湘教版八上八下地理教学计划

❶ 湘教版八年级地理下册提纲

第五章 中国的地理差异
一、地理区域的划分
1、识记四大地理区域的名称和范围，理解其划分的依据。
2、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭---淮河一线的意义。
二、北方地区和南方地区
1、运用地图指出北方地区和南方地区的范围。
2、比较北方地区和南方地区的自然地理差异。
3、分析说明北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。
三、西北地区和青藏地区
1、运用地图指出西北地区和青藏地区的范围。
2、比较西北地区和青藏地区的自然地理差异。
3、分析说明西北地区和青藏地区自然环境对生产、生活的影响。
经典例题
例 青藏高原海拔平均4000米左右，平均气温比同纬度的长江中下游平原大约低（ ）
A.200C B.240C C.280C D.320C
[评析]本题旨在考查学生对气温垂直分布规律的理解和运用。大致海拔每升高100米，气温约下降0.60C。
[答案]B

第六章 认识省级区域
考点说明
一、全国政治文化中心—北京
1、运用地图评价北京的地理位置。
2、理解北京城市建设和城市发展应考虑的地理因素。
3、利用资料说明北京的历史文化传统和城市职能。
二、特别行政区—香港和澳门
1．运用地图说明香港和澳门的位置。
2．举例说明祖国内地和港澳地区的经济联系。
三、祖国的神圣领土—台湾省
1、在地图上指出台湾的位置和范围。
2、分析台湾省的自然地理环境特色和经济发展的特点。
四、西部开发的重要阵地—新疆维吾尔自治区
1运用地图和资料，描述该区域人口、城市的分布特点。
2、举例说明影响新疆农业发展的因素。
3、以新疆为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
经典例题
例 阅读资料：“北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院也住在北京。中央和国务院各部委、各人民团体的中央机构都在北京办公。与我国建立了外交关系的各个国家，都在北京设立了驻华使馆机构”据此说明北京的职能之一是 ( )
A.全国的军事中心 B.全国的经济中心
C.全国的政治中心 D.全国的文化中心
[评析]本题旨在考查学生从提供的“材料”中提取信息的能力。
[答案]C

第七章 认识省内区域
考点说明
一、面向海洋的开放地区——珠江三角洲
1、了解珠江三角洲成为我国对外开放前沿的地理条件。
2、运用图表资料分析说明外向型经济对珠江三角洲地区经济发展的巨大作用。
二、西南边陲的特色旅游区——西双版纳
1、举例说明西双版纳丰富的旅游资源
2、运用地图和资料分析说明旅游业对西双版纳经济的促进作用。
3、分析西双版纳地区人民生活与自然环境的联系。
经典例题
例 西双版纳拥有得天独厚的位置优势和丰富的旅游资源。近些年来，迅速崛起并成为该地区重要支柱产业的是（ ）
A.旅游业 B.加工工业 C.农业 D.汽车工业
[评析]20世纪80年代中期以来，在国家和云南省有关政策的鼓励下，西双版纳拥有得天独厚的位置优势和丰富的资源优势，先后建成了西双版纳热带植物园、傣族园、野象谷等一大批国家级旅游景区和多条州内、边境旅游精品线路，使旅游业迅速崛起并成为该地区重要支柱产业。
[答案]A

第八章、九章 认识跨省区域和走向世界的中国
考点说明
一、 沟壑纵横的特殊地区—黄土高原
1、 在地图上找出黄土高原地理位置及范围。
2、 运用有关图片，说明黄土高原的地表形态特征并分析其成因。
3、 知道水土流失是黄土高原最为严重的环境问题，理解水土流失的成因、后果以及治理的措施。
二、以河流为生命线的地区—长江沿江地带
1、在地图上找出长江沿江地带的地理位置和范围。
2、在地图上识记长江干流流经的省级行政单位、主要地形区、重要城市以及跨越长江的铁路干线。
3、在地图上找出长江沿江地带重要的商品粮基地、工业基地及高新技术产业区。
4、运用地图等资料，说明长江沿江地带主要环境问题、形成原因以及相应的防治措施。
二、 走向世界的中国
1、了解我国的基本国情，了解世界经济走向全球化的趋势。
2、了解人类面临的人口、资源、环境等问题，认识保卫世界和平、保护地球生态环境的重要意义。
经典例题
例 黄土高原最为严重的环境问题是（ ）
A.物种减少 B.土壤盐碱化 C.水土流失 D.酸雨
[评析]黄土高原地面破碎，沟谷密度大；平地少，斜坡多，沟谷两侧常出现直立的陡崖。在这样的地形条件下，黄土的特性，气候、植被特点和人类活动的综合影响，使黄土高原成为世界上水土流失最为严重的地区之一。
[答案]C

❷ 八年级下册地理提纲 湘教版

我也想要

❸ 湘教版地理八年级下 全部章节学案

第一章 中国的主要产业
第一节 农业 第 个教案

教学目标:
1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。
2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。
3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。
4、了解我国畜牧业的种类，初步掌握主要牧区的名称，了解其优良畜牧品种。

教学指导：
农业是和我们每个人衣、食、住、行密切相关的产业。既然如此，在“农业”一节教学中应引导学生多联系生活实际，使学生更真切地认识农业，了解农业。

新课导人：
方案①：同学们，你们可知道，我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？（学生异口同声地回答：农业。）对，下面我们就开始学习我国的“农业”。
方案②：同学们，大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7％的耕地养活了占世界 22％的人口，并且基本解决了广大农民的温饱问题。这是举世公认的奇迹。你们知道什么是农业吗？你们又了解多少有关农业的知识呢？
方案③：同学们，如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态，你会怎样？（学生会有各种回答，只要基本相符，都要肯定。）但是你们是否知道，在非洲，还有不少的居民长期处在饥饿之中，甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢？（农业生产落后，粮食产量低。）
在屏幕上展示出课本中将农业含义分解的图片，引导学生思考：
（1）狭义的农业是指什么？
（2）广义的农业包括哪些生产部门？
（3）农业的五个部门各生产哪些主要产品？
设问；以下活动，哪些属于农业生产活动：A上山打野兔B野外采蘑菇C水塘养鱼（答案为C）
让学生齐声朗读“历史悠久的中国农业”这段阅读材料。提问：读了这段文章之后，你对中国农业有什么认识？

讲述“我国农业的发展”时，可按以下步骤进行：
1． 问：我国农业是在汁么样的基础上发展起来的？（让学生观看一段旧中国农民逃荒讨米的录像资料，不要很长，一分钟左右。）
2． 提问：近20多年来，我国主要粮食的产量变化情况如何？（在屏幕上展示“中国稻谷、小麦产量的变化”图，或让学生阅读课本上的该图。）
3．查找资料，让学生对比我国主要农产品的人均占有量与世界人均占有量。 4．播放录像或展示图片：春节前的农贸市场、农民居住的小楼房、农民的新生活等。
小结：新中国成立以来，特别是实行改革开放政策以来，我国农业得到了突飞猛进的发展。农产品的产量大幅度增长，主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。我国用占世界7％的耕地，养活了占世界21％的人口，这是举世公认的奇迹。广大农民不仅基本上解决了温饱问题，而且正在向小康水平迈进，一些较发达的农村已达到富裕水平。
承转：我们都知道，建国以来，我国的耕地面积没有增加，甚至还有所减少，为什么农产品的产量能大幅度增长呢？（单位面积产量大大提高。）
提问：为什么单位面积产量能大大提高呢？（学生可能有多种回答，只要基本符合，就多加肯定。）
展示：“中国农业基础设施的发展”图。然后小结：建国以来我国对农业的投人逐步增加，农业生产条件日益改善。此外，生物技术的发展，管理水平的提高，都使我国农业的单位面积产量大大提高。
在讲述“我国农业生产的地区分布趋于合理”时，可从有关媒体上查找一些具体资料和图片，展示给学生，让学生形成真实而具体的感受。
承转：建国以来，我国农业的发展取得了巨大的成就，但还存在一些问题。
播放录像或展示图片：土地荒漠化、水土流失、土地盐碱化等，让学生自己总结我国农业发展中存在的主要问题。

讲述“主要粮食作物的分布”时，可采用下面一些步骤和方法：
1．让学生读教材中北方居民和南方居民就餐情景图。先判断哪一幅反映的是北方人的饮食习惯，哪一幅反映的是南方人的饮食习惯。接着提问：（1）北方居民和南方居民的主食各是什么？（2）造成他们主食不同的主要原因是什么？（当地种植的主要粮食作物不同）（3）是什么原因使北方和南方种植的主要粮食作物不同呢？（气候的差异是主要原因：北方年降水量较少，以旱地为主，适宜种小麦；南方年降水量较多，以水田为主，且热量充足，适宜种水稻。）
2．展示图片：“水稻收割”、‘小麦收割”。让学生判断：哪一幅反映的是北方粮食作物的收割情况？哪一幅反映的是南方粮食作物的收割情况？并说出判断的理由。
3．设问：城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗？（学生回答：不是。）那么你们认为是什么地方生产的呢？（学生的回答可能多样，教师略作解释，让学生初步了解商品粮基地的概念。）
4．课堂练习：在“中国小麦、水稻分布”空白图上，分别填注三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、邵阳湖平原、成都平原，并说出它们所产主要粮食作物的类型。
讲述“主要经济作物的分布”时，可按以下步骤进行：
1．提问：同学们，我们穿戴的衣帽，做菜用的油，喝粥时用的糖，喝茶时用的茶叶，治病时用的中草药，等等，它们与农业生产有关系吗？（学生回答：有。）有什么关系呢？（由农作物制成或加工而成的。）它们是由哪一类农作物加工而成的呢？（经济作物。）教师小结经济作物按其用途不同而进行的分类。
2．读“中国部分经济作物分布”图，提问：（1）图中哪些作物属于热带经济作物？我国热带经济作物主要分布在什么地区？（2）我国棉花生产主要集中在哪些地区？（3）我国甘蔗生产主要集中在哪些省区？
3． 学生自学“油料、糖料和饮料作物”的阅读材料。提问：（1）我国种植面积最广的油料作物是什么？主要分布在什么地方？花生的主要产地是哪两个省？（2）糖料作物中甘蔗和甜菜的生长习性有什么不同？各主要分布在哪些省区？（3）我国的茶叶主要产于什么地区？

学习“出口农产品基地”时，应注意给学生讲述以下几个问题：（1）什么是出口农产品基地？（2）建立出口农产品基地有什么意义？（举几个实例。）（3）一个地区要想成为出口农产品基地应具备哪些条件？（4）出口农产品基地主要生产什么？然后列举我国的一些农业区域（如：珠江三角洲、江汉平原、太湖平原、山东半岛等），分析它们是否具备成为出口农产品基地的条件。

讲述“畜牧业分布”时，可按以下步骤进行：。
1．展示天山牧场、大型养鸡场、专业化养猪场等图片。提问：（1）这几幅图片所表示的是农业的哪一部门？（2）它们在分布上有什么不同？（前一个分布在我国西北部的高原、山地；后两个分布在我国东部、南部的农耕区。）（3）它们在生产上各有什么特点？
2．让学生根据前面学过的中国地理知识，分析我国西部、北部发展畜牧业的有利条件。
3．提问：我国东部、南部农耕区发展畜牧业的有利条件是什么？在全国畜牧业发展中占有什么样

❹ 八年级下册地理提纲湘教版

我有啊，别忘给加分啊
八年级上册
中国的疆域和人口
第一节 中国的疆域
伟大的祖国（位置）
半球位置：东半球、北半球
海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸
经纬度位置：4°N—53°N；73°E—135°E，东西跨经度60多度（跨5个时区，相差4个小时），南北跨纬度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。
辽阔的疆域：
1、领土的四端：最北：漠河镇以北的黑龙江主航道中心；最南：曾母暗沙
最西：帕米尔高原；最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。
2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。。
濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海及太平洋。海岸线长1.8万千米。
内海有渤海和琼州海峡。海域面积300万平方千米。
众多的邻国
陆界线：2万多千米
陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越
隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼
第二节中国的行政区划
历史上的行政区划：早在春秋战国，清朝影响最大。
行政区划
三级行政区划：省、县、乡三级及特别行政区
34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区
各省级行政区的简称和行政中心：
名称：P6的三字经
简称和行政中心：P8
第三节 中国的人口
人口数量世界第一：
总量：2000年达12.95亿；占世界21.2%。
省区分布：最多：河南省；最少：澳门。
人口增长速度较快
新中国成立以来人口增长快的主要原因：（1）人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。（2）死亡率下降，出生率上升。
我国的人口增长趋势：呈直线上升。
东部地区和特大城市的人口增长快的原因是人口迁移
分布疏密不均。
1、地理分布特点：东部人口密度大、人口多；西部人口密度小、人口少。（沿海河湖、平原、
盆地交通和经济发达等地区人口多）
2、农村、城镇人口他布特点：农村人口比重大城市人口比重小。（63、8%，36、2%）
三、我国的人口政策：
我国人口总量仍持续增长的原因：人口基数大，青少年比重高。
我国人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
第四节中国的民族
一、56个民族
统一的多民族国家，汉族人口占92%，少数民族占8%。
少数民族人口不一：壮族人口最多。
各民族具有平等的地位。
二、大杂居、小聚居。（这是我国民族分布特点）
1、汉族主要分布在东部的中部
2、少数民族主要分布在西南、西北和东北。（5个少数民族自治区，台湾与福建为高山族，福建省有畲族，少数民族最多的省区是云南省。）
三、独特的民族风情：
彝族 ——火把节 白族——三月三歌会 藏族——晒佛节 傣族——泼水节
蒙古族——那达慕大会 汉族——赛龙舟 朝鲜族——跳跳板 苗族侗族——芦笙节
中国的自然环境
中国的地形
地势西高东低
我国地势的突出特征：西高东低，呈三级阶梯分布
三级地势阶梯的概况：P20
阶梯名称 平均海拔 地形类型 分界线
第一阶梯 4000米以上 青藏高原、柴达木盆地 昆仑山—祁连山—横断山；大兴安岭---太行山---巫山---雪峰山
第二阶梯 1000—2000米 内蒙古高原、黄土高原、塔里木盆地、四川盆地云贵高原、准噶尔盆地
第三阶梯 500米以下 东北平原、华北平原、长江中下游平原和三大丘陵
西高东低的地势对气候、河流、交通、经济、水能的影响：
对气候：使暖湿气流从东至西深入内地形成降水；
对河流：许多大江大河自西向东流入海洋；
对交通：东西向的河流沟通了东西交通；
对经济：方便了沿海和内陆的联系；
对水能：在阶梯的交界处，落差大，水能丰富，有利发电。
山脉纵横交错
山脉构成地形的骨架
山脉纵横交错，把全国分成若干地形区
山脉成为地形区的界线P27的表格1
我国主要山脉的走向和分布P20——P21
三列东西向的山脉
三列东北—西南向的山脉
西北—东南向的山脉
南北向的山脉
弧形山脉：喜马拉雅山
中华五岳：泰山、华山、衡山、恒山、嵩山
地形复杂多样
地形特点：复杂多样，五种地形类型齐全，山区面积广大。（五种地形比例图）
对生产和生活的影响
主要地形区特征：
四大高原 ：青藏高原 ——世界屋脊，雪山连绵，大江大河发源地；
内蒙古高原——地表坦荡
黄土高原——千沟万壑，黄土广布；
云贵高原——石灰岩广布，地表崎岖
四大盆地：塔里木盆地——最大；内有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠和丰富的
油气资源
准噶尔盆地——绿洲和垦区，受大西洋湿润气流影响。
柴达木盆地——内陆高原盆地和聚宝盆；
四川盆地——紫色盆地，内有成都平原（天府之国）
三大丘陵：辽东丘陵，山东丘陵，东南丘陵——林业和牧业
三大平原：东北平原——最大，黑土广布；
华北平原——黄淮海平原，地势低平
长江中下游平原——鱼米之乡
中国的气候
我国气候的主要特征
气候复杂多样
气温分布与温度带
我国冬季气温分布特点：南北温差大。成因：纬度位置
我国夏季气温分布特点：南北普遍高温。成因：纬度位置
温度带的划分与分布：P30—31表格和图2、16。
我国降水的时空分布与干湿地区
空间上分布即地区分布：从东南沿海向西内陆递减。成因：受夏季风影响。
时间上分布即季节变化与年际变化：降水集中在夏秋季节，降水年际变化大。（由南往北降水的月数渐少，总量渐少，但集中在7、8月；降水年际变化渐大）
我国的干湿地区：P33表格
季风气候显著
什么是季风：夏季——偏南风；冬季——偏北风
夏季风影响降水和时空分布
夏季风影响雨带推移及带来的旱涝灾害，P36第二段
冬季风几乎不带来降水
季风区与非季风区的划分：大兴安岭—阴山—冈底斯山为界线
季风气候显著的原因：位于最大的大陆亚欧大陆东南部和最大的大洋太平洋之间，海陆热力差异大。
大陆性特征强烈：与世界上同纬度的其它地区相比，气温冬季明显偏低，夏季明显偏高。
特殊天气
寒潮：概念、侵入路径和影响范围（青藏高原海南省、台湾、云贵高原等不易受影响）
危害：农作物受冻等。
梅雨与伏旱：6月中旬—7月中旬与7月中旬---8月中旬；江淮地区。
台风：夏秋季节
沙尘暴：在干燥的春季多发生。
对我国影响最大的气象灾害——旱涝灾害
洪涝：夏秋季节
干旱：影响最大、最常见、范围最广。
中国的河流
外流区为主
流域与水系、外流河与内流河、外流区与内流区的概念。
内外流区的划分界线：大致是大兴安岭—阴山—冈底斯山
外流区
主要外流河及注入的海洋
注入太平洋：黑龙江、乌苏里江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、闽江、珠江、澜沧江
注入印度洋：雅鲁藏布江、怒江。
注入北冰洋：额尔齐斯河
外流河的水文特征：见表格
内流区
主要内流河：塔里木河：我国最长的内流河，位于塔里木盆地北部。
内流河的水文特征：见表格
内外流河的水文特征对比
夏季风盛行时 水文特征 水量 水位 结冰期 含沙量
水量大 水位上涨形成汛期 无结冰期 辽河、海河、
黄河含沙量大
成因 降水量大 气温高
冬季风盛行时 水文特征 水量小 水位下降形成枯水期 秦岭淮河以北的河流有结冰期
成因 降水量小 1月气温在0度以下
我国的主要湖泊
青藏高原湖区：青海湖是我国第一大内流湖，也是我国最大的湖泊。
东部平原湖区：鄱阳湖（第一大淡水湖）、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。

滚滚长江
长江的源流概况
（1）发源地、流经的省区和主要地形区、注入海洋；
（2）长度、入海水量、流域面积；
（3）上、中、下游的划分；
（4）主要支流及湖泊
2、长江的水能开发
水能最集中的河段：集中在上游河段源头至宜宾段三峡段；原因：落差大，降水丰富。
长江三峡：由矍塘峡、巫峡、西陵峡组成；位于第二和第三阶梯的交界处；长江三峡水利枢纽具有防洪、发电、航运、水产养殖、供水、灌溉、旅游等功能，世界最大的水电站。
葛洲坝、二滩、龚嘴、丹江口等
黄金水道
有利条件：降水丰富，江阔水深，终年不冻，干支流通航里程长约7万千米。
运输价值：水运成本低；流域经济发达，资历源丰富；与南北向的铁路线相交，联系广泛。
货运量占全国的60%。
4、长江之害在于中下的洪涝灾害：上游地区植树造林；中下游地区兴建分洪蓄洪工程，加固江防大堤。
滔滔黄河
黄河的源概况
发源地、流经省区和主要地形区、注入海洋；
长度、流域面积；
上、中、下游的划分
主要支流
黄河的水能开发
水能集中上、中游
主要水电站：龙羊峡、李家峡、刘家峡、青铜峡、三门峡、小浪底等
3、“地上河”的成因与危害及治理
成因：黄土高原土层疏松，地形支离破碎中游地区夏季降水集中，冲刷作用大
中游地区植被差下游地区是平原，水流平缓，泥沙沉积。
（2）危害：在于下游的决口改道。
（3）治理：根本在于加强上中游地区黄土高原的水土保持：植树造林；修筑梯田；打坝淤地； 下游：加固江防大堤；修建分洪工程；修建水利枢纽工程。
长江与黄河的对比：
项目 长江 黄河
发源地 青藏高原上的唐古拉山 青藏高原上的巴喀拉山
源头 沱沱河 约古宗列曲（卡日曲）
注入海洋 东海 渤海
长度 6300千米，我国第一长河 5500千米，第二长河
流域面积 180万平方千米 75万平方千米
上中下游的划分 源头——宜昌——湖口—入海口
上 中 下 源头——河口——旧孟津——入海口
上 中 下
支流与湖泊 北：雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江
南：乌江、湘江、赣江 湟水、洮河、汾河、渭河、泾河
流经省区 青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪；鄱阳湖、洞庭湖、太湖、巢湖 青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、
鲁
流经地形区 青藏高原、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原 青藏高原、黄土高原、华北平原

水文特征 流量大、汛期长、含沙量小、无结冰期 流量小、汛期短、含沙量大、有结冰期

第三章中国的自然资源
自然资源概况
什么是自然资源
概念：
主要类型：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源
自然资源的特征
科学技术进步不断拓展资源开发和保护的空间：空气、风景
自然资源数量巨大，但又是有限的
自然资源质量的差异
自然资源分布的规律性和不均匀性
自然资源的状况处在不断变化之中
中国的土地资源
人多地少
土地是人类生存最基本的自然资源
“人多地少”是我国的基本中情：不及世界的1/3。
类型齐全
各类土地资源齐全：耕地、林地、草地等（各类土地利用类型比例图）
草地面积广，居世界前列。
林地一比重小。
用占世界7%的耕地养育占世界22%的人口。（1.3亿公顷）
区域差异明显：空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显
耕地分布在东部季风区的平原和盆地地区
林地分布在东北、西南、和东南山区
草地分布在内蒙东部，青藏高原的东部和南部。
难以利用的土地比重较大，分布在新疆，内蒙古和青藏高原
土地资源质量的区域差异：
区域 地形 热量与降水 土地类型
东部季风区 北方 平原广，耕地多 热量较低，降水少 旱地为主
南方 丘陵山地耕地少 热量高，降水丰富 水田为主
西部内陆 荒漠为主耕地少 热量较为丰富，降水不足 草地和荒漠为主
青藏高原 光照充足，热量不足 高寒荒野
珍惜每一寸土地
耕地存在的问题：人均少，后备土地资源不足，工矿与建筑用地占用及乱占耕地，使耕 地面积减少——对策：提高耕地的生产力，适当开垦荒地，提高利用率。
林地存在的问题：管理不力，滥伐现象严重—对策：营林造林护林采育结合，永续利用
草地存在的问题：超载，管理不力，造成退化——划区轮牧，防灾。
中国的水资源
地区分布悬殊——东多西少，南丰北缺，水土资源配合欠佳。
南方约占全国总面积的40%，却占全国总流量80%以上。
黄、淮、海流域面积占全国耕地的38%，以上但水资源只占6%。
水资源空间分布的五个带：P66；图3、17
二、时间分配不均及其对生产的影响。
季节变化大，夏秋多冬春少。
年际变化大。
对生产的影响——易造成干旱和洪涝灾害。
三、节约每一滴水
地区分布不均——跨流域调水。
时间分布不均——修水库
污染和浪费——节约和防治
缓解缺水问题的根本途径：节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染。
南水北调工程：东、中、西三条路线：P69图3、19
水能资源：P70图3、20中的主要水电站。

中国的海洋资源
多样的生物资源
优越的海洋自然环境
地跨多个温度带：暖温带、亚热带、热带。
大陆架面积宽广。
海水温度适中。
四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼
四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场。
水产养殖业发展迅速。
丰富的矿产资源
海上油田及分布：渤海湾盆地、东海盆地、北部湾盆地等
海滨砂矿资源：16亿吨，60多种。
三、巨量的化学资源
开发利用化学资源的途径：提取海盐、和镁、溴、碘等化学元素
海盐生产及主要盐场：海盐总量世界第一，各省区都有盐场。85%的海盐在淮河以北的北方盐区，长芦盐场最大，别有莺歌海盐场、布袋盐场、淮北盐场。
保护“蓝色国土”
海洋有丰富的能源；
海洋蕴藏着巨大可开发空间；
海洋污染及其它问题：石油污染最为严重。赤潮时有发生。
保护
中国的区域差异
秦岭——淮河线
秦岭与淮河
1、经过的省级行政区：甘肃、陕西、河南、安徽、江苏
2、走向与流向：东西向
黄河与长江的分水岭。
二、秦岭——淮河线的地理意义
地理区域和地理界线
秦岭——淮河线南北两侧的地理差异：背P77表格内容和P78—79活动题
四大地理区域
四大地理区域的分界线：秦岭——淮河线；400毫米年等降水量线；青藏高原边缘线
四大地理区域：北方地区；南方地区；西北地区；青藏地区。
北方地区和南方地区
北方地区 南方地区
位置范围面积和人口 位置 秦淮以北，大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南 秦淮以南，青藏高原以东
范围 东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽两省北部。 长江中下游地区，南部沿海地区和西南地区
面积 占全国的20%。 占全国25%
人口 占全国的40% 占全国55%
自然环境 自然环境特征 平原面积广阔：东北平原、华北平原、渭河平原 平原 、盆地、与高原、丘陵交错分布；水网纵横，河湖众多，典型的水乡特色。
人文旅游资源 古都有西安、北京、洛阳、开封等。 云南的丽江、滇池、贵州的黄果树瀑布等
农业生产特征和主要农产 品 农业生产条件 以暖温带和中温带为主，降水量在400—800毫米之间 热量充足，降水丰沛
耕地类型 旱地为主 水田为主
作物熟制 长城以北：一年一熟；
长城以南：两年三熟或一年两熟 一年两熟到一年三熟
主要农产品 长城以北：春小麦、甜菜；、玉米、高梁、大豆、马铃薯
长城以南：冬小麦、花生、玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子 水稻、油菜、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产、热带作物

水果 苹果、犁、桃、杏、柿、枣、葡萄 柑橘、香蕉、荔枝、龙眼
地方特产 东北三宝：人参、鹿茸、貂皮；洛阳牡丹，兰州白兰瓜
商品粮基地 三江平原、松嫩平原 江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、珠江三角洲、太湖平原、成都平原、江淮地区
热带作物基地 海南岛、台湾岛南部、雷州半岛、和云南西双版纳
矿产资源和工业生产 矿产资源
P55—56 煤：山西的大同、阳泉、西山和平朔，陕西的神府，河北的开滦、峰峰，黑龙江的鸡西、鹤岗。
铁：河北的武安和迁安，辽宁的鞍山，海南石碌，四川攀枝花。
石油：黑龙江大庆，山东胜利和中原，河北华北，辽宁辽河 有色金属多占优势：
铜矿—云南东川、东西德兴
钨矿—江西大余
汞矿—贵州铜仁
锡矿—云南个旧
锑矿—湖南冷水江（锡矿山）
铅钭矿—湖南水口山
工业基地 东北重工业基地，京津唐综合性工业基地 沪宁杭综合性工业基地，珠江三角洲轻工业基地
工业中心 太原、西安、兰州等 上海、武汉、重庆等

传统交通爱好 马；赛马、滑冰 船；赛龙舟
主食 面食 稻米
住房 注意防寒 通风散热
能源 以火电为主：煤、石油 以水电为主：水能资源丰富

青藏地区和西北地区
青藏地区 西北地区
基本概况 位置 横断山以西，喜山以北，昆仑山、阿尔金山、祁连山以南 长城—祁连山—阿尔金山—昆仑山一线以北
范围 西藏、青海和四川的西部 内蒙古、新疆、宁夏、甘肃的北部
面积 占全国的25% 占全国的30%
人口 占全国的1% 占全国的4%
民族 以藏族为主，青海省东北部汉族较多。 汉族为主，蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族
自然环境特征和保护 自然环境特征 高寒，世界屋脊 1、干旱，降水由东向西逐渐减少；2、气温冷热变化剧烈；3、太阳辐射强；4河流少，多为内流河
保护 三江自然保护区：长江、黄河、澜沧江的源头；
珍稀动物的保护：藏羚羊、雪豹、藏山羊
农业和牧业 农业生产条件 低温、太阳光照强 干旱，太阳辐射强
农作物 青稞、豌豆、小麦、油菜 长绒棉、优质瓜果、葡萄
农业分布 湟水谷地、雅鲁藏布江谷地 绿洲农业：天山山麓、河西走廊、宁夏平原、塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘
牧业基地和主要牲畜 牦牛、藏绵羊、藏山羊 我国主要的牧区：内蒙古草原、河西走廊、天山牧场；三河牛、三河马、细毛羊
经济 交通 公路：川藏、青藏、新藏、滇藏中尼公路；铁路：青藏铁路（北段：西宁—格尔木，南段：格尔木—拉萨）；航空：以拉萨为中心
矿产资源 稀土矿—白云鄂博；镍—金昌；
煤—石嘴山、石炭井、伊敏河、霍林河；石油—克拉玛依、南缰
工业城市 西宁、格尔木、拉萨、林芝 包头、
西部大开发 P96主要内容