当前位置:首页 » 教学试卷 » 高考地理教学网

高考地理教学网

发布时间: 2021-02-08 07:32:51

A. 备考高中地理教师有没有什么网络课程呢我有点想报班,但不知道报什么机构求各位大神推荐

你其实可以考虑我们挺好的

B. 高中地理教师可以投稿的刊物有哪些最好有它们刊物网站

《教师》《吉林教育》

C. 高中地理资料(不同版本教科书、各地历年高考试题、课程教案、课件等)网站

你可以去“学科网”看看,那里边资料挺多的

D. 有那些关于有助于高考地理的网站

http://d..com/rs.php?q=%B5%D8%C0%ED%CD%F8%D6%D0%CD%F8&tn=microsoft_pg

E. 高中地理网站

推荐 ”考A啦“网 专攻地理 全面设计感强 ——因为。。老师上课有时给我们看里面的小视频

F. 高三地理教学如何抓住重心

围绕新课标目标,近年来地理高考命题方向、形式发生了一系列变化。从命题方向上看,除了保留基础知识部分外,增加了考核实践力、素养方面的内容;从命题形式上看,开放性逐年增强,取材更加宽泛、形式更加灵活,更贴近社会生活,更多关注到当前社会热点,给予学生更大自主发挥空间。从新课程教学目标上说,当前地理教学不仅是要向学生传授基础地理理论知识,还需要教师有效培养和发展学生的地理学科素养和综合素质,比如人地关系、社会责任、精神理念等方面。因而,高三地理教学的重心应从学生素质发展和学习(高考)目标两个方面同时抓,同步落实。
一、抓住发展和考核要点
高三学生地理学科发展和考核的要点,可以从三个方面入手。从课标上,需要同时关注“人文与社会”、“科学”两个领域,需要注重对学生地理素养的培养,特别是关注其对地理问题探究与分析能力的发展——教师既要将地理基本知识和原理当作重点,又要把培养学生应用地理知识的技能和思维能力视为重点,同时还应注意对学生地理情感、理念、价值观上的正确引领。从考试大纲中,可以看出,需要重点关照四个内容(获取和解读地理信息,运用地理知识和技能,阐释地理事物及原理规律,论证和探讨地理问题),而这四个内容又可分为两个方向——基础知识和学科素养。这同样也要求教师在教学中采取双重点策略,基础和能力不能偏废。从高考高频出现的考点上,其实也不难发现,无论题型和方式如何变化,也无外乎自然、人文、区域和地图四个大的类别。比如在“宇宙中的地球”板块中,出现较多的有“地球与地图、方向判断、日期范围、黄赤夹角”等,在“人文自然”方向上则比较多出现“厄尔尼诺现象与拉尼娜现象、喀斯特地貌、全球气候变化与全球变暖、可持续发展”等方面的内容。
二、抓住知识系统和主干
有些教师对于“抓住重心”的操作上存在偏差。其实,抓住重心是抓住方向——而这些教师把“抓重心”当作了“划重点”。带领学生在书本上勾勾画画,让学生专注于记忆这些画出来的条目——而这种方法,在高考时会体现出问题:学生能够较好完成填空、选择题型的解答,而对需要“解读、获取、调动和运用”的题目时,就显得力不从心。因为学生只学习了知识的“要点”,而对缺少整体和系统把握——知识是分散的、零碎的。所以,教师一定要区分开抓重心与划重点的区别,既要给学生划重点,减轻学习负担,又应抓系统和主干。对此,可以从总括、板块和章节三个层面上进行。如,在系统上,要能让学生清楚高中地理的三个大板块“自然、人文和区域”;在板块上,比如“城市和地理环境”,要能让学生清晰把握“城市发展、区位、空间结构以及地理信息与城市关系”这四个内容;而到了章节层面,则再从细节上进行梳理,比如,“农业生产与地理环境”,要能让学生学会从“影响农业区位的因素、农业地域的类型,农业生产对地理环境的影响”这三个方向上去梳理和掌握。经过这样的系统梳理,最终形成一个知识系统“树”,学生在学习和应用知识时,就能够综合而有条理。
三、抓住知识解析和应用
无论是从高考上还是从学生素质发展上,能力都是重心。对于如何抓住这个重心来开展教学,通常是可以从两个方面去操作。一是培养实践素养。第一要有意培养知识迁移能力,一方面使学生能将地理知识纵向加以应用(这在系统梳理时打下了基础),另一方面引导学生学会跨学科综合应用(比如用物理知识分析地理现象——如水和大气的对流现象,用政治知识来分析人地关系等)。第二是要有意培养学生的生活实践应用意识和能力。比如用地理知识分析判断生活现象(如对家乡气候、工业、经济等与地理关联性分析);比如关注、分析判断社会时事热点(如今年北美地区的极寒天气:这个现象能否断言“全球性气候变暖”已经结束?);再如对于雾霾、污染等当下的新闻热点,进行分析评断等等。二是训练解读和解题等方面的能力。第一是要抓好读图、解图能力训练。地理高考出现图表试题一点也不意外,诸如经纬图、等值线图、统计表等等,要训练学生达到快速、全面、准确从图表中获取信息的能力。第二,针对学生审题不到位、解题速度慢、对新问法不熟悉等问题,结合试卷练习,进行专门针对性的指导训练。
总之,在高三阶段学业压力大、时间紧的情况下,地理教师应能够准确把握学生发展和高考考试的目标,在教学中带领学生既能抓住要点更能抓住重点,而且要着重在培养学生素质能力和解题能力方面多下些工夫。

G. 有什么好用的高中 高三用的地理网站

高考资源网,中学学科网,我觉得最好用的

H. 哪些网站有好的高中地理教学视频(课堂实录)

K12
中国中小学教育教学网
地理
-
中学教考网
地理学科网
人民教育出版社(高中地理)
这些网站都不错,可以看看

I. 请问哪里有较好的高中地理教学视频

http://find.verycd.com/search/folders?kw=%E5%9C%B0%E7%90%86&tags=%E8%BD%AF%E4%BB%B6
电骡 里面的教学视频很多 不过要自己下 属BT下载 下载速度我这基本跟一般下载速度一版样
还有 www.youku.com 56这些视频网 你自己也可权以 “地理教学”视频搜索下 应该会有的

J. 求高中地理安迎教学视频百度网盘链接

安迎高中地理

热点内容
鹿特丹港国家地理 发布:2021-03-15 14:26:00 浏览:571
地理八年级主要的气候类型 发布:2021-03-15 14:24:09 浏览:219
戴旭龙中国地质大学武汉 发布:2021-03-15 14:19:37 浏览:408
地理因素对中国文化的影响 发布:2021-03-15 14:18:30 浏览:724
高中地理全解世界地理 发布:2021-03-15 14:16:36 浏览:425
工地质检具体干些什么 发布:2021-03-15 14:15:00 浏览:4
东南大学工程地质考试卷 发布:2021-03-15 14:13:41 浏览:840
中国地质大学自动取票机 发布:2021-03-15 14:13:15 浏览:779
曾文武汉地质大学 发布:2021-03-15 14:11:33 浏览:563
中国冶金地质总局地球物理勘察院官网 发布:2021-03-15 14:10:10 浏览:864