㈠ 求文档: 高中地理必修1第二章第一节教学设计
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㈡ 高中地理教学设计核心素养怎么写
1.教学设计要从来“为什么源学”入手，确定学生的学习需要和学习目标；2.根据学习目标，进一步确定通过哪些具体的教学内容提升学习者的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，从而满足学生的学习需要，即确定“学什么”；3.要实现具体的学习目标，使学生掌握需要的教学内容，应采用什么策略，即“如何学”；
