地理学师范
A. 师范类地理科学都学什么
是一门从各种角度抄研究地球表面袭的形态、地理环境、包括自然地理环境、社会文化环境、经济地理环境，同时也研究地域与人们生活之间关系的专业。
方向上，地理学一般的划分为人文和自然。然后在人文领域里又划分有经济地理，还有社会文化地理，然后现在可能比较新兴的是一个叫旅游地理。主要研究国内外的旅游资源分布，如何保护和开发利用旅游资源，怎样设计合理的旅游路线。
地理科学有很广泛的应用，比方旅游开发、生态环境整治、沙漠化治理、大江大河整治等等。中国南水北调工程等重大开发建设项目，都需要地理科学理论参与指导。
(1)地理学师范扩展阅读
就业情况
就业范围还是比较广的。本科毕业后从事的工作主要就是到初中、高中当地理老师。现在高中的地理老师也是相对紧缺的，因此相对好就业一些。
当然也可以考研，把自己提升到更高层次再去找工作。地理科学考研主要有几个方向。人文地理、自然地理、地图学与地理信息系统等。
B. 师范类地理科学专业与地理专业有什么区别
一、地理科学是师范类专业，只是分公费师范、非公费师范方向。没有非师范专业。
1、地理科学（公费师范）：旨在培养具有高尚的人文品格和坚实的科学素养、扎实的地理专业基础知识、宽广的地理科学视野、较强的地理思维和实践能力，掌握现代教育技术，并具有一定教研能力的高中地理教师。本专业实行理科、文科兼招，本硕一体化培养，学生本科毕业后，经考核符合要求者可直接攻读教育硕士专业学位研究生。
2、地理科学（非公费师范）：旨在培养具有高尚的人文品格和坚实的科学素养，掌握地理学的基本理论与方法，掌握现代地理信息分析与处理的基本技能，具有宽广的地理科学视野，较强的地理创新思维和实践能力，并能够进行国际交流的地理科学综合型人才。本专业根据学生志愿实施定向培养，毕业生可以选择从事地理基础教育工作，同时选拔部分学生进入创新人才培养基地班，实行本硕博一体化培养，学习成绩优异者可直接推荐免试攻读硕士学位研究生。
二、地理科学专业简介：
业务培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练，只有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能；
3．了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法；
4．熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规；
5．了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地理学
主要课程：自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。
主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文，一般安排l0-12周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
C. 什么是地理科学师范
就是地理科学（师范方向），这个方向除了要学习地理科学的全部内容外还要学习一些师范内容，也就是学习如何做老师，如何教学，这个方向多是陪养各级学校的地理老师的
D. 关于地理科学师范类毕业生就业问题。
喜欢地理科学专业来我们华东师范啊，排名和实力都很强啊。
我就是读地理的，内而容且未来规划就是准备做老师。我觉得来读地理首先自己得喜欢地理吧。学地理肯定要野外考察实习的，有些人觉得很辛苦，但我却很喜欢，比单坐在教室里听课有收获多了，毕竟学的是地理啊。其次高中有基础的大学学起来会比较好。
就业方面我们学校地理专业还是挺好的。保研和考研的很多，准备直接就业的基本都是当地理老师吧，很多都能进比较好的学校教书，待遇也挺好。我们浙江新高考改革以后地理老师的需求大大增加，地理老师的前景是不错的，其他很多省份也是准备高考改革了吧，所以我觉得地理老师的需求前景是可以的，不会比其他科目老师差。
E. 地理科学专业(师范类)有哪些学校
部分学院如复下：
(5)地理学师范扩展阅读：
就业方向
主要可以从事的工作
一、教师——从事中学地理教学工作
1、中学教师（初中、高中地理教师；）
2、大学教师（城乡规划、旅游方向，大部分要求地理专业学士学位及以上）
二、编辑——在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作
三、公务员——在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅（局）、气象局、城乡规划研究院工作。
（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学等）
四、工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作。
（大部分要求地理专业硕士学位及以上，研究方向主要为城市规划、地理信息系统等）
F. 现在师范大学里的地理科学（师范）专业属于热门专业，还是冷门的
地理专业是属于比较冷门的吧。如果你的成绩在一本尾建议你报二本院校中专的一本专业。如果属你报一本类院校也有可能上线。但是去不了好专业。录取时间不会影响。他是分批次的。有些得看到时候的报的情况。不能说百分百你就会从一本掉到二本。望采纳
G. 地理科学师范类考研科目有哪些
地理科学师范类考研科目报考的学院不同，科目就不同的。差别主要体现在对专回业课的要求上。
比如答：北师大的专业课要求是：《地理教学论》和《地理比较教育》。华大师范大学的专业课要求是：《中国地理》。
地理科学专业考研包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。
(7)地理学师范扩展阅读：
地理科学专业应具备的知识技能：
1、具有扎实的地理学和环境学基本理论、基础知识，掌握地理科学和环境科学的基本实验技能和基本思想方法；
2、掌握教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教育和环境教育的基本能力；
3、了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文科学的修养；
4、具备运用现代教育技术开展地理教学和环境教育的基本能力；
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力
参考资料来源：网络—地理科学专业
H. 地理科学非师范和师范专业有什么不同
一、地理科学是师范类专业，只是分公费师范、非公费师范方向。没有非师范专业。
1、地理科学（公费师范）：旨在培养具有高尚的人文品格和坚实的科学素养、扎实的地理专业基础知识、宽广的地理科学视野、较强的地理思维和实践能力，掌握现代教育技术，并具有一定教研能力的高中地理教师。本专业实行理科、文科兼招，本硕一体化培养，学生本科毕业后，经考核符合要求者可直接攻读教育硕士专业学位研究生。
2、地理科学（非公费师范）：旨在培养具有高尚的人文品格和坚实的科学素养，掌握地理学的基本理论与方法，掌握现代地理信息分析与处理的基本技能，具有宽广的地理科学视野，较强的地理创新思维和实践能力，并能够进行国际交流的地理科学综合型人才。本专业根据学生志愿实施定向培养，毕业生可以选择从事地理基础教育工作，同时选拔部分学生进入创新人才培养基地班，实行本硕博一体化培养，学习成绩优异者可直接推荐免试攻读硕士学位研究生。
二、地理科学专业简介：
业务培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练，只有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能；
3．了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法；
4．熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规；
5．了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地理学
主要课程：自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。
主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文，一般安排l0-12周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
I. 地理科学（师范类）都研究些啥
主要分为两个大类：自然地理和人文地理。
专业课有：地球概论，地理学思想史，地图学，地貌学，地质学，水文学，气象与气候，土壤地理学，植物地理学，GIS,RS,GPS，中国地理，世界地理，人文地理，旅游地理，经济地理，政治地理等等。
差不多就这些吧，各个学校有可能不是太一样。