地理信息系统期末考试

❶ 求地理信息系统概论期末复习材料

数据是通过数字化并记录下来可以被识别的符号，用以定性或定量地描述事物的特征和状况。信息是主体和外部客体之间相互联系的一种形式，是主体和客体之间一切有用信息或知识，是表征事物特征的一种普遍形式。
客观性、适用性、传输性、共享性——信息特点地理信息是地理数据所蕴含和表达的地理含义。地理数据是与地理环境要素有关的物质的数量、质量、表达方式、联系和规律等的数字、文字、图像和图形等的总称。
时序特征、属性特征、空间特征——地理信息特征地理信息系统是以地理空间数据库为基础，在计算机软硬件的支持下，对空间相关数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示，并采用地理模型分析方法适时提供多种空间和动态的地理信息，为地理研究和地理决策服务而建立的计算机技术系统。
地理信息系统的组成部分——系统硬件、系统软件、空间数据、应用人员和应用模型
地理信息系统软件是整个系统的核心，包括数据输入、处理、数据库管理、空间分析和输入。地理信息系统功能软件、基础支撑软件、操作系统软件空间数据——地理信息系统的操作对象是地理数据，它具体描述地理现象的空间特征、属性特征和时间特征。空间特征是指地理现象的空间位置及其相互关系，其数据称为空间数据。属性特征表示地理现象的名称、类型、数量等，其数据称为属性数据。时间特征是指地理现象随时间而发生的变化，其数据称为时态数据。
数据的采集、管理、处理、分析和输出——最基本的功能
GIS基本功能——数据采集与编辑（各层地理要素转化为空间坐标及属性对应的代码输入到计算机中，各类数据的转化和输入方法）、数据存储与管理（与属性数据相关的常规数据库管理系统功能，空间数据库的定义、数据的访问和提取、通过空间位置检索空间物体及其属性，按属性条件检索空间物体及其位置、开窗及接边操作、数据更新和维护）、数据处理与变换（数据变换、数据重构、数据抽取）、空间分析与统计（叠和分析、缓冲区分析、数字地形分析）、产品制作与演示（设置地图范围、投影、比例尺，组织地图要素显示顺序，定义文字字形字号，设置地图符号的颜色和大小，标注图名和图例，以及图形编辑）、二次开发与编程1980年中国国家大地坐标系的原点——陕西省泾阳县永乐镇
将椭圆面上各点的大地坐标，按照一定的数学法则，变换为平面上相应点的平面直角坐标——地图投影
空间实体包括点、线、面、曲面和体。空间的实体表示方法有矢量表示法、栅格表示法。
如果采用一个没有大小的点（坐标）来表达基本点元素时——矢量表示法
······有固定大小的店（面元）········——栅格···
数据来源分类：地图数据、影像数据、文本数据
··结构··：矢量··、栅格··
··特征··：空间定位数据、非空间属性数据
··几何特征分类：点、线、面、曲面、体
··发布形式··：数字线画图数据、数字栅格图数据、数字高程模型数据、数字正射影像数据。
空间数据特征;空间特征、属性特征、时间特征拓扑关系是明确定义空间结构关系的一种数学方法，在GIS中，它不但用于空间数据的编辑和组织，而且在空间分析和应用中都有非常重要的作用。拓扑邻接、拓扑关联、拓扑包含基于矢量模型的数据结构称为矢量数据结构。分为以下主要类型：实体数据结构、拓扑数据结构
基于栅格模型的数据结构称为栅格数据结构，是指将空间分割成有规则的网格，称为网格单元，在各个栅格单元上给出相应的属性值来表示地理实体的一种数据组织形式。分为以下主要类型：栅格矩阵结构、游程（行程）编码结构、四叉树结构空间数据的分类：在进行具体分类时，首先根据几何图形原则，将空间数据分为点、线、面三种类型;其次是对象原则
空间数据的编码也称为特征码，是指将数据分类结果用一种易于被计算机和人识别的符号系统表示出来的过程。矢量数据输入的方法（数字化）：手扶跟踪数字化仪数字化、屏幕数字化、扫描矢量化
栅格数据输入···：扫描输入、遥感影像解译、数据结构转换空间数据处理包括数据变换（数据从一种数学状态到另一种数学状态的变换，以实现空间数据的几何配准）、数据重构（数据从一种格式到另一种格式的转换，，以实现数据在结构、格式、类型上的统一，多源和异构数据的联接和融合）、数据提取（对数据进行某种条件的取舍，以适应不同用户对数据的特定要求）几何纠正是为了实现对数字化数据的坐标系转换和图纸变形误差的纠正。矢量数据优点：（1）便于面向实体的数据表达（2）数据结构紧凑、冗余度低（3）拓扑关系有利于网络分析、空间查询等
缺点：（1）数据结构复杂（2）软件实现要求技术较高（3）多边形叠合等分析相对困难
栅格数据优点：（1）数据结构较简单（2）空间分析较容易实现（3）有利于遥感数据的匹配应用和分析
缺点：（1）数据量大，冗余度高，需要压缩（2）定位精度比矢量低（3）拓扑关系难以表达栅格化的目的是将点、线、面的矢量数据，转换为对应的栅格数据
矢量化的目的是：（1）将扫描仪获取的图像栅格数据输入矢量形式的空间数据库（2）将栅格数据进行数据压缩，将栅格数据转换为由矢量数据表示的多边形边界。空间数据的压缩：从空间数据集合中抽取一个子集，使这个子集在规定的精度范围内最好的逼近原集合，而又取得尽可能大的压缩比。
空间数据的内插：通过已知点或多边形分区的数据，推求任意点或多边形分区的数据的方法。
拓扑编辑功能包括多边形连接编辑和节点连接编辑一个完整的数据库系统包括数据库存储系统、数据库管理系统、数据库应用系统。
数据库设计步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计空间数据库设计遵循的原则：（1）尽量减少空间数据存储的冗余量（2）提供稳定的空间数据结构，在用户的需要改变时，该数据结构能迅速作出相应的变化（3）满足用户对空间数据及时访问的需求，并能高效地提供用户所需的空间数据查询结果。（4）在数据元素间维持复杂的联系，以反映空间数据库的复杂性。（5）支持多种多样的决策需要，具有较强的应用适应性空间数据库的实现过程：（1）建立实际的空间数据库结构（2）装入实验性的空间数据对应用程序进行测试，以确认其功能及性能是否满足设计需求，并检查对空间数据库存储空间的占有情况。（3）装入实际的空间数据，即数据库的加载，建立起实际运行的空间数据库。空间数据库运行和维护的主要工作：（1）维护数据库的安全性和完整性，需要及时调整授权和密码，转储和恢复数据库（2）监测并改善数据库性能，分析评估存储空间及响应时间，必要时进行数据库的再组织（3）增加新的功能，对现有功能按用户需要进行扩充。（4）修改错误，包括程序和数据空间数据的查询类型：针对空间关系的查询，··非空间属性···，结合空间关系和非空间属性的查询
元数据是“关于数据的数据”，它反映了某些数据自身的一些特征。空间元数据是指在空间数据库中用于描述的内容、质量、表示方式、空间参考和管理方式等特征的数据，是实现地理空间信息共享的核心标准之一。空间分析的目的:通过对空间数据的深加工，获得新的地理信息。
·····定义:基于空间数据的分析技术，它是以地理科学原理为依托，通过分析算法，从空间数据中获取有关地理对象的空间位置、空间分布、空间形态、空间构成、空间演变等信息。
·····类型：矢量数据空间分析、栅格数据空间分析
空间叠合分析：在相同的空间坐标系统条件下，将同一地区两个不同地理特征的空间和属性数据重叠相加，以产生空间区域的多重属性特征，或建立地理对象之间的空间对应关系。
空间叠合分析的数据结构：基于矢量数据的叠合分析、基于栅格数据的叠合分析
空间缓冲区是指地理空间实体的一种影响范围或服务范围。空间缓冲区分析是围绕空间的点、线、面实体，自动建立其周围一定宽度范围内的多边形。GIS应用模型分类：数学模型、经验模型、混合模型
发展预测模型的预测方法：定性、定量、定时和概率预测
区位选择考虑的标准包括环境、工程和经济三个方面。
城市交通规划模型包括城市交通发生量模型，发生分布模型、交通量最优分配
地球科学模拟模型是应用计算机、数字模拟技术及综合分析的方法来模拟许多地理过程或现象，使得受几个因素的共同影响，要经过若干年才能完成的地理过程，采用计算机模拟模型，只需几分钟就能得出类似的结果，为资源开发、国土整治、水土整治、工程论证等提供数据。总体设计的主要内容包括：用户需求、系统目标、总体结构、系统配置、数据库设计、系统功能、经费和管理
详细设计的主要内容：子系统设计、数据库设计、功能模块设计、用户界面设计GIS输出的内容包括空间数据和属性数据
与常规地图相比，数字地图有以下优点:(1)数字地图的存储介质是计算机磁盘、光盘等，与纸张印刷的常规地图相比，其信息存储量大、体积小，携带方便和通过网络进行传播。（2）数字地图是以空间数据反映各类地理特征，可以在计算机软件的支持下借助高分辨率的显示器实现地图的无级缩放、漫游等显示和讯息的动态选择、查询、量算等功能。（3）数字地图便于与遥感信息和GIS空间数据相结合，实现地图的快速更新，同时也便于多层次信息的综合表现与分析。

❷ 地理信息系统期末考试作业

哪儿呢？

❸ 武大地理信息系统考研

首先需要说明的是：从去年开始武大的研究生招生简章上就已经没标注参考书目了，因为教育部有相关规定，但是实际上考试的内容还是还是这两本参考书上的知识。所以往年的参考书目还是有很大参考价值的，但是由于招生简章上不再标注参考书目，所以出卷人的出卷空间就变的很大了，可以出现比较活的、比较新的知识点，但是试卷的80%还是原先参考书籍上的内容，所以你就先放心的看这两本书吧。《地理信息系统原理》以及《网络地理信息系统原理与技术》这两本书虽然都是初试参考书，但是每年的试卷内容几乎都是《地理信息系统原理》这本书上的，只有一两道题是《网络地理信息系统原理与技术》这本书上的，所以现阶段你还是重点复习《地理信息系统原理》这本书吧，时间也不要太早，9月份开始看就可以了。《网络地理信息系统原理与技术》这本书有时间看就看看吧，上面讲的太泛了而且考试内容又不多。遥感院复试的参考书好像是遥感原理的相关书籍，遥感院的复试笔试是个大综合，一张试卷上有很多学科的知识，而且复试还有上机考试。不过别担心，遥感院不是很难考，挺好考得，只要真正努力了就可以考上。PS：我09年考的实验室，复试被淘汰了，但是我这分上遥感院和资环也是绰绰有余了。

❹ 长江大学2009--2010年GIS地理信息系统期末考试试题

这个去找老师或者学姐学长要一份吧、他们一定有的、其实把老师划得重点看一下就木有问题了、今年GIS这么早就期末了啊

❺ 地理信息系统

工资可以是3K，，5K，一直往上。。。
地理信息系统专业有前途，但在大学不要光看书，要多交流，多动手。
为什么这么说？
GIS专业绝对是个好专业，不然，为什么很多学校都在近些年开设了这些专业呢？ 这是社会对GIS人才的需求驱动的结果。

为什么不能光看书？因为社会对地理信息系统的需求不是单纯的GIS理论知识，需要的是GIS应用，用GIS解决现实生活中的问题，比如，GIS解决环境、资源、规划、公共安全等问题，这些应用需要GIS理论支撑，但更重要的是行业的知识与GIS结合，GIS应用在很多时候是一个手段，比如GIS为相关部门提供决策支持。怎么学习GIS应用，比如，用ArcGIS软件，做一个选址分析、做一个污染源分析、路径分析等等，这些需要理论的支撑（分析的原理），但也要懂GIS软件的操作。熟悉GIS软件，是提高自己GIS水平的一个很重要的方法。

为什么要多交流？学生进入大学，马上进入理论学习，学生并不知道自己学这些知识做什么？在什么地方用？这是很多大学GIS教育的通病。学生更需要的是实践，更需要的是老师的引导，而不是老师把备课的内容站在讲台上讲完后，学生抄了笔记，期末考试背一下笔记，拿个80分就是学到了知识。老师应该给学生创造更多的实践机会，比如，教会学生使用GIS软件、教会学生如何用GIS软件进行一些分析，还可以教学生进行一些GIS软件的二次开发等等。如果老师提供不了这些条件，那是教育方式的不足，那么学生不要自暴自弃，一定要多交流，通过网络查询GIS学习的方法（比如，你在网络里面问这个问题就很好），通过网络了解GIS学习的资源，比如，哪里可以下到GIS软件，哪里可以下载到GIS资料；可以到图书馆阅读GIS应用、开发等书籍；可以参加大型GIS公司每年举行的GIS应用开发竞赛，比如ESRI公司、超图公司、MapGIS公司都在搞，这些机会要把握。还可以加入GIS的BBS，看看前辈门在做什么？成立一个GIS群，大家交流学习经验、心得等。

为什么多动手？就是主动地突击，而不是被动接受，没有人会主动来教自己学习。实践很重要。

坚持下去，GIS同行们，中国的GIS发展需要大家。