料与地理环境有密切的关系。远古时代，人类生活在森林里，披挂的树叶、兽皮就成为衣服。后来，人类慢慢懂得了以植物纤维与动物皮毛为原料，纺织各种布匹，出现了原始的服装。丝、麻、棉就是人类利用最早的纤维材料。我们的祖先早就在黄河流域与长江流域养蚕织绸了。但由于北方环境恶化、气候变得干燥，蚕丝的生产逐渐向南方移动。如浙江的杭嘉湖地区、广东的珠江三角洲地区都是我国重要的蚕丝产地。
2、服饰的样式与地域特征有关。不同的地区，气候条件不同，风俗习惯也不同，其服饰的式样也各不相同。例如，在炎热干旱的阿拉伯地区，人们喜欢穿白色而宽松的长袍；在北方寒冷地区，尤其是冬季，人们喜欢深色的皮制品服装；在气温日较差很大的雪域高原，藏族牧民往往穿一条胳膊可以露在外面的“藏袍”。
3、服饰的变化与季节更替有关。随着春、夏、秋、冬四季的交替更换，人们的服饰也随着之变化。特别是四季分明的地区，人们一般要准备几套与季节相适应的服装。夏季男士的短袖衬衫、T恤，女性的连衣裙、短裙等，春秋季节的休闲装、羊毛衫，冬季的滑雪杉、皮夹克等。
二、饮食与地理
1、菜肴方面。中国的菜肴在烹饪中有许多流派，其中，影响最大的是鲁、川、粤、闽、浙、苏、湘、皖等“八大菜肴”。每个菜系的形成和它的悠久历史与独特的烹饪特色是分不开的，同时，也受到这个地区的自然环境、气候条件、地方特产、饮食习惯等影响。我国的西南地区味偏辣，江浙一带偏甜，北方菜味浓香并喜欢放葱蒜，而广东菜偏鲜偏淡。饮食和各地方的气候与地形等因素有关，如西南地区较湿，尤其冬季更加阴湿，吃辣是为了驱寒去湿。
2、主食方面。由于地域差异，水热条件不同，农作物的种植也不同。我国北方干旱少雨，以种植小麦、甜菜为主；南方雨量充沛，以种植水稻为主。所以，形成了“北方面食为主，南方米饭为主”的格局。
3、茶、酒方面。我国的茶叶品种繁多，如绿茶、红茶、乌龙茶、黄茶、白茶、菊花茶等，由于各地在品茶方面有较大的差异，江南一带喝绿茶居多，寒冷地区喝红茶偏多。喝茶受地区的影响特别大，如气候、地理条件、地势差异等。酒文化在我国已有几千年的历史，制酒业的兴衰也反映了农业生产的起伏与自然灾害的程度。由于地区气候、地理位置不同有不同的饮酒习惯，酒的品种也不同，如寒冷地区的烈性白酒、少数民族地区的米酒等。
三、住房与地理
传统民居的样式、材料大多受当地自然条件的影响。例如，草原上的牧民为适应游牧的需要，通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住；根据降雨的特点，北方农村以平房、土房为主，南方以斜面瓦房为主，西南少数民族地区以竹楼为主。现在，人民生活水平逐步提高，在城里购买商品房时，更需要综合考虑地理因素。例如，居住区的交通、周边的配套设施、环境质量状况、居住区的内部环境设计，以及房子的朝向、采光、通风、层高、间隔等因素。
四、出行与地理
人们的出行与地理环境密切相关。在高山峡谷中，人们用峡谷的急流乘皮筏漂流；在冰天雪地的高原地区，人们有时坐雪撬出行；在茫茫沙海中骆驼成为“沙漠之舟”。无论是旅游还是出差，都要天气与环境情况，决定出发的时间或交通方式。如雷雨天一般不宜乘坐飞机，可选择乘坐火车；易发泥石流的地方，适逢雨季，就不能到这样的地区去旅游。外出要会阅读地图，通过读图迅速了解与熟悉新的环境，从而形成正确的空间概念。

J. 日常生活中有哪些常见的地理常识错误

• 人们通常把强冷空气南下称之为“寒流”。其实寒流是指海洋中的冷海水向暖海水移回动的洋流。正确的说法应答是“寒潮”

• “一天中太阳最高时为12时”。这种说法不准确，一是我们使用的时间并非本地时间。以我国为例，我国均采用120°E的地方时即北京时间。很多地方的时间与北京时间多少是有差别的。二是即使采用当地时间，则使用“平太阳时”，而太阳最高的时刻应为日晷时间即“真太阳时”（此部分原理复杂，不做过多阐述）