① 初中一模考试是怎么回事还有二模三模吗怎么我初二地理生物还有一模考试老师说是随着初三一起考，到
有，这是让你们提前模拟初三的
② 初三地理一模考试反思，怎么写
近段时间以来，我感觉历史课上的很别扭，课堂上提的问题几乎没人回答。针对这种情况我布置了一个作业。让大家写一下历史课的感受，谈谈历史课如何上好。我认为这个问题到了非解决不可的地步，而且我认为任何事只要动脑筋思考，就会不断完善。我相信学生也会跟老师实话实说。我期待着……
今天早上，我来到办公室，学生的作业已摆在我的桌子上。我认认真真地看了两遍他们写的内容，做了下面的分析。并回答了学生一些具有共性的问题。
一．不回答问题的原因：
1．不会，懒得思考。
2．缺乏自信，觉得答案不够完善，不敢说，怕嘲笑。
3．没听讲，不知道老师的问题。
4．太简单的，不想回答；太难的又不会回答。
二．不会是现实，是放任自流还是想方设法？我觉得下列方法可以做一些尝试。
方法一：提前预习，了解梗概。做到心中有数。
方法二：借助课外书，对课本有进一步的把握。
方法三:认真读书，进行反复思考。
方法四：抓住规律性的知识，举一反三。进行知识迁移。
方法五：虚心听同学的发言和老师的总结，进行反思。
3．4．两项对老师提出了更高的要求。讲课要有吸引力，让学生时刻关注老师，关注课上知识；不断思考问题。特别是每一个问题的设计，都要深思熟虑，考虑到学生的水平,而不能草率地提问，没有任何的价值。学生生活在思考的世界里，这就是教师点燃起来的勤学好问，渴求知识的火焰。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。
③ 09丰台区初三一模数学试题详解
我也想知道，可是查不到呀！我想应该是用勾股定理来求，你可以试试。
④ （2008丰台区一模）如图，在直角梯形ABCD中，AB∥DC，AD⊥CD于点D，若AB=1，AD=2，DC=4，则BC的长为（
解：如图，过B作BE⊥DC于点E，
∵AB∥CD，AD⊥CD，BE⊥CD，
∴AB=DE=2，AB=DE=1；
∴EC=DC-DE=4-1=3；
在直角三角形专BEC中，∠BEC=90°，
∴BC=
⑤ 求北京2011年各区中考一模题
2011年丰台区初三一模化学试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161252.html
2011年丰台区初三一模物理试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161251.html
2011年丰台区初三一模英语试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161250.html
2011年丰台区初三一模数学试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161249.html
2011年丰台区初三一模语文试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161248.html
2011年西城区初三一模英语试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161247.html
2011年西城区初三一模化学试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161245.html
2011年西城区初三一模数学试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161244.html
2011年西城区初三一模物理试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0505/161237.html
2011年西城区初三一模语文试题及答案 http://www.beijing518.com/2011/0505/161236.html
其他区的都还没考完呢
⑥ 一篇初二的阅读题，据说是初三丰台区的一模试题。学哥学姐们，帮个忙、、、
你是想我们做什么？答案还是翻译？
⑦ （2013丰台区一模）如图所示一块绝缘薄圆盘可绕其中心的光滑轴自由转动，圆盘的四周固定着一圈带电的金
A、A若圆盘上金属小球带负电，顺时针转动时电流方向沿逆时针方向，产生的磁内场方向向上容，而线圈中产生逆时针方向的电流，根据安培定则可知，感应电流的磁场方向向上，根据楞次定律得知，原磁场应减弱，故圆盘的转速减小．故A正确，B错误．
C、若圆盘上金属小球带正电，转速不变时，产生的磁场恒定不变，穿过线圈的磁通量不变，不能产生感应电流．故C错误．
D、圆盘上金属小球带正电，顺时针转动时电流方向沿顺时针方向，产生的磁场方向向下，而线圈中产生逆时针方向的电流，根据安培定则可知，感应电流的磁场方向向上，根据楞次定律得知，原磁场应增强，故圆盘的转速增大．故D错误．
故选A
⑧ 2009丰台初三一模各科的试卷//
,,2009年北京丰台区初三各科一模试题及答案
blog.sina.com.cn/s/blog_5330a09b0100dyn6.html
⑨ （2013丰台区一模）小红在探究凸透镜成像规律的实验中，选择了焦距为10cm的凸透镜．她将点燃的蜡烛、凸
凸透镜位于50cm刻线处，蜡烛在0cm刻度线处，物距为50cm，u＞2f，成倒立、缩小的实像．为了在光屏专上找到属烛焰放大的实像，小红应将凸透镜向左移动，
物距为2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，幻灯机就是利用此原理制成的．
若点燃的蜡烛与凸透镜间距离小于10cm，u＜f，成正立、放大的虚像，物像同测，所以小红应该在光屏一侧透过凸透镜观察成像．
故答案为：左；倒立；幻灯机；光屏．
|
