全国初中地理学会

① 中国地理学会发的荣誉证书中考可以加分么

中考加分是为了给三好生、特长生、高危军人子女等考生一定的加分鼓励，通常情况下是按照文化课科目每科加1分的标准来进行加分，也就是加5分，特殊也有加10分、20分的情况，不能累计加分。
①孩子可以加分的考生：
1. 获得市级"三好学生"称号的考生;
2. 经主管部门认定的在艺术、体育、科技等方面获奖的考生;
3.归侨(华侨)子女考生;
4.台湾省籍考生;
5.少数民族考生。
②军人子女优惠待遇：
军人子女的优惠待遇分为三种：第一种是不加分，但是在录取时有优先录取的权力;第二种是加10分的情况;第三种是加20分的情况。具体情况如下：
③不加分的情况：
现役军人子女、现任驻外使领馆工作人员随任子女(初中阶段回国)，在招生考试总分相同的情况下，优先录取，不予加分。
④加10分的情况：
因公牺牲人民警察子女和一级至四级残疾人民警察子女;获得"首都见义勇为好市民(荣誉市民)"荣誉称号的牺牲人员子女和一级至四级伤残人员的子女;现担任战备值班任务的师以下战斗部队连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上)等情况。
⑤加20分的情况：
烈士子女考生;现驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区、西藏自治区，解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿和在高风险、高危害岗位连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上)军人的子女，以及有子女后曾在该地区和岗位累计工作5年以上军人的子女。

② 初一如何快速学好地理

学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题
重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智
善于地理想象
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
要善于动脑
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
要勤于动手
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
7
多看地图
可以买一张世界地图，一张中国地图（特大的那种）分别挂在房间里，每天用心看看，比如想一想到地图上的某个地方去玩，那里会是什么气候啊，首都在哪，都盛产什么，什么时候去气候最合适，为什么会形成那种气候，以及那里会有什么著名的自然景观，怎么形成的，这样慢慢的就很有兴趣啦，而且还可以扩宽自己的知识面哦！

③ 初中生如何学好地理

1、初中学好地理，首先要提高学习效率，因为它需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

④ 如何学习初中世界地理

你好!
一、首先，不要有畏惧心理；其次，应该多看地球仪和地图；再次，多做题，再把同类型的题归纳一下，形成体系，与此同时，在上课时要有做笔记的习惯，题记结合；最后，再在课余时间做一些典型练习题，做到学以致用。
二、多看地图，多理解地理原理，勤动手写（或表达），养成良好的答题习惯，掌握一定的答题技巧。
地理学是一门研究地理事物在空间分布的学科，地图可以容纳无数的地理知识（或叫地理信息），学会用地图，会使你的地理学起来很轻松；地理是文科中的理科，它要求同学们必须理解地理原理，然后学会应用地理原理解决地理问题，这好比做数学题要用一定的公理和公式一样；地理也有一定的文科的特点，要求同学们用专业术语来表达地理问题，所以平时要勤动手写，要学习课本语言和老师的地理语言；地理试题是有一定的答题规律的，要想考出好的成绩，必须总结答题规律和答题技巧。下面我展开讲一些地理试题的答题技巧。
1.要有答题思想：一道好的地理试题,都可以用一定的知识、原理或技能解决它，否则，它就不是一道好题。这一思想是要告诉你，做地理试题时，不要东拉西扯，胡编乱造。
2.很多地理事物都有其影响因素，比如，影响气候的因素；气候的组成要素；影响农业的区位因素；水土流失的形成因素；荒漠化的形成因素等，这类知识容易出问答题，我们可以用“要素分析法”来解决。第一，好好审题（用咬文嚼字的态度去审题）；第二，写出做题理论（农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等）；第三，挑选符合题意的信息（信息从材料中来，从学过的知识中来）；第四，表达（用专业术语回答；若是简答题，分条回答；先主后次；要注意是简述还是详细分析等等）。
3.另外，要学会不断总结答题技巧。如果你经常对某种类型的题目很苦恼，难道你就不想想办法解决一下吗？可以与同学们交流对策，也可以与老师交流对策，而不是，这次错，下次错，以后还错。

⑤ 怎样快速学会初一地理

第一单元地球“球形说” 不规则球体

1.人类对地球形状的认识过程： “盖天说” “浑天说”

2 生活中说明地球是球体的例证：月食、登高望远、海边观船、欲穷千里目，更上一层楼等。 3 描述地球大小的基本数据：地球的平均半径为 6371 千米，赤道周长为 4 万千米；表面积 5.1 亿平方千米： ； 4 地球的模型——地球仪：旋转轴——地轴，地轴和地面的交点：北极和南极 5 经纬线（经纬度）构成经纬网——确定任何地点的位置

纬线 定义 与赤道平行的圆

经线 连接南北两极与 赤道垂直的半圆

形状特点 长度特点

圆

半圆

不相同 （最长是赤道， 最短是极 相同 点）

指示方向 标度范围 零度线 相同度数的区 分 度数的变化规 律 划分半球界线 特殊线

东—西 0°—90° 赤道 N（北纬）S（南纬）

南—北 0°—180° 本初子午线 E（东经） W（西 经）

由赤道向南北递增

由本初子午线向 东向西递增

赤道 南回归线 23.5°S 北回归线 23.5°N 南极圈：66.5°S 极圈

20°W—160°E 东西经度分界线： 0°经线本初子午 线 东西半球分界线：
1

20°W 和 160°E 数量特征 备注 无数 0°-30°为低纬度；30°-60° 为中纬度；60°-90°为高纬度 无数

5.划分界限
名称 划分南北半球 界线 纬线----赤道 范围 北半球（0°-90°N） 南半球（0°-90°S） 划分东西半球 20°W 和 160°E 东半球（20°W—0°—160°E） 西半球（20°W—0°—160°E） 判断东西半球：

｛

小东：＜160°E 小西：＜20°W

划分五带

热带—（0°-23.5°）北温带—（23.5°N-66.5°N） 北寒带—（66.5°N-90°N）南寒带—（23.5°S- 66.5°S） 南寒带——（66.5°S-90°S）

划分高中低纬度

低纬度（0°-30°）

中纬度（30°-60°）高纬度（60° -90°）

6.地球的运动：自转和公转
自转 定义 周期 方向 绕地轴旋转 一天 自西向东 北逆南顺 公转 绕太阳运动 一年 自西向东 北逆南顺

地轴的变化 倾斜的， 地轴北端指示北 倾斜的，地轴北端指示北极 极星方向 星方向

意义 （现象） 昼夜交替现象、地方时、 四季变化现象、五带、昼夜 日月星辰的东升西落 图示 长短的变化

2

7 时区：每个经度 15 度划分一个时区，全球一共划分 24 个时区。

8 计算时区
为负)。

要计算的区时=已知区时-(已知区时的时区-要计算区时的时区)，(注:东时区为正，西时区

9.五带的划分及其特征：根据不同纬度地区获得的太阳光热多少。

热带（纬度 23.5°N～23.5°S） ：气候终年炎热，有阳光直射现象； 寒带（纬度 66.5°～90°） ：气候终年寒冷，有极昼极夜现象；
温带（纬度 23.5°～66.5°） ：没有阳光直射也没有极昼极夜现象，四季变化明显。 10. 太阳高度指太阳光线与地平面的夹角。

北半球的节气（南半球与北半球相反） 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日期 3 月 21 前后 6 月 22 前后 9 月 23 前后 12 月
22 前后 太阳直射点 昼夜长短变化 赤道 北回归线 赤道 南回归线 昼夜平分 昼长夜短 昼夜平分 昼短夜长 月份 3.4.5 6.7.8.
9.10.11 12.1.2.

第二单元 地图
1．地图三个基本要素：比例尺、方向、图例。
（1）比例尺=图上距离/实际距离（千米化厘米加五个零） ：①线段式 ②数字式 ③文字式
（2）图幅相同：比例尺小，范围大，内容粗略。比例尺大，范围小，内容详细。

2.地图上方向的判断方法：
（1）一般情况是上北下南、左西右东； （2）画有指向标的地图根据指向标定方向； （3）经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3.等高线地形图的判读：
（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度。 （2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
3

（3）等高线密集处表示坡陡；等高线稀疏处表示坡缓。 （4）等高线地形图上不同部位的表示方法： ①山顶：一般用▲表示。
②山脊：等高线的弯曲部位由高处向低处凸出。 ③山谷：等高线的弯曲部位由低处向高处凸出。 ④鞍部：两组等高线凸形相对称的地方。
⑤陡崖：等高线重合的地方。 4.五种地形：平原，高原，山地，丘陵和盆地。 平原：海拔低于 200 米，地面平坦广阔。 高原：海拔高于 500
米，地面起伏和缓。 山地：海拔高于 500 米，坡度较陡，沟谷较深。 丘陵：海拔低于 500 米，相对高度小，坡度和缓。 盆地：四周高，中间低。
5. 地图的种类和运用：政区图、城区图、地形图、交通图、影像及电子地图等。 6. 电子地图的应用：确定出行路线 确定地理位置 进行分类搜索

第三单元 海洋与陆地
1.海陆分布：七分海洋，三分陆地。 2.七大洲：亚非北南美，南极欧大洋（七大洲从大到小）

（1）洲际分界线：亚洲和欧洲分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。
亚洲和非洲分界线：苏伊士运河，沟通地中海和红海，沟通印度洋和大西洋。 亚洲和北美洲分界线：白令海峡，沟通北冰洋和太平洋。
南美洲和北美洲分界线：巴拿马运河，沟通太平洋和大西洋。 欧洲和非洲：直布罗陀海峡，沟通地中海和大西洋 南美洲和南极洲：德雷克海峡
2.四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（从大到小） ，其中北冰洋纬度最高，大西洋呈 S 型。太平洋在缩小， 大西洋在扩大。
3.大陆漂移学说：德国科学家魏格纳提出的。

4.板块构造学说:将全球划分为七大板块:欧亚板块、南美板块、北美板块、太平洋板块、非洲板块、南极洲
板块、印度洋板块。其中太平洋板块以海洋为主。欧亚板块以陆地为主。
5.板块运动：表现为张裂拉伸和碰撞挤压。张裂形成裂谷和海洋，挤压形成高山、岛弧链或海沟。板块内部
相对稳定，板块交界处地壳运动比较活跃。东非大裂谷、红海、大西洋处于张裂地带，正在扩大，太平洋处 于挤压地带正在缩小。
6.世界两大火山地震带：环太平洋沿岸地带和地中海—喜马拉雅地带。主要分布在板块交界地带。
4

7.世界上两大山系：阿尔卑斯——喜马拉雅山系（欧洲的阿尔卑斯山脉和亚洲的喜马拉雅山脉） 科迪勒拉山系（北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉）
8日本多火山地震原因：1 位于欧亚板块和太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃。 2 位于环太平洋沿岸火山地震带。因此多火山地震

⑥ 地理怎样才能学好（初中）

1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

⑦ 初中，怎么学好历史和地理

地理呢是非常重要的一项科目,就算你不喜欢他的话,你学会了还是可以会看地图的,作为一个中国人.你想去哪里与旅游呢,都是可以看地图的,看看还有多远等等.其次呢,地里实际上是最好学的一项科目,因为人脑对图像的记忆要比文字好的多了.那么怎么学好初中地理呢?

有的时候呢,记住一个地理的位置,不要想他和哪些地理区域之间有什么样的关系,只需要看图,你只要知道他大概长什么样子,在图上的哪个位置上就可以了.

气温曲线和降水量柱状图

第二点呢,就是需要学会用地图,因为地图又是地理学科当中的工具,又是在生活当中能够用到的,所以通过分析图的话就可以看出来它的地理特征,原理还有成型的原因.要学会读各种的地图,而且首先要记住基本的地图长什么样子,对于世界地理而言,首先要记住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介绍的这两点都是怎么学好初中地理最基础的内容.希望同学们把最基础的内容都学会了,那么后边儿的提分儿也就上去了.