地理8年级半期考试

❶ 8年级地理期末考试卷，

http://gaokao.zxxk.com/Soft/0902/841572.shtml
或
http://gaokao.zxxk.com/Soft/0902/841572.shtml

❷ 八年级期中考试总分多少

八年级（初二）期中考试总分950分。

初二参加期中、期末考试的既有专中考科目语文、数学、属英语、物理、政治、历史6门，(化学未学，体育不作考试)也有非中考科目地理、生物2门(信息、劳技不纳入总分)。

语数英各占150，计450分；其他5门各占100分，计500分，总分950。

(2)地理8年级半期考试扩展阅读

期中考试中掌握技巧：

1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。

2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。

3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路；如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路；如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。

4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目；重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们可以有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。

❸ 八年级上册地理期末考试试题

强调，刷题作用不大！！！
地理期末考试重要的是跟上老师的节奏，
按照老师课堂要求，复习课堂笔记和以前做过的题目、卷子就可以，
不能盲目刷题，浪费时间，还没有效果！

❹ 八年级期中地理试卷考后反思

月考后的反思 时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查. 我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的. 但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错. 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好. 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

❺ 人教版八年级地理下册期中测试题 答案

一、选择题（每小题1分，共20分）

1、下列地理区域分类，正确的是 （ A ）

A、长江三角洲、珠江三角洲是经济区域

B、经济特区、工业基地是行政区域

C、我国有5个温度带、4类干湿地区，都是自然区域

D、西双版纳傣族自治州既不是经济区域，也不是行政区域

2、我国南方与北方自然环境差异大，下列描述正确的是 （ D ）

A、北方是亚热带落叶阔叶林，南方是温带常绿阔叶林

B、北方的黄河水量大于南方的长江

C、北方以平原、高原为主，南方高原、盆地、平原、丘陵都很广

D、北方降水少，但各月气温都在0℃以上，南方降水多，但各月气温都在0℃以下

3、北方与南方人文差异大，下列描述正确的是 （ A ）

A、北方民居屋顶坡度大于南方

B、北方铁路、公路运输为主，南方水路运输量大于北方

C、耕作制度上，北方一年一熟，南方两年三熟

D、主要粮食作物方面，呈现南麦北稻的结构

4、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，下列理解正确的选项是 （ C ）

A淮河以北更适合橘树生长，枳是橘的优良品种

B淮河以南一月均温小于0℃，适合橘树生长

C淮河以北一月均温小于0℃，不适合橘树生长

D橘树在淮河以南生长，与降水有关，与气温无关

5、西北地区主要地形类型是 （ A ）

A、大草原、大荒漠 B、大高原、大盆地

C、大山脉、大平原 D、丘陵、山地

6、写列描述语言，符合西北地区自然环境特征的是 （ B ）

A、河流很少，且多为外流河

B、西部盆地以草原、荒漠景观为主

C、盆地边缘、高山山麓地带有绿洲分布

D、内蒙古高原上肯定见不到辽阔的草原

7、塔里木盆地的绿洲上，灌溉水源主要来自 （ C ）

A、黄河河水 C、高山冰雪融水

C、淡水湖泊水 D、大气降水

8、青藏高原与西北地区的地理界线是 （ D ）

A、大兴安岭—太行山 C、阴山—贺兰山

C、秦岭—淮河 D、昆仑山—祁连山

9、甘肃灌溉农业最发达的地区是 （ D）

A、河套平原 B、湟水谷地

C、河西走廊 D、宁夏平原

10、宁夏平原的灌溉水源主要来自于 （ C）

A、长江江水 B、黄河河水

C、塔里木河河水 D、小潢河河水

11、北京最早是称为“蓟”的城市，形成的朝代是 （ D ）

A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝

12、港澳与内地保持密切的经济联系，下列认识正确的是 （ D ）

A、内地劳动力资源丰富，但自然资源匮乏

B、港澳资金、技术、人才丰富，但缺乏管理经验

C、内地80%以上的工业已转移到港澳地区

D、香港80%以上的生产、生活资料来自内地

13、台湾是富饶的宝岛，下列认识正确的是 （ C ）

A、盛产热带、亚热带水果，樟树种植特别少
问题补充：B、风景名胜不胜枚举，明清故宫是世界上保存最完整的宫殿建筑群

C、盛产甘蔗，大量出口蔗糖，有“东方甜岛”的美誉

D、全岛1/2被森林覆盖，动物繁多，有“亚洲天然植物园”的美誉

14、对“形成新疆瓜果特别甜的原因”的理解，正确的是 （ D ）

A、是新疆人民多年培育的结果，与气候无关

B、大力兴建坎儿井工程，有稳定的灌溉水源

C、“一方水土养一方人”，是上天对他们的恩赐

D、夏季气温高，光照足，昼夜温差大

15、北京旧楼改造中，应注意保护 （ A ）

A、四合院 B、窑洞 C、竹楼 D、蒙古包

16、台湾新竹科学园区号称“台湾硅谷”，其工业部门主要是
（ C ）

A、石油化学工业 C、钢铁工业

C、电子工业 D、造船工业

17、随着“稳定东部，大力发展西部”的能源战略决策的逐步实施，新疆将成为 （ C ）

A、煤炭开发基地 B、水能开发基地

C、石油及天然气工业基地 D、太阳能及风能开发基地

❻ 八年级上册地理期中试卷

2012—2013学年度第一学期八年级考试题
一、单项选择（
1、下列属于我国内海的是 （ ）
A、东海 黄海 B、东海 渤海
C、渤海 琼州海峡 D、南海 黄海
2、我国面积最大的省区是 （ ）
A、内蒙古自治区 B、新疆维吾尔自治区
C、西藏自治区 D、四川省
3、我国少数民族人口最多的是()
A、蒙古族B、藏族C、壮族D、满族
4、我国人口分布的地理界线是（）
A、秦岭—淮河一线B、第一阶梯界线
C、黑河—腾冲一线D、季风区与非季风区界线
5、下列关于我国位置描述正确的是（）
A、我国位于亚洲东部，太平洋的西岸B、位于南温带
C、位于西半球D、位于亚洲东部太平洋的东岸
6、我国民族分布特点是（）
A、汉族只分布在中部地区B、各省区民族分布单一
C、大杂居，小聚居D、大聚居，小杂居
7、我国濒临的海洋，自北向南依次是（）
A、渤海黄海东海南海B、渤海东海南海黄海
C、渤海南海东海黄海D、东海黄海渤海南海
8、我国冬季南北温差大的主要原因是（）
A、纬度因素B、地形因素C、海陆因素D、洋流因素
9、我国三级行政区划指的是（ ）
A、省、县、乡B、省、自治区、直辖市
C、省、县、直辖市D、国家、首都、省
10、我国汛期最长的河流是（ ）
A、黑龙江B、珠江C、长江D、黄河
11、我国夏季气温最低的地方是（ ）
A、漠河B、海口C、青藏高原D、广州
12、关于秦岭——淮河一线叙述正确的是（ ）
A、是我国一月份0摄氏度等温线B、与400毫米等降水量线位置接近
C、是半湿润区与半干旱区的分界D、是暖温带与中温带的分界
13、我国最大的湖泊是（ ）
A、青海湖 B、鄱阳湖 C、洞庭湖D、太湖
14、我国唯一流入北冰洋的河流是（ ）
A、长江 B、黄河C、额尔齐斯河D、雅鲁藏布江
15、北回归线自西向东穿过我国的省级行政区是（）
A、台湾广东广西云南B、云南广西广东台湾
C、云南广东广西台湾D、台湾广东广西云南
16、我国季风区与非季风区的界线是（）
A、昆仑山——祁连山
B、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
C、大兴安岭—阴山－贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山
D、秦岭－淮河
17、“不管是东西北风，还是东南风，都是我的歌。”歌词反映我国气候（）
A、复杂多样B、大陆性气候广
C、季风气候显著D、海洋性气候显著
18、我国最大的内流河是（）
A、黄河B、长江C、珠江D、塔里木河
19、我国河流冬季有无结冰期的界线是（）
A、长城B、长江C、南岭D、秦岭——淮河
20、与我国隔海相望的国家是（）
A、日本菲律宾印度尼西亚B、蒙古越南老挝
C、印度文莱缅甸D、文莱哈萨克斯坦俄罗斯
21、下列省区、简称、行政中心组合正确的是（）
A、江西省—湘—南昌B、河北省—鄂—武汉
C、福建省—闽—福州D、广东省—贵—广州
22、关于我国降水分布趋势，正确的是（）
A、从东南沿海湘西北内陆递减B、从南到北递减
C、从东南沿海向西北内陆D、从东南向东北递增
23、有“聚宝盆”之称的是（）
A、四川盆地B、柴达木盆地C、塔里木盆地D、准格尔盆地
24、“地上河“是（）
A、黄河上游B、黄河下游C、长江下游D、长江上游
25、下列河流水源主要来自冰雪融水的是（）
A、长江B、黄河C、珠江D、塔里木河
26、影响我国最主要的气候灾害是（ ）
A、台风 B、寒潮 C、旱涝 D、泥石流
27、我国货运量居第二位的是( )
A、黄河 B、长江 C、京杭运河 D、珠江
二、综合题
（一 ）读中国地形图和沿北纬32度地形剖面图回答问题（共10分）
1、写出序号代表的山脉名称：
①______________②____________③_____________④____________
上述山脉中弧形山脉是_________(填序号)
2、从地形剖面图中可知我国的地势特点是________________、______________。
3、地形剖面图中字母所代表的地形名称
A__________________B_________________C___________________
（ 二）读季风图回答问题（共6分）
1、此图是影响我国的_____（冬、夏）季风，①是来自________洋的_______风②是来自_______洋的__________风。
2、受到此季风影响的地区是___________________区。
（三）读中国政区图回答问题（共12分）
1、我国省级行政区共有_____个，包括_____个省，_______个直辖市，_____个自治区和2个特别行政区。
2、写出字母所代表的省区名称
A__________ B___________ C__________ D____________ E_________
3、写出我国邻国
①_______________ ②_________________ ③_______________
(四)读黄河流域图回答问题（共8分）
1、黄河发源于A______________山脉，流入B_________海。
2、黄河上中下游的分界①___________ ②______________
3、写出序号所代表的支流名称
支流：③___________ ④_____________ ⑤___________
4、下列措施中根治黄河“地上河”问题的是（ ）
A、在下游加固堤坝 B、在中游加强水土保持工作
C、裁弯取直 D、在下游植树造林
（五）读长江流域图回答问题（共10分）
1、写出序号代表的支流和湖泊名称
支流：③___________ ④_____________ ⑤___________
湖泊：⑥___________ ⑦_______________
2、长江发源于______省，向东流入_________海
3、长江中游和下游的分界①___________ ， ②是我国最大的水利工程______________。
4、长江最主要的忧患问题是__________。

❼ 初二地理上册期中考试内容重点

八年级上册考试要点
概况
1.疆域与行政区划 ●运用地图说出我国的地理位置及其特点。 ●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 ●在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
2.人口与民族 ●说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。 ●运用人口分布图说出我国人口的分布概况。 ●运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。
自然环境与自然资源
1.自然环境 ●运用中国地形图，了解我国地形、地势的主要特征。 ●运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。 ●在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。
2.自然资源 ●举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。 ●运用资料，说出我国土地资源的主要特点。 ●运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。 ●运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
中国的经济发展
1.经济发展 ●运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。 ●运用资料，说出我国工业的地理分布。●比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。
2.文化特色 ●知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，●结合有关资料，说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响

❽ 八年级上册地理期中考试复习资料

人教版八年级上期中复习 热
一.积累与运用

1.读准字音，正确书写词语。

荻dí港 锐不可当dāng 要塞sài 溃kuì退 阻遏è 穿梭suō 飒飒sà 莲蓬péng 张皇失措cuò 瓦砾lì 匍匐pú fú 绥suí靖区 疟nüè疾 寒噤jìn 仄zè歪 泅qiú着 烧灼zhuó 地窖jiào 呵hē护 悼dào念 屹yì立 蜿蜒wān yán 恍huǎng惚 荒谬miù 憧chōng憬 疮chuāng疤 诘jié问 惧惮dàn 霹雳pī lì 震悚sǒng 憎zēng恶 交卸xiè 狼藉jí 赋fù闲 妥tuǒ帖 踌躇chóu chú 蹒跚pán shān 颓tuí唐 琐屑suǒ xiè 惦diàn记 凹凼dàng 门槛kǎn 尴尬gān gà 晌shǎng午 头颅lú 惶huáng恐 取缔dì 骷髅kū lóu 攥zuàn着 滞zhì笨 愧怍zuò 跋涉bá shè 唏嘘xū 戚qī容 噩è耗 猝cù然 昏厥jué 呵hè斥 伎jì俩 颠沛pèi 号háo啕大哭 湮yān没 弧hú形 洨xiāo河 惟妙惟肖xiào 魅mèi力 鉴jiàn赏 亭台轩xuān榭 池沼zhǎo 重峦叠嶂zhàng 丘壑hè 嶙lín峋 蔷qiāng薇 斟zhēn酌 矗chù立 湛zhàn蓝 迥jiǒng然不同 伧cāng俗 休憩qì

二.重点作家作品。

孙犁，河北人。现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。主要作品：1944年在延安发表《荷花淀》《芦花荡》等作品；解放后，中篇小说《铁木前传》，散文集《津门小集》，论文集《文学断论》等。

西蒙诺夫，前苏联俄罗斯作家。主要作品：剧本《我城一少年》，诗集《友与敌》，长篇小说《日日夜夜》，三部曲《生者与死者》等。曾获得斯大林及列宁文学奖金。

雨果，19世纪前期浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。主要作品：长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

聂华苓，美国华裔女作家，湖北武汉人。小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》等，散文集《梦谷集》等。

鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。主要作品：小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。

朱自清，字佩弦，现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏扬州人。主要作品：诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

杨绛，原名杨季康，祖籍江苏无锡，生于北京。作家、文学翻译家。主要作品：长篇小说《洗澡》，散文集《干校六记》，译著《唐•吉诃德》。

钱钟书，现代文学研究家、作家、文学史家、古典文学研究家。江苏无锡人。于1935年与杨绛结婚，主要作品：散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人•兽•鬼》长篇小说《围城》。

余秋雨，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品：《文化苦旅》《秋雨散文》《千年一叹》等。

叶圣陶，原名叶绍钧，现代作家、著名教育家，江苏苏州人。主要作品：长篇《倪焕之》，散文集《脚步集》，新诗集《雪潮》，童话集《稻草人》等。

三.关于新闻

新闻又称消息，指及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。广义的新闻，泛指消息、通讯、报告文学等；侠义的新闻，专指消息。我们课文学习的新闻就是消息。

新闻的结构：包括（标题－导语－主体－背景－结语）

1.标题，新闻的标题是全文的眼睛，要求（准确、凝练、新颖、醒目）。

形式（主题式；主题加肩题式；主题加副题式；完全式）

关系（主题是消息的核心事实；肩题<也称引题、眉题>对主题进行引导说明；副题<也称子题、辅题>对主题进行补充注释。主题在中间一行，字号最大；肩题在主题上面；副题在主题下面，字号稍小。）

2.导语，位置（消息的头一句或第一段话。）

内容（消息中最有价值，最核心事实的概要。）

写法（对主要的事实作简洁描述；对报道的事实作精辟的评论；对报道的问题作尖锐的提问。）

3.主体，内容（对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。）

结构（按事情发生的先后顺序安排层次；按事物之间的逻辑关系安排层次。）

4.背景，是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。

种类（对比性背景材料；说明性背景材料；注释性背景材料。）

位置（一般放在主体中，也可放在导语和结尾部分。）

5.结语，位置（消息的最后一句话或一段话。有的消息，事实说清楚了，可以不要结尾。

方式（对全文内容作概括性小结；用带有启发性、激励性的语言作结束；对发展趋势作预测；提出值得深思的问题。）

6.新闻的要素，与记叙文的六要素相同。

如《人民解放军百万大军横渡长江》

时间：1949年4月20日—1949年4月22日

地点：西起九江（不含），东至江阴

人物：人民解放军百万大军

原因：解放全中国

经过：三路大军渡江情况

结果：顺利渡过长江

四.记叙文的阅读。

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙为主要表达方式的一种文体。从形式上看，新闻、 通讯、 特写、访问记、 游记 、报告文学、 回忆录、童话、 寓言 、散文 、小说等都可以归于记叙文的范畴。
（一） 常见记叙文阅读能力的考查重点
1、能理清文章思路，分析文章结构，划分文章层次，概括段意。
2、能整体感知文章内容，把握记叙文的要素、线索、写作顺序等。根据各部分之的内在联系理清文章的思路，概括中心思想。
3、在整体感知文章内容的基础上找出重点段落、关键词、语句，并加以分析体会，理解其内容和在表情达意方面的作用。
4、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式，理解其在文中的表达作用。
5、对人物、作者思想感情能作出评价，谈出阅读过程中的情感体验和创造性的理解。
（二）考查题型
题型以填空题、简答题为主，选择题极少穿插使用。一些能表现学生阅读感受及阅读体验的题和赏析题进一步增加。
（三） 复习要点
1、记叙文的六要素（时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果）

2、记叙文的线索。
记叙文的线索有：时间线索、空间线索、人物的行踪或命运、事件发展、物品、人物的思想感情的发展变化等。线索在文章中往往是有标志的，阅读时要特别注意。
3、记叙文的记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 。
4、记叙的人称：第一人称（亲切、真实）；第二人称（直接，拉近距离，面对面）；第三人称（灵活自由，叙述空间大）。
5、描写方法有：正面描写和侧面描写或直接描写和间接描写。
人物描写包括：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。
环境描写包括：自然环境描写和社会环境描写。
6、注意分析记叙文中的议论和抒情语句，它们往往是文章中心的体现。
7、要特别注意分析各种修辞手法的表达作用。
8、记叙文中的表达方式有：记叙、描写、议论、抒情，很少有说明。
9、划分段落的方法有：
（1）按“总—分—总”的结构特点划分。
（2）按时间先后的顺序划分。
（3）按地点的转移（即空间位置的变换）划分。
（4）按故事情节的发展划分。
（5）按思想感情的变化划分。
10、概括段意的方法：
（1）摘句法 即摘出段落中的中心句。
（2）概述法 用自己的语言概述全段的主要意思。
（3）联合法 有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表达出来，缺一不可。

五.说明文的阅读。

1.了解说明文特点
概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
说明文的分类：事物说明文：如《苏州园林》； 事理说明文：如《死海不死》。

2.把握说明对象的特征：特征就是这一事物区别于其他事物的标志。只有准确地掌握了说明对象的特征，才能深入地理解说明的对象。
在文章中一般有两种表现形式：
一是文章中有足以概括特征、本质的语句，通过对全文的阅读分析，可以把它找出来。
二是文章中没有全面概括说明对象的特征或本质的语句，或者虽然有，但不集中，需要通过对全文的分析把它概括出来。
如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。

3.理清说明顺序

三大顺序：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）；空间顺序；逻辑顺序时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。语言标志是表时间的词语

空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。语言标志是表方位的词

逻辑顺序；即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。以思维的规律为序

4.“九大”说明方法
举例子 分类别 列数据 作比较 摹状貌 打比方 画图表

下定义 作诠释（下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。）
如：A：“词是能独立运用的最小语言单位”这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说“能独立运用的最小的语言单位是词”也行。
B：而“铀，是银白色的金属”，则是诠释，其内涵与外延都不相等，“铀”的外延要小于“银白色的金属”的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说“银白色的金属是铀”。
作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。

5.体会说明语言的准确性
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
准确性注意三方面：
一是要注意分析限制性词语的表达作用
二是要注意分析表示估计和猜测的词语的表达作用
三是要注意分析词语的搭配

复习测试

1.给下列加点字注音。

滞笨（ ） 拂晓（ ） 休憩（ ） 纤细（ ） 杀戮（ ）

震悚（ ） 轩榭（ ） 踌躇（ ） 湛蓝（ ） 镂空（ ）

2.根据拼音写出汉字。

qíng yǒu kě yuán cù rán hūn jué xiōng zhōng yǒu qīu hè míng zhōng jī qìng

( ) ( ) ( ) ( )

3.《苏州园林》的作者是 ，江苏苏州人，著名的 、 、编辑家。

4.我们在本单元学习了雨果的一篇文章是《 》。雨果， 国作家，代表作有 、 等。

5.新闻的结构包括五个部分： 。其中， 是新闻的躯干，它用充足的事实表现 。

6. 语段阅读

〔一〕

22日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止。该路35万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷清退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯对日到芜湖督战，不起丝毫作用。

l.新闻要真实，真实是新闻的生命，但新闻也是有倾向的。选段表现我军的形容词有_____________________，写敌军溃败的词有________________。这些词就体现了这则新闻明显的立场和感情倾向。

2．有读者认为“此种情况”只是指“我西路军当面之敌亦纷纷清退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”，你认为这种看法对吗？为什么？

______________________________________________________________________

3.我军进军顺利，原因是多个方面的，请概括指出。______________________________

答案

（一）l、英勇善战、锐不可当，纷纷溃退、毫无斗志2、不只是指西路军的情况，还包括中路军的情况。作者分析我军进军顺利的原因，不只是对西路军而言的，至少还包括中路军（其实也还包括东路军）。这种看法不完全对3一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面国民党广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝签订和平协定，都很泄气。

（二）

明天的太阳城
①在不久的将来，德国将出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。
②在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有油加热的装置，房屋的形状千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。
③在房内外安装有热交换器，在地下室中有着蓄能器。所谓热交换，就是将热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器加热，热量通过热交换器被接收或转换而储存起来。
④太阳城居民的生活方式会起新的变化。当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、计算机等进行工作；由太阳能烧开的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云的天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天，人们则可使用蓄能器中储存的太阳能。
⑤在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船，尽管其速度不很快，但没任何噪音。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓红灯用的都是太阳能，人们不再需要为更换电池而烦恼。
⑥太阳城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。这些汽车上装着电池，当电消耗完时，开到“加能站”去补充能量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市里不再有烟雾和怪味。
⑦太阳城，沐浴在太阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要为每天消耗的能源付费，这多么美好啊！因此尽管有很多难题，太阳能技术仍一直处于研究的热点中，无数的新工艺和方法也得到各种试验，德国也有企业开始出口某些太阳能系统，这些太阳能系统在阳光充足的地区特别有用。
⑧可以预见，尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。
[导读]
这篇说明文介绍了未来的太阳城的情况，文章抓住太阳城的特征，对这一人们幻想中的科学进行了具体的介绍。
[练习]
1．请简述太阳城的主要特点。
2．一个家庭要利用太阳能，主要装置有 。
3．利用太阳能，有哪些优点?(请用原文中的句子回答)
4．分别概括②③段和④⑤段的大意。
答：②③段的大意为： ；
④⑤段的大意为： 。
5．“尽管有很多难题，太阳能技术仍一直处于研究的热点中。”如果你将来从事太阳能研究，读了这篇文章，你觉得太阳能技术有哪些难题值得研究?
提示：第1题考查整体感知文章内容的能力，这要准确把握说明对象的特征才能回答。第2题考查把握具体事物特征的能力。把握具体事物，要注意文章在说明事物的过程中，各个部分之间的联系，特别是与被说明对象之间的联系，注意到了这些联系，再经过自己认真思考分析，归纳总结出被说明事物的特征。解答第3题阅读的精细、思维的敏捷是准确答题的关键。本题应捕捉原文中“没有任何噪音”“不再有废气”“不需要为每天消耗的能源付费”作答。第4题考查语言概括能力，要抓住要点作答。第5题考查对文章的理解力，有一定的开放性。解题可从太阳能的(接收)转换、储存以及提高太阳能汽车、电车、轮船的速度等三个方面来谈。
参考答案：1．千姿百态的房屋上都装有蓝色的太阳能转换器 太阳能几乎被用于一切需要能源的地方 2．太阳能转换器 蓄能器 3．没有任何品音 不再有废气（或城市里不再有烟雾和怪味） 不需要为每天消耗的能源付费 4．介绍太阳城利用太阳能的主要装置 太阳城利用太阳能的情况。 5．略

（三）

金色花
偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下来了。
不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光、空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么_______呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只是那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，它会怎疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西！
我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生了奇迹。
久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？
是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
这是我看过的最美的花！
此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花，它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。
它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
美，一旦与顽强结合，就能产生震撼人心的力量。
（1）本文是一篇较有特色和韵味的_______，在行文上作者成功地运用了_______手法。
（2）“我”开始“不喜欢”“不关心”仙人掌的原因是_____________________。
（3）结合上下文说说“谁想夏天一到，竟发生了奇迹”一句中“奇迹”指的是_______。
（4）本文表达了作者怎样的思想感情？
答案

1－5题略

6.（一）l、英勇善战、锐不可当，纷纷溃退、毫无斗志2、不只是指西路军的情况，还包括中路军的情况。作者分析我军进军顺利的原因，不只是对西路军而言的，至少还包括中路军（其实也还包括东路军）。这种看法不完全对3一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面国民党广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝签订和平协定，都很泄气。

（二）提示：第1题考查整体感知文章内容的能力，这要准确把握说明对象的特征才能回答。第2题考查把握具体事物特征的能力。把握具体事物，要注意文章在说明事物的过程中，各个部分之间的联系，特别是与被说明对象之间的联系，注意到了这些联系，再经过自己认真思考分析，归纳总结出被说明事物的特征。解答第3题阅读的精细、思维的敏捷是准确答题的关键。本题应捕捉原文中“没有任何噪音”“不再有废气”“不需要为每天消耗的能源付费”作答。第4题考查语言概括能力，要抓住要点作答。第5题考查对文章的理解力，有一定的开放性。解题可从太阳能的(接收)转换、储存以及提高太阳能汽车、电车、轮船的速度等三个方面来谈。参考答案：1．千姿百态的房屋上都装有蓝色的太阳能转换器 太阳能几乎被用于一切需要能源的地方 2．太阳能转换器 蓄能器 3．没有任何品音 不再有废气（或城市里不再有烟雾和怪味） 不需要为每天消耗的能源付费 4．介绍太阳城利用太阳能的主要装置 太阳城利用太阳能的情况。 5．略

（三）参考答案：（1）散文（记叙文） 欲扬先抑（2）它既不美，也不雅（3）丑陋的仙人掌竟开出了一朵异常漂亮的金色花（4）由对金色花美丽的赞美，进而升华到对顽强生命力的赞美。

❾ 八年级上期中地理考试那些内容是重点大题会考什么

第一章
注意中国的地理位置 半球，海陆位置，和处于什么带，选测题可能会考到。
隔海专相望的六个国家，相属邻的十四个国家。
海域面积和国土面积。
三十四行政区的简称和位置还有省份。（这个比较多。）
然后是人口问题，记住腾冲，黑河这条划分线。人口东多西少。
少数名族，记住几个书上有介绍的名族。还有“大杂居，小聚居。”
少数名族主要分布在东北，西北，西南。汉族主要分布在西部和东部。
第二章
划分三个阶段的几个山脉要记住。西高东低。
各个山地，高原，平原，盆地要记住它们的位置，可能会给你一张图叫你填出它们的位置，多多参考填充图册。还有它们所占的比例。
山区的有利和不利。
然后是气候。冬季南北差异大，唯独越高，气温越低。夏季普遍高温，除了青藏高原。
秦岭，淮河这条分界很重要。
然后是五个带，记住它们一年几熟和生产什么，位于哪里。
再是季风气候的特点和划分地区。气候的复杂多样。
河流和湖泊，弄清什么是外流和内流，还有分界线。
河流的水文特征了解一下。
长江和黄河，流经哪，发源地，全长。
还有黄河的治理，长江的开发利用和治理。
大概就是这样，希望采纳。