陕西地理生物试卷及答案

『壹』 地理生物中考模拟试题

2009年山东省中考地理模拟试题
I卷选择题
一、选择题
1.下列有关地球的叙述不正确的是 （ ）
A地球的平均半径约为6371千米 B地球是一个规则的球体
C地球的北极总是指向北极星方向 D地球的表面积约5.1亿平方千米
2．世界上人口最多的大洲是 （ ）
A非洲 B亚洲 C欧洲 D大洋洲
3.北京时间1月5日20点，小红在哈尔滨给在纽约的父亲打电话，表达正确的是（ ）
A爸爸，晚上好！注意防寒！ B爸爸，早上好！注意防暑！
C爸爸，晚上好！注意防暑！ D爸爸，早上好！注意防寒！
4. 关于海洋与陆地面积比例描述正确的是 （ ）
A三分陆地、七分海洋 B三分海洋、七分陆地
C四分陆地、六分海洋 D四分海洋、六分陆地
5. 图中字母C、E代表的地理事物名称分别为 （ ）

A岛屿、半岛 B海峡、大洋
C半岛、岛屿 D大陆、岛屿

6. 欧洲西部多种多样的自然条件和人文风情使其旅游业十分繁荣，下面旅游景点搭配不正确的是 （ ）
A埃菲尔铁塔——法国 B风车——荷兰
C白金汉宫——英国 D水城威尼斯——德国
7.天气预报中表示沙尘暴的天气符号是 （ ）

A B C D
8．世界三大宗教是： ( )
A佛教、道教、天主教 B基督教、犹太教、婆罗门教
C伊斯兰教、犹太教、天主教 D基督教、伊斯兰教、佛教
9．喜马拉雅山脉是由于（ ）
A亚欧板块和太平洋板块碰撞形成的 B亚欧板块和印度洋板块碰撞形成的
C亚欧板块和非洲板块碰撞形成的 D美洲板块和太平洋板块碰撞形成的
10.世界上使用人数最多的语言是（ ）
A 英语 B 阿拉伯语 C 汉语 D 法语
11.世界上最大的沙漠是（ ）
A 塔克拉玛干沙漠 B 撒哈拉沙漠
C 印度沙漠 D巴丹吉林沙漠
12.如图所示,当地球公转至③点时，阳光直射点位于 （ ）
A赤道 B北极圈
C北回归线 D南回归线
13.以“促进国家发展，维护世界和平”为基本宗旨的国际组织是( )
A 世界环保组织 B联合国
C国际奥林匹克委员会 D世界红十字委员会
14.关于印度的叙述，正确的是 （ ）
A是亚洲面积最大的国家 B是亚洲人口最多的国家
C航天技术达到世界先进水平 D大部分地区以热带雨林气候为主
15.关于澳大利亚叙述错误的是： （ ）
A是世界上唯一拥有整个大陆的国家 B矿产丰富，被称为“坐在矿车上的国家”
C首都悉尼是全国最大的城市 D国家孤立于南半球的海洋中，动物演化缓慢
16．下面的等高线图中，表示山谷的是 ( )

A B C D
17．下游地区，由于泥沙沉积，河床逐渐抬高，成为“地上河”，该河流为( )
A黄河 B长江 C珠江 D黑龙江
18．下列关于香港和澳门的叙述正确的是 （ ）
A香港位于珠江口的西侧
B澳门位于珠江口的东侧
C香港是一个自由贸易港，被誉为“东方明珠”。
D澳门旅游业是重要的经济来源，被誉为“祖国东南海上的明珠”。
19.关于我国台湾省，不正确的叙述是 （ ）
A甘蔗产量大，有“东方甜岛”之称 B日月潭是台湾最大的湖泊
C台湾形成了出口导向型经济 D台北是台湾最大的港口城市
20．如图所示，有关其叙述正确的是（ ）
A 铁路线的分布东部密集，西部稀疏
B主要工业区沿北冰洋沿岸分布
C该国是世界上面积最大的国家
D该国与日本工业区的分布特点相同
21．高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业，你知道下列哪种条件最适合其发展吗？（ ）
A自然资源丰富 B人口密集的地区
C交通便利的地区 D科技智力资源最密集的地区
22. 世界年平均气温分布的一般规律是（ ）
A.从高纬向低纬降低 B.从低纬向高纬降低
C.从平原向山地降低高纬 D.从海洋向陆地降低
23.聚落的建筑风格与其自然环境关系密切，下面的搭配不正确的是（ ）
A热带沙漠地区——房屋厚墙小窗 B北极地区因纽特人——冰屋
C中国黄土高原——窑洞 D我国西北地区——高架屋子
24.下列四幅地形剖面示意图，能正确表示我国地势变化的是（ ）
25.对联“碧草毡房，春风马背牛羊壮。苍松雪岭，沃野龙江稻谷香”，描写的省区分别为（ ）
A宁夏自治区、吉林省 B内蒙古自治区、黑龙江省
C青海省、黑龙江省 D 陕西省、黑龙江省
26．世界上最大的热带雨林，被称为“地球之肺”的是 （ ）
A亚马孙热带雨林 B刚果盆地热带雨林
C马来群岛热带雨林 D非洲热带雨林
27.西双版纳地区的多样性民族风情为其增添了无穷魅力, 右图中反映的是哪一民族的文化生活 （ ）
A傣族 B壮族 C朝鲜族 D苗族
28.我国最北部的城市漠河冬季寒冷漫长，而海南岛最南部的天涯海角却终年如夏，造成这种南北气候差异的因素是：（ ）
A地形 B纬度位置 C洋流 D海陆位置
29．观察下图，与西部地区及沿海经济带构成“H”格局，是承东启西的纽带的地带指：（ ）

A黄河沿江带 B珠江沿江带 C长江沿江带 D淮河沿江带
30.在“西气东输”工程中，输气用的运输方式是 ( )
A铁路运输 B管道运输 C公路运输 D内河运输
31.下面的图表反映了我国自然资源的特点是 ( )
矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积
总量居世界的位次 3 4 6 6
人均量占世界平均量 1/2 1/3 1/4 1/6
A自然资源总量丰富，人均不足 B自然资源十分匮乏
C自然资源丰富，品种齐全 D自然资源分布不均
32．下列做法不属于“因地制宜”行为的是 ( )
A珠江三角洲地区开展“桑基鱼塘” B长江中游地区退耕还湖
C 内蒙古高原草场广阔，发展畜牧业。 D东北地区把湿地开垦出来耕种
33．我国以“黑土”著称的平原是 ( )
A东北平原 B华北平原 C成都平原 D宁夏平原
34．哈尔滨位于下列哪个热量带中（ ）
A热带 B北温带 C南温带 D北寒带
35．黑龙江省被誉为 （ ）
A祖国心脏 B海上花园 C北国粮仓 D祖国煤海
II卷 非选择题
二、连线题
1.将省级行政单位与简称及行政中心用直线连接起来
A黑龙江省 a辽 ①重庆
B上海市 b渝 ②沈阳
C辽宁省 c黑 ③上海
D重庆市 d沪 ④哈尔滨
2．将字母和其代表的工业基地名称及特点连接起来：

A 沪宁杭 ①北方最大的综合性工业基地
B 珠江三角洲 ②著名的重工业基地
C 京津唐 ③最大的综合性工业基地
D 辽中南 ④以轻工业为主的综合性工业基地
3．将下列气温曲线和降水柱状图与相应的气候类型连线。
A热带雨林气候 甲
B地中海气候 乙
C极地气候 丙
D温带海洋性气候 丁
三、读图分析题
1．暑假来临，同学们将在下图所示的地区进行夏令营，请你帮助大家熟悉那里的环境：
（1）写出图中数字表示的地形部位名称:
①______________ ②___________
（2）③④两地的相对高度为________米,若两地图上距离为3厘米,其实际水平距离是_____千米.
（3）河流干流的流向大致为自___向____流.
（4）在图中标出适合攀岩运动之处.
2．读“世界人口分布”图，完成下列问题：
（1）图中人口稠密的地区有太平洋东岸的____ 洲东部及南部地区，大西洋沿岸的_____洲西部和_____洲东部。
（2）从海陆位置分析，世界人口稠密的地区主要分布在_____地区；从地形条件分析，主要分布在 地区。

3．读美国农业带分布图，回答下列问题：
（1）图中地区，气温较低、比较湿润的是_____，该地区适宜牧草的生长，______业比较发达。
（2）写出图中代表粮食作物的种植区的名称:A_____ , B ________。
（3）美国农业的特点是农业生产过程____ 化和________化。
4．2008年夏季奥运会在北京成功举行，据资料回答：
（1）图中七月平均气温约为 ℃，降水量约为 毫米。
（2）北京的气候特点是夏季 ，冬季 。所属的气候类型为 。
（3）历届全国人大会议在北京举行。据此说明北京的城市职能之一是（ ）
A全国军事中心 B全国经济中心 C全国文化中心 D全国政治中心
5．读图，回答问题
（1）中东地区丰富的石油资源主要分布在该地区的 及其沿岸地区。
（2）中东地区最大的石油输出路线经过 ( )
A.霍尔木兹海峡、苏伊士运河
B.霍尔木兹海峡、好望角
C.马六甲海峡、好望角
D.马六甲海峡、苏伊士运河
（3）一艘从中东地区往我国运送石油的船只需要经过的海峡是 ( )
A直布罗陀海峡 B白令海峡 C马六甲海峡 D莫桑比克海峡
6．读简明列车时刻表，回答问题：
2009年2月我国成功举办了大冬会，这是我国首次举办世界综合性冬季运动会。
T71 T17 车次
特快 特快
自北京起
（千米） 列车种类
北京 北京 始发站
哈尔滨 哈尔滨 终到站
17：30 18：20 0 北京
0：45 1∶16 744 沈阳
3：52 ↓ 1046 长春
6：19 6：49 1288 哈尔滨
（1）北京的观众欲乘坐火车来哈，若想节省时间应选择 列车。北京到哈尔滨的铁路里程是 千米。
（2）为成功举办大冬会，新建的铁路可直达高山滑雪场地 滑雪场。
（3）请你介绍两个我国冰雪旅游景点或项目。
（四）材料分析题
1．读材料分析回答问题：
材料1:北京时间2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号在酒泉发射升空，绕地球飞行14圈后于16日在内蒙古中部地区着陆;2007年北京时间10月24日，我国在西昌卫星发射中心（北纬28°，东经102°）,用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。
材料2:

（1）酒泉位于我国四大地理区域中的 地区, 该区域的________自治区绿洲灌溉农业十分发达. 西昌所在区域的耕地以 为主。
（2）“神舟”飞船选择在内蒙古中部着陆的原因是 ( )
①地势平缓宽广，多分布沙质草地 ②晴天多，空气能见度好 ③当地人烟稀少，
便于着陆安全 ④地表河网众多
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（3）“神舟五号”、“嫦娥一号”发射后的一个月内，哈尔滨市的白昼时间越来越 .

2．读材料分析回答下列问题：
材料1:为了可持续发展，我国对水土资源进行了初步调查，得出下表资料。
占全国的百分比 长江流域及以南地区 长江流域以北地区
水资源 80% 14.7%
人口 53.5% 54.4%
耕地 35.2% 59.2%

材料二: 目前，国务院提出了节能减排的目标任务，指出降低万元国内生产总值能耗、降低单位工业增加值用水量、减少主要污染物排放总量等具体要求。
(1)我国水资源和耕地的分布特点是( )
A南方地多水少 B南方地少水多 C北方地多水多 D北方地少水少
(2)针对水土资源的配置情况，我国实施的最大调水工程是( )
A长江三峡工程 B淮河治理工程 C南水北调工程 D黄河小浪底二期工程
（3）专家说“节水比调水更重要”，节能减排亦是如此，请你写出可以有效节约资源和保护环境的做法 ， 。

『贰』 初中生物地理试卷试题含答案

生物7年级上 生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖 生物的分类：(1)动物,植物,其他生物(2)陆生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,宠物 生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面. 生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间 非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响.当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡. 生物因素对生物的影响：捕食关系,竞争关系,合作关系 生态系统：在一定地狱内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.其中有生产者（植物）,消费者（动物）,分解者（微生物） 食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的. 生物系统具有一定的自动调节能力 多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统. 生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说,从地狱关系来说,从生态系统中的生物来说.7上P31 练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋,后调细准焦螺旋.7上P37 观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成. 细胞壁：是最外层一层透明的薄壁,起保护和支撑细胞的作用. 细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄. 细胞核：植物细胞有一个近似球形. 细胞质：细胞膜以内,细胞核以外的结构. 细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多中物质,在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体.（动物细胞没有叶绿体,细胞壁,液泡） 植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48 细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的. 无机物：分子比较小,一般不含碳,如水、无机盐、氧等. 有机物：分子比较大,一般含有碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸. 细胞在生活中会产生一些废物,如尿素、二氧化碳等. 细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器 叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中. 线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料,使这些有机物与氧相结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞使用. 细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA,遗传信息的载体是一种中,它的结构像一个螺旋形的梯子.DNA分子很长,它可以分成许多个片段,每一个片段具有特定的遗传信息,这些片段就叫做基因 DNA和蛋白质组成染色体. 细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的.但细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂. 细胞分裂过程与染色体变化7上P59 细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能7上P62 组织进一步形成器官 器官构成系统和人体 人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统.这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行. 植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体. 绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育） 植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67 几种单细胞生物：酵母菌,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,草履虫. 草履虫结构示意图,单细胞生物与人类的关系：7上P70 病毒的种类：病毒都没有细胞结构,而且比细胞小的多,只能用纳米来表示他们的大小.病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞内.根据他们寄生的细胞的不同,可以将病毒分为三大类：动物病毒,植物病毒,细菌病毒. 病毒的结构和生活：病毒的结构很简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构. 病毒与人类的关系：7上P73 生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等）,苔藓植物,蕨类植物（最高等）,种子植物（裸子植物和被子植物）. 种子的结构（菜豆,玉米）：7上P85 被子植物比裸子植物更适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多. 种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92 种子萌发的过程：当一粒种子萌发时,首先要吸收水分.子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴.随后,胚根发育,突破种皮,形成根.胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶. 植株的生长：7上P97 植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾） 桃花的基本结构：7上P102 传粉：花药成熟后会自然裂开,散发出花粉.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉. 受精：花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠.花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵. 种子和果实的形成：受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“,因而纷纷凋落.惟有子房继续发育,最终成为果实.其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚. 根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区.成熟区生有大量的根毛. 水分的运输途径：7上P111 绿色植物对有机物的利用7上P123 绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年,英国科学家普利斯特利的实验）7上P127 爱护植被,绿化祖国.7上P132 生物7年级下 人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林. 人类起源与发展的示意图：7下P5 300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人 1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石. 生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程.这一过程是靠生殖系统来完成的.男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别. 男女生殖系统解剖图：7下P9 生殖过程：7下P10 分娩：怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩. 青春期的特点：身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强.男孩出现遗精,女孩会来月经. 青春期的性意识：初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋. 我国计划生育的基本要求是：晚婚,晚育,少生,优生 8上P19 食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质. 食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22 水和无机盐：水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌.7下P24 维生素：7下P26 食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺.唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔. 消化系统的组成和功能：7下P32 消化系统：消化道：一条很长的管道.消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺. 营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质. 食品的合理营养、食品安全：7下P37 呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能. 呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道. 呼吸道的作用：气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁. 肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶.在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气. 肺的运动模式图：7下P49 肺泡和血液之间的气体交换：7下P50 一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体. 血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的.在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板. 血浆：运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等. 血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色. 红细胞：血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气. 白细胞：有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌. 血小板：最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质. 空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了.先是无脊椎动物中的昆虫,后来是有脊椎动物中的鸟,以及哺乳动物中的蝙蝠.他们既是陆生动物,又适于飞行. 世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫 鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定.鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的. 昆虫的特征：昆虫有三对足,能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足,能跳跃；大多数昆虫都有翅,能飞行.昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物. 昆虫的身体：分为头、胸、腹三部分,运动器官——翅和足都生在胸部.外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳,有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用. 昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物（身体由很多体节组成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物） 两栖动物：水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物. 骨、关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉. 运动需要运动系统,神经系统的控制和调节.需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合. 动物的行为：取食行为,防御行为,繁殖行为,迁徙行为等.也可分为先天性行为和学习行为. 社会行为的特征：具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级.这是社会行为的主要特征. 生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡. 动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染. 动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生. 菌落：细菌的菌落比较小,表面光滑或黏稠,或粗糙干燥.真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色. 细菌的发现：荷兰人列文?虎克制作了200~300倍的显微镜,观察老人的牙垢,发现细菌. 巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的.还发现了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”. 细菌的形态和结构：细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大.只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60 细菌的生殖：细菌是靠分裂来进行生殖的,有些细菌在生长后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力 真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的. 细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生. 人类对细菌和真菌的利用：8上P70 生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征.分类的基本单位是种. 植物的分类：8上P81 生物分类从大到小依次是：界,门,纲,目,科,属,种. 生物8年级下 植物的生殖： 有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实,由果实的种子来繁殖后代.种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的. 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体, 嫁接：就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体. 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大.这种发育过程称为变态发育. 完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程为完全变态. 不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的发育过程为不完全变态. 鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子之间和子代个体间的差异.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的. 相对性状：同一性状的不同表现形式. 基因和染色体：细胞核内有染色体,染色体内有蛋白质和DNA.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的. 在生物的体细胞（除生殖细胞外）人的体细胞中染色体为23对 1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条. 基因经精子或卵细胞的传递8下P30 1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性 1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样,他把这对染色体称为性染色体. 1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为X染色体和Y染色体,女性细胞中同一对染色体是一样的,都是X染色体. 1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分,合成了多种氨基酸. 生物进化的趋势：由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生. 达尔文的自然学说：在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰.像这样,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化. 病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物. 传染病流行的三个基本环节 传染源：能够散播病原体的人或动物. 传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等. 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群. 传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面. 人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体. 第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫） 免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞. 初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象： 生物的性状传给后代的现象,叫遗传. 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的. 七、 染色体和基因： 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质,叫染色体.染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在,生殖细胞中成单存在（人体细胞23对,人的生殖细胞23条）,它由蛋白质和脱氧核糖核酸(简称DNA)组成,DNA是主要的遗传物质,DNA中决定生物性状的小单位,叫基因.基因在体细胞中存在,生殖细胞中成单存在. 八、 基因的显性和隐性 当细胞内控制性状的一对基因,两个都是隐性(aa)时,隐性基因控制的性状就会表现,否则（AA、Aa）,为显性性状. 显性（大写A） 隐性（小写a） 九、 禁止近亲结婚 血缘关系越近的人,遗传基因越相近,婚后所生子女得遗传病的可能性越大. 十、 生物的变异现象 生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异. 十一、 遗传的变异和不遗传的变异 十二、 有利变异和不利变异 变异为生物进化提供了原始材料. 十三、 变异在生物进化上的意义 十四、 变异在农业生产上的应用 第二章 生物的进化 一、 生命的起源： 原始的海洋是生命的摇篮,原始的生命起源于非生命的物质. 二、 生物进化的历程： 植物进化的历程： 原始单细胞动物 原始生命 原始苔藓类 原始藻类 原始裸子植物 原始蕨类 原始被子植物 动物进化的历程： 原始鸟类 原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类 进化原则：由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生. 三、 人类的出现： 人类和类人猿是近亲,人由森林古猿逐步进化而来. 植物从种子植物脱离水的限制,无脊椎动物从节肢动物脱离水的限制,脊椎动物从爬行动物脱离水的限制. 四、 生物进化的证据： 主要证据为化石（生物的遗体,遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里,成为化石的生物越简单越低等,水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里,成为化石的生物越复杂越高等,陆生生物的化石也越多.在最古老的地层中没有生物化石. 五、 人工选择： 选择者：人 结果：满足人类的各种要求. 速度：较快. 概念：根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程. 六、 自然选择 选择者：自然界各种环境条件. 结果：适应环境,不断进化. 速度：形成新物种需要漫长岁月. 概念：自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉. 第三章 生物与环境 一、 环境的含义 生物的生活环境不仅是指生物的生存地点,主要还是指存在于它周围的影响它生活的各种因素. 二、 生态因素： 环境中影响某种生物生活的其它生物和非生物 非生物因素――阳光、温度、水、空气等 生物因素――影响某种生物生活的其它生物 三、 生物与环境之间的相互关系 1、 环境影响生物 2、 生物适应环境 3、 生物影响环境 四、 生态系统的概念 在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体. 五、 生态系统的组成 植物――生产者（无机物光合作用 有机物） 生物部分 动物――消费者（使用有机物） 细菌真菌――分解者（有机物――无机物） 非生物部分――阳光、空气、土壤、水、温度等 六、 食物链和食物网 生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系,形成食物链,一个生态系统中,相互关联的食物链形成食物网.如：草 兔 狐 七、 生态平衡 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡. 八、 我国的野生动植物资源 我国裸子植物的资源,占居全世界的首位. 大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿,植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特有的珍稀动植物. 1、 许多野生动植物可以用作药材. 2、 能提供大量的工业原料. 3、 为人类提供食物. 4、 具有重要的科学研究价值. 九、 环境污染 大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染 十、 环境保护（基本国策） 为了保护自然环境和野生动植物资源,我国陆续建立了数百个自然保护区,如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴）,广西花坪自然保护区（银杉）.对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业,实行限期治理或停产治理等措施.从我做起树立环境意识,培养爱护环境的

『叁』 地理生物会考答案

地理、生物试题 (2018.12) 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ回卷共 8 8 页，满分为 0 100 分；答第Ⅱ卷共 共 8 8 页，满分为 0 100 分。本试题共 6 16 页，满分 0 200 分，考试时间为 0 120 分钟。 答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将 本试卷和答题卡一并交回。 第 Ⅰ 卷（选择题 共 共 0 100 分） 注意事项： 1 1 ．第 Ⅰ卷为选择题， 每小题选出答案后，用 B 2B 铅笔把答题卡上

『肆』 陕西地理生物中考至少达到什么等级才能进重点高中

地理生物中考至少达到。a级以上才能进重点高中的。

一般是总分是65%-70%就可以达到录取分数线专，这也是在每个省属份都适用的，也就就只要你在山西，不管是你在哪个地区考试，上高中的最低分数是475-511分这个区间。

具体多少需要看试卷的难易，参考的学生人数等，一般参考人数越多，分数录取值越高，但是不会超过70%的比例。一般认为每个省的高中录取人数是55%。不管是普高还是重点高中或者是非常好的高中都是在这两个数值上最文章。

(4)陕西地理生物试卷及答案扩展阅读：

高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。

在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。

『伍』 陕西省八年级历史地理生物期末试卷

考试的时候你就得到了，呵呵

『陆』 陕西省中考生物地理满分是多少

陕西省中考生物地来理满分是多少自
1、2016年，陕西统一组织的初中毕业学业考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德和历史，共7科5卷。 各科目试卷满分值及考试时间分别为：语文120分，时间为150分钟;数学120分，时间为120分钟;英语120分(其中听力25分)，时间为120分钟;物理与化学合卷120分(物理70分、化学50分)，时间为120分钟;思想品德与历史合卷100分(思想品德60分，历史40分)，时间为100分钟。思想品德与历史实行开卷笔试，其他科目均为闭卷。语文为一卷制，其他科目为两卷制。 2、学业考试以分数阅卷、以等级方式呈现。考试成绩分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级。必要时，各等级下可设若干个二级等级(不宜过多)，以便于高中招生实际操作。学业成绩达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业要求。 体育考试成绩总分为50分，记入初中毕业学业考试总分，其中平时考核成绩占15分(体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分);统一考试成绩占35分。统一考试时间在九年级第二学期进行。

『柒』 谁帮我出一份地理生物结业考试的试卷，两科，谢谢了，要答案

本试卷共6道大题，31道小题。满分100分。考试时间100分钟。开卷考试。 一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分） （说明：每题只有1个选项符合题意，请将所选答案的代号填入括号内。） 1.将写有一个字母“b”的载玻片放在普通光学显微镜下观察，在视野中看到的图像是（ ）。 A.q B.b C.p D.d 2.克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样，由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于（ ）。 A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.线粒体 3.桃树在开花、受精后会结出果实。请问：果实中的种子是由桃花的哪一部分结构发育来的？（ ） A.柱头 B.花柱 C.花药 D.胚珠 4.青少年在成长过程中，面对学习、人际交往等问题常常会产生许多烦恼，而学会调节自己的情绪，保持愉快的心情就显得尤为重要。下列做法中比较可取的是（ ）。 A.把烦恼藏在心里 B.向亲人或朋友倾诉 C.不注意场合随意发泄 D.去网吧玩游戏或聊天 5.袁隆平是我国高科技“863计划”生物技术的学科带头人，曾荣获联合国“杰出发明家”金质奖章。他在哪方面的研究获得了突出的成绩？（ ） A.太空椒 B.杂交水稻 C.高产小麦 D.矮茎豌豆 6.两栖类的代表动物青蛙，其生殖和发育过程包括如下几个阶段：①蛙的卵块；②雌雄蛙抱对；③蝌蚪；④成蛙；⑤雄蛙鸣叫。请指出正确的排列顺序。（ ） A.⑤④②①③ B.②⑤①③④ C.⑤②①③④ D.②①⑤③④ 7.地质学研究表明，原始大气成分与现在大气相比的明显差别是：原始大气中没有（ ）。 A.氧气 B.氢气 C.水蒸气 D.甲烷 8.在大连，柞蚕是主要的经济生物之一，而美国白蛾则是危害植被的常见害虫，它们的生殖发育过程都与蜜蜂相似，均属于（ ）。 A.完全变态发育 B.不完全变态发育 C.直接发育 D.没有变态的发育 9.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位时，选择下列哪种目镜和物镜的组合，视野中的细胞体积最大？（ ） A.目镜5×物镜40× B.目镜10×物镜40× C.目镜10×物镜10× D.目镜16×物镜10× 10.青春期是人体生长发育的关键时期，专家建议每天都应喝一杯牛奶。你知道袋装牛奶采用的是下列哪种保鲜方法吗？（ ） A.马斯德消毒法 B.脱水法 C.腌制法 D.真空包装法 11.小明的父母都惯用左手，小明也是如此。这是因为（ ）。 A.小明的父母将惯用左手的性状传给了他 B.小明和他的父母朝夕相处 C.小明父母将控制惯用左手性状的基因传给了他 D.小明父母既传递了惯用左手的性状又传递了控制该性状的基因 12.将新鲜的鸡蛋打入培养皿中，有时会发现蛋黄流淌出来，这是因为（ ）。 A.系带断裂 B.蛋壳破裂 C.蛋壳膜破裂 D.蛋黄膜破裂 13.临床治疗上，在对烧伤病人进行植皮手术时，会尽可能选用患者本人的皮肤，这主要是为了避免（ ）。 A.移植手术中会发生感染 B.手术中大量失血 C.免疫系统对异体器官产生排斥 D.异体器官细胞的吞噬作用 14.下列现象中属于可遗传的变异是（ ）。 A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒足 B.某人用药不慎造成听觉障碍 C.同卵双生的兄弟体重有明显差异 D.普通羊群中出现短腿安康羊 15.海宁中学的学生到花房参观，发现一株杜鹃开出了五颜六色的花，大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了（ ）。B.扦插 C.组织培养 D.剪枝 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共10分） 16.今年禁毒日的主题是“远离毒品，参与禁毒”。吸毒会损害人的_______系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡。 17.目前被人们称为“生活方式病”或“现代文明病”的主要有_______、脑血管疾病、恶性肿瘤等。能加速这些疾病发生和发展的不健康生活方式有：高脂肪饮食、_______等。 18.有人说：地球的历史，记录在地壳里。这句话意味着生物学家研究生命起源和生物进化所获得的最直接、可靠的证据是_______。 19.事故中某人不慎上肢受伤，血流如注且血色鲜红。据此现象可推断是_______血管出血，应采取的急救方法首先是拨打_______急救电话，同时采取指压止血或_______止血。 20.至2003年底，我国卫生部公布全国艾滋病病毒感染人数约有100万。研究表明：艾滋病患者主要是因为人体的_______功能受到严重破坏，以致不能维持最低的抗病能力。该病主要是通过_______途径传播。 21.中国科学院上海遗传所和复旦大学合作，已培育出5只含有人体某种基因的羊，这些羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物。这一成果的取得正是利用了当今全球普遍关注的_______生物技术。 三、匹配题（本题共2小题，共10分） 22.（5分）请将右侧的生命现象与相关的行为类型用直线连接起来 蜜蜂采蜜 先天性行为 蚯蚓走迷宫 鹦鹉问好 学习行为 谈虎色变 婴儿吮吸 23.（5分）请将右侧生理现象与相关的免疫类型用直线连接起来 被狗咬伤后注射抗狂犬病药物 特异性免疫 呼吸道黏膜上纤毛具清扫作用 接种乙脑疫 苗可预防乙脑 非特异性免疫白细胞能吞噬病菌 患过水痘的人不再患水痘 四、识图作答题（本题3小题，共21分） 24.（6分）图1、图2是细胞结构模式图，请认真看图并回答： （1）图1是__________细胞模式图；图2是__________细胞模式图。 （2）图中〔2〕、〔7〕是细胞膜；〔6〕、〔 〕是细胞质；〔8〕、〔 〕是细胞核。 （3）图中〔3〕是__________，它的主要功能是__________。 图1 图2 25.（10分）图3是生物生殖过程中染色体变化的示意图，请认真看图并回答： （1）请画出图3中精子、卵细胞和受精卵的染色体和基因。 （2）若图3为人类生殖过程中染色体变化的示意图，图中所示的一对染色体为性染色体，则父方体细胞中性染色体组成为XY，产生的精子有两种，分别含__________和__________性染色体；母方体细胞中性染色体组成为__________，产生的卵细胞只含__________性染色体。受精时，精子和卵细胞的结合是随机的，可见后代的性别是由父方产生的精子类型决定的。 （3）已知人类控制双眼皮的基因是显性基因A，控制单眼皮的基因是隐性基因a。若父母都为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。请推断出他们的基因组成：父方__________，母方__________，孩子__________。 图3 图4 26.（5分）图4是几种野生动植物图片，请认真看图并回答： （1）图4中__________是我国珍贵稀有的动物；图4中__________是我国珍贵稀有的植物。 （2）绿海龟生活在我国黄海至南海海域，每年4～10月在西沙群岛繁衍生息。它属于__________类动物。 A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类 （3）近些年来，由于人为活动的干扰，使生物多样性面临威胁，保护生物多样性正愈来愈受到人们的普遍关注。请你简要说明保护生物多样性的意义。（至少答出2条。） 五、分析说明题（本题共4小题，共20分） 27.（5分）形形色色的生物究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？科学家进行了长期的探索。 图5 目前，已发现了许多关于生物进化的新证据，这将使人们对生物进化的认识不断丰富和深入。 （1）通过学习，你认为图5中的图更能形象地表示生物进化的大致历程。 （2）关于生物进化的原因，人们提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是由19世纪英国博物学家提出的学说。 请简要回答该学说的主要内容。 28.（6分）图6是两种药物使用说明书的部分内容，请阅读并回答。 图6 （1）上述药物中属于中药的是__________；属于西药的是__________。 （2）从药品说明书上可以看出：哪种是非处方药？你是如何判断的？ （3）小红的爷爷患有高血压，长期服用降压药，他最近身体不适，有感冒发烧的症状。小红的爷爷可以自己选择服用A吗？为什么？ 29.（6分）病毒性甲型肝炎（简称甲肝）是一种由甲型肝炎病毒引起的消化道传染病。1988年上海曾发生“甲肝”传染病大爆发，后查明原因是一些人食用了被甲型肝炎病毒污染的毛蚶。但在患者中也有许多人并未食用毛蚶也感染了此病。请据此分析并回答下列问题。 （1）甲型肝炎病毒在“甲肝”传染病中属于__________，患“甲肝”的人则属于__________。 A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群 （2）没有食用毛蚶的患者很可能是通过什么途径而感染了此病？ （3）发生此疫情后，有关部门迅速采取了一系列应急措施，以防止此病扩散。请写出下列做法属于传染病预防措施的哪一方面。 ①将患者迅速送入传染病医院救治：②对未被感染的市民接种疫苗： ③查封不合乎卫生标准的饭店和食堂：
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『捌』 初二生物和地理会考试卷（要有答案）！

7年级上
生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖
生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，宠物
生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系
生态系统：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）
食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生物系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。7上P31
练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P37
观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。
细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。
细胞核：植物细胞有一个近似球形。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡）
植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48
细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。
无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。
有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。
细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。
细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。
细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
DNA和蛋白质组成染色体。
细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
细胞分裂过程与染色体变化7上P59
细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能7上P62
组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育）
植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67
几种单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫。
草履虫结构示意图，单细胞生物与人类的关系：7上P70
病毒的种类：病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。根据他们寄生的细胞的不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。
病毒的结构和生活：病毒的结构很简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒与人类的关系：7上P73
生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物（最高等），种子植物（裸子植物和被子植物）。
种子的结构（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。
种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92
种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
植株的生长：7上P97
植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾）
桃花的基本结构：7上P102
传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分的运输途径：7上P111
绿色植物对有机物的利用7上P123
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英国科学家普利斯特利的实验）7上P127

『玖』 陕西2008初二地理生物会考试卷及答案 复习用..

一、 单项选择（每题2分，共50分）：

1、下列各项中不属于反射的是：

A、谈虎色变 B、看到山楂分泌唾液 C、因气候炎热而出汗 D、一氧化碳中毒

2、感觉的产生是在：

A、大脑皮层 B、感觉器官 C、感受器 D、小脑皮层

3、下列哪项为假性近视：

A、晶状体弹性小 B、眼球前后径过短 C、眼球前后径过长 D、眼球调节结构紧张

4、神经纤维指的是：

A、轴突 B、长的树突 C、轴突和长的树突 D、轴突和长的树突及髓鞘

5、人类特有的神经中枢是：

A、听觉中枢 B、视觉中枢 C、语言中枢 D、躯体感觉中枢

6、下列既有感受器功能，又有效应器作用的是：

A、眼肌 B、角膜 C、膀胱 D、韧带

7、构成内耳的结构是：

A、半规管、听小骨、耳蜗 B、半规管、前庭、耳蜗

C、鼓膜、听小骨、耳蜗 D、鼓膜、前庭、耳蜗

8、在视觉形成过程中，视神经传导到视觉中枢的是：

A、物体倒像 B、物体正像 C、物像刺激 D、神经冲动

9、性腺产生的分泌物通过下列哪一项输送到身体各部：

A、导管 B、血液 C、淋巴 D、神经

10、幼儿时期生长激素分泌不足会患：

A、呆小症 B、侏儒症 C、巨人症 D、肢端肥大症

11、胰岛素的主要功能是：

A、促进生长 B、使心跳减慢 C、提高血糖浓度 D、降低血糖浓度

12、人体的个体发育是从下列哪一项开始的：

A、精子 B、胎儿 C、婴儿 D、受精卵

13、下列各项中，不属于青春期发育特点的是：

A、身高迅速增长 B、身体迅速长胖 C、出现第二性征 D、性器官迅速发育

14、精子的形成过程是在下列那一项完成的：

A、阴囊 B、输精管 C、睾丸 D、附睾

15、受精卵的形成部位在：

A、卵巢 B、子宫 C、阴道 D、输卵管

16、合成甲状腺激素的主要原料是：

A、铁 B、碘 C、镁 D、钙

17、女子月经来潮时，从阴道流出血的原因是：

A、卵巢出血 B、子宫内膜脱落 C、阴道出血 D、子宫局部破裂

18、禁止随地吐痰，目的是：

A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都对

19、凡能刺激人体产生抗体的物质叫：

A、病原体 B、病毒 C、免疫体 D、抗原

20、下列疾病，不属于传染病的是：

A、蛔虫病 B、病毒性肝炎 C、胃溃疡 D、流行性腮腺炎

21以下不属于传染源的是：

A、感冒患者 B、痢疾杆菌 C、患狂犬病的狗 D、肝炎携带者

22、下列哪种病使人体丧失免疫功能：

A、肝炎 B、癌症 C、爱滋病 D、坏血病

23、控制生物性状的基本单位是：

A、细胞 B、基因 C、染色体 D、器官

24、下列为生殖细胞的基因组成的是：

A、aa B、Aa C、A D、AA

25、某男孩是单眼皮，下面哪一项不可能是其父母的基因组成：

A、父AA、母Aa B、父Aa母Aa C、父Aa、母aa D、父aa、母Aa