高中地理选修6环境保护

① 人教版高中地理地理选修6环境保护教材封面的图片指的是那个地方的风景

看图片上的雪山还有沙质土地应该是在西北地区，最有可能是天山

② 高中地理选修6（环境保护）的复习 知识要点 要每章每节的具体重点内容 谢谢啦

环境来与环境问题：

人类与环境的源相互关系 环境问题的特点 人类所面临的主要环境问题

资源问题与资源的利用、保护：

主要资源问题 非可再生资源耗竭对人类的影响及相应措施 非可再生资源开发过程中采取的环境保护措施 可再生资源

生态环境问题与生态环境保护：

主要生态环境问题 某一区域的生态环境问题对其他区域的影响 中国不同区域的主要生态环境问题 生态环境保护的主要措施 生态环境保护的作用

环境污染与防治：

主要的环境污染问题 环境污染事件 防治环境污染的主要措施

环境管理：

环境管理的基本内容 环境管理的主要手段 当前全球环境问题的管理 当前全球环境问题的国际行动 个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则

③ 高中地理选修6提纲

常见自然灾害整理
一、地震灾害
1、成因：地壳运动（构造地震）
中国多地震原因：临近环太平洋火山地震带（亚欧板块—太平洋板块）与喜马拉雅火山地震带（亚欧板块—印度洋板块）
2、破坏程度大小原因：自然：震级大小；距震中距离；震源深度
人文：发生时间；人口密度、城市经济发展状况；建筑物抗震程度；人员防震自救意识
3、引发的次生灾害：泥石流、滑坡（地表破碎）、堰塞湖、工厂有毒物质泄露造成的环境污染、瘟疫（人员死亡）
4、损失：严重人员伤亡；破坏建筑物；引发次生灾害（如上）
5、措施：①加强研究 ②建立预警系统、加强监测 ③提高建筑物抗震程度
④进行防震教育 ⑤提升防震意识与自救能力
二、地质灾害
（一）泥石流
1、成因：自然：①山区地形坡度大 ②地表多输送堆积物
③植被覆盖率低 ④充足的水（强降水、溃坝、冰雪融水）
人为：①破坏植被 ②破坏地表 ③开矿等人类活动
2、危害：①掩埋村镇 ②冲毁建筑物与道路、矿山等
3、措施：①加强研究 ②建立预警系统、加强监测 ③人类活动避开泥石流多发区
④建设护坡林、堤坝，进行截流（工程措施） ⑤植树造林（生物措施）
（二）滑坡
1、成因：①山区地势起伏大，岩体、土体不稳定，有滑动面
②重力作用（降水、地震、人类活动加剧滑坡发生）
2、措施：①加强研究 ②建立预警系统、加强监测 ③人类活动避开滑坡带（如修路）
③工程措施：护坡、加固岩体、消除地表水地下水危害
三、沙尘暴
1、发生时间：冬春季
2、成因：①春季降水少，干燥多风，土壤疏松，植被未形成，难以抑制沙尘
②全球气候变暖，冷空气活动频繁，多大风，提供了动力
③人类过度放牧、樵采等造成土地沙化
④部分工程建设等破坏地表，地表裸露
3、分布：干旱与半干旱地区（沙漠广布、地表裸露、植被稀疏）
4、冷锋对沙尘暴的影响：冷锋风力大，吹扬沙尘，并使沙尘随锋面移动
5、危害：破坏草原，加速荒漠化，污染环境，造成呼吸道疾病多发
四、气象灾害
（一）台风（热带气旋）
1、季节与分布：多发于夏秋季节 南北纬5—20度之间
（我国多发于东南沿海、由东南到西北灾害程度减小、登陆后受摩擦力影响风力减弱）
2、影响：危害：①狂风、暴雨、风暴潮、洪涝 ②造成海难，影响生产
作用：①带来丰沛降水缓解伏旱与水荒 ②使冷热保持均衡
3、台风风向判断：例：于西太平洋洋面的台风,当中心移入南海,位于20°N,118°E时,广东沿海地区主要吹 (C ) A.北风 B.西风 C.东北风 D.西南风
解析：低压中心，广东延海的风向指向台风中心，由于地转偏向力影响因此吹东北风
（二）寒潮（冷锋）
1、成因：北极地区因太阳辐射弱，地面大气获得热量少，冷空气堆积，在大气环流作用下大规模南下
2、时间与季节：9月——次年5月
北方：春秋危害大 南方：冬季危害大
3、山脉走向对寒潮的影响：东西走向：北坡：加剧灾情，使寒潮滞留
南坡：减轻灾情（如大巴山、四川盆地）
南北走向：成为冷空气通道，易使冷空气南下侵袭低纬度地区
4、危害：北方：大风、降温、降雪、霜冻（春秋）
南方：降温、冻害、雨雪
5、措施：①加强监测及时预报 ②人员、牲畜做好防冻准备 ③农作物覆盖地膜或熏烟
④设立温室或风障 ⑤给农作物灌水（水的比热容大）
（三）旱灾
1、分布：东部季风区严重
原因：①人口密集，经济发达，需水量大
②受季风影响，降水年内年际变化大
③生产生活耗水量大，需求大
2、类型：东北、华北：春旱（春季降水少干燥，升温快，多大风，蒸发旺盛，农作物返青需水量大）
江淮：伏秋连旱（受副高控制，下沉气流，降水少，气候干燥）
西南、华南：冬春连旱（降水少，喀斯特地貌地表水渗漏严重）
3、危害：影响农业生产、工业生产、城市生活供水；危害生态环境
4、措施：修建水库；跨流域调水；工农业生产生活节约用水；农业推广喷灌、滴灌
※ 紧急时打井利用地下水
（四）洪涝灾害
1、分布：地势第三级阶梯；地势低平的东部大河中下游平原地区；东部季风区
趋势：东多西少，南多北少
2、季节与成因：夏秋季节（5—9月）：东部季风区降水量大，降水持续时间长（梅雨），降水集中，季风强弱变化大（副高强：南涝北旱；副高弱：北旱南涝），台风影响
3、水系特点：缺少天然的入海河道（如淮河）；水系支流多（海河：扇形水系 长江：树枝状水系；主支流同时入汛，加剧洪涝）；河道弯曲（如荆江河段），汇水集中，排水困难，行洪不畅
4、人为原因：滥砍乱伐，水土流失加剧，河床抬升；围湖造田；不合理的水利工程建设
※东部人口稠密，经济发达，同样的洪涝灾害造成的损失更大

④ 高中地理的选修六《环境保护》这一本书，怎样学习好呢详细解答。非诚勿扰。谢谢！拜托

容我讲一句胡说八道，因为环境保护和地图册的关系并不大。环境保护的结构你仔细思考回一下也不是很难。答1.现状，现在我国的环境状况和环境保护状况如何，这都是后面一切的源头。2.原因.为什么会出现环境问题，是人为原因还是自然原因，还是两者都有，还是人对自然资源的消耗速度大于自然资源产生速度，还是人类排放污染速度大于自然最大消解量，这些都是值得思考的。3.影响。有什么影响？对生活，对宜居度，对经济发展，对城市形象，对生物多样性，对水资源，对区域环境的影响等等，这些都是显示出环境保护的必要性。4.防治。怎么预防，怎么治理，问题来了就必须得治，还得治本预防，让以后别再犯。这又要从意识层面，制度层面，组织层面，物质层面等多个方面找答案。比如提高人民群众的环保意识，营造薪炭林，利用新能源，订立环保相关法律法规，制定环保问责制度体系，再比如怎么合理开发利用旅游资源，调整能源消费结构，农林牧副渔综合发展…这些都要去想。
最后总结一下，各个地区会有差异，需要因地制宜，会有地区特色，结合具体的案例，分析问题，解决问题，相信你会有所收获。