国家儿童地理教学在家

❶ 一起看看美国孩子如何在家接受教育

在美国，学龄孩子不上学是违法的。但是，孩子和家长对教育的形式有选择权，他们既可以上免费的公立学校，也可以上付费的私立学校，还可以上“HomeSchool”(家庭学校)――这种由父母在家中自主安排子女学习的教育方式兴起于上个世纪50年代的美国宗教家庭。目前在家里接受教育的美国学龄少年儿童已经超过200万，相当于每50名中小学生中就有一名“家庭学校”的学生。
专家说，越来越多的家长认识到，学校所教的知识不能适应市场的需求，而且学校的授课方式忽视学生的个性，不能满足每个学生的特殊需要。自己在家教小孩，可以因材施教，根据孩子的兴趣安排课程和进度。而且，弱小的孩子不用担心和其他同龄人竞争的压力，避免上学时被其他同学欺负或遭遇殴打等校园暴力。
Randy是个牧师，他一家人都是虔诚的基督徒，除了宗教信仰上的原因，他还担心孩子到了学校可能受吸毒、酗酒、暴力等不良风气的影响。Randy告诉我，“家庭学校”在美国所有50个州都是合法的，但各州的要求不同。根据密苏里州的有关法律，孩子留在家里上学必须向当地教育当局报告备案。每学年上课时间1000个小时，其中阅读、数学、历史、地理、英文和科学等主课至少在600小时以上。每次上课必须“签到”，孩子的作业和家长的批改记录都要保存，以备教育官员的抽查。
“家庭学校”的孩子整天和父母在一起，其在社会化方面会不会有先天不足？Randy认为，这种担心是不必要的。比如，他们家的孩子经常和邻居的孩子玩在一起，还到社会上当义工，家长也常常带孩子出席朋友间的家庭聚会，让孩子和不同年龄段的人接触，这样对孩子的成长更好。
Randy还告诉我，“家庭学校”毕业的学生三分之二以上上了大学，这个比例也高于全美的平均水平。

❷ 国家地理儿童百科的目录

《历史·文化》
《生命科学》
《轮船上装的是什么》
《地理生态》
《地球》
《课堂制度》版
《动物的盔权甲》
《泥桨》
《爆米花和糖果》
《水、陆地和空气》
《盘中的蔬菜》
《天空是什么颜色的》
《动物园地图》
《班级里的玩具熊》
《做晚餐》
《一个好居所》
《我能在水下呼吸》
《今日天气》
《青蛙有条黏舌头》
《长毛哈里》
《里面有什么》
《在月球上》
《经济·管理》
《在沙漠中生存》

❸ 请教专家:我非常不想让孩子上学小学,想让孩子呆在家我辅导她自学。请问可行吗如果不上学如何弥补不足

一、共情：在孩子学习压力特别大的情况下，好多家长都遇到了回你现在遇到的这个问题，孩答子认为是在帮父母学，这让人很焦虑，我非常理解。
二、具体化：在哪些情况下孩子就特别容易有这样的想法出现呢？你可以具体讲讲吗？
三、探讨原因，并具体分析：
a孩子对学习没有兴趣。可以回忆下，是从什么时候开始，孩子不喜欢学习了，找到发生的原因。可能是小升初没过度好？或者是不喜欢某科老师？等等。
解决：找到原因，对症下药。重新发掘孩子对学习的主动性。
b家长对学习成绩太过关心，胜过关心孩子。
解决：多关心孩子的心智发展，而不是一味地盯着孩子的成绩。和谐的亲子关系才是第一位。多安排一些家庭时光，让孩子感受到父母的爱。
c孩子没有自己的学习目标。
解决：根据孩子的天赋及爱好，让孩子自己设定未来的目标。然后协助孩子制定达成目标的路径及计划。

❹ 天天宅在家，有哪些方法给孩子做“自然教育”呢

有专家提议：寒暑假是孩子进行“自然教育”的最好时机，因为他们有大量的时间可以放下课业，去接触外界，接触自然。

❺ 如何学习国家地理儿童百科

国家地理儿童网络的学习(转贴)
(2010-04-22 16:45:15)
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育儿
分类： 感受英语

女儿6岁了，英语学习日益提上了日程。根据别人的推荐选择了几本英语教材，这本国家地理儿童网络是我非常中意的一本。分为三个级别：入门级，提高级和流利级。当然价格也不菲，每个级别的定价是680元。当当网上正在打5折。但还是比较贵。

按我对小学英语的理解，从入门级开始是有必要的。儿童网络中语言的运用、语言的鲜活、内容丰富程度，学校的英语都远比不上。

书中的句子，单一的句型多次重复，不仅强调了句型，同时又说清楚一个事情或问题，这里就带有语言运作、作文的引导。这点在小学英语中是最缺乏的。

这套书的重点在于语感的积累，而一般学校英语，即使考试100分，语感仍是很差。因此，轻松起步，轻松阅读是有必要的。但我相信，对于没有任何外援，单纯依靠学校的课程去学英语的孩子，“入门级”对他们仍有一定的难度。难就难在开口、语言的运用。

语感的积累，首先需要大量的输入及语言信息量的积累。要做到这个，一套或全套儿童网络远不能满足，但至少它提供了一个易于起步与发展的台阶。

如果入门级开始得不理想，那么后来的提高级也就没必要去用了。怎么样都只是浪费一套的钱。

规定每天是半小时。两天一集。比如今天开新课，明天做练习，后天测验同时开新的一课。学到能流利地读出单词及句子，背出课文，回答出问题即可。时间多点，条件好点，可以再提高一个档次，听写、默写、造句、对话。

背与说，对学校的孩子是很难的。这方面恰好是这套书的长处，每课都配有有一首歌和歌谣，歌词几乎就是课文。只要孩子多听几遍CD，只要歌曲歌谣能上口，课文也就背下来了。能背下来，就慢慢可以发展说了（测验测的就是“说”，如果家长能配合就好了。）？

看英语动画片是语感积累的一种方法，是会有帮助的。但这种方法属于输入类型，信息的整理、输出都做不到。光看书也不行，看书也是光输入没有整理输出。输入与输出配合，也是这套书的优势。

缺点：

这套教材可以说只是一套阅读丛书，学习内容、容量是有限的。因此如果作为语感的培养，如果慢慢来，细嚼慢咽，其信息量就会被稀释，起不到应有的作用。若要发挥这套书的作用，我觉得一定要快，三天一课，两天一课，甚至一天一课。加上常听常唱，基本上就OK了。

提高级、流利级，看了课文，语言上是比入门级难一点，字数多一些，句子长一点，但有些课文还是比较简单的。练习册我没仔细看，好象有些注重短语了。流利级的练习中就有一些语法题。主要是不清楚你孩子的水平，如果是属于不太能张口说英语的情况，还是从入门级开始吧。

用这套书，要注意：

快，一、两天完成一课。

重复，多听多唱CD中的歌曲。这样才不会掰玉米，掰一个丢一个。

这套书其实不算是传统意义上的教材，不是教孩子去学什么，而是给孩子去积累些东西。不知我是否把我的意思表达了出来。

用《国家地理儿童网络》，钱花得不少，如果孩子把学会的东西丢了就太可惜了。

因此想到了这些办法：

一、把CD里的歌曲及歌谣剪辑出来，合并做成一碟，时不时地放给孩子听。

二、做游戏。（书本里有配套游戏的，但我一直没关注太多，就按自己的需要发明了一些游戏）

游戏一、看图说英语。图，一是用书本里的图画，把句子挡住，让孩子说出来。二是用练习册后面的单词卡上的图画，让孩子看图画说句子，说单词也可以。

游戏二——疯狂英语。

练习册配套有两种卡片，一种是单词卡，一种是句卡。我把它们都剪下来，让孩子每次抽一张单词卡，一张句卡，让她用单词改写句子。

比如，抽到的句子：Divers go under the water. 抽到的单词：tree

孩子就可以这么说：Divers go under the tree.或者Trees go under the water.

不要逻辑，只要胡说，故名为“疯狂英语”。

孩子很喜欢这个游戏。

看看许多外国的故事，感觉荒诞，但实际上也培养了创造力，想像力。

记忆力是想像力，创造力，逻辑思维能力的基础，四者相辅相成。

想像可以分为无意想像，再造想像，创造想像,

你的这种方法还锻炼了想像力。

记忆的深浅关键是对大脑皮层的刺激，刺激的越多，大脑皮层表面的树突发展的越快，大脑皮层的沟壑越深，记忆就越是深刻（以前的理论认为主要是是大脑皮层的面积和脑容量影响记忆力）

还有一点，效应的名字我忘了，书也不见了，但大意是睡觉前所听东西，在睡眠过程后会加深记忆，同时早起后最好将昨晚睡前听得在放一遍或回忆一遍（两个效应）

不用的就会忘记。

随着提高级句子的增长，发觉不是那么容易信手拈来地复习新句子了。

把课文全打印出来，贴在墙上，就当是给我自己看的，提醒自己用这些句子。

心想把入门级的也贴出来好了，除了墙面不美观外，应该不会有坏处吧？

搬出了入门级的大箱子，翻开书本，觉得那些句子实在太简单了。

自己都觉得没劲。——不知不觉，轻舟已过万重山啊！

1 练习册中的贴片第一次使用时，可以粘在光滑的表面上，之后将这些单词在粘在实物上（小的时候，幼儿园学的单词，回家后，都写在纸胶带上，贴到对应的实物上，结果孩子对这些词的记忆非常的牢固，如tub，soaf，sn，class，cup，table，tv set，book。。）当她使用这些东西时，自然就会看到，若是自己读出来得话，我们还进行表扬，孩子很有自豪感，有时忘记了，还会主动问大人。

2 家长可以先将每一课内容看懂，在日常生活中进行知识的灌输（适合较小的孩子），之后在进行此课的英语练习。

3重复很关键， 书中的知识在日常生活中，玩耍中出现或发生时，要和孩子进行再次的复述，cd可以在孩子玩耍时不做要求的听力练习，同样也加深了记忆。

4 好的教材一定要充分利用，这和故事书不一样，贪多嚼不烂，倒不如在一套教材上多下功夫。

以上是老虫的一些教诲，放在这里指导我和女儿一起学习这套书籍吧！

❻ 各个国家教孩子的方法

如今，中国父母越来越重视对子女的教育。但是，国情不同，各国的儿童教育方法也大不相同。让我们看一下这些国家的育儿方法：

一、韩国：流行“自然育儿法”

最近，在韩国父母中，“自然育儿方法”已开始受到关注并逐渐流行。 “自然育儿法”的核心是使儿童的生活、教育和游戏尽可能地回归自然，从而最大程度地让儿童在自然状态下的健康成长。包括这两个方面：

1.从小就让孩子一个人睡

无论是宝宝还是学步儿童，韩国人都开始让孩子独自入睡。因为让孩子独自一人睡觉不仅可以增进父母与孩子之间的亲密关系，这有益于健康，而且从小就可以培养孩子的独立意识。

2.鼓励儿童参加冒险活动，更多地了解自然

韩国父母很重视鼓励孩子们进行一些有意义的冒险活动，例如登山、攀岩等，以培养和锻炼孩子的坚强意志和勇敢精神。同时，他们还寻找更多机会让儿童与大自然接触。孩子们通过照顾小动物，丰富他们的同情心。比如亲自给花草浇水，树立了热爱劳动的特性。孩子们还将说出他们在自然界中获得的经验和思想，从而发展他们的语言；他们希望能重现大自然，然后发展艺术和音乐的自然美感。在自然界中，孩子们学会了自然科学的知识，陶冶了他们的情操，提升了他们的美感，让整个身心都得到了充分的发展。

二、日本：母亲和婴儿一起跳舞桑巴舞

2岁以下的婴儿主要通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉这五种感官来理解世界。感觉能力的发展越好，大脑整合各种信息的能力就越强，并且对未来的整体发展贡献越大。如今，如本的妈妈们很喜欢跟孩子一起跳桑巴舞，这既对孩子的成长有好处，也能放松宝妈的身心，还能促进亲子关系，一举多得。

三、美国：亲子瑜伽

在美国洛杉矶，妈妈和孩子们一起做亲子瑜伽，已经成为许多时尚妈妈们的新宠。据报道，亲子瑜伽课程总共包含150个动作，这些动作是专门为婴儿的成长和发育而设计的，一个月左右大的孩子就能开始练习了。

这些父母希望从小就让孩子养成热爱运动的习惯，防止孩子变得胖。一些人希望瑜伽可以帮助他们的宝宝养成更好的睡眠习惯。一些父母还说，确实看到了孩子们的变化：“我的儿子现在愿意参加瑜伽课，他上瑜伽课后变得很开心，而且能交到更多朋友。我们上课的时候，宝宝感觉很好，很安静。经过训练，他现在睡得很好，自己一个人也能很高兴。”

尽管亲子瑜伽逐渐流行，但一些专家对商家的宣传效果表示怀疑，医学专家提醒父母不要对孩子的头和颈部施加任何压力，以免造成伤害。

各位父母，你们还有没听说过其他国家的育儿方法呢？

欢迎留言、评论和转发！我是长脖子妈咪，家有两宝，热爱教育，请随时交流，多多关注！

注：图片来自网络，侵权请联系删除。

❼ 如何教小孩子学习地球仪跟国家

现在的父母都注重孩子的启蒙教育。而点读书，看图识字等就是孩子启蒙教育，父母的首选。地球仪也是注重智力开发的父母给孩子的益智玩具之一。让孩子从小知道一点地理知识，对他以后的成长，培养世界观是很有好处的。 看到有人问“怎样教小孩子看地球仪”的问题。我就想到了点读地球仪。通过一只点读笔，在地球仪上一点，就有语音介绍点到的地方，介绍地理位置，介绍风土人情等等。而父母就是陪伴在孩子身边陪着他玩就是了。这是一款适合7岁以上儿童的地球仪。 而对更小的孩子，则有智多星品牌的幼教点读地球仪。风趣的儿童语音带着孩子环游世界，认识全世界著名的动物，植物。丰富的内容更能吸引小朋友的注意力，而且简单易用，绿色环保。同时配备多本点读书，适合幼儿启蒙教育，是孩子们的首选启蒙用品。

❽ 如果自己从小不去学校上学在家自学，是否违反义务教育法，家长或本人是否要负刑事责任（罚款或拘留）

我的想法和楼主一样，希望自己的孩子能够从小人格独立、思想自由，不希望他接受中国大陆校园的填鸭式教育。义务教育是国家的义务，接受教育是公民的权利，国家不可以放弃义务，公民可以放弃权利。也就是说国家必须为公民提供受教育的条件、机会等，公民是否去接受由公民自己决定，这个权利不受侵犯。所以，如果你的孩子已经成年，完全由其自己决定，他的决定不受任何人干涉。若未成年，由监护人行使权利，你作为监护人行使的权利，如未对监护者造成伤害和财产损失等，同样也不受侵犯。
如果你的孩子还小，你若有条件但没有时间和精灵，可以送他去美国，或者香港。英法也很好，是世界上教育体制相对完美的国家。至少学校不会向学生灌输价值观，搞人格强[和 谐]奸。

大陆教育优点在于：
1大陆有世界上数量最多的教授和专家，其他国家望尘莫及。
2大陆教授的学术论文量世界第二，被SCI收录的数量排名落后到第八。
3大陆大学有高楼大厦，美国、香港、欧洲大学规模都不算大，有的著名学府只有一座教学楼。
4大陆大学生毕业后需要进入工厂，参加劳动密集型的企业劳动（体力），上述境外学校毕业参加知识密集型或科技、资金密集型的企业劳动（脑力）。
5大陆大学生毕业后可以通过金钱社交获得官位，机会虽少但非常容易，为人民提供了广阔的生存空间；欧美无论穷富、籍别、关系，只看个人能否为国家民族做出贡献，能则任之，机会虽多，但对个人的素质要求很高。

❾ 《国家地理儿童百科》除了外研社的点读版，还有没有别的不需要点读的

我也找了一阵，好象是没有。不过，网上有不少PDF格式的课文和作业，你可以找找，打印下来。

❿ 我家儿子7岁，他很喜欢世界地理 还有世界上的国家城市呀之类的。我想问一下有没有这方面的培训和资料 谢谢

这方面来的可能没有专门培训，源关于世界人文地理的爱好，较大型的网络全书如《大英网络全书》和维基网络完全就可以适应，可以培养着让他养成查阅这方面信息的爱好和能力，这不仅对于世界地理，对其他能力比如归纳和观察的培养也有好处。
我也是世界地理爱好者，小时候主要是看地图，哈哈