小王子地理学家分析
㈠ 小王子中访问地理学家的星球观后读后感
翻开这本净澈心灵的小说，聆听一段诉说情谊友爱的故事。这篇写给成年人的童话，是爱与责任的寓言。它的语言清新典雅，散发出独特的魅力；它的故事简单朴实，蕴含着深刻的哲学思想。
《小王子》讲述了一个来自太阳系中某颗小行星的神秘小王子，因为和他那美丽、骄傲的玫瑰闹了别扭，便离家出走，在各星球间游历，认识了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家；最后，他降临地球，在这里同狐狸建立了友谊，并且得到了人生的真谛……后来，他来到了撒哈拉沙漠，结识了作为一名飞行员的作者，作者因飞机故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飞行员成了无话不谈的朋友，当小王子无法回到他的玫瑰身边，他选择了死亡。飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光，怀念彼此之间曾经拥有过的一段珍贵的友谊。
在旅途中，一只狐狸伴着小王子渡过了孤独，教会了小王子生活与生命真正的含义。
狐狸这样告诉小王子。“本质的东西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不见的。”这就像人的情感，就像生活的本质，只有用心体会，才能感受到它的存在；只有用心倾注，才能感受到它的力量；只有用心去看，才看得清楚。分离让小王子更思念他的玫瑰，真心的爱就是责任。
狐狸这样告诉小王子“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对我来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”小王子和狐狸之间建立了友谊，他驯服了狐狸，彼此建立一种依赖、信任、友情，彼此相互心神交合。小王子学会了真正的爱，认识到了他所要追求的东西，他离开了小狐狸去承担他的责任。
幸福和欢笑，相聚和回忆，痛苦和眼泪，分离和思念，我们与小王子知道了这个世界上隐藏的种种丑恶，也体会到了美好的真挚友谊和博大的理想境界。
㈡ 小王子赏析
赏析：
人生的独特之处，不就在于我们每个人都会经历不同的事，遇见不同的人，只有更加从容的走过每一步，你才能把自己变得更有厚度，时间让我们追求的并不是拉长它而是如何度过它。
《小王子》卖止渴药丸的商人片段如下：
“你好。” 小王子说 。
“你好。” 商人说道 。
这个商人是买止渴药丸的，每周吞服一丸就不会感觉口渴。
“你为什么买止渴药丸呢？” 小王子问。
“这就大大地节约了时间。” 商人说，“专家计算过， 这样每周可以节约五十三分钟” 。
“那么， 用这五十三分钟做什么用？” 小王子又问 。
“随便怎么用都行” 商人回答。
小王子自言自语地说：“如果我有五十三分钟可以支配， 我就悠哉游哉地向泉水走去。”
是的，时间确实对我们很重要，特别是像现在这样的时代，赶公交，赶地铁，赶着吃饭，赶着长大。
又或者说，我们是被这个时代催着长大，为了节约时间，我们挤上一辆快车，不问路的方向，只是一直朝前，匆匆的度过每一天。
小王子最后对商人说:“如果网友这五十三分钟，我就悠哉悠哉的向泉水走去 ! ”
我喜欢爬山，并不是希望我能瞬间就从山脚去到山顶，我想看看山路边的草，赏赏树下的的花，感受山间清冷的空气。
我想去沙漠，是想探索沙粒中的未知，感受恶劣环境中的美好，沙漠中的美好，不就是因为那一汪泉眼吗？
(2)小王子地理学家分析扩展阅读：
《小王子》中的主旨探讨：
1、以儿童的视角寻找生命的“本真”
在《小王子》中，作者将儿童敏锐的直觉加以放大，通过小王子对世界的不断认知以达到探寻生命“本真”意义的目的。
“作者给予小王子成人的智慧和儿童的纯真，以儿童的身份和视角，出入成人世界，来讲述儿童成长过程中被忘却的曾经遗失的美好”，以达到“诉求现代人的失落的精神家园”的目的。
小王子孩童般的无邪视角穿透浅易的生活表象，直达生命内里，深入发掘源自灵魂深处的、最淳朴的生命之真。
2、在对爱与责任的认知中凸显交往的真谛
《小王子》在表现人类精神家园的可贵的同时，还凸显了交往的真谛，即对爱与责任的感悟。
作者通过小王子“对爱与责任不断的领悟升华，表达了对人生本真的坚守、对温情的向往乃至对完美人生价值孜孜不倦追求的终极理想 ”。
建立这种关系的本质在于你付出了真心和情感，在享受“驯养”关系带来的美妙感觉的同时，产生了一种牵系彼此心灵的责任感。
对于小王子来说，玫瑰花之所以重要，是因为他为她付出了时间和心血，并倾注了最真挚的感情，使她在自己心里生根发芽。
狐狸使小王子懂得了交往的真谛： 爱一个人，就要对他负有责任。这是“驯养”关系的切实保障，也是人与人交往的本质所在。
3、对成人世界的价值观的抨击
成人的精神世界“尽是‘清规戒律 ’，尽是现代文明污染的痕迹，大人们屈从于外部世界的压力和金钱的诱惑，有的甚至是唯利是图，丧失了真情”。
小王子在旅行中遇到的形形色色的人成为他认知成人世界本质的感性资本。充分的经验积累，使他在看待成人错误的价值观时具有一种超出常人的、尖锐的洞悉力。
小王子在旅程中首先遇到的是分住在不同星球上，性格、思想、人生观截然不同的六个人：
膜拜权力的国王； 爱慕虚荣的绅士； 为了忘记饮酒带来的羞愧而不断酗酒的酒鬼； 盲目追求着对他来说毫无意义的账目和数字的商人。
墨守成规、一成不变的灯夫和只靠间接材料来认知大海、江河、城市、山脉和沙漠的地理学家，这六个人代表了人类的不同方面，他们是我们生活中数见不鲜的典型形象。
小王子在旅行中透过成人的生活百态直面其精神内旨：
在物欲横流的现实社会里，现代文明浸染了成人本来纯净的“本真”世界，使他们深陷权利、欲望、贪婪、漠然的功利世界。他们忘记了“所有大人都经历过的童年”，甚至忘记了自己曾经是孩子。
他们对人和世界认知不再出于心灵的、情感的需要，而是以功利、物欲以及固有的模式来衡量事物的价值。
《小王子》中的象征意象：
1、蛇
小王子来到地球遇到的第一个生物就是蛇， 而且也是蛇用自己的毒液帮助小王子回到他的星球。蛇，让人捉摸不透，看似邪恶的化身，最终却帮助小王子离开了地球。
蛇象征着恐怖而又捉摸不透的死亡，看似生命的结束却也是另一场旅程的开始。
2、猴面包树
猴面包树是小王子星球上坏的草， 猴面包树的种子在小王子星球上泛滥成灾，开始长出的嫩芽和玫瑰、萝卜无异，但是如果不能及时认出并拔出，后果将十分可怕。
猴面包树会塞满整个星球甚至会使星球土崩瓦解。猴面包树就像是人内心某种欲望，如果不能及时发现并消除，这种欲望就会霸占人们的心智，驱使人们走向毁灭。
3、飞行员
飞行员是成人代表之一， 但是飞行员是书中唯一可以和小王子沟通的成人，因为飞行员没有忘记自己也曾是个孩子，飞行员始终保有一份童心。
飞行员象征着不想长大或者一直保有童心的成人。有时，这类人的想法不被成人社会理解和接受，显得孤单。但这类人是成人社会里最接近儿童的群体，是距离童真和真善美最近的大人。
㈢ 小王子中的地理学家是个什么样的人
灯夫是个循规蹈矩并且机械的人,像很多人一样被束缚了思想,对生活虽专有诸多不满,但却只能抱属怨无力改变.
地理学家的确是纸上谈兵的典型,更重要的是他还有老派知识分子（当然作者所指也不一定局限于知识分子）的迂腐、教条.
以上仅是我个人的理解,
㈣ 小王子地理学家为什么不熟悉自己星球的地理情况
因为地理学家认为探险家才要出去探测地形，地理学家只将信息记载版下来。 地理学家的星球是小王权子拜访的第六个星球。当时地理学家正在写一部大部头的书。他不知道自己的星球上都有什么。他从不出去探测地形之类的，而是坐在办公室里接见探险家们。他所知道的地理知识都是那些探险家告诉他的，并且如果他对其中一个探险家的信息感兴趣，那他还会单独调查探险家的品格，以防探险家撒谎而将错误信息记载下来。他问小王子B-612上面是什么样的，小王子告诉他有山有花，但他只记录火山，而不记载植物，因为植物生命短暂，地理学家只记载永恒的东西。并且小王子来地球还是在地理学家的指示下。
㈤ 小王子这本书里地理学家讽刺了怎样的人
《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说回。本答书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条
㈥ 小王子中的地理学家300字
灯夫是个循来规蹈矩并且自机械的人,像很多人一样被束缚了思想,对生活虽有诸多不满,但却只能抱怨无力改变.
地理学家的确是纸上谈兵的典型,更重要的是他还有老派知识分子（当然作者所指也不一定局限于知识分子）的迂腐、教条.
以上仅是我个人的理解,
㈦ 小王子地理学者性格点评80字（要快）
《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的伤痛。爱得认真并且真诚，痛得回切骨而答且难以忍受。小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。
㈧ 亲们啊 看过《小王子》这本书的，谁能给我讲讲书中第六个星球上地理学家的象征意义什么的
你要写复关于小王子的论制文你要先弄清楚作者的情况
作者出生在一个没落贵族家庭，是最年长的孩子，很小的时候被祖父严格教育着，使他没有自由。
其实那个地理学家是作者按照他的祖父费男.埃克絮佩里先生设计的.
他墨守成规，不肯改变自己的想法，思想上的保守，不想也不愿意作者按照自己的意愿做自己想做的事情。
他坚信封建帝制，反对作者小时候的所想所做。
地理学家的固执和他祖父是一样的， 毫无想象力， 只相信眼前，看不到未来和社会的变化。
和作者，小王子的自由浪漫思想截然相反。
㈨ 小王子与地理家的故事感慨 请仔细介绍 谢谢
地理抄学家的星球是小王子拜袭访的第六个星球。当时地理学家正在写一部大部头的书。他不知道自己的星球上都有什么。他从不出去探测地形之类的，而是坐在办公室里接见探险家们。他所知道的地理知识都是那些探险家告诉他的，并且如果他对其中一个探险家的信息感兴趣，那他还会单独调查探险家的品格，以防探险家撒谎而将错误信息记载下来。他问小王子B-612上面是什么样的，小王子告诉他有山有花，但他只记录火山，而不记载植物，因为植物生命短暂，地理学家只记载永恒的东西。并且小王子来地球还是在地理学家的指示下。
具体详情参见《小王子》第15章。
㈩ 小王子里的灯夫.地理学家是个什么样的人
1、点灯人
点灯人是小王子遇见的第五个人，也是一个较复杂的形象。点灯人起初好像是另一个行为荒谬的大人；然而他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。点灯人是小王子到地球之前，唯一一个被他认为可以做朋友的大人。
2、地理学家
地理学家是小王子在到达地球之前见到的第六个人，也是最后一个。地理学家看上去好像很有学问，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘探，因为那是勘探工作者的事。他劝告小王子去访问地球，因为地球遐迩闻名。
(10)小王子地理学家分析扩展阅读：
《小王子》的叙述者是“我”，“我”既是童话的叙述者，也是其中的一个重要人物。 “我”所叙述的故事情节很简单，但作品的成功之处在于：隐含作者并不仅仅将“我”作为一个陪衬。“我”在完成叙事任务的同时，也在深化着作品的主题。
“我”是个还抱有童真的成年人。因为抱有童真，“我”难以认同于成人世界的理性和功利，这让“我”从小便与所谓的“大人”们产生矛盾。又因为“我”是成年人，“我”一开始难以完全理解小王子的纯真和感性，于是“我”与小王子产生了矛盾。