地理学下的二级学科

Ⅰ 历史学下设的一级学科及二级学科分别有哪些

一级学科：考古学，世界史，中国史

二级学科：
060101 史学理论及史学史
060102 考古学及博物馆学回
060103 历史答地理学
060104 历史文献学(含∶敦煌学、古文字学)
060105 专门史
060106 中国古代史
060107 中国近现代史
060108 世界史

Ⅱ 地理学关于一级学科的问题

证书上是二级学科的~~~一级学科范围太广

Ⅲ 一级学科和二级学科的具体分类。

一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。

一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。根据2011修订版，共设13个学科门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学)、110个一级学科。例如，理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科。

二级学科是一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

(3)地理学下的二级学科扩展阅读：

注意事项：

1、我国高等学校本科教育专业设置按学科门类，学科大类（一级学科），专业（二级学科）三个层次来设置。

2、按照国家1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。

3、一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

4、有了一级学科的硕士点，高校就能够自主在一级学科下设立二级学科的硕士点了，只需备案就可以了。如果没有一级学科的硕士点，每次申报二级学科的硕士点都要经过层层审批。

Ⅳ 考研"按一级学科招生下设级二级学科"是什么意思

"按一级学科招生下设级二级学科"的意思是：一级学科含有若干二级学科，二级学科是要报考的专业。有一回级学科的答学校可以自行设立二级学科的专业。

一级学科在高等学校研究生教育体系设置中，一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。根据2011修订版，共设13个学科门类、110个一级学科。

(4)地理学下的二级学科扩展阅读：

国家标准学科的具体介绍：

1、国家标准学科共设5个门类、58个一级学科、573个二级学科、近6000个三级学科。门类排列顺序是：A自然科学，代码为110-180；B农业科学，代码为210-240。

2、C医药科学，代码为310-360；D工程与技术科学，代码为410-630；E人文与社会科学，代码为710-910。相应五个门类为科技统计使用，不在标准中出现。

参考资料来源：网络--一级学科

Ⅳ 为什么景观生态学列为地理学下的重要二级学科

为什么景观生态学列为地理学下的重要二级学科
一、概念
景观生态学（›landscape ecology）：版是一门多学科交叉的生权态学分支(主要是地理学与生态学之间的交叉)，他是研究景观单元的类型组成、空间配置及其与生态学过程相互作用的综合性学科。

二、研究内容
研究内容：空间格局(结构)、生态过程(物质流、能量流、物种流、信息流和价值流)、动态变化、人类活动、生态建设等的科学

三、作用与意义
强调尺度在研究生态格局和过程中的重要性是景观生态学研究的特色之一，尤其是研究宏观尺度上人类活动对区域生态系统的影响，揭示景观格局与生态过程之间的关系更是景观生态学研究的一个重要方面
1、研究大尺度地域内各种生态系统之间的相互关系
2、景观的组成、结构、功能、动态、分类、评价、规划、管理
3、原理方法对促进景观的优化和可持续发展有直接指导作用，是人们从宏观方面认识自然并调节人与自然关系的有力手段
4、应用领域：农业、林业、城市规划、园林设计、自然保护、旅游景区规划设计、环境治理、资源开发利用等

Ⅵ 景观生态学为什么成为地理学的二级学科

景观生态学为什么成为地理学的二级学科
景观生态学专业主要就业去向为科版研机构、高等院校、政权府管理部门、企事业单位、国际环保机构等，主要从事生态学及其相关学科的教学、科研、管理等工作。
景观生态学的主要特色是针对景观生态和环境保护问题，重点开展生态规划、生态评价、景观生态监测、景观模拟、少数民族传统知识等方面的科学研究，为民族地区生态、经济和社会的可持续发展提供科学依据和技术指导。
景观生态学专业具体要求是：具有扎实的地理科学理论基础，较好地掌握景观生态学以及保护生物学的基本理论和研究方法，了解学科发展的现状和动态；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；掌握地理信息系统等现代科技手段和生物多样性保护研究方法，能理论联系实际和独立从事景观生态学研究，胜任本领域科研、教学和相关管理工作。

Ⅶ 地理学有哪些专业

地理学主要分自然地理学、人文地理学、其他分支三种。

更加细化的分支：
自然地理学：生物地理学、气候学、海洋地理学、地貌学、水文学、冰川学、土壤学、古地理学、海洋学、环境地理学

人文地理学：文化地理学、发展地理学、经济地理学、历史地理学、语言地理学、军事地理学、政治地理学、人口地理学、社会地理学、时间地理学、聚落地理学、医学地理学、工业地理学、交通地理学、人种地理学

其他：地图学、地名学、理论地理学、区域地理学、应用地理学、方志学、地理数量方法、地理信息系统、景观生态学、地球空间信息学。

Ⅷ 地质学二级学科

人类对地质的认识，首先是从被视为静止物体的矿物和岩石的研究开始的。通过保存在地层中的古生物化石的研究，提出了古生物学的理论与方法，并运用于划分地层，把历史的观念引入了地质学。
早期的地质学以研究地壳表层某个地区的岩石为基础，矿物学、岩石学、地层学及古生物学、构造地质学、区域地质学都是在此基础上建立起来的。历史地质学则是概括这些地质实体的发展历史的综合性学科。
地质学与物理学、化学结合而产生的地球物理学、地球化学，是地球科学的重要支柱，也是推动地质学向现代科学水平发展的重要方面。
现代地质学把地球作为一次整体来研究，20世纪60年代出现的板块构造说，就是吸收了地震研究、海洋地质调查和古地碰研究等方面的最新科学成果，较好地解释了全球构造问题。
至20世纪80年代，地质学已发展成为包含有下列分支学科的理论体系。这些分支学科大体可分为两类：一类是探讨基本事实和原理的基础学科；一类是这些基础学科与生产或其他学科结合而形成的学科。
矿物学
是研究矿物的化学成分、内部结构、形态、性质、成因、产状，共生组合、变化条件、用途以及它们之间的相互关系的学科。
岩石学
是研究岩石的物质成分、结构、构造、形成条件、分布规律、成因、成矿关系以及岩石的演变历史和演变规律的学科。
矿床地质学
是研究矿床的特征、成固、分布及其工业意义的学科。
地球化学
是研究地球各圈层和各种地质体的化学组成、化学作用和化学演化，探讨化学元素及其同位素的分布、存在形式、共生组合、集中分散及迁移循环的规律的学科。
以地质作用及其留下的形迹为主要研究对象的学科包括下列各分支。
动力地质学
是研究各种地质作用，包括引起这些作用的动力在地球各圈层活动的规律的学科。火山地质学、地震地质学、冰川地质学等均属这个学科中有特殊内容的分支。
构造地质学
是研究地球岩石圈的构造变形，包括断裂、褶皱等各种构造形迹及不同类型构造单元的分布、形成、演化和发展，是从总体上研究地质体的构造在时间上及空间上的发展规律及成固和动力来源的学科。大地构造学也属于构造地质学范畴。
地貌学
地质学
是研究地表形态特征及其发生、发展和分布的规律的学科。又称地形学，是地质学与自然地理学之间的边缘学科。
地球物理学
是研究各种地球物理场和地球的物理性质、结构、形态及其中发生的各种物理过程的学科，是地质学与物理学之间的边缘科学。地球物理学在狭义上只研究地球的固体部分，又称固体地球物理学；广义的地球物理学还包括对水圈、大气圈的研究。
地质力学
是运用力学原理研究地壳构造和地壳运动规律及其起因的学科。
以地质历史为主要研究对象的学科，包括下列分支：
古生物学
是研究地球历史上的生物界及其进化过程的学科。主要是对保存在地层中的化石的研究。
地层学
是研究成层岩石的时空分布规律，包括地层的层序和时代及其地理分布、地层的分类、对比以及它们之间的关系的学科。

地层对比
历史地质学
是研究地球的发展历史和规律，包括地球上生物的进化历史，古沉积相的分析和古地理面貌的复原，以及地壳地质构造和有关地质作用的演变等方面的研究，是一门综合性的学科。
古地理学
是研究地球历史上的海陆分布及其他自然地理特征与发展过程的学科。
地质年代学
是研究地质历史时期的顺序及其延续的年代数据，地质年代表是其研究的最终成果。
综合一个地区的地质调查成果，研究阐明该地区地质的总体特征，探讨各种地质作用的相互关系的学科称为区域地质学。
此外，将地球及其他星球作为一个天体来研究，形成了行星地质学、天文地质学。对地球深部的研究，是刚刚开拓的新领域。
地质学为了开发利用地下资源及改善和利用地球环境，解决人类社会发展中的实际问题，形成了既有理论意义又有生产应用价值的下列各分支学科。
水文地质学
是研究地下水的形成、分布和运动的规律，以合理开发地下水、防治地下水的危害，以及利用地下水的化学、物理特征找矿、预报地震和防治地方病、保护环境。
工程地质学
是以调查研究和解决各类工程建设中的地质问题为任务，包括评价地基的地质条件，预测工程建设对地质环境的影响，选择最佳场所、路线，为工程设计提供可靠的地质依据。
环境地质学
是研究地质环境质量和人类活动与地质环境的相互关系的学科。
灾害地质学
是研究地质灾害的发生、分布规律、形成机制和对人类的影响及其预测预防的学科。
生态地质学
是研究各种生态问题或生态过程产生的地质学机理、地质作用过程及其背景的一门学科。生态地质学尚处于探索阶段，大多采用植被地理学、地质学、水文地质学的方法和遥感技术研究植物（生物）与地质因子之间的相互作用。
今后的理论发展将更侧重于地学与生态学的渗透与融合，在植物（生物）与地质因子之间建立沟通的桥梁，突出两者的协同效应。
其他
金属矿产地质学、非金属地质矿产学、石油地质学、煤地质学是把地质学基础理论用于研究这些矿产资源的成因、分布规律等的学科。这些学科具有很强的实用性，同时又有基础研究性质。
找矿勘探地质学是综合运用地质学理论和现有的找矿方法、手段寻找矿藏的学科。
矿山地质学是以解决矿山开发过程中遇到的地质问题为任务的学科。
还有些自成体系、自有理论、与地质学相辅相成，对地质学的发展有重要作用的技术学科，属于广义的地质学或地质科技的范畴。它们包括：运用物理的、化学的方法去取得野外地质资料的地球物理勘探和地球化学勘查；运用钻探或坑探的手段直接向地下取得地质样品的探矿工程；对各种地质样品进行实验测试的实验室技术；为地质调查提供地形底图并绘制地质图件的测绘学；能在远距离处取得地质资料的航空测量技术和遥感技术以及用于处理地质资料的数学方法和计算机技术等。
随着研究深度的增加，新的分支学科还在不断产生各个学科的联系愈来愈紧密，建立一个更加充实、完整的有关地球的知识体系，是发展的必然趋势。

Ⅸ 硕士研究生的“一级学科”与“二级学科”是什么意思

一级学科复是学科大制类,用四位码表示。
二级学科是其下的学科小类，用六位码表示。
这是国务院学位委员会设置的学科分类，所有学科被分为几大学科门类，如文学、理学等，学科门类下设很多一级学科，比如管理学、地理学等，一级学科下设许多二级学科，如管理学下设公共管理、行政管理、土地资源管理等，我们通常说的专业，大部分是二级学科，报考的专业是二级学科，但课程开设既有一级学科的课程（打基础）也有二级学科的课程（专业课学习），一级学科是基础，二级学科也就是专业。具体分类情况如下：
四位码为一级学科，
六位码为二级学科。
[注].二级学科无法申请成为一级学科，但是可以申请成为硕士和博士学位授予点，而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。

Ⅹ 一级学科和二级学科的区别

区别：

一级学科是大类，相当于专业。

二级学科是下面细分的小类，相当于方向，一般是有水平的学校自己开设的。

附：我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。

按照国家1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。

一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

拓展资料：

学科发展

获得一级学科博士学位授权，即是指在这个一级学科下的所有二级学科都有博士学位授予权，也就意味着，一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业，进了校门就可以从本科一直念到博士。这能反映出一个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。

但要看这个学科是否全国领先，就要看它里面的二级学科有没有国家重点学科以及重点学科的多少。 我国高校学位点（硕士）的申报一般是依托二级学科来进行的，学位点申报成功后，也多设在二级学科之下。重点学科基本属于二级学科范畴。在计划经济体制下，二级学科(相当于专业)的地位和作用是决定性的。

所以，从本科专业目录到研究生专业目录的修订工作，都把解决专业设置过细偏窄问题放在首位，都是朝不断拓宽专业的方向努力。

教育部将高等院校里的学科门类分类为一级学科、二级学科目录。

一级学科是学科大类，用四位码表示。

二级学科是其下的学科小类，用六位码表示。

二级学科无法申请成为一级学科，但是可以申请成为硕士和博士学位授予点，而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。

基本条件

(一)与所属一级学科下的其他二级学科有相近的理论基础，或是所属一级学科研究对象的不同方面。

(二)二级学科要具有相对独立的专业知识体系，已形成若干明确的研究方向。

(三)社会要对该二级学科有一定规模的人才需求。

(四)学位授予单位应具备设置该二级学科所必需的学科基础和人才培养条件，有一支知识结构、年龄结构和专业技术职务结构合理的教师队伍，能开设培养研究生所需的系列课程。