地理学作业

1. 地理学科寒假作业:绘制《中国地理综合图》,要求是:1、绘制国界线、南海诸岛

题目意思应该是根据国界线和九段线绘制《中国地理综合图》，同时要把南海诸岛显示出来。

2. 地理作业。

暑假作业 感觉自己写更好 我们只是给你一方面的参考

我本人感觉 向外国朋友介绍中国 假如从全国的地理 人文介绍 这个范围就比较广大 既不能太多废话 又必须体现中国的特色 所以写起来就比较麻烦
想真正的写好 感觉也比较难 我本人认为从单一的省市介绍范围 较小 写起来也比较方便 简单 而且资料好找 方便
以下 为你提供点资料:
1、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡，地势西高东低。
2、中国陆地面积约 960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。
3、中国领土东西跨经度有60多度，跨了5个时区，东西距离约 5200公里。
4、中国领土南北跨越的纬度近50度，南北距离约为5500公里。
5、中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。
6、中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近）。
7、中国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）。
8、中国领土最西端在新疆帕米尔高原（73°E）。
9、中国的大陆海岸线长18000多公里，沿海有许多优良港湾，便于船舶避风和停靠。
10、中国岛屿大约有5000多个，绝大部分分布在长江口以南的海域。
人文景观,又称文化景观,是人们在日常生活中,为了满足一些物质和精神等方面的需要,在自然景观的基础上,叠加了文化特质而构成的景观。
人文景观,最主要的体现即聚落。其次有服饰、建筑、音乐等。而建筑方面的特色反映即宗教建筑景观.如伊斯兰建筑景观、佛教建筑景观。人文景观具有：
1、有旅游吸引力
2、历史性，要求要一定的历史时期的积累。
3、文化性，需要有一定的文化内涵。
4、多种表现形式，可以是实物载体，像文物古迹，也可以是精神形式，像神话传说，民俗风情。
人文景观可以这样概括：人文景观是指具有一定历史性、文化性，一定的实物和精神等表现形式的旅游吸引物。
人文景观可分为以下四类。

3. 如何提高地理学科作业质量

如何提高地理学科作业质量
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享
共同研讨
共谋发展”教育教研的热情。2016年11月30日下午第四节课，高一、二地理组全体教师在地理组办公室展开了这一轮的教研活动，主题是-------如何加强对地理学科作业的管理，制定相应措施。规范了作业格式，推进了校本教研质量，促进了教师专业成长，进一步优化了课堂教学、课下辅导，提高了教育教学质量，为当前的素质教育起到积极的推进作用。
在教学组长的带领下，参会人员各抒己见，探究讨论，并做好会议记录。我作为高一9~12班的地理老师，针对我们班的作业情况，和办公室的前辈“取经”，共同商讨作业情况，并接受前辈的指导，应用于以后的教学工作中，争取更上一层楼。
一、
作业中主要存在的主要问题
1）
有些学生缺乏自制力，马虎偷懒，不能及时保质保量的完成作业。
2）
还没有完全适应高中生活，没有摆脱中考开卷的想法，存在侥幸心理。
3）
作业书写不规范，尤其是读图题，作图题。
4）
缺乏良好习惯的养成，没有形成正确的地理思维。
二、
相应措施
1）
作业内容具有科学性，引导学生形成正确的地理观念，养成良好的地理学习习惯。新课程标准中有大量与人口观、资源观、环境观、可持续发展观相联系的教学内容。因此，教师要帮助学生树立正确的地理观念，正确认识人与地理环境之间的关系。
2）
作业方式具有多样性，指导学生开展观察、实践、探究和研究活动。作业方式多样，不仅是题型多样，更是形式多样，多布置一些理论联系实际的问题。
3）
作业要求具有层次性，采用适应学生个别差异的教学方式，一方面鼓励学习程度较后的学生迎难而上，提高成绩；另一方面，激励学习程度较靠前的学生，攻克一些难度较大的题目，使得能力得以培养。
4）
作业设计具有开放性，发展学生的批判思维和创新思维。不仅仅追求答案的唯一性、封闭性，而是注重逻辑思维能力、地理思维的培养和获取、加工、整理信息的能力。地理学习能力不仅仅是学生学习的一部分，也是学生未来生活能力的组成。

4. 地理学的好的人给我说一下,这是作业!!

青藏高原边缘线，把青藏和其他三个地区分开
南方和北方是以秦岭-淮河一线划分
400毫米年等量降水线是北方与西北的分界线
因为南方是以水田为主
北方以旱地为主
南方的水是>800mm
北方的水是<800mm
北方的一月平均气温小于0
南方的一月平均气温大于0
北方的河流封冻状况 封冻
南方的河流封冻状况 不封冻
北方的植被类型 暖温带落叶阔叶林
南方的植被类型 以亚热带常绿阔叶林为主
北方的粮食作物 小麦，玉米
南方的粮食作物 水稻
北方的作物熟制 两年三熟或一年两熟
南方的作物熟制 一年两熟到三熟
北方的主要经济林木 苹果，柿子，枣
南方的主要经济林木 柑橘，茶叶，油桐
北方的主要运输方式 公路，铁路
南方的主要运输方式 公路，铁路，水路

北方地区：地形以高原，平原为主。气候为夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。主要河流有黑龙江和黄河。主要矿产有石油，铁，煤。主要农作物有小麦，玉米，高粱，大豆

南方地区：地形以平原，盆地，高原，丘陵为主。气候热量充足，降水充沛。主要河流有长江，珠江。主要矿产有 有色金属。主要农作物有水稻，油菜。

青藏地区：地形以高原，冰川广布，盆地，雪山连绵。气候日照充足，气温低。主要河流有雅鲁藏布江。主要矿产有盐，石油，天然气。主要农作物有青稞，小麦，豌豆，油菜。

西北地区：地形以高原，盆地，山地。气候日照充足，降雨小，温差大，冬冷夏热。主要河流有塔里木河，黄河。主要矿产有煤，石油。主要农作物有长绒棉。

5. 地理学科暑期作业（高一）

趁着暑假让学生将初中的地理知识补一补，那就布置类似的作业，学习人文方面地理专必须有初中区域地理属的铺垫，所以让学生1、临摹地图，2、设计旅游线路图3、总结世界气候名称、成因、特征，4、临摹世界洋流图等

学习不能为了做题而做题，应该在基础和能力上展现，才能学的更好，得分更高。

6. 地理课的作业该怎么布置比较合理

遵循适量、重点巩固的原则。不要让学生反感即可

7. 经济地理学作业

地理上的群聚效应。说简单点儿就是客户群增长速度是大于店面数的。一个地方开一个店吸引一个人，开两个店吸引三个人，三个店吸引六个人，所以大家都受益。
另外，店铺形成一定规模后隐形的增加了广告宣传，增大了有针对性的购物者吸引力，增加了客流量，从而增加销售机会。
这比后来的一个店铺老板去别的地方单独开店要要省心的多。

8. 地理科学作业，急！！！

大陆漂移 相对稳定 活跃

大西洋 大陆漂移学说 软流层

内力 内力 外力 内力

不平 平缓 内力

火山内喷发 流水沉积

⑤

印度洋板容块同亚欧板块挤压；

台湾位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳比较活跃，多地震
C

C
正解请采纳。

9. 看图回答下列问题。（地理学科的作业）

（1）240米；240m~250m之间；10m（C点在240米的等高线上；A点在240m~250m两条等高线之间；C点在250m等高线上，所以两者相对高度为10m）
（2）山地；谷地
（3）西北——东南
（4）东；南（东半球为20°W向东~160°E，西半球为160°E向西~20°W）