初中地理俄罗斯教学设计

㈠ 人民教育出版社地理七年级下册第七章第四节俄罗斯（1）横跨亚欧大陆北部的教案、说课稿、PPT设计方

运用地图和资料，联系一个国家的自然环境特点，说出一个国家因地制宜发展经济的实例。根据资料和地图，认识一个国家的交通运输特点和城市分布规律
二、本节课我们要做到：
1.知识与技能：了解俄罗斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带来的影响。俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
2.过程与方法：运用地图介绍俄罗斯矿产分布与工业布局的关系；运用地图说明俄罗斯的交通运输的特点。
3.情感态度与价值观：帮助学生树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念。 三.我会做：
知识点3：自然资源丰富，工业发达
体验：俄罗斯不仅面积世界最大，其发达的科技也是世界领先。请看课本P44阅读材料"俄罗斯科学家对科学技术的贡献"。
探究三：根据下面两段材料，讨论俄罗斯工业的特点
材料一：俄罗斯主要工业产品产量在世界的地位（1997年）
工业产品 在世界上的位次 工业产品 在世界上的位次
钢 第四位 发电量 第四位
煤炭 第四位 化肥 第五位
原油 第三位 天然气 第一位
材料二：关于俄罗斯工业的对话：
爸爸要去俄罗斯出差了。爸爸说："俄罗斯工业发达，许多产品产量居世界前列。它的核工业和航空航天工业在世界占有重要地位。"
爸爸刚从俄罗斯回来，给我带的衣服、 食品和玩具都是从其他国家进口的。爸爸说："俄罗斯这方面的工业部门比较薄弱，要想给你带俄罗斯本国生产的商品还真不容易。"
答：俄罗斯的工业特点是：工业 ，以 工业为主
探究四：想想俄罗斯工业的特点，与其资源条件有没有关系？阅读课本P44图7.48"俄罗斯矿产资源和工业的分布"，说出俄罗斯的主要工业区及其主要工业部门，并思考各工业区的资源条件。完成下表：
主要工业区 特色 主要工业部门 附近资源或条件 结构类型 圣彼得堡 食品、纺织工业最发达 造船、石油化工、电子、造纸、航空航天 靠近 海，重要海港--- 重工业发达，轻工业薄弱 莫斯科 工业全国最发达 钢铁、汽车、飞机、火箭、电子 铁矿 乌拉尔 石油、钢铁、机械等 铁矿、
油田 库兹巴斯 煤炭、石油、天然气、电力、钢铁 煤矿、
油田 结论：俄罗斯的工业具备这样的特点，与其资源条件具有密切关系：俄罗斯的 、 、 等资源储量丰富且分布广泛，有利于 工业的发展。俄罗斯的工业分布也因此接近 ，对比日本、印度，与 国的工业布局类似。
探究五：阅读下面一段文字，结合课本P44图7.48"俄罗斯矿产资源和工业的分布"和课本P46图7.50"俄罗斯铁路、管道和城市的分布"，思考：影响俄罗斯工业特点及工业分布的因素还有哪些？谈谈工业发展如何因地制宜。
俄罗斯工业以重工业为主，石油化工、造船、电子、核工业和航空航天十分发达，轻工业发展较慢，且主要工业区集中在欧洲部分，相比之下，亚洲部分比较薄弱，导致轻重工业分布不平衡。
答：影响俄罗斯工业的因素有：
（1）丰富的 （库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿）；
（2）先进的 ；
（3）发达的 。
俄罗斯的欧洲部分人口、城市 ，交通运输 ，所以轻重工业集中。
联想：假如你是一名商人，把中国什么商品带到俄罗斯去卖呢？然后买什么商品运回中国呢？
知识点四：发达的交通
探究六：俄罗斯的工业如此发达，也依赖于其交通发达。俄罗斯的主要运输方式有哪些？完成课本P48"活动2"。
答：俄罗斯的主要运输方式包括： 、 、 、 、 和 运输，交通部门齐全。其中客运以 、 为主，货运以 、 为主，因此，主要运输方式是 。
探究七：阅读课本P46图7.50"俄罗斯铁路、管道和城市的分布"，模拟俄罗斯旅行：暑假期间从内蒙古满洲里出境，乘国际列车经莫斯科抵达圣彼得堡，请讲述沿途所经过的主要城市名称，并在图中圈画出来。思考俄罗斯的交通运输线在欧洲部分与亚洲部分的分布有什么不同？你能说出为什么吗？
答：沿途所经过的主要城市名称是： 、 、 、 、 。
俄罗斯的交通运输线欧洲部分与亚洲部分分布不平衡：欧洲部分铁路网明显稠密，以莫斯科为中心呈放射状，亚洲部分铁路网相对单一。但有一条非常重要的铁路，它横跨亚欧大陆，被称为亚欧大陆桥。
探究八：为什么俄罗斯亚洲部分南部多山，可是西伯利亚大铁路却沿着南部山区修建？（从资源的分布和气候方面分析）
答：亚洲部分铁路分布稀疏，且沿南部山区修建，因为虽然亚洲南部多山，但由于气候较 及距离周边邻国较 的原因，西伯利亚大铁路（亚欧大陆桥）建在此更利于发展经济。北部气候 ，多 。
知识点5、重要城市与文化、艺术
学生展示：用课前准备的图片、 资料介绍俄罗斯民族的文化特色和生活习俗。然后完成下列问题：
答：俄罗斯的首都是 ，位于东欧中心，是全国最大的城市，全国 、 、 、 中心，有著名的 、 、 和 等建筑。
俄罗斯的

第二大城市是 ，为重要港口。
俄罗斯的文化特色有 乐、 舞等。
五、知识结构整理归纳（课堂小结）
教学侧记 四、我的疑惑：
五、我的收获（整理知识）
六、巩固提高 （一、）选择题
1．俄罗斯的工业主要分布在 （ ）
A.俄罗斯的欧洲部分 B.俄罗斯的亚洲部分 C.高加索地区 D.西西伯利亚平原
2． 俄罗斯完全在亚洲部分的工业区是 （ ）
A.乌拉尔工业区 B.以莫斯科为中心的工业区
C.以圣彼得堡为中心的工业区 D.新西伯利亚工业区
3．俄罗斯的工业特征是 （ ）
A轻工业发达 B重工业发达 C轻重工业都发达 D纺织工业发达
4．俄罗斯在世界上占重要地位的工业是 （ ）
A.核工业、宇航工业 B.农业 C.纺织工业 D.食品工业
5．有关俄罗斯的地理叙述，不正确的是 （ ）
A.海岸线漫长，海运业非常发达 B.冬季长而寒冷，夏季短而温暖
C.平原面积广大 D.重工业发达，生活消耗品制造业薄弱
二、综合题
6．读"俄罗斯工业区及部分矿产分布图"，回答下列问题。
(1) 俄罗斯自然资源种类齐全、储量丰富。数码②代表俄罗斯主要的油田，叫 ，最著名的铁矿产地③是________，最大的煤炭基地④是________。
(2) 写出图中字母代表的工业区的名称, 并与其特征配对。
名称特征
A 工业区 ①全部在亚洲境内的工业区
B 工业区 ②主要生产石油、钢铁、机械
C 工业区 ③俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区
D 工业区 ④俄罗斯工业最发达的地区
(3)目前各大工业区加强生产联系的主要交通方式是靠______运输来实现的，其中横贯欧亚两洲的铁路被称为__________。
(4)俄罗斯工业建立的基础和地区分布与日本有什么不同？
俄罗斯矿产资源丰富,工业基础好,主要工业区的分布在;而日本矿产资源贫乏,工业生产所需的原料、燃料主要依赖进口,主要工业区的分布在

㈡ 初一地理下册俄罗斯4大工业区和4大地形

圣彼得堡工业区、莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区。东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚山地、东西伯利亚高原。

㈢ 如果你是一位初中地理老师，你讲授俄罗斯这个国家时，你会怎么引入新课

1。从《嫁复人就嫁普京这样的人》制开始。从普京开始，普京是目前俄罗斯最具代表性的人。
2。从海豚音维塔斯开始。
3。从世界上面积最大的国家开始。 这是俄罗斯最突出的特点。
这三个开始均能引起学生的兴趣，第一个方法还具有幽默感。

㈣ 初中地理教案湘教版版七年级下册第一节《亚洲于欧洲》教学设计

第一节 亚洲及欧洲教学设计
● 教学设计思路
本节《亚洲及欧洲》是世界区域地理的第一节，也是大洲地理中最重要的一节。学习内容较多。因此，教学中注重教会学生利用地图、数据、图片等资料分析问题，并掌握分析大洲自然地理特征方法。培养学生综合分析问题的能力，充分调动学生的主动参与意思。本节教材安排的特点是“学习亚洲，练习欧洲”，关于欧洲的地形特征和气候特征，作为练习题，本节只要求了解，不要求掌握。关于“西欧气候的成因”，作为练习题，本节只要求了解，不要求掌握。
● 教学目标
（一）知识与能力
1．初步认识亚洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。
4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。
（二）过程与方法
1．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
2．指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。
（三）情感态度与价值观
1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。
2．通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。
● 教学重难点
（一）教学重点
1．学会运用地图说出某地区的地理位置。
2．亚洲和欧洲的地理位置特点。
3．亚洲的地形特征和气候特征。
（二）教学难点
1．学会简单的时区和日期换算。
2．亚洲和欧洲的气候及成因。
3．亚洲及欧洲河流特点的成因。
● 教学方法
复习引导法、读图分析法、对比分析法。
● 教学媒体
地图册、多媒体课件。
● 课时安排
4课时。

㈤ 俄罗斯初一地理教案第一课时地形特点怎样导入

目标正确就抄是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。

㈥ 人教版七年级地理俄罗斯有趣事件

俄罗斯很冷，哈气到胡子上会结成冰。俄罗斯重工业发达，轻工业薄弱，因此在中国的边境口岸城市会看到买扫把的俄罗斯人。俄罗斯生态环境保护的很好，在河湖里生活的鱼个头特别大。