植物地理学试题

『壹』 2017高考文科湖南难度怎么样

随着下午外语考试结束铃声的响起，2017年湖南高考缓缓落下帷幕。文科综合考试结束后，走出考场的学生普遍反映“地理难、历史较难、政治较平稳”
“今年的题目难度增加了，选择题和综合题都比去年难。”“11个选择题中有至少4个易错题。”综合题大体上有两个不变，区域上一道是考中国地理、一道是考世界地理，内容上一道是考自然地理、一道是考人文地理。
今年试题沿袭了16年命题的特征，特别强调地理核心素养的考察。地理核心素养包括区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观等四个方面内容。作为教师，一定要明白地理核心素养的内涵，并将其融入教学当中。
回到考生的角度，今年的考卷一方面考察了学生的地理思维，另一方面则学生需要关注一些身边的大事或者课外知识，不局限于课本上。以今年的一道人文地理题目为例，问的是德国海德堡某著名印刷机品牌，造纸、油墨、制版等企业先后在海德堡聚集，有什么样的成本优势？答案是市场营销成本。
从近几年的命题趋势，建议教师和考生加强图文材料的提取和解读能力的训练，快速找到图文材料与设问之间的对应关联。
第36题是世界地理方面的，人文地理知识考察，内容相对简单。第37题是中国地理方面的，是一道纯自然地理试题，考的是植物地理学的内容，相对较难。
选考题中，第43题是一道旅游地理题目，拯救古村落，培养学生的社会责任感；第44题是一道环境保护题目，贯穿的是可持续发展观念，考查的是外来物种入侵危害，难度不大。
今后学生在地理复习方面，自然地理原理要学扎实，区域地理特征要熟悉，要拓宽视野，多阅读一些专业地理杂志，适当地观看一些自然人文地理类的纪录片，关注一些学科之间、常识性的联系，人文地理的区位要根据时代变化更新观念。

『贰』 哪里可以买到中国科学院的植物地理学以及植物系统分类学历年考博试题各大高校的这两门考博试题哪里可以

最可靠的还是新华书店，或者地方的考试书店

『叁』 急求一篇题为【地理与植物】的论文 800字

【地理与植物】
研究地球表面植被空间分布规律的学科。又称地植物学。地理学和植物学的边缘学科。属于自然地理学的分支学科，常与动物地理学（Zoogeography）合称为生物地理学（biogeography）。

生物作为自然环境的有机成分，形成地球上非常活跃的特殊结构——生物圈。生物圈乃是地球上所有生物及其生活领域的总和，它占有大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部，厚度约为20km。实际上生物的大部分个体繁衍于地表上下约100m厚的范围内，因此对于整个地球来说，这仅仅是很薄的一层“生物膜”。

生物物种的多样性远远超过无机物质的类型，已知现存植物50万种、动物150万种、微生物10万种，生物种类总数可能超过500万种，这不仅构成人类生活必需的生物资源，更维持着全球生态平衡。

二、植物地理学发展简史

植物地理知识的萌芽十分古老。中国，公元前六世纪前的《诗经》记载有植物分布的知识，提到“山”与”低下的湿地”生长着不同的植物。特别是对“枢”(刺榆)和“榆”这两种性质非常相近的榆科树木，当时已观察到它们分布的生境不同：一在山地，一在于原。

公元前六世纪《考工记》中，已提出因地形、气候差异，中国植物南北分布存在的界限。

公元前五世纪《管子·地员》中，已述及山地植物的垂直分布现象以及阴、阳坡的差异，还记载了随地形变化的植物分布，列举了从水中到陆地依次更替的12种植物。公元前三世纪的地理著作《尚书·禹贡》已有植被水平地带分布的记载。东晋时期稽含所著《南方草木状》中，则提出南岭为中国植分布的一条界限。西方 最早关于植物分布的记述公元前334～前332年间古希腊学者泰奥弗拉斯托记述在《植被历史》和《关于植被的论文》中。

植物地理学作为一门科学出现于18世纪末到19世纪初德国的洪堡，把植物地理的知识系统化，被称为“植物地理学之父”。他发表的著作中，首先提出了植物地理学的概念，并指出了植物分布对气候的依赖性。在这期间，达尔文提出了通过自然选择的物种起源、进化的理论，给植物地理学带来深刻影响，使生物分布规律的解释具备了正确的理论基础。

19世纪末～20世纪初，俄国土壤学家道库恰耶夫建立了关于自然地带的学说，促进了植被地带性规律的研究。至20世纪上半期，植物地理学逐步发展为3个分支：

①区系植物地理学。包括植物种类地理学和历史植物地理学。研究植物的起源、分布和变化历史。②植物生态地理学。在植物生态学的基础上，研究植物分布的环境原因与规律。③植物群落地理学或植被地理学。研究植物群落、植被带以及各种植被类型在地球表面的分布、形成、变化和发展趋向等。 20世纪60年代，随着“板块构造说”的出现，魏格纳于1912年提出的“大陆漂移说”受到广泛重视。板块构造说和大陆漂移理论在60年代和70年代初，广泛为生物地理学家所接受，解释了许多植物的分布现象，并使传统的“历

史植物地理学”发生了革命，促使学者们重新考虑植物分布类型。20世纪70年代以来，出现了不少以“生物地理学”命名的著作，其中都有植物地理的内容。随着科学新理论的出现和新的研究手段的采用，植物地理学正面临变革。这种变革的两个最明显的趋势是：由定性走向定量，描述配合实验。认识植物是研究和利用植物的前提。植物地理学不仅

以种为基本的研究单位，同时也常应用更高级的分类单位进行分析。

『肆』 福建师范大学地理科学院考研问题

1，当然可以。要考福师大地科院的研究生，只需要按照其提供的考试科目，即英语、数学（应该是数学二）、政治和相应专业课，做好复习准备，准时报名就可以了。一般在大四上学期进行报名，你是10级，那就是明年这个时候了。
2，地科院的人文地理历年都是热门专业，建议没有把握的话，还是选择自然地理，增加录取机率。
3，英语、数学和政治就跟着一般的复习材料走就可以了，各大考研帖都有。
重点在于专业课，你需要根据福师大提供的招生名录里面要求的考试科目、参考书目，找到相应的专业书，甚至去地科院找同学拷相应课程的课件、复习材料等来准备，把握几个出题老师的研究方向和出题喜好（一般这些老师都有授课，本科生期末考试题目很重要）。对于跨专业考生来说，专业课非常关键。
4，如果地理科学类的话，国内北京大学、北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、兰州大学、首都师范大学、中山大学、南京大学都有。只是各个学校的地理各有侧重，有的偏重人文、有的偏重经济、有的偏重遥感、有的偏重自然。其实你是公管院的，可能人文地理会更适合你一些，但人文地理每年都是热门专业，如果要报考，要谨慎。

每年都有很多跨专业考生，考研跟自己本科选什么专业没关系的，你要有信心！如果没把握，福师大的自然地理在国内自然地理中还是很强的，老师也很好，本校报考有一定的优势。

PS：我是07地科的，现在华师大念地理。希望这些对你有帮助。如果需要（可在网络私信我要联系方式），也可提供各门课程PPT等材料。祝你好运！

『伍』 求地理科学的本科毕业论文 题目不限

地理科学专业就业前景及介绍
地理科学专业就业前景及介绍
地理科学专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。 地理科学专业课程包括：自然地理学，现代地貌学，环境演变，经济地理学，人
文地理学，计量地理学，测量地图学，地理信息系统，区域地理等。主要实践性教学环节：
包括室内与野外实习，生产实习和毕业论文，一般安排10～12周。地质学实验，地貌学实验，
气象与气候学实验，水文学实验，植物地理学实验，土壤地理学实验，沉积学实验，地理模
拟实验，地理信息系统实验等。
地理科学专业应届就业率指数 地理科学专业毕业生中，83%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，16%的学生在
毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为8.40，与其他专业
相比，应届就业率指数属于中等偏上。
地理科学专业发展前景指数 地理科学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为23%，27%的毕业生认为
该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数
为5.78，与其他专业相比，发展前景指数为中等。
地理科学专业毕业薪酬指数 地理科学专业毕业1年薪酬指数
72%的地理科学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例
为8%。按照十分制计算，地理科学专业毕业1年后的薪酬指数为3.22，与其他专业相比，
薪酬属于中等偏下。
地理科学专业毕业2年薪酬指数
68%的地理科学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例
为14%。按照十分制计算，地理科学专业毕业2年后的薪酬指数为3.10，与其他专业相比，
薪酬属于中等偏下。
地理科学专业毕业3年薪酬指数
61%的地理科学专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比
例为23%。按照十分制计算，地理科学专业毕业3年后的薪酬指数为3.18，与其他专业相
比，薪酬属于中等偏下。
地理科学专业全球化指数
39%的地理科学专业毕业生认为“完全能够”或“比较能够”适应全球化竞争的需要
，认为“不太能够”和“完全不能”适应全球化竞争需要的毕业生为11%。按照10分制进
行计算，该专业的全球化指数为6.70，与其他专业相比，全球化指数为中等偏上。
资料来源：www.daixielunwen010.com

『陆』 急求各种精品“地理趣味知识集锦”！！多多益善

地理趣闻

联合国 天安门 地理课 太阳怕热 地理考试 变成月牙时

一年两季 登陆以后 及早训练 地理常识 “海拉尔”名字之过

二郎山最高 校长与地球仪 太阳一定怕月亮 吹毛求疵看《三国》

地理课

地理课上，老师问：“巴西在哪里？谁发现了新大陆 ？”

阿呆：“在地理课本五十一页。”

大军同学在睡觉，老师叫他到讲台上，要他指出挂图上哥伦布所发现的新大陆，

大军指出了正确的位置。

老师满意地笑道：“ 同学们你们现在知道是谁发现新大陆了吧？”

同学们齐声说：“大军！”

接着老师问大军：“新大陆下面的那行数字是什么意思？”

大军答：“是哥伦布的电话号码。”

地理考试

地理考试时, 老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。

其中小明这样写：从前有个老公公, 大家叫他阿拉伯,有一天他出去爬山, 当他爬

到新加坡的时候突然看见一只头上长著好望角的罗马直冲过来,吓的他拔腿跑进名古

屋, 赶紧关上澳门。

妈妈：你的地理是怎么考的，你说说看。

儿子：一试题里问美洲在哪里，你想想，不可能所有的人都是哥伦布呀。

地理常识

妻: "婚前你不是说我是你的全世界吗?为甚么你现在又去找别的女人?"

夫: "嗯,那是因为我的地理常识变丰富了.

“海拉尔”名字之过

北京某大学一位毕业生张某被分配到海拉尔工作。

他从末学过地理，不知海拉尔在什么地方，又因虚荣心太强，不愿请教别人。

于是便以名会意，心想：上海在海边，海口在海边，那海拉尔也一定在海边，一定

是海边某一大城市。想到在那里工作，一定十分舒服，甚至还想到了去海里游泳，

海边消夏。

想到此，他乐滋滋地打点行装，登上了去海拉尔的列车去报到了。

经过一天一夜折腾，终于到达了海拉尔，车末停稳，便抓起行李准备下车。

张某兴奋地走出车站，往四周一看，他“洋鬼子看戏---傻眼”了，

海拉尔哪里是什么海边大城市呀，往东看是茫茫的林海雪原，往西看是苍茫的呼伦贝尔大草原。

张某腿一软，眼前发黑，就瘫倒在地。

后来，张某在给他的同学写信时说到，学校千不该万不该轻视地理课.

我也千不该万不该连海拉尔在什么地方都不知道，更可恨的是人们为什么要把与海

相隔十万八千里的地方叫海拉尔！

校长与地球仪

地理老师带着地球仪走进教室，校长来听课。

为了让同学们进入课题，地理老师说：“同学们，今天教室里多了样什么东西？

“校长！”同学们异口同声。

地理老师只能再引导纠正:“同学们想一想，校长是不是东西啊?”

“不是东西！”同学们答到。

教委主任的感慨

某教委主任下乡考察。

走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：这地球仪怎么斜着放？他转身问

学生这是怎么回事，那学生如实回答：不是我弄的。

主任又去找地理老师，地理老师答：的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。

主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：没办法，学校资金短缺，只好买

台残次品凑合着用。

教委主任听了大发感慨：全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，

这该贻误多少人啊；教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是坑人吗？

朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可！

吹毛求疵看《三国》

八十四集电视连续剧《三国演义》在中央电视台播出后，在社会上引起了很大的反

响。茶余饭后，街头巷尾，人人都在畅谈其情节，议论其长短。

笔者无奉迎之嗜好，却有求疵之毛病。

今又求疵一回，请诸公莫笑。

该巨片之第九集中，有孙策等太史慈“日中”归降的情节。但见主人公插剑于地，

以观日影，至“日中“那宝剑日影竞缩为一点——真真笑死人也。安徽泾县地处北纬30°40′,“日中”时那宝剑日影不知如何会缩为一点？

笔者原以为原著即如此，此疵乃罗贯中之过。但细细想来，又觉凭罗贯中盖世之才

绝不至有此之疵，无奈找来原著一看，方知确实错怪罗贯中了。

罗才人书中只有“次日，立竿于营门以候日影。

恰将日中，太史慈引一千余众到寨。”既无插剑之说，亦无日影缩为一点之过，电

视剧中的问题全是改编者及导演弄巧成拙而已。

笔者善于联想。

想那改编者及导演定是“大家”，必深通天文地理，不然如何敢问津这部“军事地理教科书”？

但“大家”都免不了露此破绽，今日之不学天文地理，考大学不考天文地理的未来

的改编者及导演们将会怎样便可想而知了。

由此及彼，想那高考科目改革是否也还需要再行论证然后再推而广之？

这个网站不错：
http://dili.xueke.cn/Bolan/Quwei/

『柒』 地理自考有关问题

安徽师大具体的考题的不太清楚，不过由于地理在大学本科教育属于理科专版业，所以你权的这四本复习资料还不太全面。大学地理的教材很多，主要有部门自然地理，包括《地球概论》《地质学基础》，《地貌学》，《水文学》，《气候与气象学》《植物地理学》《土壤地理学》。这几门课中第一个是最难的，主要是将天文方面，需要很强的空间想象力。另外《中国自然地理》和《世界自然地理》也很重要。《人文地理》建议选择王恩涌编著的，这是大学通行教材。具体事宜可以和我交流交流。
呵呵，我本科的专业就是地理科学。考研打算考地质学

『捌』 湖南文科2017年518

随着下午外语考试结束铃声的响起，2017年湖南高考缓缓落下帷幕。文科综合考试结束后，走出考场的学生普遍反映“地理难、历史较难、政治较平稳”“今年的题目难度增加了，选择题和综合题都比去年难。”“11个选择题中有至少4个易错题。”综合题大体上有两个不变，区域上一道是考中国地理、一道是考世界地理，内容上一道是考自然地理、一道是考人文地理。今年试题沿袭了16年命题的特征，特别强调地理核心素养的考察。地理核心素养包括区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观等四个方面内容。作为教师，一定要明白地理核心素养的内涵，并将其融入教学当中。回到考生的角度，今年的考卷一方面考察了学生的地理思维，另一方面则学生需要关注一些身边的大事或者课外知识，不局限于课本上。以今年的一道人文地理题目为例，问的是德国海德堡某著名印刷机品牌，造纸、油墨、制版等企业先后在海德堡聚集，有什么样的成本优势？答案是市场营销成本。从近几年的命题趋势，建议教师和考生加强图文材料的提取和解读能力的训练，快速找到图文材料与设问之间的对应关联。第36题是世界地理方面的，人文地理知识考察，内容相对简单。第37题是中国地理方面的，是一道纯自然地理试题，考的是植物地理学的内容，相对较难。选考题中，第43题是一道旅游地理题目，拯救古村落，培养学生的社会责任感；第44题是一道环境保护题目，贯穿的是可持续发展观念，考查的是外来物种入侵危害，难度不大。今后学生在地理复习方面，自然地理原理要学扎实，区域地理特征要熟悉，要拓宽视野，多阅读一些专业地理杂志，适当地观看一些自然人文地理类的纪录片，关注一些学科之间、常识性的联系，人文地理的区位要根据时代变化更新观念。

『玖』 如何理解城市规划是一门技术

哈哈！这是抄我回答过的问题当中的袭最有回答价值的一个问题。 在这方面我不是专家，但对你提出的问题饶有兴趣。我个人认为：城市规划不仅是一门技术，而且它是以城市环保为前提、以城市规划为主体、以城市美化为内容的一门艺术、一种品味、一种文化、一种性格、一种象征、一种名片。从这个意义上讲，城市规划既不能千篇一律更不能照抄照搬。说他是艺术，就是说建筑的群体在不同的地段要有着不同的建筑风格；说他是一种品位，就是说在不同的建筑群中要有着各种文化的内涵；说他是一种文化，就是说在不同的建筑群中能充分体现具有本城市特点的传统文化；说他是一种性格，就是说在不同的建筑群中能体现和反应有着本城市特色的东西；象征和名片基本差不多，就是在城市规划和建设中，集艺术、品位、文化、性格、为一体的集中体现。这就是我对城市按规划是一门技术的粗浅理解。不知这样的答案你是否满意？