地理教学是中文核心吗
Ⅰ 地理教学杂志是中国核心期刊吗
《地理教学》
月刊
中国中文核心期刊，中国教育学会地理教学研究会会刊
华东师范大学主办
地址:上海市中山北路3663号
邮编:200062
Ⅱ 《中学地理教学参考》属于什么级别的刊物省级还是国家级全国中文核心期刊是国家级核心期刊吗
省的，因为主板机构是陕西师范大学
全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊”。
全国中文核心期刊是国家级核心期刊
Ⅲ 《地理教学》根本就不是核心期刊.若是核心，请问是
不是核心期刊--期刊级别：国家级期刊
地理教学
《地理教学》（半月刊）创回刊于1959年，由答华东师范大学主办。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密...
主管主办：中华人民共和国教育部华东师范大学
快捷分类：教育中等教育社会科学II
出版发行：上海半月刊A4
期刊刊号：1000-078X, 31-1022/G4
创刊时间：1959
审稿时间：1-3个月
期刊级别：国家级期刊
Ⅳ 中学地理教学参考是中文核心期刊吗
陕西师范抄大学主办的《中学地理教学参考》、《中学生物教学》、《中学数学教学参考》、《中学物理教学参考》、《中学语文教学参考》、《中学政治教学参考》，首都师范大学主办的《中学语文教学》，北京师范大学主办的《中小学外语教学－－中学篇
Ⅳ 中学地理教学参考下半月刊是不是和上半月刊一样是核心期刊
《中学地理教学参考》的下半月刊和上半月刊不是一回事，打个比方：就是一所重点大学和它所办的独立学院这样的关系。下半月刊是不公开发行的，通常收的版面费也很高。但也是一种成果表达的形式，不应该歧视，就像不应该歧视差一点大学的学生一样。
Ⅵ 《地理教学》杂志是月刊吗
《地理教学》杂志不是月刊，是半月刊。
《地理教学》杂志社（半月刊）创刊于1959年，由华版东师范大权学主办。本刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。该刊隶属于教育科学。它是一门研究地理教学现象和问题，揭示地理教学规律，并用于指导地理教学实践的学科。揭示地理学科的教学目的,研究地理教学在使学生掌握必要的知识、技能方面,在发展学生智力、培养能力方面,在进行德育教育方面应达到的基本目的。曾用名：《地理教学丛刊》。
地理教学杂志栏目设置：
卷首语、纪念褚绍唐先生诞辰100周年、地理纵横、名师视野、教学研究、课程评价、长江水学校专栏、高中地理、教学经验、专题复习、读书书评、研究性学习。
Ⅶ 地理与地理信息科学 是中文核心吗
《地理抄与地理信息科学》(原《地理袭学与国土研究》，1985年创刊)是地理类综合性学术期刊，中国自然科学核心期刊，双月刊，国内外公开发行。该刊由河北省地理科学研究所主办，北京大学遥感与地理信息系统研究所、东北大学3S与数字矿山研究中心等单位协办。 《地理与地理信息科学》连续四次被《全国中文核心期刊要目总览》收录为地理类核心期刊。
Ⅷ 教育类中文核心期刊有哪些
1、中国成人教育
《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
2、教育与职业
《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。
据2019年4月期刊内页显示，《教育与职业》编辑委员会拥有编委19人、顾问2人、社长兼总编1人、执行副主编1人、副主编2人、编辑部主任1人、编辑部副主任1人。
据2019年4月15日中国知网显示，《教育与职业》总被下载5986107次，总被引174448 次，出版文献共41444篇，（2018版）复合影响因子为0.465，（2018版）综合影响因子为0.326 。 据2019年4月15日万方数据知识服务平台显示，《教育与职业》载文量为32015篇，基金论文量为8002篇，被引量为127533次，下载量为985683次，2015年影响因子为0.84 。
3、中国职业技术教育
《中国职业技术教育》创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。
据《中国职业技术教育》2019年30期显示，《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。
据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》共出版文献19275 篇、总被下载3219230次、总被引次数108975次，（2019版）复合影响因子为1.135、（2019版）综合影响因子为0.873。据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》共出版文献15422篇、总被下载为133258次、总被引次数41420次，2015年影响因子为1.28。
4、中国电化教育
《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆主办，是我国教育技术领域创办最早、影响最广的两个大型综合性学术期刊之一，另外一个是西北师范大学由中国教育技术的奠基人南国农教授创办的《电化教育研究》杂志。
25年来，《中国电化教育》杂志忠实地记录着我国教育技术事业的发展历史，内容涉及教育信息化政策、教育技术理论与应用研究、网络远程教育、学校教育信息化实践、学科建设、学习资源、技术与产品、国内外教育技术动态等方面。《中国电化教育》已成为“中国教育类核心期刊”“CSSCI检索源期刊”，入编《中国学术期刊（光盘版）》和《中文核心期刊要目总览》。
5、中国远程教育
《中国远程教育》大力宣传国家关于继续教育、现代远程教育的方针政策，展示国内外开放和远程教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校、中小学等各级各类教育机构开展远程教育和信息化教育服务；为构建我国终身教育体系，推动教育现代化进程服务。
Ⅸ 《地理教学》根本就不是核心期刊。 若是核心，请问是哪年核心
2019年北大核心期刊有地理教学