高中地理考试问题

㈠ 高中地理考试的题型

高考试题：来
选择题11道，每一道分源值为4分，共44分，
综合题：含读图填空、分析简答、绘图等类型，共56分；可分为两大部分，一部分为单科综合，题号为第36题（此部分有时分为两个大题即36、37两题，分值合为36分），另一部分与政治、历史部分组合成一个大题，其中地理部分分值为20分。
单科试题：
选择题：20--25道
综合题：主要是读图与材料分析题，不排除其中夹杂一些填绘图表、推理计算、归纳总结、实验分析等题型

㈡ 高中地理常考23个问答题带答案的

1,描述类——多为看图归纳 (1),某地理事物的走向(如山脉,河流,等值线等等) (2),自然特征的描述(如气候,地形,水文,植被,土壤,地质状况) (3),人文特征的描述(如农业,工业,交通,城市,人口,旅游,环境 状况) (4),某地理事物的分布特征(气候的分布,农作物的分布,人口分布, 植被分布等) (5),某地理事物发展变化过程的描述(如盐碱化过程,天气变化,风向 变化等) (6),多 个 地理事物之间关系的描述 2,原因分析类 自然原因一般从地形.地势.气候.水文(河流.湖泊).植被.土壤.矿产.洋流.纬度 位置.海陆位置.海陆轮廓.板块运动等来分析; 人为原因一般从历史条件.人类各种 活动.交通.工程建设.市场.政策.科技.军事(战争).宗教等方面分析. 分析时应该抓 住主要原因. 常 见的有以下: 逆温,温度变化原因,温差大小,光照强弱,降水,气压,天气,气候, 温室效应,臭氧层破坏,酸雨,盐度,洋流,渔场,赤潮,地震,滑坡,泥石流, 沙尘暴,水能,水土流失,荒漠化,盐碱化,地貌成因,地质构造,河流水文变 化,旱涝,岩石成因,缺水原因,人口分布,人口增长,人口迁移,逆城市化 3,区位因素(区位条件)评析类(或者布局是否合理) 回答此类问题一要从有利和不利两方面来阐述;二要从对自然.社会.经济的 发展三方面综合分析判断得出结论.主要涉及人文地理事物的布局因素:农业, 工业,城市,交通线(点),商业中心等.分析的时候注意有利和不利的. 4,开发与环保类 一般要先答出某地区的资源状况 再答出开发这种资源的时候要注意什么 , 样的环境问题. 5,危害,措施及治理类 如能源措施,某工业区的整治,某环境问题的措施,某大河流的治理 6,意义类 一般包括经济意义,社会意义,环境意义 7,画图类 多为画地形剖面图 8,特征问题 (1) 地形(地貌)特征 主要从地形种类(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷. 冲积扇.三角洲),地面起伏状况(坡度陡缓.相对高差),海拔高度等方面概括. (2)地表环境特征 主要从气候(湿.热.冷.干),植被状况,土地类型(荒漠.草地. 林地.耕地),河流发育程度等方面概括. (3)气候特征 主要从气温(高低的季节变化.年较差),降水(年降水量的多少. 季节变化),四季的变化(冬夏季节的长短)等方面概括. (4) .河流水文特征 主要从流量的大小.水位的变化(汛期与枯水期).含沙量的 多少.结冰期.河流落差.河床的宽窄.河水流速的快慢.河流长短.支流的多少及分 布等方面概括. (5).农业生产特征 主要从农业地域类型.农作物种类和单位面积产量.农业 各部门结构(所占比重).农业机械化水平.农业生产经营方式和专门化水平等方面 概括. (6).工业生产特征 主要从工业的发达程度.工业部门结构.工业技术水平.工 业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括. (7).农业.工业.城市.旅游等区位特征 要从自然和社会两方面分析. 农业区位:自然因素:气候,水源,土壤,地形;社会经济因素:市场需求, 交通运输,劳动力,工业和城市的发展,科技,政策 工业区位:自然因素:地形.水源等;经济因素:资源,市场,劳动力,交通, 科技, 政策; 社会因素: 个 人偏好,工业惯性,国防,就业,平衡性别比例等; 环境因素:大气污染,水污染,固体废弃物污染,噪声污染等. 城市区位:自然因素:气候,地形,河流(湖泊);社会经济因素:自然资 源,交通,政治,军事,宗教,科教,旅游 旅游(影响旅游资源开发)区位:旅游资源的游览价值;市场距离;交通位 置及通达性;地区接待能力;环境承载量 (8)地理事物的分布特征 主要从空间分布(是否均匀,空间变化规律)和 时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括. (9)如何分析一 个 地区(省)或者一 个 城市经济发展区位条件: 地理位置优越; 自然条件(分析气候,地形,土壤,水源)优越;工农业基 础条件(好); 资源条件(丰富);劳动力条件(人口众多,劳动力丰富); 交 通条件(便利);市场条件(广阔);吸引外资和对外贸易额(比例多); 国家 政策和开放程度;旅游条件 (丰富,地域组合好) ;其他条件 (国家大型工程等) . (10)如何改善一 个 城市的交通条件: 建四通八达的立体交通网络;加强城市道路的规划和建设;扩宽道路,专线 (定线)行使;建立统一的交通指挥系统;统一培训驾驶员;减少过境车辆进入 城市. (11)如何改善一 个 城市的环境: 加强城市的规划和管理;搞好环境教育,提高公众意思,加强环境管理;改 善能源消费结构;加强绿化;对垃圾进行无害,再生处理. (12)如何发展农村经济: (普通) 控制人口数量,提高人口素质;加大绿化,改善生态环境;有计划的退耕还 林还草;调整农村产业结构,发展多种经营;加大科技投入,发展农产品加工, 商品农业,提高农民收入. (13)山区农业资源如何综合开发: (以江南丘陵为例) 走立体农业的道路;优势资源的系列开发;植树造林,保持水土;解 决农村能源问题; 改良红壤;搞好水利工程建设,提高防洪抗灾能力. (14)如何综合整治(发展)一 个 工业区(鲁尔区,辽中南等)的经济: 发展新兴工业和第三产业,改造传统产业,促进经济结构多样化;调整工业 布局,保证各行业平衡发展;发展交通,完善交通网;发展科技,提高人口素质, 繁荣经济;消除污染,整治环境,美化环境;搞好区域规划,加强生态建设;因 地制宜的合理利用和开发各类资源. (15).如何分析生态农业——新型农业的优势: 充分利用了自然条件,挖掘了生产潜力; 调整了产业结构; 发展了 经济,增加了农民收入;保护和改善了生态环境;提高了综合利用. (16).分析一 个 地区(省)的资源优势: 土地资源——面积大小,土壤的类型,土壤肥脊,可开垦土地等; 气候资源——气候类型,气温,降水,光照; 矿产资源——煤炭,石油,天然气,铁矿,铝土矿,磷,硫等; 生物资源——农业基地,经济作物基地,林业基地,水果基地,特色农业等; 水资源——降水多少,河流,地下水,高山冰雪溶水等. (17),我国中部崛起的区位条件: 中部地区气候湿润,雨量充沛,名山大川多,江,河,湖,库星罗棋布, 动植物资源丰富;中部地区水资源量,水库容量,耕地面积,煤炭,有色金属等 资源优势突出,是我国重要的能源和原材料基地;中部是我国最大的商品粮基 地,保证我国的粮食安全;中部具有承接东西,贯通南北的区位;交通便利,长 江黄金水道,多条铁路干线及国道公路从中部通过;中部地区还具有丰富的人力 资源. 山西省成为国家重点能源基地的区位优势: 煤炭储量丰富;有多条运煤干线与海港连通,利于能源输出;接近东 部沿海的能源消费地区. 山西省如何将资源优势转变为经济优势: 摸清资源的储量,加强资源开发利用的规划;依靠科技,强化资源加工环节, 提高资源的附加值;加强资源的综合利用,减少污染,美化环境;在煤炭资源的 基础上,大力发展煤化学工业,电力工业;调整产业结构,加大发展新兴产业和 第三产业等. (18) 首都由沿海迁往内陆的主要原因分析: 加强对广大内地的管理; 促进内地的开发和经济发展;分散大城市职能;有利于国防安全. 世界地理 问答题 1,简述欧洲,东南亚,日本的地形特点. 欧洲:以平原为主,平均海拔低;北部与南部有山脉分布;冰川地形广 布;海岸线曲折. 东南亚:中南半岛--山河相间,纵列分布的形势.上游河段落差大,切 割成"V"形谷,水利资源丰富;中下游地区多形成冲积平原和河口三角洲.马来群群岛--多山地,地形崎岖;地壳不稳定多,火山地震. 日本--以山地丘陵为主,平原面积狭小;多火山地震;海岸线曲折. 2.北美地形对气候的影响 (1)北美中部为平原,南北畅通,冬季来处北方的冷空气可能长驱南下, 夏季来自南方的暖气可能长驱北方,从而使北美的气温年较差增大,加剧的北美 气候的大陆性特点. (2)北美西部有高大的山脉阻挡,太平洋水汽不容易向东深入,东部 的低缓的山地与高原对来自大西洋的水汽没有阻拦,因此北美的降水主要来自大 西洋,年降水量自东向西递减,到太平洋沿岸有年增加. 3.两组气候类型的成因,特点,分布与植被. 一组亚热带气候类型 名称 亚热带季风气候特点夏季高温多雨冬季温和少雨 分布 南北纬 300-400 的大陆西岸 亚欧大陆东部 夏季高温多雨冬季寒冷干燥 植被 温带落叶阔叶林 亚热带 常 绿阔叶林 成因 夏季受副高控制冬季受西风带控制 受海陆热力性质差异的影响 一组温带气候类型 名称 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候 特点夏季炎热干燥冬季温和多雨 冬暖夏凉,气温 的年较差与日较差小;年降水量丰富,季节分配均匀 分布 南北 亚欧大陆东部 纬 400-600 的大陆西岸 成因 常 年受盛行西风的影响 受海陆热力性质差异的影响 植被 温带落叶阔叶林 亚热带 常 绿硬叶林 4.欧洲西部温带海洋性 气候的形成原因. a,地处中纬度, 常 年受西风带控制; b,大陆轮廓破碎,各地距海近; c 地形以平原为主,山脉分布大致呈东西走向,有利于西风的深入; d 受北大西 洋暖流增温增湿的作用. 5.南美大陆南部安第期山脉东西两侧气候的区别与成因. 西侧处于盛行西风的迎风地带,降水量丰富,形成温带海洋性气候;东 侧处于盛行西风的背风地带,降水量少,形成温带大陆性气候. 6.智利气候的分布特点 智利气候呈南北狭长分布,北部为热带沙漠气候,中部为地中海气候,南部 为温带海洋性气候. 7.欧洲西部内河航运发达的原因. 自然原因:地形以平原为主;气候冬暖夏凉,年降水量丰富,季节分配 均匀.因此河流流量丰富,季节变化小,河流流速小,有利于通航. 社会经济原因:经济发达,人口密集,城市众多,人流与物流量大. 8.日本工业主要分布地区及区位因素分析. 分布:主要分布在太平洋沿岸与濑户内海沿岸. 区位条件:海岸线曲折,多优良港口,海上运输便利,便于向国外进口 原料与燃料,也便于向国外出口工业制成品. 9.埃及农业的分布地区及自然区位条件分析 分布:尼罗河沿岸及河口三角洲 自然条件:地形平坦,土壤肥沃;全 年高温,热量充足,光照时间长;有尼罗河水的灌溉. 10.俄罗斯的三大港口及濒临的海洋 圣彼得堡--波罗的海(大西洋);符拉迪沃斯托克--太平洋 摩尔曼斯克-北冰洋(受北大西洋暖流的影响,为终年不冻港) 11.美国五大湖地区工业布局的主要条件 接近煤,铁等原料燃料产地;有廉价的五大湖水运;淡水资源丰富;工业基 础雄厚;农业基础好;城市众多,消费市场广大. 12.美国的农业带分布图(略) 13.澳大利亚与埃及的主要经济支柱 澳大利亚:工矿业与农牧业 埃及:石油,运河,侨汇,旅游 14.伊拉克与伊朗的气候类型有何不同?为什么? 伊位克:大部分地区 常 年受副热带高气压带的控制,气流下沉,降水少,形 成热带沙漠气候伊朗:地处高原,四周有高大山脉环绕,地形比较闭塞,形成温 带大陆性气候 15.地中海沿岸(或地中海气候)主要水果 柑橘,葡萄,柠檬,油橄榄,无花果等 16.东南亚与西亚的地理位置 东南亚:地处亚洲与大洋洲,印度洋与太平洋之间的"十字路口",是重 要战略要地. 6 西亚: 沟通大西洋,印度洋,联系亚欧非三洲,位于地中海,红海,黑海,阿拉伯海,里海(湖)之间,即地处五海三洲两洋之地,位置相当重要. 17.一艘海轮从青岛出发,最终航行到鹿物丹,沿途需经过哪些重要 的海域? 黄海,东海,台湾海峡,南海,马六甲海峡,印度洋,亚丁湾,曼德海 峡,红海,苏伊士运河,地中海,直布罗陀海峡,大西洋,英吉利海峡,北海. 18.东南亚的主要物产有哪些? 热带经济作物的最大产地:天然橡胶,油棕,椰子,蕉麻,金鸡纳等 矿产:锡,石油 19.西亚五大产油国及三大海上石油航线 五大产油国:沙特,伊朗,伊拉克,科威特,阿联酋("二伊二特一酋") 20.埃及阿斯旺水坝的利与弊. 利:发电,防洪,灌溉,旅游,养殖,航运等弊:尼罗河携带至下游的 泥沙大大减少;两岸土壤肥力下降;海浪使尼罗河三角洲受到侵蚀,海岸线不断 向后退缩. 21.位于赤道地区的东非高原为什么是热带草原气候,而不是热带雨 林气候? 赤道地区在赤道低气压带控制下,气流上升,终年形成大量降水,因而 形成高温多雨的热带雨林气候.但位于赤道的东非高原,因地势较高,气温大大 降低,上升气流减弱,降水量减少,因而形成热带草原气候. 22.鲁尔区的兴衰(必修内容) 23 .世界最大的热带雨林区的成因 亚马孙平原面积广大,地势低平,又位于南美洲北部的赤道附近, 常 年受赤 道低压和信风的控制,空气对流旺盛.它的北,西,南三面为高原,山地,东面 向大西洋敞开,沿海又有暖流经过,从东北,东南方向海上来的湿热气流汇集内 陆,并受西部山地抬升作用,终年降水丰沛.因此,亚马孙平原成为世界最大的 热带雨林气候区. 24.澳大利亚气候呈半环状的原因: ①北部西北季风与东南信风影响,降水呈季节性变化. ②东部迎风坡降水丰富,低纬度形成热带雨林气候,南部为亚热带湿润 气候;背风坡降水减少. ③南部副热带高气压带与西风带交替控制形成地中海气候. ④西部 常 年受副高影响,降水稀少,形成沙漠气候. 25.墨累-达令混合农业

㈢ 高中地理期中考试总结

期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击物理跟数学，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是物理。其实，物理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视物理学习。
相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！

㈣ 高中地理考试一般考什么内容

你现在是高二，在学区域地理吧
我觉得你要是选择文科，最好的学习是从现在开始只要有时内间容就看地图，世界地形图，每天一次的沿重要的经纬线看一遍它穿过的地形区，一直到熟悉得闭上眼，脑子里都能清晰的浮现出各地的地形。然后再每天看气候图，洋流图，直到，说到一个地点，你都能说出这个地点的地形，气候，如果是海洋，还能说出流经的洋流。再后来就是看分大洲的地图，熟悉各地的矿产，气候，冬夏风向，城市，工业农业分布，这些东西不是说要你每天去背它，只要你能坚持每天去看一遍，专心的看，我敢保证，半年后，你听地理课时会很轻松。

㈤ 高中地理大题回答技巧

一、前提——熟悉区域地理，掌握双基和主干知识
进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理，双基和主干知识学习已经完备后。功夫在平时，能力的提升在三年功课的积累，也是高考备考的最后冲刺。
二、基础——明确高考22类地理常见简答题标准答题思路
三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。厚积薄发，他山之石，可以攻玉。早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑，供参考。当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。所以我们第一步便是熟读该资料，掌握常规解题方法。
三、关键——熟悉近几年地理考题常见的答题模式
有了以上的准备，便进行归纳概括，以达到举一反三的效果。我们的第二步便是总结考题常见答案的组织模式和常见的地理特征描述答案组织模式。
近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳：
1) 原因（自然、人为）
2) 条件（有利、不利）
3) 影响（正面、负面）
4) 区位（自然、社会、经济）
5) 效益（经济、社会、环境）
6) 措施（生物、工程、技术）
7) 重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防)
8) 要素（总量、结构）
9) 评价( 积极、消积)
10)降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海陆远近、下垫面)
11)气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)
12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架，是否为实寒暖流交汇处或上升流，是否是大江大河的入海口)
近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：
1) 自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源）
2) 位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置）
3) 水系特征（支流、流程、流域、流向）
4) 水文特征（流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期）
5) 降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化）
6) 气候特征（气温、降水、季节组合）
7) 地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况）
8) 农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括）
9) 工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括）
10)地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括）
◇分布规律问题：
从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势
1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密"；或该地理事物在某地理事物的分布方位。
2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。
3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。
4) "点、线、面"综合考虑解答。
四、提升——明确常见行为之答题要领
地理考题常见的答题模式，指明了答题方向。为了提高答案的质量，我们还要研究提问中的谓语动词。
新课标的可操作性很强的主要原因在于其指令性的明确,用语文的话说就是"谓语明确"。在我们教学生审题时候要特别注意的也是这个"谓语"部分，明确答题之要领。
简述--简单扼要叙述，须把握要点；
简析--简单分析，提出论点即可；
描述--对事物的外部特征予以描述；
综述--对事物的总体特征予以概括叙述；
说明--对原理、成因、规律进行说明；
写出--对图像或事实的主要内容予以呈现；
分析--对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等；
对比（比较）--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系；
评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想；
概括--对文字材料或图像内容予以概括要点等。
地理高考试题中经常考查的行为动词有描述、说明、分析、对比、评价等
五、实践——主观性试题答案之要求
“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范答题的宗旨。
1．注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息，并能够适当地迁移知识
2．规范用语，回归教材；
3．有多少问，分多少(段)答题，分段分点答题，每个要点尽量序号化。有条理，分点答题，形成“知识链”，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。可根学题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分．这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。
4．要点不自相矛盾、不重复； ‘
5．书写整洁，不留空缺，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美，因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感，也许会给你带来意外的收获。

㈥ 高中地理考试有什么技巧

有两点供你参考：1.读图技能，通过各种图形，联系地形地貌气候特回征，包括自然、人文、区域答方面，可以训练你的融会贯通能力；2.答题模板，掌握各种答题模板，很轻松去应对各种题目设问。相关教辅书推荐《试题调研》（其中第4辑就是读图的专项讲练）《高中万能解题模板》这样的书

㈦ 高中地理会考考些什么，

你好，我是大学本科地理专业的，一下是考点，希望对你有用。
第一部分 自然地理和地图
1．宇宙中的地球
（1）地球是宇宙中的一个天体
地球的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
（2）日地关系
太阳系概况。地球在太阳系中的位置。
太阳能量的来源。
太阳活动及其对地球的影响。
（3）地球
地球的形状和大小。地轴。两极。经线。本初子午线。经度。赤道。纬线。纬度。经纬网及其意义。
东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。南、北回归线。南、北极圈。
时区的划分。日界线。国际标准时间。北京时间。区时的应用。
地球自转的方向、速度和周期。地球自转的地理意义。
地球公转的方向、轨道、速度和周期、黄赤交角。地球公转的地理意义。
（4）宇宙探测
宇宙探测的意义。宇宙探测的现状。
2．大气
（1）大气的组成和垂直分层
大气的组成。
大气垂直分层及各层对人类活动的影响。
（2）对流层大气的热状况和大气的运动
大气的受热过程。
气温的日变化和年变化。气温分布的一般规律
大气垂直运动和水平运动的成因。三圈环流与气压带、风带的形成。大气环流与水热输送的关系。
（3）大气降水
降水的时间变化。
世界年降水量的分布。
（4）天气、气候与人类
锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点。
主要气候类型及分布。
影响气候的主要因素。
光、热、水、风等气候资源及其利用。
寒潮、台风、暴雨、大风等气象灾害的危害及防御。
地球温室效应、臭氧层破坏、酸雨等现象产生的原因及危害。
（5）气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用。
3．海洋
（1）海水的性质和运动
海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律
洋流。洋流的分布规律。洋流对地理环境的影响。
（2）海洋开发
海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景。
海洋空间的重要性、开发利用现状与前景。
中国邻近海域，主要渔场和海洋水产，主要盐场。
（3）海洋环境保护
主要的海洋环境问题。保护海洋环境的主要措施。
4．陆地
（1）陆地的组成要素和地壳变动
主要造岩矿物。三大类岩石。地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。
板块构造学说的主要内容。板块运动对地表的影响。
陆地水体类型及其相互关系。自然界的水循环及其意义。
生物在陆地环境形成过程中的作用。
土壤的形成及其在陆地环境中的作用。
（2）地理环境的整体性和地域分异规律
地理环境的整体性。
地域分异规律。
（3）陆地资源和地质灾害
陆地自然资源的特点。陆地自然资源对人类活动的影响。资源问题。
中国主要自然资源的特点。
主要地质灾害及其防御。

5．地图
地图上的方向和比例尺。
常用图例、注记。
海拔(绝对高度)和相对高度。 等高（深）线和地形图。地形剖面图。
第二部分 人文地理
1．人类的生产活动与地理环境
（1）农业
农业区位因素
主要的农业地域类型及其特点。
中国主要农作物的分布。中国的畜牧业和水产业。
（2）工业
工业区位因素。工业发展与区位的关系。
不同类型工业区的特点。
中国主要工业基地和工业中心的分布、特点和形成条件。
2．人口与环境
（1）人口的再生产
影响人口增长和分布的主要因素。
世界人口的增长。世界人口的分市。
中国人口的增长和分布。中国的人口政策。
（2）人口数量与环境
人口数量与环境的关系。
不同地区的人口增长状况。
环境承载力。合理容量。控制人口数量的意义。
（3）人口素质与环境
影响人口身体素质的主要环境因素。
人口的文化素质对环境的影响。
（4）人口迁移与环境
影响人口迁移的因素。
我国人口迁移的现状和原因。
3．人类的居住地——聚落
（1）聚落的形成
乡村、城市的起源及发展。
（2）城市的区位
自然、经济、社会等因素对城市发展的影响。
（3）城市化
城市化及其进程。
城市化过程中产生的问题以及解决途径。
（4）城市地域结构
城市地域功能分区。不同城市地域结构的特点。
城市的合理规划。
4．人类活动的地域联系
（1）人类活动地域联系的主要方式及作用
人类活动地域联系的主要方式（交通运输、通信、商业、服务业等）及作用。
（2）交通运输和通信
主要运输方式及其特点。
交通运输线、站的区位因素。交通运输网的形成与发展。
中国主要交通运输线、铁路枢纽和港口。
城市的道路交通网络。
现代通信手段和通信网络的作用。
（3）商业贸易
商业中心的区位因素。商业网点的布局。
中国主要商业中心，主要进出口商品，主要贸易国家和地区。
当代金融、贸易的国际联系及特点。
5．文化景观
（1）文化景观
文化景观的形成。文化景观与环境的关系。
（2）文化源地与文化传播
文化源地。文化传播、文化扩散的主要途径。
6．旅游活动与环境
（1）旅游活动及其作用
旅游活动的特点。旅游活动的作用。
（2）地理环境与旅游
旅游资源及其特性。旅游资源的价值。
中国的旅游资源。
旅游景观欣赏的基本要求。
（3）旅游活动与地理环境的协调发展
旅游活动中的环境问题。
旅游活动的规模应与环境承载力相适应。
7．世界政治经济地理格局
（1）世界政治地理格局
世界政治多极化趋势。国际政治的地缘合作与冲突。
（2）世界经济地理格局
世界经济全球化趋势。经济全球化对区域发展的影响。
国际经济的区域合作与竞争。
（3）综合国力
综合国力的影响因素。提高综合国力的途径。

8．人类面临的环境问题与可持续发展
（1）环境问题
环境问题的产生。
环境问题的防治。
中国的环境问题与环境保护。
（2）可持续发展
人地关系的演变。
可持续发展的概念和原则。
中国的可持续发展战略。
第三部分 世界地理
1．世界地理概况
（1）世界的陆地和海洋
世界海陆分布。海底地形。陆地地形。
（2）世界的居民和国家
世界主要人种的分布。
世界的国家和地区。
2．世界地理分区
东亚，东南亚，南亚，中亚，西亚，北非，撒哈拉以南的非洲，欧洲西部，欧洲东部和北亚，北美，拉丁美洲，大洋洲，南极洲。
各区的位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。
3．世界主要国家的地理特征
日本，印度，埃及，德国，俄罗斯，美国，巴西，澳大利亚。
第四部分 中国地理
1．中国的疆域和行政区划
地理位置。国土构成。行政区划。
2．中国的民族
统一的多民族国家。中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。
3．中国的地形
地形的总体特征。各类地形的特征和分布。
地形对中国自然环境和经济发展的影响。
中国地震带和火山的分布。
4．中国的气候
冬、夏季气温分布特点及其成因。
年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。
气候的主要特征。
主要气象灾害及其对生产、生活的影响。
5．中国的河流和湖泊
外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。
长江、黄河、珠江的概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。
京杭运河概况。
6．中国的区域差异
中国三大自然区的空间位置和基本特征。
东部季风区内部的差异。
中国自然区域差异对人类活动的影响。
7．北方地区
地理位置和范围。
气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。
重工业基地和能源工业基地。
主要城市。
8．南方地区
地理位置和范围。
气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。
轻纺工业和有色金属工业。
主要城市。
9．西北地区
地理位置和范围。
气候、地形特征。农、牧业生产特点。保护草原，治理沙漠。
主要矿产地。
主要城市。
10．青藏地区
地理位置和范围。
高寒气候。农牧业生产特点。
能源和矿产资源。
主要城市。
11．香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省
地理位置和范围。
经济发展的特点。
台湾省的地形、自然资源和主要城市。
12．中国国土的整治与开发
水土流失发生的原因、危害及治理。
荒漠化产生的原因、危害及防治。
大型水利工程建设及流域综合治理。
资源的跨区域调配。
山区开发面临的问题及综合开发途径。
农业低产区存在的原因及综合治理。
商品农业发展的条件、问题及发展趋势。
交通建设对区域发展的意义。重大交通工程建设面临的困难及解决措施。
海岛、海域开发的意义、面临的问题及环境保护。
城市发展面临的问题，城市新区发展的模式。

㈧ 地理考试反思

我叫xxx，在xx次地理考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分数比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。综合分析，此次地理考试中存在以下问题：

第一：思想不重视。认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。平时我的语文成绩不错，在班里居中上游。
第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。
第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。

由以上几点，我决定在今后的学习中，做到：
第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；
第二：平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状；
第三：上课注意听讲，认真记笔记

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？

认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？

现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

我保证，在以后的地理考试中，一定要提高自己跌地理成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

㈨ 高中地理考试有哪些技巧

发下卷子之复后大概有制五分钟的时间才正式考试，这个阶段可以先浏览一下试卷，对试卷的结构、试题布局等做一个简单了解，做到心中有数。在作答的时候，要做到：
①力争首次就做对。考场上的时间是非常宝贵的，做过一遍的题目可能就没时间再检查了。而且复查只是一种辅助手段，因此初次作答时最好不要寄希望于复查。②答题应先易后难，从前到后。一开始就答题顺利，有利于集中精神、稳定情绪，使自己尽快进入最佳应试状态。另外，解答容易题通常较快，可节省大量时间，也能为解答难题提供思路。③低档题不失分，中档题得高分，高档题（难题）每分必争。