安徽合肥八年级地理生物考试

A. 我是安徽省的一名初二学生，生物地理老师说要会考，于中考有很大关联，这跟中考有什么关系，满分是多少

同初二党~
关于生地会考，这是很重要的一次考试，总分会算在中考总分当中版，生地两科满分是200分，在我权们湖南这边的高中会根据中考总分（即语文+数学+英语+物理+化学+生物+地理+历史+政治+体育+全国性奥赛附加分等）来录取，而中考志愿填的学校和高考志愿是不同的，中考志愿是在中考之前填好，没被那所高中录取估计要重读初三或者不能再读高中也是有可能的，总之，生地会考差不多能大概决定你的下一步人生了（我们老师说的），还是十分重要的，可以称为第一次人生转折点吧。

B. 谁能发下2020安徽省地理生物会考试卷及答案

地理和生物会考试卷及答案暂时还没有公布出来，请大家耐心等待。
按照省内委教育考试院规容定。生物和地理会考试卷必须要过一段时间才能公布所以暂时还没有。
其实大家迎接好考试就可以了，如果考完之后大家安心的复习，其他科我要想已经考过的试卷和试题了。

C. 合肥市初二生物地理结业考试题

我们那届老师给抄的
实在不会就把答案写在黑板上
你们这届就不清楚了
加油好好考吧

D. 安徽省肥东县2011年初二地理生物会考试题

会考根本是晃子，我曾经看到过大堆会考试卷，根本没改，说会存档，是真的，不过根本是假的，没用

E. 想考合肥重点高中，主科都很高分，达到了分数线，可是初二时的地理生物会考不及格，会考不上吗

中考好像不考地理生物，考物理，化学，政治，历史，乾坤未定你终将有希望做黑马。

F. 安徽省六安市2020年八年级生物地理会考会纳入中考成绩吗

安徽省六安市2020年市区八年级地理、生物学科学业水平考试成绩，不纳入2021年中考成绩，2020年入学的初一新生，生物、地理会考成绩纳入中考成绩。各县（市）八年级地理、生物学科学业水平考试成绩是否计入本届学生中考成绩，按各地出台的政策执行。

各县（市、区）教育行政部门、市直相关学校，务必高度重视2020年八年级地理、生物（含实验操作考试）、信息技术学科学业水平考试工作的组织实施，按照省级考试相关要求，周密安排，规范考试组织程序，确保试题试卷安全、阅卷评分客观公正。

(6)安徽合肥八年级地理生物考试扩展阅读

2020年安徽省六安市中考总分

2020年高中阶段学校招生纳入计分的有8个科目，总分760分。具体为：语文150分、数学150分、外语120分、体育与健康60分、道德与法治80分、历史70分、物理70分、化学40分。物理、化学的实验操作技能考试成绩各按10分计入相应学科总成绩。

2020年高中阶段学校招生暂不纳入计分的有2个科目。具体为：地理、生物学及实验操作技能考试（八年级考试科目）。

G. 合肥1、6、8中学对地理生物会考的要求

地理科
Ⅰ.命题指导思想和原则
体现义务教育性质和《地理课程标准》的评价理念，引导地理教学朝着促使学生主动、生动、活泼学习的方向发展；依据学生的年龄特征、教学实际和教育测量学的基本要求编制试题，使试卷有合理的难度；力求全面、准确地反映初中毕业生在地理学习方面所达到的水平，着重对“四基”（基础知识、基本技能、基本教程、基本方法）的考查。作为毕业终结性考试，合理地体现对学生学习水平的诊断和甄别功能，成为高中阶段学校对学生进行择优录取的重要依据之一。
1.地理试题的考查内容：依据《地理课程标准》中的内容标准，重视考查地理事物的分布位置、空间规律、相互联系、发展变化和形成过程等；充分利用地图语言来呈现试题内容，使试题充分体现地理学科的区域性和综合性；重视考查学生的地理观念、环境意识和可持续发展思想等内容。
2.探索体现新课程理念的试题呈现方式，充分发挥不同类型试题的功能，合理配置试卷的题型结构。地理试题呈现方式的探索主要体现在两个方面：一是体现对学生探究学习能力的考查；二是在设计试题情境时，注意体现人文性、生活性、趣味性，引导学生体会地理学习的价值。注意充分发挥主观性试题、客观性试题的优势，合理配置不同题型在试卷中的比例。
3.在选择试题素材时，注意反映地理环境及其各要素的现状特征与发展趋势，尽可能源于或贴近学生生活实际和乡土地理。命题注意选择有教育价值的素材，使考试过程有利于学生地理观念、环境意识和可持续发展思想的强化和升华。
4.试题的设问切合学生身心健康的实际水平；适当体现地理知识的内部联系；引导学生从试题情境中发现问题，提出问题，并运用所学知识对问题进行深入的拓展性的思考。
Ⅱ.考试目标及能力要求
考试目标：注意体现学科的科学精神和人文精神。既考查地理基础知识，也考查基本技能，同时还考查生活实际问题、社会热点问题和最新科技信息问题等等；通过考试，逐步提高对校本课程资源和乡土地理课程资源的开发与利用。
能力要求：考查符合学生的身心特点和接受能力的能力要求。重视学生解决地理问题的能力考查。泰州市地理中考考试能力要求如下:
1.识记重要地理事物的名称和空间位置的能力；
2.正确解释和区分基本地理概念及其含义的能力；
3.掌握我国区域地理大致特征及其含义的能力；
4.熟练判读各种比例尺的地图及地形剖面图；基本的读图、识图、用图和制作简单地理图表的能力；
5.认识和理解我国基本国情；
6.运用所学的地理知识,简单地比较、分析和评价一些地理现象和身边的地理事物的能力；
7.简单的地理运算能力和地理表述能力。
Ⅲ.考试形式与试卷结构
试卷主要是适应毕业考查的要求，主客观题比例适量，难度适中，留给学生充分的思考时间。
1.答卷方式：闭卷、笔试。
2.考试时间：60分钟；试卷满分：100分。
3.题型分数比例：选择题（全为单项选择题）占70%；非选择题（综合题、实践探究题等）占30%。
4.试题难易比例：容易题与中等难度题比例大致是8：2。
5.各部分知识点比例:
(1)地理基础知识（地球与地图、世界地理和中国地理基础知识部分内容）占25%左右；
(2)中国地理占30%左右；
(3)世界地理占30%左右；
(4)乡土地理占15%左右。
生物科
Ⅰ.命题指导思想及能力考查目标
根据初中生物课程标准的要求，初中生物教学要面向全体学生，提高学生生物科学素养，倡导探究性学习，在这一理念下的初中生物会考主要体现以下几个方面的要求：
1．了解或理解生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。
2．知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响，初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。
3．正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。
4．初步学会生物科学探究的一般方法，发展学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。
5．强调初中生物与高中生物教学的衔接，重点考查构建高中生物学所需的基础知识。
6．重视科学观念、科学精神、科学态度等情感、态度、价值观的考查。
Ⅱ. 考试形式及试卷结构
1．考试形式：闭卷、笔试。考试时间60分钟。试卷满分为100分。
2．试题类型：试卷包括选择题（70%）和非选择题（30%）两部分。
3．试题难度：试题包括容易题和中等难度题，比例大致为8∶2。
4．内容比例：试题内容实验占分约15%。

H. 2020安徽黄山八年级生物地理会考算中考成绩吗

不算，安徽省除了马鞍山市、铜陵市外，其他城市地理、生物会考要到2023年才纳入中考成绩，也就是说2020年秋入学的初一学生开始，生物地理的会考就要计入中考成绩了。

2月21日，2019年安徽省教育工作会议在合肥市召开，会上着重围绕基础教育和职业教育，对今年的具体教育工作提出了要求。安徽省2020年秋季初中一年级学生将全面实施高中阶段学校招生录取方式改革，这批学生参加2023年中考时，地理、生物、综合素质评价将必须纳入录取分数。

会议提出，2019年，安徽要深化考试招生制度改革，深入推进义务教育学校免试就近入学，严禁以各种名义组织考试选拔学生。积极稳妥推进高中阶段考试招生制度改革，逐步形成基于初中学业水平考试成绩，结合学生综合素质评价的招生录取模式。

(8)安徽合肥八年级地理生物考试扩展阅读

2019年各地要全面实施好初中学业水平考试，特别是初二年级的生物学、地理及信息技术学科，已由原来各地自行组织的考查学科改革委全省统一命题、统一考试的学科，要按省级考试统一规范的要求，加大政策宣传，精心谋划、周密安排，规范考试组织程序，确保平安有序实施。

除了先行试点的马鞍山市、铜陵市外，各市各地要认真贯彻落实《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，结合实际，科学筹划，于2019年8月底之前完成各市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案制定和报备工作，及时向社会公布，确保自2020年秋季初中一年级学生起全面实施高中阶段学校招生录取方式改革。

各市各地应当根据实际情况来制定相关政策来平稳过渡，确保全省2020年入学的初一新生开始全面实施高中阶段学校招生录取方式改革，这批学生在2023年参加中考时，地理、生物，包括综合素质评价的20分将必须全部纳入录取分数。

I. 安徽这边的八年级地理生物结业考试会对升高中有影响吗

我现在高二，当初八年级时的地理生物结业考试对中考没有任何影响，但不知道现在有没有变化，但从长远看，这两个学科应该认真学习，毕竟高中时高二有学业水平测试，这个就比较重要了。