高一第一次地理月考试卷分析

『壹』 月考没考好地理试卷分析 怎么写呀

首先，写自己那些题错了，最好归一个类，比如是读图型的还是记忆性的，或者是隐图型的（就是题里没提供图但需要用图辅助解答的）；
接着就要检讨自己的学习方法，这样老师也可以有针对性的帮你；
表决心，不要太过了就是，找对方法了地理其实没那么难的。

『贰』 高一 地理 第一次月考没考及格 考了46分老师让写反思 500字左右 不会写 求大家帮忙

时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.
我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.
但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.

『叁』 怎样分析地理月考试卷

一试卷的基本特点
1、试卷命题科学性的分析
试卷紧课程标准和教材命题，做到了不出偏题怪题，考查内容覆盖面较广，题型结构比较合理，体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。
2、命题的知识和考点的分析
在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查，并注意了地理知识和认知地理能力的统一。如综合题27题的第（6）题，考查学生考试这一天地球公转的位置，让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。试题突出教材重点，适当兼顾覆盖面。 试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，各部分比例力求与课时要求保持一致，对重点知识有所倾斜，重要图表都有所涉猎，所以覆盖面较大。重点强调基础，考查最基本能力，会运用所学知识简单分析问题 如选择题的24题。 付表：命题的知识和考点
试题知识点 题型
分值 与同学们谈地理 选择题1、2、3 6 地球的现状和大型 选择题4、5、6、7 8 地球仪 选择题8、9、19
6 经线和纬线
选择题10、11、12、13、14、15、22、25 综合题26
16 16 地球的运动
选择题16、17、18、20、21、23、24 综合题27 14 21 五带的划分
综合题
23

3、试卷题型、卷面的分析
本次考试试卷共分为两个大题型，选择题和综合题。各类题型的数量比例比较合理，突出重点，如“经线和纬线、地球的运动”这两知识点是重点内容，所以题型数量所占的比例大。同时突出对考生读图、识图、用图能力的考查。地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题，如综合题主要是通过读图分析解决问题，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析。
卷面的设计合理，试题的覆盖面较广，且大部分题目都力求达到课本知识的再现，以便更多地检测学生对基础知识的掌握情况，并注重学科主干知识体系知识认知层次的考查，有利于引导学生全面掌握地理知识，为学生的进一步学习打好基础,提高文化素养。试题以基础题为主，注重对地理学基本知识、基本能力、基本方法的考查。

二、 试卷存在的主要问题
在试卷中也存在一些不足之处：（1）从整套试题来看，综合题的27对知识整合要求比较高，对刚入七年级的学生来说难度大，（2）读图题是要通过读图分析解决问题，提出的问题图中要提供足够的地理信息，但这次考试中综合题的28题第（5）题，图中没有提供足够的信息，学生回答问题的难度大，题目设计不合理。同时综合题的28题第（1）题叫学生填写五条重要的纬线名称却没有给学生标明适当的位置。 二、答卷评析
本次考试的内容是第一章的内容,“经线和纬线、地球的运动”知识内容比较抽象，是初中阶段地理学习较难的内容。1、2、3班同学理解接受能力好上课认真听课，答卷较好，1班优秀率53%，及格率80%，2班优秀率63%，及格率87%，3班优秀率64%，及格率88%,4班同学上课认真听课，考的也不错，优秀率30%，及格率58%,8-12班同学理解接受能力，又不认真学习，考得较差。在选择题中，由于答题所涉及的知识相对固定，相对失分少些，有相当多的同学能拿完40多分，而综合题失分很多，如26题，学生对地球仪上的经纬线、经纬度的知识掌握的非常不好，很多学生分不出图中的东西经南北纬，27题学生对地球位于公转运动示意图中的四个位置时的日期和节气没有灵活掌握，失分比较严重。28题由于问题设计不合理，学生答非所问，失分较多。
主要失分原因有：审题不清，基础知识掌握不牢，学生对地理现象的成因还没有真正理解，仅凭机械记忆，欠缺理解和应用能力，地理空间思维的训练欠少，一些基本的地理技能掌握程度低等等。 三、教学建议
1、加强基础知识的教学
不能因课改而丢弃基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。本次考试题的难度并不很大，但及格率不高，究其原因就是基础知识掌握不牢，教师在平时的教学中忽视了基础知识的教学，忽视对中下学生的辅导。学生答题时不能系统全面准确答题，就是因为对基础知识学习缺乏深层次的理解所致。因此，今后的地理教学仍然应抓住基础知识的教学不放松。
2、加强对学生地理记忆能力的培养
记忆是重要的思维活动形式之一，也是学生智力的重要组成部分。对学生记忆能力的培养，既是对思维能力的训练和培养，也是促进基础知识的掌握，形成技能的有效途径。 3、在理解的基础上，掌握地理知识的灵活运用。
综合性是地理事物的另一大特征，教学中应逐步教会学生正确分析自然、人文各地理事物的内在联系。只有这样，才是让学生学习了终身有用的地理。 4、加强地图的教学
图象教学是地理教学的重要组成部分，读图是学生获取地理知识，建立空间概念的重要一环。在学习地图基础知识之后，要将读图训练贯穿在图象教学的始终，长期坚持，逐步提高。对学生进行填图、绘图训练有利于地理知识的巩固和地理技能的培养。通过地理图象教学，逐步培养学生独立阅读和动用地图、地理图表的能力，从地图和图表中分析、 解释一些地理问题和现象，以提高综合应用能力。

『肆』 如何做好高中月考试卷分析

我觉得试卷分析应该把上次考试和这次考试比较一下，从单科看自己什么进步了，什么问题有些困惑了，然后再总结一下自己的排名是否和你的实力相符，我是高中生，我觉得这个方法挺适合我的，希望对你有帮助。。

『伍』 高一第一次地理月考反思.500字，急急急！！！1

挖·~~~~~~~~考的好好 我帮帮你吧

月考后的反思
时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.
我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.
但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.

『陆』 月考地理成绩考试分析

这种事最好自己做