807地理教学论教学设计题

① 求～～～管理学原理 李杰 高丽等编著,清华大学出版社的课后习题答案

师大后门好多

② 地理俄罗斯

面积
1707.55万平方公里（世界国家和地区第1名；占苏联领土面积的76％），水域面积占13%，是世界上面积最大的国家。
人口
俄罗斯人口分布极不均匀，欧洲部分人口约占全国人口的4/5。而广大东部地区人口密度每平方千米不足一人。城市人口占全国的73%。1.41亿（2008年政府估计，世界第9名）。人口密度8.3人/平方公里（世界国家和地区第209名）。性别比为0.88。
民族
俄罗斯共有民族130多个。其中俄罗斯人占79% 。主要少数民族有德意志、鞑靼、乌克兰、楚瓦什、巴什基尔、白俄罗斯、摩尔多瓦、乌德穆尔特、亚美尼亚、阿瓦尔、马里、哈萨克、奥塞梯、布里亚特、雅库特、卡巴尔达、犹太、科米、列兹根、库梅克、蒙古、印古什、图瓦等。
语言
俄语（Русский язык）是俄罗斯联邦的官方语言。各共和国有权规定自己的国语，有30多种语言。并在该共和国境内与俄语一起使用，目前俄语是四个独联体国家的官方语言。
宗教
主要宗教为东正教，其次为伊斯兰教,。2001年俄权威社会调查机构抽样调查结果显示，俄居民55%信奉宗教，其中91 ％信奉东正教，5%信奉伊斯兰教，信奉天主教和犹太教的各为1 ％，0.8 ％信奉佛教，其余信奉其它宗教。

俄罗斯位于欧洲东部和亚洲北部，其欧洲领土的大部分是东欧平原。北邻北冰洋，东濒太平洋，西接大西洋，西北临波罗的海芬兰湾。世界上领土面积最大的国家：1707.52万平方公里（占苏联领土面积（2200万平方公里）的76％），居世界第一位，东西最长为9000公里，南北最宽为4000公里。陆地邻国西北面有挪威、芬兰，西面有爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白俄罗斯，西南面是乌克兰，南面有格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦，东南面有中国、蒙古和朝鲜。东面与日本和美国隔海相望。海岸线长37653公里。
地形
以平原和高原为主的地形： ①主要山脉：乌拉尔山脉、达高加索山脉。 ②两大平原：东欧平原、西西伯利亚平原。 ③高原：中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
气候
大部分地区处于北温带，气候多样，以温带大陆性气候为主，但北极圈以北属于寒带气候。温差普遍较大，1月平均温度为1℃到－35℃，7月平均温度为11℃到27℃。年降水量平均为150~1000毫米。西伯利亚地区纬度较高，气候寒冷，冬季漫长，但夏季日照时间长，气温和湿度适宜，利于针叶林生长。 近五分之四的人口（包括乌拉尔区）、大部分城市和首都莫斯科均在欧洲部分。西部几乎全属东欧平原，向东为乌拉尔山脉、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、北西伯利亚平原和东西伯利亚山地、太平洋沿岸山地等。西南耸立着达高加索山脉，最高峰厄尔布鲁士山海拔5642米。从西到东大陆性气候逐渐加强，冬季严寒漫长；北冰洋沿岸属苔原气候（寒带气候），太平洋沿岸属温带季风气候。从北到南依次为极地荒漠、苔原、森林苔原、森林、森林草原、草原带和半荒漠带。大河有伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河等。
河流和湖泊
①欧洲第一长河——伏尔加河，全长3685千米。（俄罗斯的母亲河，五海通航） ②西伯利亚地区的鄂毕河、叶尼塞河（水流最湍急）、勒拿河（全国最长）。 ③贝加尔湖（世界上最深的湖泊）和里海。
自然资源
俄罗斯资源总储量的80%分布在亚洲部分。 ①森林和水力资源。 ②矿产资源：煤（库兹巴斯）、石油（秋明油田、第二巴库油田）、天然气、铁（库尔斯克）、锰、铜、铅、锌等。石油探明储量65亿吨，占世界探明储量的12－13％，居世界第二位。森林覆盖面积8. 67亿公顷，占国土面积50. 7％，居世界第一位。林材蓄积量807亿立方米。天然气已探明蕴藏量为48万亿立方米，占世界探明储量的1／3强，居世界第一位。水力资源4270立方千米/年，居世界第二位。2000年核能发电量为1310亿千瓦/小时。核电占俄电力的10％。煤蕴藏量2000亿吨，居世界第二位。铝蕴藏量居世界第二位，铁蕴藏量居世界第一位，铀蕴藏量居世界第七位，黄金储藏量居世界第四至第五位。

③ 北京师范大学2015考研自然地理学（807）真题试卷

北京师范大学相关信息，

可上学校研究生院官网，

或所报专业版之二级学院官网通知公告专栏查权看。

北京师范大学，

由教育部直属，

中央直管副部级建制，

位列“211工程”、“985工程”，

入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，

设有研究生院，

是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。

④ 2011考研国家线各个数字代表的是哪一科

一般情况下 100分的为政治和英语 150分的为两门专业课

⑤ 安庆师范大学有哪些专业可以考研

安庆师范学院2015年硕士研究生招生专业、考试科目及参考书目
一级学科 专业名称及研究方向 考试科目代码 及名称 同等学力加试科目
0302
政治学
招生人数：
30
030201政治学理论
01社会变迁与政治发展
02公共政策与农村问题
03中西政治思想比较

①101思想政治理论
②201英语一
③701政治学基础
④801西方政治思想史 或802 科学社会主义的理论与实践
注：701必考，
政治学理论和中外政治制度专业考801，
科学社会主义与国际共产主义运动和中共党史专业考802。

①中共党史
②毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

030202中外政治制度
01当代中国政治与政府
02比较政治制度
03宪政制度与政府管理

030203科学社会主义与国际共产主义运动
01社会主义理论与实践
02中国特色社会主义
03当代世界经济与政治

030204中共党史
01党的建设与当代中国发展
02中国共产党执政理论与实践
03安徽历史人物与中共党史

0501
中国语言
文学
招生人数：
30 050101文艺学
01文学基本理论
02中国古代文论
03文艺美学
04西方文论
①101思想政治理论
②201英语一
③702中国文学史或703现代汉语
④803 文学理论与外国文学史 或 804古代汉语和语言学概论
注：文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学 、比较文学与世界文学专业考702和803，
语言学及应用语言学、汉语言文字学专业考703和804。

①评论写作
②古代汉语或
写作

050102语言学及应用语言学
01语言规范与对外汉语教学
02汉语语用学
03方言与文化
050103汉语言文字学
01汉语语法学与修辞学
02文字学与训诂学
03汉语方言学
050104中国古典文献学
01语言学文献研究
02文学文献与文化研究
03史学文献与文化研究
050105中国古代文学
01先秦文学
02唐宋诗词与诗学
03明清文学与文论
04近代文学与安徽文化
050106中国现当代文学
01中国现当代文学社团与流派研究
02中国现当代小说研究
03中国现当代戏剧与影视文学研究
04中国现当代诗歌散文研究
050108比较文学与世界文学
01比较诗学
02二十世纪中西文学比较
03明清中西比较文化与文学
0701数学
招生人数：
30
070101基础数学
01代数学
02算子理论
03偏微分方程
04代数图论

①101思想政治理论
②201英语一
③704微积分
④805线性代数

报考：070101、070102、070103、070104、070105
方向加试：
①实变函数
②近世代数
报考：0701Z1方向加试以下科目三选二（任选）：
①信号与系统
②电路分析
③电子技术基础

070102计算数学
01机器视觉与图形图像处理技术
02智能计算与决策
03科学与工程计算
04大数据管理

070103概率论与数理统计
01 随机环境中的马氏链与极限理论
02 风险理论
03 金融统计

070104应用数学
01非线性微分方程及其应用
02编码与密码

070105运筹学与控制论
01网络优化
02非线性控制系统理论及其应用
03复杂网络

0701Z1科学计算与信息处理
01图形图像处理
02科学计算与数据可视化
03智能计算与信息处理
04 CATIA（计算机辅助三维交互应用系统）及其二次开发

0703化学
招生人数： 30
070301无机化学
01超分子化学
02微米和纳米材料化学
03功能配合物化学和分子基功能材料
04有机-无机杂化固体材料
05生物及仿生矿化材料学
06生物抗性化学

①101思想政治理论
②201英语一
③705无机化学
或706有机化学
④806物理化学 或807分析化学 或808普通生物学 或 810生态学 或 811生物化学 或 812环境化学 或 813环境学概论
注：705 或706必选一门，无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理专业在806 或807 或808中选考一门，化学生态学专业在808 或 810 或 811中选考一门，环境化学专业在812 或 813中选考一门。

①基础化学实验
②结构化学或化学综合

070302分析化学
01色谱及新型分离分析技术
02现代光谱分析
03电化学分析与传感器
04现代环境分析
05生物及药物分析

070303有机化学
01现代有机合成
02有机功能材料
03液晶化学
04生物活性有机物提取
05精细化学品合成

070304物理化学
01功能材料的合成与应用
02储能电化学
03催化与化学动力学
04生物物理化学
05精细催化材料合成与应用
06材料物理化学

070305高分子化学与物理
01功能与智能高分子材料
02医用与药用高分子材料
03可控自由基聚合
04天然及环境友好高分子材料
05高分子自组装
06 无机/高聚物杂化纳米材料
07 高分子聚集态结构与性能

0703Z1化学生态学
01植物化学生态学
02动物化学生态学
03生态生物化学

0703Z2环境化学
01环境材料化学
02环境分析化学
03污染控制化学

0714统计学
招生人数：
30

071400统计学
01统计学习与预测
02管理统计与企业发展
03统计计算
04应用概率与数理统计

①101思想政治理论
②201英语一
③707高等数学
④809统计学

①概率论
②统计学原理

0714Z1 统计信息技术
01数据挖掘
02应用统计与统计软件
03统计方法与模式识别
04大数据统计分析
05空间信息统计与智能控制
06生物信息统计与复杂网络

0714Z2 社会经济统计学
01商贸与物流统计
02市场调查与统计分析
03金融统计与风险管理
04农村社会经济统计

安庆师范学院2015年专业学位硕士招生专业、考试科目及参考书目
招生学院 专业名称及研究方向 考试科目代码 及名称 同等学力 加试科目
教育学院

045101教育管理
01学校领导与管理

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④901教育管理学

同等学力加试：
①教育法律法规
②教育心理学

045115小学教育
01小学学科教学

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④911小学教育概论

同等学力加试：
①小学语文课程与教学论
②小学数学课程与教学论

045118学前教育
01学前儿童心理发展与教育

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④915学前教育学

同等学力加试：
①学前教育科研方法
②幼儿园游戏论

政法学院

045102学科教学（思政）
01思想政治教育理论与实践
02 中学思想政治教学研究
03 中国共产党与当代中国政治研究
04 德育课程与教学论

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④902思想政治教育学科教学论

同等学力加试：
①马克思主义基本原理概论；
②毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；

文学院

045103学科教学（语文）
01中学语文教学
02语文课程与教学论

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④903语文教学论

同等学力加试：
①中国古代文学
②中国现当代文学

数学与计算科学学院

045104学科教学（数学）
01数学教学论

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④904数学教学论

同等学力加试：
①微积分
②线性代数

物理与电气工程学院

045105学科教学（物理）
01中学物理课程与教学研究
02中学物理实验教学研究

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④905物理教学论

同等学力加试：
①物理学
②大学物理实验

化学化工学院

045106学科教学（化学）
01化学学科教学

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④906化学教学论

①化学实验研究与设计
②化学教学技能测试

生命科学学院

045107学科教学（生物）
01生物教学论

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④907生物教学论

同等学力加试：
①细胞生物学
②生物化学

外国语
学院

045108学科教学（英语）
01英语教学论
02英语课程与教学设计

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④908英语教学论

同等学力加试：
①综合英语
②英语语言学基础

人文与社会学院

045109学科教学（历史）
01历史教学论
02中学历史教学
03历史课程与教学设计

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④909中国通史

同等学力加试：
①中国近代史
②历史教学论

资源
与环境学院

045110学科教学（地理）01地理教学论

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④910地理教学论

同等学力加试:
①中国地理
②世界地理

化学化工学院

085216化学工程
01石油化工
02精细石油化工产品和工艺开发
03化工自动化与控制技术
04新型功能材料研究与应用
05催化剂工程与技术

①101思想政治理论
②202英语二
③302数学二
④912物理化学或913化工原理或914环境工程
注：912或913或914选考一门。

①化工专业实验
②化工专业课程综合

⑥ 地理教学论中编写教案的"教学过程"部分时应注意些什么

一、地理教学设计的本质
是把先进的教育教学理论进行应用和转化，指导地理教学实践的过程。因此，地理教学设计是一种应用科学，就是把教育、教学、学习理论、教育技术论、地理教学论与地理教学实践紧密结合起来。在这个意义上讲，地理教学设计也是一门设计科学。地理教学设计的本质在于决策、问题求解和创造。地理教学设计要应用大量的科学理论和已知的教育、教学规律去创造性地解决新的教学问题。
二、地理教学设计的功能
1、地理教学设计的基本涵义
教学设计：调查分析教学中的问题和需求，确定目标、建立解决问题的步骤、选择相应的教学策略和教学资源，去完成目标，并分析、评价其结果，使教学效果达到最优化。教学本身是围绕着学习展开的，教是为学服务的。为学习而设计教学即意味着不能仅仅考虑教师教得方便、教得精彩、教得舒畅，而是把学习与学习者作为焦点，以教导学、以教促学 。教学设计是为了更多地思考学生如何‘学’，即以学生求知需求为主线，追求教师和学生面对知识共同探讨、平等对话。在这个过程中，教师力求贯穿两条线索： （1） 学生的‘学’（感受、质疑、钻研、讨论、联系等） （2） 教师的‘教’（质疑、交流、争鸣、释疑、归纳等） 通过教师对学生的思维训练、情感体验和人格熏陶交织在一起
只要我们坚持“为学生学习而设计”“为学生发展而教” 就很容易处理好教学设计与课堂操作的关系，我们就会对课堂中新“生成”的问题和探究有更多的首肯和鼓励 2、
地理教学设计的功能
（1） 有利于地理教学工作的科学化 （2） 有利于现代教学理论与教学实践的结合
（3） 有利于强化学生学习的“过程与方法”，培养学生地理科学思维习惯，
提升学生的地理能力
（4） 有利于电化教育的开展，提高现代教学媒体的使用效率
三、教学设计与传统备课的区别
首先，地理教学设计是以包括地理教学论在内的先进的教育教学理念为指导，而不仅仅依赖教师的教学经验
其次，传统的备课主要强调地理知识的传授，地理教学目标具有单维度，平面型的特点。地理教学设计是以知识、技能的获得与学会学习、形成正确的情感态度和价值观为目标，能全面落实新课程的培养标准
第三， 地理教学设计要求深入分析学生已有的知识经验，在原有的基础上有效地促进学生发展，目标合理，符合“学情”。传统备课时提出的教学目标，对学生已有的“知识经验”往往重视不够，甚至忽视
第四，地理教学设计重视教学过程的设计，重视“过程与方法”，重视教师的“教”，更重视学生的“学”，体现教与学的双主体。传统的备课往往注重“教法”设计，对“学法”关注不够
第五，地理教学设计注意充分利用地理教学信息和地理教学媒体，重视反馈功能，体现教学信息的双向性，因材施教。传统的备课在地理教学信息的传播设计上，往往是单向性的，封闭性的。
总之，地理教学设计与传统的地理备课相比， 更新了教学观念，能体现大教育观、学生观、教与学的辨证观、知识与能力统一观、评价观。 四、编写地理教学设计时应注意的问题 （一）应重视研究地图教学
在中学地理教学过程中，使用多种地图，如教学挂图、中学生地图册、插在课本中的地图和填充地图等。地理教师在编写教学设计时，应该认真研究学生认识地图的思维特点
（二）要注意小结、承转与总结。在设计新教材部分时，要注意对各部分进行小结，问题与问题之间要注意承转，新课内容结束后要注意归纳总结 。 此次运城之行,我才终于明白什么是教学设计,如何设计好地理课堂教学以及如何把新课程的教学理念应用于我们的课堂教学.王小冬老师尤其强调了在教学设计中的最后一步教学反思,她认为教学反思在我们每一个教师的成长过程中起着非常重要的作用,她给我们例举了很多她自己在作为教师时写过的教学反思,让我感触很深,应该说很多时候都是真情的流露.所以,在最后,王老师千叮咛万嘱咐我们年轻教师一定要做好教学设计,写好教学反思.

⑦ 中国地质大学（武汉）自然地理考研

中国地质大学（武汉）自然地理硕士专业，现有教职工15人，其中教授3人，副教授8人，讲版师3人，工程师权1人；教师中博士13人，教师平均年龄38岁。自然地理专业是一支结构合理、学历层次高、具有开拓精神、朝气蓬勃的师资队伍。自然地理专业目前在校硕士研究生30余人。
自然地理专业专业研究方向主要包括旅游地理与旅游资源调查评价与规划、地质遗迹资源调查评价、地质公园建设与开发、土地利用与规划、土地生态与可持续利用、资源资产与市场、土地信息系统等领域。
自然地理硕士专业培养的研究生服务于国土资源各级管理部门、企事业单位、科研单位和各级政府部门；自然地理自建立以来立足国民经济建设的主战场，服务地方社会经济建设，享有很高的声誉；随着学科实力的迅速提高，学科在国内的影响力正在不断扩大。

对英语没有特殊的要求的。

⑧ 专业课807地理教学论如何复习

在复习时，从内容上来说，尽量选择与课文关系密切的内容来复习。内这样，不仅完成课文的的复习任容务，而且可以有助于自己形成迁移的能力。另外，每次复习的内容不要太多，量要适当，要注意语文、数学等学科之间的交错进行，尽量不要针对一门学科集中较长时间进行复习，否则容易引起疲劳，复习效果也不太理想

⑨ 长江大学高等教育学考研参考书目有哪些谢谢。

《教育学基础》、《教育学》、《当代教育心理学》、《中国教育史》、《外国教版育史教程》、《教权育研究方法导论》。

长江大学（Yangtze University），简称长”，位于长江中游的历史文化名城——荆州市，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校、湖北省“双一流”建设高校。

国家中西部高校基础能力建设工程高校，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、新工科研究与实践项目入选高校，湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司与农业农村部共建高校，湖北省教育厅与荆州市共建高校，全国深化创新创业教育改革示范高校。