初中地理教学资源网站

㈠ 最好的初中地理教学资源网是哪一个

初中抄教学资源网里面有关于袭中学（初高中）各科的！
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教学资源交流网里面有初中教学视频，可以参考一下！
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㈡ 初中免费课件网站

免费课件资源 网站名称 网址 提供课件下载的科目 下载课件的特点 天骥课件网 http://www.cai-hjcz.cn/soft_index.asp http://www.cai-hjcz.cn/Soft_Class.asp?classID=2 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、社会、思品、音乐、信息技术、体育、自然、地理 按学科分类，每类课件都包括了小、初、高，共有上千个实用的课件，还有难找的视频素材。 中国教育先锋网——课件基地 http://www.ep-china.net/aspdown 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、电脑、地理 囊括了小学到高中各学科的上万个课件，需要免费注册，要下载精品课件必须用课件交换或成为收费会员 CAI精品课件中心 http://www.jpcai.com/photo_index.asp (课件) http://www.jpcai.com/soft_index.asp 主要包括小学到高中的语文、数学和英语学科的一些课件 都是SWF格式，做工细腻，界面精美。成为VIP会员后，可下载部分源代码。 阳光下——免费地带 http://www.xse.net.cn/webinfo/pwww/suncai/ 小学到高中的部分课件 共有600多课件，小学占大部分，有的“含金量”很高 莲山课件园 http://www.5ykj.com/down.asp 语文、数学、英语、物理、化学、音美、政治、地理、历史 上千，更新较快，大都为swf 中国学生网——课件中心 http://www.6to23.com/system/show ... =5&3=9&4=10 小学到高中的个科的部分课件 分类明确，PPT格式较多，都以ZIP格式下载，速度较快 中国教育曙光网 http://www.chinaschool.org/sgzy/kjxz/k_index.htm 语文、数学、英语、物理、化学、生物 理科较多，主要为PPT、SWF格式，体积较小 清风课件园 http://www.qfsky.com 语文、数学、英语、物理、化学、音美、政治、地理、历史、自然 3300多课件，体积较大，内容较丰富 123校园联盟——课件下载 http://www.123.com.cn/kj.asp 中学语文、数学、物理、化学和其他 数量不多，体积很小，适合解决重难点问题 CAI课件库 http://www.syzzzz.com/jxzy/caidown/index.asp http://www.syjy.com.cn/jxzyk/sck/index.htm 小学、初中、高中和职校的一些学科 每类数量不是很多，但范围广。另提供一些图片食品素材，都比较贴近课本 51中小学教育资源网 http://www.xmta.com/m.asp?o=1 小学和初中的部分课件 大多由Flash制作，画面比较精美，所设计的技术值得研究，还有用“几何画板”的 CAI课件集锦 http://www.qzyz.com/yeqhoo/a.htm 物理 按制作工具分类的，还不错 时代课件论文网 http://www.shidaie.com/Soft/Index.html 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、社会、思品、音乐、信息技术、体育、自然、地理、历史、体育、美术 数量不多，但精品占大多数，制作方法朱德我们去研讨 中国少儿美术教育网 http://www.ccarte.com/kejian/ 小学到高中的美术课件 大多是PPT格式，可能是学科的原因，交互性的课件很少 天天课件园 http://www.ttkejian.com 数学、语文、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物、信息技术、艺术、科学、其他 每个学科下又按年级分类，可以很快找到需要的课件，该网站有个响亮的口号“让每节课都有课件” Flash课件资源网 http://web.flashkj.net/cnh/webnew/down.asp 各个学科、各个年级的一些课件 顾名思义，绝大多数是Flas格式的，遗憾的是有些课件不能免费下载 位育中学——多媒体课件 http://www.weiyu.sh.cn/index_courseware.jsp 高中、初中、小学、其他年级 网站提供了两种课件分类方式，显得有些杂乱，不过课件的质量还不错 体育课件 http://www.pyms.net.cn/xuke/tiyu/kejian000.htm 田径、篮球、排球、足球、体操、游泳、其他运动 所有的课件都为EXE格式（Flas大包的可执行文件），每个课件都有相应教学内容的分解动画，能很地帮助学生理解动作要领 中原课件网 http://www.zpebe.com/teacherpage/lshl/index.asp Flash专区、PowenPoint专区、Authorware专区、其他专区（网页、几何画板、方正奥思） 每个专区又按年级进行分类，建议大家看看用网页制作的，这是今后课件制作的方向 课件之家 http://sy.sysze.net/cai/wlkj/index.asp（ 网络课件） 数学、语文、物理、化学、其他 所有课件都是SWF动画的网页，体积小，这也是Flash制作课件的优势 湖南教育资源网 http://www.hn-e.net/down.asp 按照学科和年级分类 所提供的课件可以直接用于课堂教学，大部分是SWF格式，还有一些视频也很不错 语文课件 http://www.csdyzx.com/sucai/kejian/yuwen.htm 中学语文 有一些语文课件，都是PPT格式或SWF格式 物理课件 http://www.bzyzh.com/xkjy/wuli3.htm 中学物理 一些解决物理教学重点难点的小课件，SWF格式 毫州一中——课件下载 http://www.hfjy.net.cn/source/dir.asp?classid=000022 中学各学科的部分课件 数量不是很多，但都是获奖课件，可谓是精品 小学语文课件 http://www.the.cc/ziliaoku/kj/xkj.htm 小学语文课件 100多个，提供RAR格式下载，解压后为EXE格式（Flash打包） 教学资源——优秀课件 http://www.jne.com.cn/jxzy/kejian/kjindex.htm 按学科分类（小学和初中） 大多数是PPT格式，推荐大家欣赏页面上的一些优秀课件 课件资源网 http://www.jljhjcjy.com/zyk/kjkx.html 幼儿园、小学、初中、高中、其他 虽然数量不多，说不定里面就有你需要的课件 课件教案试题网 http://www.lwzf.com/index.asp 按照学科分类 提供的课件与其他网站雷同的很少，因此很值得收藏 课件系列 http://www.e.fp.net.cn/kejian/kejian.htm 数学、语文、英语、物理、化学、生物、旅游、地理 大多是SWF格式，制作比较精美，实用性很强 21世纪数学网 http://www.21maths.com/kejian 数学（高一至高三） 主要用来解决高中数学中的重难点问题 招生考试网——课件 http://www.35e.com/KS/soft_index.asp 小学至高中各年级各学科部分课件 文科中的都是PPT格式，部分提供的是课件素材（积件） 值得泡一泡的论坛 论坛名称 网址 分论坛情况 人气情况 面向人群 主要特色 教育社区 http://www.cce.com.cn http://www.ccetime.com/bbs/ 在线投稿、教育信息化、理论与时间、计算机与网络技术、资源交流、木槿花园、互动地带、坛友专栏 700多人注册，日发贴量几百，累计发贴量10000多 学科教师、信息技术教师 飞扬教育论坛 http://bbs.xxjy.net/index.asp 学生论坛、家长论坛、教师论坛、飞扬文苑、生活论坛、原版数据 3000多会员，日发贴量近500，累计发贴量17万多 学校领导、学科教师、家长学生 小学教育论坛 http://www.xxjyw.com/bbs/index.asp 教学天地、教师天地、经典论坛、谈天说地 2.6万会员，主题总数近6500篇，总贴数4.1万 学校领导、教师、家长、学生 和风论坛 http://www.hfeng.com/cgi-bin/leobbs.cgi 小学教学、中学理科、中学文科、电脑网络、青青校园 1.25万会员，日发贴量近1000篇，总贴数近3.36万 学校领导、班主任、学科教师、网络管理员 班主任在线 http://www.hairuo.net/bbs/Boards.asp 班主任交流、班主任茶馆、班主任网刊 3000多会员，总贴近1.1万篇 班主任 新课程教育论坛 http://www.xe.net/zx/forum.asp 新课程改革、班主任论坛、课件讨论、论文随笔、学校体育、现代学生、 近7000会员，主题3800，帖子总数1.5万篇 学校领导、班主任、中学语文数学外语教师 课改先锋 http://218.75.103.54/dxz/bbs 新闻公告、课改天地 2400名会员，主题500多 学科教师 中国信息技术教育 http://www.nettime.net.cn/bbs01/index.asp 信息技术教育、网络技术 近1500会员，主题500多篇 信息技术教师、网络管理员 中基网交流中心 http://community.cbe21.com/school_board/index.php 新教育论坛、互助中心、家长论坛、学生论坛、高考论坛、学科论坛、课程改革 近606万会员，主题总数3.5万，总帖子数近18.3万 信息技术教师、语文教师 三槐社区论坛 http://3hj.cn/bbs/index.asp

㈢ 如何驾驭网络资源进行初中地理教学

地理教学对网络资源的利用主要是把网络作为地理信息集散中心，一方面利用其信息源的回作用，收集共答享地理教学图片和试题资料，用于自己的课堂教学活动，一方面利用网络技术手段处理地理教学素材，按教师个人的意图，因地制宜开发合适教学需要的音视频课件，用于教学实际，当然，还可以利用网络环境，对学生进行远程辅导。

㈣ 请问人气高的初中地理教学论坛有哪些

个人经常用的是教学资源网，学优中考网；一般下载题目比较多
如果讨论问题也有一个网站，在查难题的时候经常看到，但是现在忘名字了，刚刚也没有找到

㈤ 初中课程在线学习哪个网站好

初中学习，最基本的要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

㈥ 初中地理课程资源开发与利用的途径和方式有哪些

1．联系实际,实现教材由“素材文本”向“生成文本”转化
提倡开发地理课程资源,并不是要摒弃作为地理教学主要依据的教科书.地理教科书是学生进行地理学习活动的范本,仍然是重要的地理课程资源.但是地理教科书的开发必需体现时代发展的要求,与生活、社会紧密融合、沟通,发挥其“地理教学基本工具”的功能.现在,新版的几套全日制义务教育课程标准实验教科书就更加注重凸显现代教育新理念,在内容选择、编排设计等方面不再过分追求地理学科体系的完整性,而是力求地理教学内容的融合.
教学不是教材内容的移植和照搬,它特别需要执教者的创造加工,将教材内容变成有利于学生学习的教学内容,变成发展学生文化素养的教育内容,赋材料以生命的活力.

2．信息整合,拓展现代课程媒体资源
随着现代信息技术的发展,各种与地理有关的多媒体课件、远程教育中的地理课程等逐步被引入地理课堂.特别是互联网提供的地理教育网站、地理资料数据库和图书馆、天文馆、气象台、地震台网站等,为学生提供了丰富的地理课程资源.
由于现代教学媒体不受时间、空间、宏观、微观限制,能将教学内容涉及的事物、情景、过程等,全部再现于课堂,图文并茂地让学生去获得知识、认识世界.因此,在地理教学中引入现代信息技术,能有效地将地理知识与多媒体技术进行整合,使抽象、深奥的地理概念、成因、分布、规律变得直观形象,有利于激发地理学习的兴趣.另外,由于地理科学发展迅猛,网络媒体中关于地理科学发展的信息很多.对于这些信息,教科书不能非常全面而及时地反映,这就需要师生利用网络资源,了解地理科学的新进展.

3．激活体验,挖掘学生内生性地理课程资源
内生性资源,主要指学生的日常生活经验以及所了解的地理科学信息.这些通过各种各样途径存在于学生头脑中的无形课程资源,使地理课程与学生实际紧密结合起来,激发学生兴趣,增强学生感性认识,强化学习动机.
每个学生都有不同的先天素质和生活环境,有自己的爱好和长处,也有自己不同的经历和体验,他们本身就是很好的资源.这些日常生活中大量的体验和经验,能使学生较容易接受所学习的地理知识,帮助他们理解地理概念和原理.学生的生活经验存在于学生的头脑中,需要教师认真挖掘.教师可以通过课前课后的交谈、问卷调查等方式,了解学生的生活经验,从中寻求课堂教学的切入点.在教学过程中,还应当鼓励学生相互交流,取长补短,集思广益.
总之,地理课程资源丰富多采 无处不在,只有充分发挥地理课程资源的优势,才能全面提高学生的地理科学素养.

㈦ 请介绍几个能够免费下载地理课件或教案的网站.

听说过公安局劳动局教育局今天却找到一个课件局的网站
昨天到网上帮一位做教师的朋友找一个课件《小小的船》，找了20多个网站也没有合适的，后来在网络搜到一个课件局的网站有，听说过公安局劳动局教育局，还第一次听说有课件局，于是偶决定瞧瞧。
点进去吓我一跳，没见过哪个网站有这么多广告的，一看就是个骗子网站，但没办法实在是在别的地方找不到这个课件，还是决定试一试，在广告中寻了半天，才发现一个连接，还是要用web讯雷下载，于是我又按了一个讯雷下载软件，终于把课件down了下来，是一个rar压缩包，10M多，打开我就乐了，里面有10多个ppt还有几个word文档和一个swf的flash动画。一顿折腾总算没白费劲，不仅课件多，还有教学设计、教案、反思等，够我的朋友选的了。
后来我又进主页看了看，说句心理话，我用word排版都比这个网页漂亮，整个网站就像一个小学生的作品，不过功能还挺全，能随便任意输入课题，就能搜到课件，连高中和大学的都有，在6000多资源里居然还有教师用的计划总结和课件脚本等，更想不到的是还有驾驶员理论考试软件。我粗略的看了看好像从小学到高中各学科各年段的课件都有，考虑到网站主的辛苦，我给他点了几个广告，后来把它推荐给几个教师朋友，人家还把我一顿笑话，原来他们都知道课件局这个网站。
在这里发个贴发表感慨，原来网站不一定靠美工漂亮，靠的是资源的丰富性。

㈧ 哪里有初中地理老师讲课视频

用不上，我是一名教师，我给你指出几个重点吧！你好好背，就一定行！
回头是岸呀！好好学吧！
(原创)8年级地理(上)复习提纲(人教版)
1、从世界看中国
（1）辽阔的疆域
1、我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。我国地理位置的优越性：
①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带；
②从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
2、国土辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
①我国陆上国界线长达20000多千米，邻国15个（东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部缅、老、越。）
②我国领土四至：最北是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处，最南是曾母暗沙（南北纬度相差49度，距离相离5500千米，因而生生了季节差异）；最东是漠河以北黑龙江主航道中心线，最西是帕米尔高原（东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了晨昏差异）；
③临海（从北到南）：渤海、黄海、东海、南海。海域及内水面积37万平方千米，海域面积300万平方千米；
④海岸线长18000多千米，主要岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛，有六个海上邻国（自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）
3、领土四至：最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线（ 多）；最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙（ 附近）；最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（ 多）；最西端：新疆帕米尔高原（ 附近）
南北跨纬度近 ，约5500千米，东西跨经度 多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。
4、34个少级行政区：我国的行政区域分为三级：省（包括自治区、直辖市、特别行政区）县（包括自治县、自治洲、市）乡（民族乡、镇）我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国的首都是北京。
本节重点：熟记34个省级行政单位的名称、简称、位置分布与大概轮廓（即课本7页图1.7）
（2）众多的人口
1、世界人口最多的国家：2000年第五次人口普查我国人口12.95亿，占世界人口1\5以上，我国人口增长较快，两次人口增长高峰（1858年和1949年）。我国的人口政策是：计划生育（控制人口增长、提高人口素质）
①我国人口的国情是：人口基数大，增长速度快，人口东多西少。决定了我国人口政策是计划生育。
②会计算人口的密度（人口密度=该地区的总人口数（人）/该地区的总面积（平方千米））
2、人口东多西少：我国东部地区人口密度大（500-600人每平方千米），西部地区人口密度小（10人每平方千米），面积57%，人口仅占6%，东西人口分界线：从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。
（3）多民族的大家庭
1、 民族构成：我国共有56个民族，其中汉族人口最多，占总人口数的92%，其它55个民族占总人口的8%，所以称为少数民族，少数民族中，人口最多的是壮族，有1500多万人，人口400万以上的民族有：满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等。
2、 民族分布：特点（大杂居，小聚居）汉族的分布遍及全国各地，以东部和中部为集中，少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。
3、 民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。（我国各民族都有自己独特的风俗习惯，丰富多彩的文化和传统的体育活动，大多数民族都有自己的语言，很多民族还有自己的文字（如蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文））
2、中国的自然环境与自然资源
（1）了解我国自然环境自然资源的基本特征
① 运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征
我国地形的特征（P24-29）：地形复杂多样和高原、地面积广大（P26-27活动1、2、3；P29-30活动1、3）
我国地势的基本特征：地势西高东低并呈三级阶梯状分布
三级阶梯界线的山脉：第一阶梯和第二阶梯界线：昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉；第二阶梯和第三阶梯界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。（P23活动1——4）
构成各级阶梯的主要地形：第一阶梯主要由青藏高原构成；第二阶梯包括：塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地和云贵高原等；第三阶梯包括：东北平原、华北平原和长江中下游平原等。
掌握：课本P22图2——2、24页图2——4
地势对我国的影响：
①气候：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了较为丰富的降水；
②河流：俗话说“人往高处走，水向低处流”，我国西高东低的地势，必然造成了我国的大江大河自西向东流入海洋。古诗云“一江春水向东流”“大江东去”；
③交通：一方面向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
不同的地形特征对人们生产生活的不同影响：P25图2-5
五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。
意义：①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。（我国山区面积广大，森林、矿产、水力、旅游资源丰富，所以在山区应大力发展林业，采矿业及旅游业。）
②不利影响：山区多，平原少，也给大规模商品化生产、生产管理带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。
总结：不同的地形区有不同的自然条件，利用方式也不同。如湿润半湿润的平原适宜发展耕作业；山区适宜发展林业、畜牧业和旅游业；干旱、半干旱的平原、高原则适宜发展畜牧业；干旱、半干旱区只有在有水灌溉的绿洲区、平原区才可发展种植业。
我国的主要山脉：（落实到地图上）
⑴东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是台湾山脉,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。
⑵东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。
〔注意〕秦岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着巨大的差异。
⑶西北－东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。多在我国西部。
⑷弧形山系，是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。
⑸南北走向，主要有贺兰山、横断山脉等。
〔注意〕横断山脉是由许多列南北走向的平行山脉组成。它们由北向南地势逐渐降低，山高谷深、山河相间，极大地阻碍了东西交通。
我国的四大高原：青藏高原，内蒙古高原，黄土高原，云贵高原；我国的三大盆地：塔里木盆地，准噶尔盆地，柴达木盆地，四川盆地；我国的三大平原：东北平原，华北平原，长江中下游平原。
② 运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素：
我国气温的特点：冬季南北温差很大（约50℃）原因：南北纬度位置高低不同（地形地势），南北受冬季风影响大小不同；夏季南北温差不大（仅12℃）原因：太阳光直射北半球，北方白昼时间较长，接受太阳光不比南方少多少。
读图：P31 2——13 P32 2——14，读图步骤如下：
① 根据图例，读数值，了解气温递变规律，概括总结气温的空间分布规律；② 观察等温线的延伸方向及突出部分，了解、分析气温空间分布的变化趋势及影响其分布的因素；③ 根据等温线的疏密了解气温空间变化的梯度式变化幅度；④阅读南北气温极端数值，了解气温空间分布的具体差异。
如图2——13：我国冬季气温的空间分布规律是由南向北递减，即越往北去，气温越低。从图中可以看出0℃等温线大致穿过秦岭——淮河一线，在青藏高原的东部边缘向南弯曲，主要是因为地形地势的影响；温线的密集，说明了气温的差异较大。我国最南气温为16℃，最北气温-32℃，所以我国南北1月平均气温大约相差50℃。
我国温度带的划分：①原因：根据我国气温的南北差异和农业生产的实际（农业生产实际主要指一个地方气候农作物所能提供的热量条件）；②类型五个（北→南）寒温带（高原气温区）、中温带、暖温带、亚热带和热带。
P33图2——15 了解我国六个温度带的主要分布地区（行政区、地形区）
例：P34页 活动2
答：不同的温度带内，同一种粮食作物（如小麦），选择的播种时间也不同，暖温带适合于秋季播种，收获的是冬小麦；中温带适合于春季播种小麦，收获的是春小麦。
关系：①不同的温度带，地面植被不同，因而生长的水果也不同；②不同的温度带，农作物生长期内的温度高低和热量多少不同，因而农作物的熟制也不同；③不同的温度带，冬夏的气温差异很大，因而居民的建筑特色也不同；④不同的温度带，所处的纬度位置高低不同，接受太阳光热多少不同，气温高低不同，因而农作物的播种时间也不同。
基本特点（规律）
原因
影响

名称
内容

空间分布规律 从东南沿海向西北内陆逐渐渐少 影响我国降水的主要来源是夏季风。我国东部广大地区受东南季风和西南季风的影响大，降水多；西北内陆地区受夏季风影响不明显，降水稀少 东南部湿润，愈向西北部内陆越干燥
时间变化 季节变化 降水季节分配不均，降水集中在5月到9月的夏秋季节 夏季受来自海洋的湿润气流影响，降水丰沛；冬季受来自大陆的干燥空气的影响，降水少 使我国旱涝灾害频繁，夏季风强或来的早，北涝南旱；夏季风弱或来的晚，南涝北旱
年际变化 各地降水年际变化大，南方较小，北方较大，西北干旱地区最大 夏季风进退的规律反常所造成的
降水的南北差异 北方：降水少，雨季短；南方：降水多，雨季长 由夏季风形成锋面雨带进退规律决定的。 形成北方的春旱、夏涝；江淮地区的梅雨和伏旱
P35 图2——16，在图在中找出我国主要的等降水量线穿过的省区？
例：P40活动2：我国东部背靠亚欧大陆，面临太平洋，地处季风季风气候区，受夏季风影响非常明显，因而夏季高温多雨，由此可知造成两个地区气候差异的主要因素不是纬度位置而是海陆位置，正是由于海陆位置的影响，才使地处同纬度大洋西岸的阿拉伯半岛气候干旱，沙漠广布。
例：P40活动3
气候类型复杂多样：东部地区：带季风气候、亚热带季风气候；西北地区：温带大陆性气候；青藏地区：高原山地气候。
P42图2——26，我国的气候类型（特点）及分布地区
例：P43活动2：在不同气候条件下，人们种植的粮食作物、经济作物、瓜果蔬菜也不同，如东北种植的是春小麦、甜菜；华北、长江中下游平原以南地区种植的是冬小麦、甘蔗；北方（东北、华北）种植的油料是花生、大豆，长江以南则种油菜；北方水果有：苹果、梨、葡萄；南方则有柑橘、菠罗、香蕉。
③ 地图上找出我国的主要河流、说出长江、黄河的概况
基 本 特 点
内 容

河流众多
流域面积超过1000平方千米以上的河流，就有1500多条

水量丰富
河流年径流量达27000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯、居世界第三位

水能蕴藏量极大
水力资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界首位

P44图2——28，知道内流区与外流区的概念及界线（季风界线）知道我国的主要河流。
流域区域
分界线
占全国总面积
主要大河

外流区域
北段大致沿着大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山（东端）一线；南段沿巴颜喀拉山—冈底斯山一线。（与季风区非季风区的界线大体相近） 2/3
流入太平洋：长江、黄河、珠江、松花江、海河、辽河、澜沧江（境外称湄公河）。
流入印度洋：雅鲁藏布江（在印度境内称布拉马普特拉河）、怒江。
流入北冰洋：额尔齐斯河。
内流区域
1/3
流入沙漠或内陆湖泊：塔里木河

影响因素
对我国河流的影响

地形（地势）
地势西高东低，河水滚滚东流入海，成为外流河，位于外流区

气候
气温
夏季升高，高山冰雪融水增多，河水就多
冬季降低，高山冰雪融水减少，河水就少
降水
增多，外流河水就增多，水位就上涨

减少，外流河水就减少，水位就下降

黄河的治理：P48 图2——32，知道黄河的概况，流经省区
黄河发源于青海的约古宗列渠，呈巨大“几”字型，向东流经青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁九省区，注入渤海；黄河上游有丰富的水能资源（龙羊峡），中游则修渠灌溉（塞上江南宁夏平原），下游则多泛滥。
河段
黄河的忧患
治理措施

表现
成因

例①地形平坦、土壤肥沃、水源丰富的地方适合发展耕作业，例如长江三角洲、三大平原地区，这些地方地形、土壤、水源、气候条件相对来说都比较优越；②地形陡峭，水土容易流失的地方适合发展林业，既增加收入，又可保持水土，发挥森林的环境效益；③气候干旱、降水稀少，但牧草生长良好的地方，适合发展畜牧业；④河湖较多，水资源充足的地方适合发展渔业。
影响农业发展与分布的因素：自然因素；社会因素。
例：P103活动1、2、3
我国农业面临的挑战与对策
我国农业面临的挑战与对策

发展

现状
发展成就
举世瞩目：产量、位次、生产能力等

面临挑战
问题严重：耕地减少、水土流失、自然灾害、环境污染等

发展方向与对策 ①调整产业结构，发展多种经营
②建立商品粮基地
③科技兴农
例：P106、107活动1、2、3
（2）运用资料，说出我国工业的地理分布，用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用
工业的一般生产过程：对原材料加工再加工，如汽车生产：开采铁矿→冶炼钢铁→生产汽车
工业生产特点：阶段性、关联性、计划性
后一阶段所用的原料是前一阶段所用的产品，即前一阶段的生产是为了后一阶段的进行，生产是有计划性，针对性的生产而非盲目生产。
工业是国民经济的主导：工业是国家财政收入的主要来源，他是国家经济独立，国防现代化的根本保证，为农业、建筑、科研、军事等部门提供了许多机械设备、科研仪器，是推动社会发展的动力。
我国工业的分布：①我国工业东部沿海、长江沿岸地区多，广大的西部地区少；②我国工业分布较为集中的地区：京广、京沪、哈大等铁路沿线，形成了很多具有全国意义的工业基地，如北京、天津、广州等；黄河流域是能源开发的重要工业带：如兰州、包头、西安、郑州、济南等；长江沿线形成了以上海、南京、武汉、重庆等城市为中心的沿江经济发达地区；沿海地区集中了长江三角洲，辽中南、京津唐、珠江三角洲地区，以及经济特区和沿海开放城市等工业发达的经济核心区。
全理分布工业：①辽中南地区：资源配置好、交通便利，以重工业为主；②沪宁杭工业区：资源匮泛、交通便利、市场广阔，综合型工业；③珠江三角洲：靠近港澳、邻近东南亚、海陆交通便利，“前店后厂”的外向型经济；④大力发展乡镇企业。
例：111、112活动1——4
高新技术产业的涵义：科学技术为基础、电子和信息为龙头、产品科技含量高
特点：科技人员比例大，研究开发费用高，产品更新换代快。
我国商新技术产业的发展与分布：①发展：起步晚，发展迅猛；②分布：依附于大城市，大分散小集中；③地区差异：沿海——科技园区型，沿边——贸易导向型，内陆——国防军工
P115 活动1、2
（3）比较不同交通运输的特点，运用地图说出我国交通运输网的大致分布格局
交通运输：利用交通工具把人或物从一个地方运到另一个地方
交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、牲畜、地铁、管道等
交通运输是经济发展的“先行官”：交通运输是联系生产与消费的纽带，是连接工业与农业，城市与农村的桥梁，为了开发利用资源，促进市场经济的发展，加强各地区、各民族、各国家家政治、经济、文化等的联系，都应首发发展交通运输。
我国交通运输的分布特点：分布不均，东部稠密，西部稀疏，密度相差很大。
原因：我国人口的东多西少，矿产资源的北煤南磷，家产品的南稻北麦，都向交通运输提出了要求；地形上，东部大分地区为平原，西部地势较高，地形复杂，修路成本高。
铁路线 联系 命名法 类似线
京沪线 京是北京的简称，沪是是上海的简称 用起止点城市命名 哈大线、成昆线
湘黔线 湘是湖南简称，黔是贵州简称 以起止点城市所在省级行政单位的简称命名 浙赣线、青青藏线
兰新线 兰为兰州简称，新为新疆维吾尔自治区的简称 以起点省级行政单位的简称和一个终点城简称命名 陇海线
南疆线 南疆为新疆南部 以铁路线所在的位置命名 北疆线
命名规律：①从北京出发，“京”在前面；②南北走向，北前南后；③东西走向，东前西后。
我国铁路网的骨架，简称“三横五纵”
南北向的铁路线（自东向西排列） 1、京沪线
2、京九线
3、京哈线——京广线
4、同蒲线（大同—孟塬）——太焦线——焦柳线
5、包兰线——宝中级（宝鸡—中卫）——宝成线——成昆线
东西向的铁路线（自北向南排列） 6、大秦线——京包线——包兰线
7、陇海线——兰新线
8、沪杭线——浙赣线——湘黔线——贵昆线
等。

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