牛津经济地理学百度云pdf

『壹』 谁有牛津经济地理学中文版的下载地址啊

627288329
上边这个，是我们天津的售后QQ，你可以加他问问，他应该会帮你的

『贰』 新经济地理学 牛津经济地理学手册谁有发给我吧。 M我。。

我有的 这一学科比较新颖 值得学习！

『叁』 谁能提供马耳他大学留学信息追加高分，言而有信

这是马耳他大来学留学的申请标自准可以参考下:

A. 高中或同等学历毕业

B.雅思5.5进入预科,中国高中毕业学生不可以中请跨预科,不可以直读大一。

C.对于已经在国际学校学习的中国学生,如在英国,美国,加拿大或其它英联邦国家国际学校学习A-LEVEL,IB或AP课程毕业后学生,可以申请免雅思及免预科入学。
D. 马大不接受专升本申请。 中国专科毕业学生, 视同高中毕业,需要从预科起读。

E. 中国已经在大学本科就读的学生, 申请转大一需要学校课程凭估, 主要看学分是否可以转换及英文雅思成绩。 通常来讲, 雅思需要6.0以上才有希望提交申请。

F. 研究生需要有本科毕业学历及学位, 同时需要提供雅思6.5分数, 提供本科的学分翻译件。最重要的是提交2封大学老师推荐信及个人在专业领域的研究方向。

G. 博士的申请需要亲自与导师联系,导师会给面试,然后对课题进行讨论, 以对录取做出决定。根据以往的经验,所有博士的申请雅思6.5或以上是最基本的要求,然后是课题陈述。

『肆』 电气类达人帮帮忙，小弟谢过

电气工程及其自动化专业介绍
概述：
电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。
一、专业综合介绍
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。
电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力，属于热门专业，高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多，造成这一情况的主要原因有：①就业容易，工作环境好，收入高；②名称好听，专业内容对学生有吸引力； 社会宣传和舆论导向对其有利。该专业方向有着非常好的发展前景，研究成果较容易向现实产品转换，而且效益相当可观。他创造性的研究思路吸引着众多考生，这里的确是展示他们才能的好地方。但是鉴于国内现在的形式，考生在报考该专业的时候应该注意以下两点：
(1)充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣，但是许多人都说好，于是自己就“感兴趣”了。这对以后的发展是很不利的，毕竟兴趣是最好的老师。
(2)衡量自己的综合素质。电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础，较强的外语综合能力，为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。该专业方向的人才需求虽然大，但可供选择的人也很多，如果没有非常强的综合素质，很难在众人之中脱颖而出，取得突出成绩。也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。
当然，这里所说的两点是否可行也和学生个人的追求有关，如果一个人追求仅限于一份较好的工作，该专业的确是一个不错的选择。但是，如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻苦努力的基础上，馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。
由于本专业研究范围广，应用前景好，毕业生的专业素养相对较高，因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专业人才的工作。通常情况下，学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等；也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。
电气工程及其自动化专业代码：080601。
二、专业教育发展状况
电气工程与自动化专业是理、工、文相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
本专业产生于70年代，首先在英国的牛津大学，首次实现的是直流电的控制方式，那时候执行元件的驱动电压是直流的，控制电压也是直流的，自动化系统的工作方式是很简单、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知，自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到新的历史高度。至此，本专业得到了广泛的发展，日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业，在这一时期的成果也并不少，诸如完成数控机床，车间厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合，赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵，系统简化，格局合理，即插即用型的产品成为新宠。
建国初期（1949—1966）我国许多大学设立了本专业，主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计，并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者，分布在我国许多省、市，成为骨干力量。
“文革”期间，由于受政治的影响，全国的高等院校相继停止招生，本专业受到了很大的影响，先是老师被批斗，后来学校根本办不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，许多老师并没有停止研究。他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用，因而，在这一时期，并没有放弃对专业的研究和探索。
改革开放以后，在党中央的正确领导下，大学恢复了招生，本专业也发展起来，许多大学设立了本专业，并陆续招生，每年为国家培养大量的高级复合型人才，包括学士、博士等高级知识分子，特别是目前，各专业扩招，本专业的招生量也在上升。虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿，但随着我国综合国力的提高，对外交往的增加，我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是：每秒3000亿次计算机研制成功；纳米技术的掌握；模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前：如何迎接新技术革命的挑战？经过本专业的老师和同学的共同努力，把电子工程及自动化专业拓展开来，分为“电力系统及其自动化”和“电子信息工程”，涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电缆”、“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、“应用电子技术”和“光源与照明”等几个专业方向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”和“电工理论与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为基础，应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的，既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力，实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。
一直以来，我国在CIMS，自动控制，机器人产品，专用集成电路等等方面有了长足的进步。例如：“基于微机环境的集成化CAPP应用框架与开发平台”开发了以工艺知识库为核心的、以交互式设计模式为基础的综合智能化CAPP开发平台与应用框架（CAPPFramework），推出金叶CAPP、同方CAPP等系列产品。具有支持工艺知识建模和动态知识获取、各类工艺的设计与信息管理、产品工艺信息共享、支持特征基创成工艺决策等功能，并提供工艺知识库管理、工艺卡片格式定义等应用支持工具和二次开发工具。系统开放性好，易于扩充和维护。产品已在全国的企业，特别是CIMS示范工程企业，推广应用，还研制了自动控制装置及系列产品，红外光电式安全保护装置，大功率、高品质开关电源的开发。机器人产品包括移动龙门式自动喷涂机，电动喷涂机器人，柔性仿形自动喷涂机，往复式喷涂机，自动涂胶机器人，框架式机器人，搬运机器人，弧焊机器人的研制。以上这些产品的开发应用还只是电子工程与自动化在生产中的一个侧面，不足以反映其全貌。在国外先进技术的冲击下，从各个方面进行新一轮技术重组。形势是严峻的，同时也充满机遇。

前景广阔的电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

设置这个专业的高校非常多，清华大学的电子工程系设有该专业，并实行六年计划年限的本科—硕士统筹培养计划。北京邮电大学也是主要培养该类人才的学校。一般的理工科院校和综合性大学都设置了该专业，都很热门，录取分数线相对其他专业而言偏高

『伍』 刘卫东的主要论著

已经发表论文和专著章节70余篇，参与专著编写10余部，牵头完成译著2本，为国家和地方有关部门完成研究报告20余份。代表性论著如下：
（部分英文题目论文略）
10.刘卫东等，2009，《地理学评论：第四届人文地理学沙龙纪实》，北京：商务印书馆
11.刘卫东等，2008，《2007中国区域发展报告》，北京：商务印书馆；
12.刘卫东等，2003，《西部开发重点区域规划前期研究》，北京：商务印书馆；
13.刘卫东等，2007，经济全球化背景下我国经济发展空间格局的演变趋势研究，《地理科学》，27(5)：609-616；
14.刘卫东、陆大道，2005，新时期我国区域空间规划的方法论探讨，《地理学报》，60(6)： 894-902；
15.刘卫东、甄峰，2004，信息化对社会经济空间组织的影响研究，《地理学报》，50（增刊）：67-76；
16.刘卫东、陆大道，2004，经济地理学研究进展，《中国科学院院刊》，19(1)：35-39；
17.陆大道、刘卫东，2003，区域发展地学基础综合研究的意义、进展与任务，《地球科学进展》，18(1)：12-21；
18.刘卫东，2002，论我国互联网的发展及其潜在空间影响，《地理研究》，21(3)：347-356；
19.武巍、刘卫东、刘毅，2007，中国地区银行业金融系统的区域差异，《地理学报》，62(12)：1235-1243；
20.刘红光、刘卫东，2009，中国工业燃烧能源导致碳排放的因素分解，《地理科学进展》，28(2)：285-292。
译 著：
1.刘卫东、王缉慈、李小建、杜德斌等译，2005，《牛津经济地理学手册》（Eds. by Clark G., Feldman M. & Gertler M），北京：商务印书馆；
2.刘卫东等译，2007，《全球性转变：重塑21世纪的全球经济地图》（Dicken P.），北京：商务印书馆 。

『陆』 牛津大学与剑桥大学的经济学，工商管理学哪个更好本科

英国剑桥大学经济学专业解析
剑桥大学位于英国美丽的剑桥郡剑桥市，是世界十大名校之一。英国剑桥大学现设31个学院，主要的学术包括艺术和人文、生物医学(包括兽医医药)、临床医学、人文和社会科学、物理科学和技术。今天的剑桥基本涵盖了所有的科学与人文学科，开设本科、研究生以及博士专业共上百个，包括建筑、经济学、教育学、历史、法律、哲学、计算机科学、工程学、数学、自然科学等;硕士专业中的人类学、工商管理学、神学、金融学、地理、音乐艺术、政治学、宗教学、心理学、航天科学、化学、环境科学、物理学、植物学等等。
其中数学一直是英国剑桥大学的最强项。
1、经济学系课程介绍
经济学系(Faculty of Economics)共开设五门研究生课程，其中包括一门Diploma课程(Advanced Diploma in Economics)，三门Master of Philosophy(MPhil)课程，分别为经济学硕士(MPhil in Economics)，经济金融学硕士(MPhil in Finance and Economics)和经济研究硕士(MPhil in Economic Research)，以及一门经济学博士课程。
Diploma课程总长度九个月，从九月最后一周至第二年六月结束。课程主要针对本科没有学习过，或几乎没有接触过经济学的同学学习。
该学历等同于本科第二学位，主要有如下两个作用。
第yi，该学位课程涵盖了需要继续硕士或者博士学习的先修课程，在课程结束后，学生可以继续申请剑桥大学经济学系，或其他大学的经济学硕士项目。
第二，该学位可以作为一个本科学士第二学位，涵盖了较为严谨的经济学入门知识。本项目要求学生有较好的数学功底，学习结束在课程考试中达到平均分65分的同学可以申请继续经济学硕士项目的学习。
2、 硕士项目内容及申请要求
大多数国内申请的学生主要集中在硕士的三个项目中，因此我们以经济学硕士项目为例，简单介绍硕士项目学习和申请要求，具体项目有所不同，请仔细阅读学校主页。
经济学硕士要求学生在十个月的时间内，完成八门课程和一篇毕业论文，每门课程包括18小时的课堂教学。具体要求包括，学期初参加数学和统计学先修课程，完成微观经济学、宏观经济学和计量经济学三个核心领域基础必修课程各一门，完成三个核心领域选修课共三门，以及任选课两门。
核心课程还有相应的作业和习题课。毕业论文不得超过一万字，占总分的20%。其余80%取自期末考试成绩。
申请项目的学生需要拥有英国2i荣誉学位或同等学力，根据目前要求，相当于中国大学平均分85-95分。本科学位需要包括经济学基础课，如中级微观经济学，中级宏观经济学和计量经济学。
仅拥有管理学、精算和商科学位而没有相关课程不能算作合格的申请。如果学生来自北美教育系统，要求至少达到3。6平均绩点(4。0满分)，其余地区至少应该达到参考组的前10%。语言要求为IELTS学术类考试平均分7。5，四项科目不低于7。0。
申请者需要通过剑桥大学网站申请，申请费50英镑，其他需要的材料包括：两封学术推荐信、本科成绩单、英语考试成绩单、GRE考试成绩单(非英国本科学生)，本科课程清单(包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学以及经济数学的课程大纲、指定教材等信息)，个人陈述。

『柒』 剑桥大学相关信息

http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E5%89%91%E6%A1%A5%E5%A4%A7%E5%AD%A6&variant=zh-cn
剑桥大学
维基网络，自由的网络全书
跳转到： 导航, 搜索
University of Cambridge
剑桥大学

校训：Hinc lucem et pocula sacra
（拉丁语：此地乃启蒙之所，智识之源）
现任校长 爱丁堡公爵
现任副校长 爱丽森·理查德（Alison Richard）
学校类型 公立
宗教关系 基督教圣公会
建立时间 1209年
所在地 英国剑桥
学生数量 16,500
教师数量 8,000
资产 13.22亿英镑（2003年）
校园环境 市区

剑河上的数学桥
剑桥大学（University of Cambridge，简称Cantab），位于英格兰的剑桥镇，是英国也是全世界最顶尖的大学之一。剑桥大学和牛津大学（University of Oxford）齐名为英国的两所最优秀的大学，被合称为“牛桥（Oxbridge）”，英国许多著名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，有81多名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习(请参考至2006年诺贝尔奖得主最多的大学)，70多人是剑桥大学的学生。剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”（Russell Group of Universities）和欧洲的大学联盟科英布拉集团（Coimbra Group）的成员。

目录 [隐藏]
1 历史
2 组织结构
3 学院列表
4 相关组织
5 著名校友
6 参见
7 外部链接

[编辑] 历史
据传说，剑桥大学成立于1209年，最早是由一批为躲避殴斗而从牛津大学逃离出来的学者建立的。教皇格列高利九世在1233年给与剑桥“校长及大学学者”以保护的确认，进一步确认了剑桥作为大学的地位。

大学的31所学院都是独立的教学机构，享有很大的自治权。例如，各学院可自行决定录取学生（虽然这项政策在2003年曾被重新检讨过），并对学生和教职人员的福利及教学安排自主安排。他们可以任命自己的研究员或教授。很多学院都比较或非常有钱，但是剑桥大学本身却资金短缺。

剑桥大学的第一所学院彼得学院于1284年建立，其他的学院在14世纪和15世纪陆续建立，完整的列表见下，但是还有一些已经合并或不存在了。

1536年，实行宗教改革的亨利八世下令学校解雇其研究天主教教规的教授们并停止教授“经院哲学”（scholastic philosophy）。从此剑桥大学的教学和研究重点从宗教和神学转为希腊和拉丁经典、圣经和数学。今天的剑桥基本上涵盖了所有的科学、人文学科。

最早为女性所设立的学院是1869年的格顿学院和1872年的纽纳姆学院。第一批女学生在1882年参加了学校的考试，但是直到1947年女性被接纳为学校的正式学生，而牛津大学在20年前就已经这么做了。在所有的31所学院中，目前有3所学院只收女生：露西·卡文迪什学院、新大厅学院和纽纳姆学院，还有4所学院只收研究生：卡莱尔大厅学院、达尔文学院、沃尔森学院和圣埃德蒙学院。

剑桥的文学士学位（Bachelor of Arts degree）考试被称为“Tripos”。今天的剑桥在许多学科领域都有很好的成绩，不过直到19世纪早期，数学一直是剑桥的最强项，而且当时数学是所有学生的必修课。数学毕业考试是所有考试中最难的，但因此也产生了英国科学史上几个最响亮的名字，包括开尔文爵士、乔治·斯托克斯和詹姆斯·克拉克·麦克斯韦。不过也有很多来自剑桥的著名学者（如哈代）反对这项制度，认为学生学习数学只是为了学分，而不是因为喜欢数学本身。

剑河边的国王学院剑桥大学的学生参与多种业余活动，其中划船(rowling)是最流行的体育运动，剑桥大学各学院间经常比赛，而且剑桥大学每年4月份都会与牛津大学举行划船比赛。各学院间还举行其他各种体育比赛，包括橄榄球、板球、国际象棋等。

剑桥大学还流传着许多的传说，其中最著名的一个是有关王后学院的数学桥（见上面的图片）的。传说中该桥由牛顿所建，整座桥原本没有使用一个螺丝，但是后来一个好奇的学生把桥拆掉研究，却无法按原样装回去，只能用螺丝钉重造了这座桥。这个故事是假的，因为数学桥是在牛顿死后22年才建起来的。真正的情况是，该桥最早是用铁钉连接，比较不明显，但是现在新造的这座用的是螺丝。（不过这座桥似乎确实是被一名好奇的学生拆开来，然后再重新装回去的）

距离"数学桥"不远的是"Bridge of Signs"(叹息桥)之所以取名为此是因为该桥曾是连接学生宿舍和期末考场的必经之路, 每到要参加考试之时,学生往往叹息不止,忐忑不安的经过此桥走向考场.此外,在意大利的维尼斯也有一座"叹息桥",只不过其是连接法院和监狱之间的通道.从此也可见剑桥学生的诙谐和幽默.

最能体现剑桥大学学生休闲娱乐传统的是各个学院所谓的"formal hall",大体上的意思就是"正式的晚餐".参加formal hall意味着你有机会体会到剑桥几百年的独特传统:在一些历史悠久,重视传统的学院,学生和老师身穿黑色庄重的长袍"gown"在长形桌前一起用餐,桌上一般摆好鲜花,烛台和全套的银色餐具,穿戴整齐的侍者会按照传统西方饮食传统上菜,席间一般会和身边的人进行随意交谈.大家欢声笑语,气氛非常轻松愉快,学生和老师互相交流学术兴趣和生活趣闻轶事.

River Cam(剑河)是穿城而过, 连接起大部分历史悠久的古老学院,从南到北,依此是Queen's,King's,Clare, Trinity Hall, Trinity, St.Johns,Magdalene, 远处则是著名的剑桥大学图书馆"Cambridge University Library". 在剑河上泛舟轻荡(Punting)是感受剑桥的传统活动.剑桥大学各个学院和系散布在剑桥这个英国小城的各个角落, 每天清晨,总能见到学生骑车匆匆赶路, 却也能见到本地居民闲适轻松的生活. 剑桥大学是如此不同寻常, 很难将她和一所城市区分.大学融入了城市的各个角落, 整个城市也可以被视为剑桥大学.

[编辑] 组织结构
剑桥大学实际上只是一个组织松散的学院联合体，各学院高度自治，但是都遵守统一的剑桥大学章程，该章程是由大学的立法结构起草通过的，每年还会修订。剑桥大学只负责考试与学位颁发，而招收学生的具体标准则由各学院自行决定，并自行招生。

剑桥大学的校长是由学校参议院选举产生的，一般都由社会上受人尊敬、有名望的人担任。校长一职是象征性的，校长很少介入大学事务，一般只负责颁发荣誉学位和出席学校的各种庆典等，虽然他也可以给副校长和大学管理人员提供建议。真正负责大学日常事务的是副校长，由大学会议（Council）提名，剑桥摄政院（Regent House）投票任命。副校长下面还有多位助理副校长，负责专门的领域，协助副校长主持日常工作。

摄政院是大学最高立法与权力机关，由各学院的教职人员组成，有大约3,000名成员。他们可以制订或修改学校规章、章程，投票任命副校长、大学会议成员、颁发学位和荣誉学位。决策的制定分两种：第一种是较简单、意见同意的动议（如任命校长和大学人员），一般都由大学会议提出，发表在剑桥校刊上发表公告，如果在10天内没有一定数目的摄政院成员反对，就算通过。而如果是由大学会议以外人士提出的比较复杂、重大的动议，则也是由提案人先将动议发表在校刊上，然后举行公开辩论，最后在提案人考虑过所有意见后，建议摄政院修改提案，然后再发表在校刊上，如10天内无一定数目的摄政院成员反对就算通过。但如果有一定数量的成员认为有必要，则摄政院需举行投票。投票是通过邮寄方式完成的。当摄政院召开会议时由校长主持，如果校长不在则由副校长主持，如副校长也缺席则由其指定的某一学院院长主持。现在几乎所有的事务都不必开会就可解决，但每年6月份必须召开4次会议，核准学位的颁发。此外如果剑桥大学需要颁发荣誉学位之前摄政院也需开会表决。

剑桥大学参议院曾经是最高立法机关，但是目前唯一的职责是选举校长。参议院成员包括所有获得剑桥大学硕士以上学位的学生或教授。

大学会议全称参议院会议，负责日常行政工作，成员共21人，包括校长（但一般不出席）、副校长和19名由选举产生的成员。19人包括4名学院院长代表、4名教授代表、8名来自摄政院的其他成员和3名学生代表（其中至少有1名是研究生）。前三类成员由摄政院选举产生，学生代表则由学生选举产生。

[编辑] 学院列表
剑桥大学基督学院（Christ's College, Cambridge，1505年建立）网站
剑桥大学丘吉尔学院（Churchill College, Cambridge，1960年建立）网站
剑桥大学卡莱尔学院（Clare College, Cambridge，1326年建立）网站
剑桥大学卡莱尔大厅学堂（Clare Hall, Cambridge，1965年建立）网站
剑桥大学圣体学院（Corpus Christi College, Cambridge，1352年建立）网站
剑桥大学达尔文学院（Darwin College, Cambridge，1964年建立）网站
剑桥大学唐宁学院（Downing College, Cambridge，1800年建立）网站
剑桥大学伊曼纽尔学院（Emmanuel College, Cambridge，1584年建立）网站
剑桥大学菲茨威廉学院（Fitzwilliam College, Cambridge，1966年建立）网站
剑桥大学格顿学院（Girton College, Cambridge，1869年建立）网站
剑桥大学冈维尔与凯斯学院（Gonville and Caius College, Cambridge，1348年）网站
剑桥大学哈默顿学院（Homerton College, Cambridge，1976年建立）网站
剑桥大学休斯大厅学堂（Hughes Hall, Cambridge，1885年建立）网站
剑桥大学耶稣学院（Jesus College, Cambridge，1497年建立）网站
剑桥大学国王学院（King's College, Cambridge，1441年建立）网站
剑桥大学露西·卡文迪许学院（Lucy Cavendish College, Cambridge，1965年）网站
剑桥大学麦格达伦学院（Magdalene College, Cambridge，1428年建立）网站
剑桥大学新大厅学堂（New Hall, Cambridge，1954年建立）网站
剑桥大学纽纳姆学院（Newnham College, Cambridge，1871年建立）网站
剑桥大学彭布罗克学院（Pembroke College, Cambridge，1347年建立）网站
剑桥大学彼得学院（Peterhouse, Cambridge，1284年建立）网站
剑桥大学王后学院（Queens' College, Cambridge]]，1448年建立）网站
剑桥大学罗宾森学院（Robinson College, Cambridge。1979年建立）网站
剑桥大学圣凯瑟琳学院（St Catharine's College, Cambridge，1473年建立）网站
剑桥大学圣埃德蒙学院（St Edmund's College, Cambridge，1896年建立）网站
剑桥大学圣约翰学院（St John's College, Cambridge，1511年建立）网站
剑桥大学塞尔文学院（Selwyn College, Cambridge，1882年建立）网站
剑桥大学西德尼·苏塞克斯学院（Sidney Sussex College, Cambridge，1596年建立）网站
剑桥大学三一学院（Trinity College, Cambridge，1546年建立）网站
剑桥大学三一大厅学堂（Trinity Hall, Cambridge，1350年建立）Website
剑桥大学沃尔森学院（Wolfson College, Cambridge，1965年建立）网站

[编辑] 相关组织

圣约翰学院的叹息桥与剑桥大学有关的组织包括：

剑桥大学学生联合会（The Cambridge University Students Union，CUSU）
剑桥联合会（The Cambridge Union Society）
剑桥大学出版社（Cambridge University Press）
剑桥大学图书馆（Cambridge University Library）
剑桥日立（Cambridge-Hitachi）
剑桥大学华新基金（Cambridge University CNY Trust）

[编辑] 著名校友
鲁珀特·布鲁克（国王学院）
拜伦（三一学院）
亨利·卡文迪许（彼得学院）
格雷厄姆·查普曼（伊曼纽尔学院）
爱德华·柯克爵士（三一学院）
塞缪尔·柯立芝（耶稣学院）
托马斯·克兰默（耶稣学院）
奥利弗·克伦威尔（西德尼·苏塞克斯学院）
查尔斯·达尔文（基督学院）
约翰·戴登（三一学院）
爱德华·摩根·福斯特（国王学院）
迈克·弗赖恩（伊曼纽尔学院）
乔治六世（三一学院）
珍·古道尔（达尔文学院）
托马斯·格雷（彼得学院）
约翰·哈佛（伊曼纽尔学院）
弗雷德·霍伊尔（伊曼纽尔学院）
约翰·梅纳德·凯恩斯（国王学院）
C·S·刘易斯（麦格达伦学院）
玛格丽特二世（格顿学院）
李国鼎（伊曼纽尔学院）
克里斯托弗·马洛（圣体学院）
托马斯·马尔萨斯（耶稣学院）
约翰·弥尔顿（基督学院）
艾迪梅尔·纳布可夫（三一学院）
伊萨克·牛顿（三一学院）
塞缪尔·佩皮斯（麦格达伦学院）
希尔维亚·普拉斯（纽纳姆学院）
尼古拉斯·雷德利（国王学院）
萨尔曼·拉什迪（国王学院）
伯兰特·罗素（三一学院）
欧内斯特·卢瑟福（三一学院）
阿尔弗雷德·丁尼生（三一学院）
埃玛·汤普森（纽纳姆学院）
艾伦·图灵（国王学院）
约翰·沃利斯（伊曼纽尔学院）
弗兰西斯·华兴汉（国王学院）
詹姆斯·沃森（卡莱尔学院）
安德鲁·维尔斯（卡莱尔学院）
维特根斯坦（三一学院）
威廉·沃兹沃斯（圣约翰学院）
徐志摩（国王学院）

『捌』 学经济地理的必看的五本书

你是教育学博士，还是地理相关专业方面的博士？
学经济地理必看的书，远远不止五本：地球概论、地质学、遥感与测量、地形地貌、气象与气候、水文学、植物学、自然地理……

『玖』 剑桥跟牛津的商学院有没有授课型硕士项目他们的金融经济硕士对学生的专业背景有没有要求

剑桥大学商科是有授课式课程的，分为Entirely Taught和Predominantly Taught课程，课程时间有的专是9个月，有的是12个月的，不属一定只有MSc 和MA的学位才属于授课型。留学360杨济铭老师介绍，牛津的商科授课型专业也有Mathematical Finance MSc，Major Programme Management MSc，Financial Economics MSc等等，要看你的具体背景，分析适合申请哪些专业，尤其是牛津剑桥的申请难度比较大，你需要找专业的老师指导规划学习与留学申请的过程。

『拾』 格拉斯哥大学的FINANCIAL FORECASTING AND INVSTMENT莱斯特的FINANCIAL ECONOMICS纠结中

我是格大的，莱斯特抄没有听过， financial forecasting and investment嘛，我室友就是读这个的。排名什么的不看，经济学创始人亚当斯密，和发明蒸汽机的瓦特就是格大的。所以自己看着办吧。语言就要看你读多长时间了，我读了10周，感觉比较值，如果你要读很长时间的语言就要自己衡量了，毕竟花钱费时间。另外温度，苏格兰和英格兰温度几乎一样，常年在0-15度之间，多雨。另外，如果说适合生活的话，苏格兰比英格兰好得多。