地理自然灾害教学点评
A. 高中地理的自然灾害与防治的总结，谢谢啦
我国地域辽阔，天气变化万千，洪水、飓风、龙卷风、地震等不可抗性灾难频发，此次汶川特大地震给人民的生命和财产造成巨大的伤害。近50年来，我国每年由地震、地质、旱涝、海洋、疫病等自然灾害造成的直接经济损失约占国民生产总值的4%.自然灾害已经成为影响我国经济发展和社会安全的重要因素，依靠科技进步，提高我国防灾减灾的综合能力已成为当务之急。一、我国防灾减灾科技应用与建设的现状我国目前已建立起了较为完善、广为覆盖的气象、海洋、地震、水文、森林火灾和病虫害等地面监测和观测网，建立了气象卫星、海洋卫星、陆地卫星系列，并正在建设减灾小卫星星座系统。在气象监测预报方面，建成了较先进的由地面气象观测站、太空站、各类天气雷达及气象卫星组成的大气探测系统，建立了气象卫星资料接收处理系统、现代化的气象通信系统和中期数值预报业务系统。全国已形成了由国家、区域、省、地、县五级分工合理、有机结合、逐级指导的基本气象信息加工分析预测体系。为了监测江河洪水，国家组建了由数目众多的水文站、水位站、雨量站等组成的水文监测网，建立了七大江河地区洪涝灾害易发区警戒水域遥感数据库，将遥感技术在“八五”期间应用于洪灾监测。大江大河防汛抗旱工程技术有了长足的进步，有些领域已经达到世界先进水平。另外，利用现代科技积极开展小流域综合治理工作，如农区人工增雨、人工防雹、滴灌工程等，这些技术措施在一定程度上对防灾减灾发生了非常积极的作用。在地震监测和抗震方面，组建了400多个地震观测台站，“十五”期间进行了数字化改造，由48个国家级数字测震台站组成的国家数字测震台网和由300多个区域数字测震台站组成的20个区域数字测震台网以及若干个流动数字测震台网、数字强震台网构成了中国数字测震系统，建立了大震警报系统和地震前兆观测系统，形成了比较完整的监测预报系统，编制了全国地震烈度区划图和震害预测图，确定了52个城市作为国家重点防震城市，对全国地震烈度6度以上地区的工程建筑，实施综合性震害防御，对城市和大中型工矿企业的新建工程进行了抗震设防，完成了多条铁路干线、主要输油管线和多座骨干电厂、大型炼油厂，一批重点骨干钢铁企业和超大型乙烯工程以及大型水库的抗震加固。在地质灾害防治方面，加强了对滑坡、泥石流、崩塌以及地面沉降、地面塌陷、地裂等地质灾害的勘查防治工作，采取了包括工程防御体系、生物水保防御体系、管理防护体系，社会管理体系和预测及报警体系在内的综合防御体系，并取得了一定的效果，同时把生态建设与防灾减灾相结合，实施封山育林、退耕还林、退田还湖、退田还草和修建水利工程等一系列措施，极大地防止和减轻了地质灾害的危害和损失。全国已建立了25片国家级水土流失重点治理区，实施了七大流域水土保持工程，在一万多条水土流失严重的小流域，开展了山水田林综合治理。先后确立了包括“三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林、平原农田防护林、淮河太湖流域防护林、珠江流域防护林、辽河流域防护林、黄河中游防护林和太行山绿化工程、防治沙漠化工程的十大林业生态工程。此外，还发射了“资源一号”、“资源二号”卫星，广泛应用于资源勘查、防灾减灾、地质灾害监测和科学试验等领域。二.防灾减灾科技发展缓慢一是在不同灾种以及防灾减灾的不同环节中，科技发展与应用水平很不平衡；二是各灾种的应急研究和操作水平差别较大，低水平重复研究较多；三是技术手段和装备落后，监测能力不强，短期预测预报能力还较低；四是缺乏各类灾害的科学评估模型和方法，灾害信息共享应用和评估的技术急需完善；五是对一些重大灾害的认识与防治技术，长期徘徊不前；六是现有科研结合国情实际不够密切，科技整体支撑能力有待提高等。三.科普宣教力度不够缺乏统一的防灾减灾科普规划，没有固定的防灾减灾科普教育基地，也缺乏经常性的防灾减灾科普宣传活动，使防灾减灾科普缺乏系统性、连续性，致使我国社会公众防灾减灾知识、防灾减灾意识的科普教育水平较低，全社会对生态环境保护的意识较差，最终影响我三、我国防灾减灾科技支撑的对策建议四.加强国内外防灾减灾科技交流与合作鼓励防灾减灾科研机构、管理部门开展国内外交流合作，获得先进的应用技术及管理经验，追踪最新技术。在跨国、跨区域的防灾减灾工程建设中，政府应积极协调，为项目实施提供帮助和保障。
很不容易，给点分吧*^^*
B. 自然灾害地理在教科书中描素太简略了，求给详细的知识点。
wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();});
2
我国东部的农业部门以种植业为主，主要受洪涝、干旱、冷冻、风雹等灾害的影响，使种植业灾情严重；我国西部的农业部门以畜牧业为主，主要受雪灾、旱灾、虫灾等影响，使得牧业灾情较严重。
16.我国东、西部孕灾环境、受灾体、主要灾种和农业灾情的差异？
17.海洋灾害带：主要指东部和南部海域，以台风、风暴潮、赤潮等自然灾害为主
18.东南沿海灾害带：主要是指连云港以南的地区，以台风、风暴潮、暴雨、洪涝、海水入侵等自然灾害为主
19.东部灾害带：主要是指第三阶梯，以洪涝、旱灾、病虫害等自然灾害为主
20.中部灾害带：主要是指青藏高原以东的第二阶梯，是中国自然环境最为复杂、地表物质最不稳定的大斜坡地带，以暴雨、洪水、地震、滑坡、泥石流等自然灾害为主
21.西北灾害带：主要是指西北内陆的新疆、甘肃、宁夏、内蒙古西部地区，以地震、沙尘暴、霜冻、干旱、病虫害等自然灾害为主
22.青藏高原灾害带：主要是指西藏、青海和四川西北部，以暴风雪、地震、寒潮、雪崩等自然灾害为主，对畜牧业造成严重灾害
23.地震的能量来源：来自地球内部能量。以地震波的形式释放。 24地震的震级：一次地震只有一个震级。（震级差一级能量差30倍），但有多个烈度。 25.地震类型：构造地震，火山地震，人工地震等.。最常见的是构造地震，对我国影响最严重）。
26.全球地震主要分布在哪里？
地中海—喜马拉雅地震带；环太平洋地震带。
27.构造地震多发的原因？板块交界处，地壳活动频繁。
28..我国地震分布特点是东少西多，灾情分布特点是东重西轻。
29.我国地震多发区是哪里？台湾，青藏，新疆，华北。我国南北地震带位于105ºE附近，它也是我国东西地质构造分界线。
30.华北区、台湾地区地震多发的成因是？该区处在亚欧板块与太平洋板块的交界带。地壳活动强烈。
31.西南地区地震多发的成因？是由于印度洋板块和亚欧板块的挤压碰撞。 32.我国西南地区地震滑坡泥石流地质灾害多发的原因是什么？ 地质构造复杂，构造运动强烈，多地震，诱发滑坡和泥石流
3
地貌类型多变，地势起伏大，大斜坡多，易发生滑坡 降水多，尤其是暴雨、久雨天气，极易发生泥石流
人为因素，如开垦、开矿等，导致植被破坏诱发或加剧滑坡和泥石流 人们的防范意识、措施不到位 建筑物、财产、城市越来越密集。
33滑坡发生的原因？山高坡陡，地势起伏大；岩体多破碎；地表植被覆盖率差。
34.泥石流产生的原因？山高谷深，地形陡峻；多松散的碎屑物质，短时间内有大量的水流；植被覆盖率低。
35.滑坡和泥石流的危害？
摧毁农田和房屋；造成人员伤亡；危害铁路、公路和水利水电工程等 干旱特点：渐变性，持续时间较长，影响范围广。 36.我国四个旱灾多发中心：华北（春旱）、华南（夏秋旱）、西南（四季旱）和江淮地区（伏旱）
37.简要分析华北地区旱灾严重的原因？
自然原因：降水少，春季气温回升快，蒸发旺盛且多大风。 正值小麦的生长期，需水量大，缺水严重；
人为原因：人口多，城市密集，工农业发达，生产生活用水量大。
38.旱灾的危害？河流断流、水库干涸；作物歉收，有的甚至绝收；人畜饮水困难等。 39.主要的抗旱措施有哪些？
兴修水利（水库，跨流域调水） 开展农田水利基本建设，营造防护林 推广节水灌溉技术
调整农业结构，推广耐旱作物 加强监测预报，人工降雨
40.旱灾区主要分布在常年雨水较多、干旱程度较低的广大东部季风区。而西北干旱区年年干旱，属荒漠景观，几乎很少出现旱灾。
41我国干旱与洪涝的关系？时间上的交替，空间上的交错。（不稳定的季风气候） 42.为什么东部季风区是旱灾频发区?
我国东部深受季风的影响，季风到来的早晚、势力的强弱、停留时间的长短等都直接影响着降水量的多少及其时间分配，加上夏季气温高、蒸发量大，使得季风区的降水量不仅年内变化大而且年际变化大，不稳定的降水就是干旱频发的主要原因。
东部是我国重要的工农业生产区，对降水的需求量和保证率要求很高，如果出现干旱，势必造成旱灾灾情。因此，我国东部季风区是旱灾频发区。
43.热带气旋的形成条件？有广阔的暖洋面，有充足的水汽；下热上冷的不稳定大气层结；足够的地转偏向力。（赤道附近地转偏向力小所以就无法形成热带气旋) 44台风：中心风力12级，多发生在夏秋季节。 45.台风的灾害天气特征：狂风暴雨。 46.台风多发地区：西北太平洋。
47.台风登陆后势力减弱的原因？地面摩擦力加大；水汽来源减少；气温下降。 48.台风眼风力弱，天气晴朗的原因是什么？ 水平气压梯度力与旋转离心力抵消，中心气流做下沉运动，水汽难以达到饱和，故天气晴朗。 49.受台风影响最严重的地区是：我国东南沿海。 50.台风对沿海地区农业和城市有什么影响?
我国沿海地区是重要的工业区、农业区、渔业区，人口密集，城市港口众多的地带。台风带
4
来的狂风、暴雨以及风暴潮灾害常会形成海水倒灌，造成海堤决口，形成洪涝灾害，并且可诱发泥石流和滑坡等灾害，会造成城市、港口以及生命线工程的破坏、船舶的毁坏等，以及人员伤亡、房屋倒塌、建筑物破坏，造成重大的经济损失，从而直接威胁着我国沿海地区工农业经济的发展。
51.寒潮：由于冷空气入侵造成气温在24小时内骤降10℃以上，且在这一天内，最低气温在5℃以下的，就称作“寒潮”
52.寒潮的时空分布特点：北半球中高纬度，深秋到初春。
寒潮灾害天气特点：大风、雨雪、霜冻等现象，有时还带来暴风雪、沙暴等恶劣天气，多发生在冬半年。好处是，冻死害虫；改善土壤墒情；可能净化大气。 53.寒潮的源地是：北方大陆与冰雪洋面 54.寒潮的路径：
偏西路径——经新疆和蒙古高原向日本海及东海北部移动； 偏北路径——经蒙古高原向我国南方移动；
东北路径——经日本海或我国东北向我国东部沿海侵入。 55.东北地区寒潮危害严重的原因有哪些？
我国东北地区紧邻冬季风的源地，冬季风越过大兴安岭，使东北地区气温骤降。 初霜时东北农作物正值生长季节，严重危害农牧业生产。 56.沙尘暴发生时间：冬春季节
沙尘暴的好处是：增加降水，增加土壤肥力，增加水域营养盐类，塑造地表形态。 57.沙尘暴产生需要哪三个基本条件？ 大风——形成沙尘暴的动力条件；
地面的沙尘物质——形成沙尘暴的物质条件； 不稳定的空气状态和局部地区的热力条件。
58.防治沙尘暴最有效的人类行为是植树造林，增加植被覆盖率。 59.分析华北地区沙尘暴多发的原因？
由于本区降水少，蒸发大，且多大风。干旱使土壤疏松干燥，风力对土壤的侵蚀越来越严重。
在日益增长的人口压力下，人们毁林开荒、滥砍滥伐森林，使得森林覆盖率降低。 在经济利益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林草原急剧退化，沙化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
60.华北地区气象灾害多发的原因？
自然原因：①水热条件不稳定，导致降水的季节分布不均，春旱严重； ②冬季风的通道； ③接近沙源地；④蒸发强烈，植被覆盖率低。 人为原因：①是主要农业商品生产基地，灌溉用水增加； ②人口、城市密集，人均水资源匮乏
③过量抽取地下水，导致地面沉降、海水倒灌，水资源缺乏。
61.我国洪水灾害分布总的特点?
①东部多，西部少；②沿海多，内陆少；③平原低地多，高原山地少； ④山脉东坡和南坡多，西坡和北坡少。
62.暴雨洪水——特点：影响我国范围最广、时间最长、危害最大的洪水灾害。 63.我国洪水类型、形成原因 、主要分布地区、发生时间对比：
提示：洪水致灾有两个基本环节：一是洪水的形成，二是对人类造成损害。
5
64.诱发雨涝的自然因素：季风区降雨多、暴雨集中；地势低平、河流排水不畅。 65.诱发雨涝的根本原因：东部平原地区地势低平，雨季河流排水不畅。 66.防治洪水灾害灾害的措施有哪些？
兴修水利工程（水库，大坝，裁弯取直，疏浚河道） 调整农业结构，退耕还林，还草，还牧，还湖 开展农田水利基本建设 加强监测与预报 树立防灾减灾意识
67. 我国洪涝灾害的灾情特点 ——范围广、发生频繁、突发性强，而且损失大。 其中，农业受洪水灾害影响最为严重。
68.为什么暴雨洪水主要分布在我国东部季风区各大江河的中下游平原？ 我国东部季风区雨季降水集中，多暴雨。 地势低平，排水不畅
工农业发达，城市密集，单位面积资产密度大
人类不恰当的活动（围湖造田，毁林）加重了受灾体的脆弱性 在河流下游低洼地冲蚀过多的经济活动，增加了洪灾的风险性。 69.为什么七大江河流域是我国防洪和防治水土流 失的重点?
我国的暴雨洪水主要分布在东部季风区的七大江河流域的中下游，这里农业和工业发达，人口和城市集中，洪涝可以导致严重的灾情，因此是防洪的重点地区； 七大江河的中上游地区都存在着不同程度的水土流失状况，使得下游泥沙淤积，河道堵塞，直接影响中下游的排洪泄洪情况，因此七大江河流域也是我国防治水土流失的重点；也可以认为防洪和防治水土流失是七大江河地区可持续发展的保证。 70.影响我国东部沿海的风暴潮类型 及分布
类型 成因
主要分布地区
发生时间
暴雨 洪水
主要由台风、锋面等带来的暴雨
东部季风区各大江河的中下游平原。
暴雨的时空分布高度一致，在东部季风区，暴雨集中发生在每年的4—9月，自南向北推移。 融雪洪水 受气温升高影响形成
西北和东北山区。 4—5月融雪洪水 7～8月冰川融水
冰凌洪水
冰凌堵塞河道
主要发生在黄河上游的宁夏、内蒙古河段和部分下游河段，其次发生在松花江部分河段。
秋末春初
类型 发生季节
发生地区 危害
台风风暴潮 7-10
8月和9月最集中 东南沿海 不仅毁坏船只，而且破坏房屋、农田、海堤以及码头、港口等工程设施，并造成不同程度的人员伤亡。
温带风暴潮
春秋
北方沿海
6
71..人类的活动是否会加剧灾情？
①人类不合理的活动导致地表状况发生改变，加剧了洪水灾害的发生，例如，植被覆盖度降低 ，蓄水能力下降；上游水土流失，下游泥沙沉积；围湖造田，湖泊调蓄能力下降；水域面积缩小，高水位、高流量，洪灾产生。
②洪水灾害的严重程度与区域的人口、经济有关，人口越密集，致灾的可能性越大；经济越发达，损失就可能越严重。
72.农作物病虫害的特点：种类多，危害大，灾情东部重于西部，南方重于北方。 73.农作物病虫害的危害：造成农作物大面积减产，甚至绝收；还导致农产品大批量变质，造成严重的经济损失。 74.小麦锈病包括条锈、叶锈和秆锈，是中国发生范围最广、危害最严重的一类小麦病害。 75.我国水稻病虫害有（稻瘟病、纹枯病和白叶枯病），主要分布在秦淮以南的地区。 76棉铃虫的分布：
广泛分布于我国主要棉花产区，黄河流域棉产区和新疆棉产区受害尤其严重。 棉铃虫是中国棉花的重大致灾害虫，其灾害损失巨大。 77.森林病虫害的分布与地形、气温有关。油松毛虫分布在第二级阶梯和第三级阶梯的分界线处，第二级阶梯以上的高海拔地区（除新疆北部外）没有。落叶松毛虫分布在中温带，赤松毛虫分布在暖温带，马尾松毛虫分布在热带、亚热带。
78.导致森林病虫害多发的人为原因： 主要是大量单一的人工林替代了种类多样性丰富的原始森林，使森林对有害生物的自控能力降低。
79.蝗灾与旱涝的关系：旱灾与蝗灾经常链性发生在干旱少雨年份。前期干旱少雨，利于雌蝗产卵，而后期多雨又利于蝗虫幼虫成长，蝗灾就会爆发。
80.我国灭蝗的方法？主要采用人工诱捕幼虫、捕杀成虫、挖防虫沟、农药灭虫、点火焚烧和投放天敌等方法。
－－网络文库http://wenku..com/link?url=_Oi__
C. 高分寻找09继续教育培训：新课程培训-高中地理、地理课程与教学论和教师职业道德答案
本人去年暑假参加了省新课程骨干培训，而这次网络培训，又聆听了几位专家的讲座，感触颇多，为我今后的教学工作提供了理论指导。通过这次学习，收获很大，下面谈谈切身体会。
一、对于地理课程标准应本着以下基本理念：
第一条基本理念是“培养现代公民必备的地理素养。设计具有时代性和基础性的高中地理课程，提供未来公民必备的地理知识，增强学生的地理学习能力和生存能力。关注人口、资源、环境和区域发展等问题，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念，珍爱地球，善待环境”。
第二条基本理念是“满足学生不同的地理学习需要。建立富有多样性、选择性的高中地理课程，满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要”。
以上两条理念是根据高中地理课程的性质和功能定位的要求衍生而来的，概括起来就是一句话，“高中地理课程谋求基础性、时代性、选择性的和谐统一”，它也是高中地理课程设计的指导思想。
从兼顾社会、学科和学生这三个方面的因素出发，谋求基础性、时代性、选择性的互相统一和渗透整合，并力图将这一课程的基本理念贯穿于整个高中地理课程的框架设计、目标制订、内容选择、标准拟定、活动安排以及课堂教学方案设计和教学评价体系构建之中，是高中地理课程最核心的理念。而这一核心理念的重心又落在了培养学生的地理素养上。
《地理教育国际宪章》指出：“几乎所有学科——经济学、政治学、法律、技术或其他学科，都受到国际性和环境方面的影响。因此学习这些学科的学生必须具备地理素养。”地理素养是一个人由训练和实践而获得的地理知识与技能、地理能力、地理意识、地理情感等方面的有机综合体与反映。地理素养既内化为隐性的素质，又外显为具体的行为。高中地理课程标准中提到的“培养现代公民必备的地理素养”，其内涵包括以下几个方面：
地理知识与技能——便于学生沟通横向学科领域，促进相邻学科的学习，是学生正在构建的现代科学文化基础知识体系的有机组成部分，它们为学生深入学习地理和其他学科奠定了基础；同时，这些知识技能不仅关系到学生平时的衣食住行和休闲娱乐而且关系到日后从事社会建设的能力和效率。
地理能力——包括地理学习能力、地理实践能力和生存能力。地理学习能力是学生不断获得地理知识与技能的“钥匙”，并且只有当学生真正学会学习地理了，他们才会把地理学习看作是一种精神享受与终身发展的需要。地理实践能力、生存能力的培养，则是初中阶段“学习对生活有用的地理”“学习对终身发展有用的地理”等理念的延续。
地理意识——包括空间意识、环境意识、全球意识等。地理意识是在地理认知达到一定境界后的自然感悟与意念流露。判断空间方位，确定事物之间的空间联系及结构，是一个现代人必备的基本能力，是人的最基本的素质组成之一。环境意识和全球意识则是可持续发展观念的核心理念。
地理情感——是地理素养的重要组成部分，是维持地理思维活动、影响地理判断能力、支配地理活动的精神支柱，它表现在学习兴趣、文化情操、审美情趣等方面。
因此，培养现代公民必备的地理素养，设计具有基础性、时代性、选择性和谐统一的高中地理课程是这次地理课程改革的一个亮点。其中，“宇宙与地球”、“海洋地理”、“自然灾害与防治”、“旅游地理”、“城乡规划”、“环境保护’”、“地理信息技术应用”等7门选修模块的开设以及采用学分制的管理形式，可以说是高中地理课程改革迈出的重要的一步。
二、在教学过程中重视探究，注重过程与结果评价的结合。
高中地理课程的第三条基本理念是“重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。
重视学生的探究活动，不仅是地理课程而且是这次新一轮课程总体改革的重要理念。在各种学习方式中，尤其要注重探究性学习。探究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。它可以包括三个阶段：
第一、进入问题情境阶段；
第二、实践体验阶段；
第三、表达和交流阶段。
以往的地理课程，无论是教学大纲、教科书还是教学过程往往都是以“教”为核心或者说相对忽视学生的“学”。教学大纲是“教”的纲目，教科书是“教”的素材，教学过程是“教”的方法，课堂教学的基本格局就是“教师讲，学生听”。这种教学理念不利于知识技能的形成，不利于创造思维的培养，不利于良好情感态度价值观的树立，不利于学生的身心健康，和素质教育格格不入。因此，此次新课程改革大力提倡自主学习、合作学习和探究学习等学习方式。当然，新课程也并不排斥接受性学习，而是倡导多种学习方式合理结合。
探究性学习的实施主要分为两种：课题研究类和项目活动类。课题研究以认识客观世界和人自身的某一问题为主要目的，具体包括地理社会调查、地理科学实验和地理文献研究等。项目活动设计以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的，如绘制一张模拟地铁线路规划图、模拟规划一个居住小区的商业网点等。地理学习的自主性应注意体现：选题的自主性，课题组成员组合的自由性，指导教师的可选择性，学习过程的自觉性，时空的不固定性等等。合作学习可以培养学生的合作意识。合作的意识和能力是现代人所应具备的基本素质。地理问题的探索学习，有利于创设人际沟通与合作的教育环境，使学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团队精神。探索学习课题研究之成败，也往往取决于小组成员间合作的好坏。
高中地理课程基本理念的第五条是“注重学习过程评价和学习结果评价的结合。重视反映学生发展状况的过程性评价，实现评价目标多元化、评价手段多样化，强调形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、反思性评价与鼓励性评价相结合”。以往的地理学习评价往往存在一些问题，如重甄别轻发展、重结果轻过程、重知识轻情感、重“打击”轻鼓励、重定量轻定性、重他评轻自评、重共性轻个性，并且还过于强调标准化，过分强调学生学习和思维方式的统一性，这些都可能在不同程度上阻碍学生的全面发展。
课程标准的“基本理念”和“实施建议”都对地理学习评价提出了建议：评价目标追求多元化、评价内容力求全面化、评价方法倡导多样化、评价主体注重多元化、着眼发挥评价的激励功能、评价标准注重反映学生的个性差异等等。高中地理课程标准的评价理念是关注学生在学习过程中的变化与发展；关注学生情感态度与价值观和行为的变化；提倡多种评价手段、评价方式和多元评价目标；注重激励性评价，培养学生的自信心和自尊心。并且强调地理学习评价的三个“相结合”，即：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、反思性评价与鼓励性评价相结合。其中，定性与定量评价相结合尤其值得重视。定量的评价往往用“分数”来体现，但“分数”受到多种因素影响与干扰，有时不能完全反映学生学习的真实水平，分数的假象会掩盖一些容易忽视的倾向。而定性评价就是教师通过观察与分析，用恰当的语词对学生的学习作描述性的评定。相比之下，这种评价比打个分数的评价难度要大得多。对学生地理学习的定性评价，除对知识掌握程度的评价以外，还可以从以下几个方面入手：对学生教学参与度的评价；对学生质疑求异活跃度的评价；对学生探究水平的评价等等。
三、强调信息技术的应用。
当今世界，信息技术飞速发展，地理信息技术对资源与环境可持续发展、经济建设与社会进步的巨大作用日益显著。高中地理课程标准的第四条基本理念是“强调信息技术在地理学习中的应用。充分考虑信息技术对地理教学的影响，营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境”。这次课程改革的指导思想之一是要突出时代性，地理课程要突出时代性很重要的一个方面就是要关注现代信息技术对地理课程的影响，包括在地理课程内容选择、地理教学方法运用和地理教学评价中，都要充分考虑现代信息技术的应用。
强调信息技术在地理学习中的应用，除了要求学习必修模块中有关地理信息技术的章节和地理信息技术选修模块以外，还应该培养学生快速取得丰富的网络资源的习惯与能力，引导学生注意地理学习重点的改变，侧重对学生地理信息素养的培养，注意教师自身角色的转换，尽力提供个别化的学习环境，充分认识地理信息技术是一种教学技术手段并高度重视学校多媒体网络化地理专用教室的建设等等。
以上是我的一点儿体会，高中新课程还有待我们探索实践，任重道远，大家共同努力共同提高吧！
D. 如何评价地理课
实用性：受用终生，在旅游、选择就业或居住城市等方面用处很大。可以根据地理课所内学知识判容断居住地自然条件，以及自然灾害情况，并采取适合的方法应对。太阳高度等问题还可以应用在测量楼房挡光等。
思维方式：养成地理思维方式。将文科的记忆与理科的运算，文科的感性和理科的理性相结合。培养严谨的思维。
娱乐性和知识性：激发对大自然的热爱之情，指导旅游，探险。了解各地风土人情。了解农业工业城市区域。
E. 地理自然灾害
选择C
广州在此地正北附近
台风为低压气旋 风从四周吹向台风中心
由于风在北半球水平运动向右偏转 所以吹的是东北风
F. 地理自然灾害论文 初中水平 答好有加分
旱中陕西
我的家乡在陕西，说到陕西，人们第一个想到的恐怕就是陕西的悠久历史了，曾经有十三个王朝定都于这里：从黄帝铸鼎，到西周定都沣镐，从秦始皇统一六国到灿烂辉煌的西汉与隋唐的盛世，这里一直都是中国的政治和文化中心。那么，这些王朝的最高统治者们为什么屡次看中这里呢？原来是这里的地理环境和位置特别好：它纵跨黄河、长江两大水系，在国内，具有承东启西、连接南北之便。而且这里江河、山脉众多，可以阻挡和延缓敌人的进攻，真可谓“进可攻，退可守”，可以有效的保护都城，为自己赢得优势。另外，这里的美景也特别多：华岳仙掌、骊山晚照、灞柳风雪、曲江流饮、雁塔晨钟、咸阳古渡、草堂烟雾、太白积雪。
陕西历史悠久，地理位置重要，自然环境优美，你一定很羡慕吧！可是，历史上有许多灾害却频频“光临”这个脆弱的省份。下面就允许我为大家介绍一下其中一种灾害——旱灾。
实例与情况：
从1876年到1879年，大旱持续了整整四年，受灾地区有陕西、河南、直隶(今河北)、山东等。这次大旱灾时间长、范围大、后果特别严重：大早旱不仅使农产绝收，田园荒芜，而且“饿殍载途，白骨盈野”，饿死的人竟达一千万以上!
1920年，中国北方大旱。山东、河南、山西、陕西、河北等省遭受了40多年未遇的大旱灾，灾民2000万，死亡50万人。
1928—1929年，中国陕西大旱。陕西全境共940万人受灾，死亡达250万人，逃难者40余万人，。
1959—1961年，历史上称为“三年自然灾害时期”。全国连续3年的大范围旱情，
使农业生产大幅度下降，市场供应十分紧张，人民生活相当困难，人口非正常死亡急剧增加，仅1960年统计，全国总人口就减少1000万人。
原因与联系：
陕西地处内陆，为温带大陆性气候，我们都知道，温带大陆性气候主要分布在远离海洋的内陆地区，由于远离海洋，就使得暖湿气流难以到达，因而造成此地区干燥少雨。而且，越趋向内陆，降水量就越少，各月降水量分布就越不平均，气温的年较差也越大。所以，我认为气候是导致陕西旱灾频频的主要原因。
其次地形因素也是旱灾频频的原因之一。陕西地区周围有众多山脉，最为著名的就是秦岭山脉了，而从东南方向来的，携带有大量水汽的夏季风“光临”陕西地区时，刚好受到高耸延绵的秦岭山脉阻挡，使得水汽们在“攀爬”的过程中形成降水（即地形雨），而涉险过关的水汽们以及其他方向汇集来的水汽等也只能形成小范围的降水。所以，这也是陕西地区降水量偏少的原因之一。
另外，还有人为因素的影响，如水利兴修不够，江河污染严重，不重视保护土壤肥力，绿化面积不足，宣传教育力度不大等等。
措施与效果：
出现干旱情况，受多种因素影响，其中有自然原因，也有人为原因，那么，怎样在旱灾来临之后积极、有效地去应对，减少旱灾所造成的影响，就成了重中之重。
例如前不久，全国有12个省份受到了旱灾的影响，旱情为50年一遇。2008年11月中旬以来，陕西已经100多天无降水，旱情十分严峻，全省作物受旱面积达1149万亩，占耕地面积的33．8％。
面对严峻的旱情，陕西省应对十分及时、果断，各级水利部门十分重视，精心调配水利设施投入抗旱，全面开启可用的塘、库、井、站、窖等小型水利设施，尽力扩大灌溉面积，并且立即启动了二级抗旱应急预案了，采取了发射火箭弹人工降雨、普及抗旱知识、稳定市场价格等系列措施，取得了显著的成效，把旱灾给人民所带来的损失与影响降到最低。
据统计，全省投入抗旱人数达117万人，开起水利设施6万多处，投入机动抗旱设施1．8万台。发生饮水困难的市、县两级水利部门组织了2000多辆送水车，紧急解决了3.2万人、1.9万头大家畜的临时饮水困难。
建议与设想：
通过2009年的旱灾，我们看的了中华民族众志成城、互助互爱的美好品质，但我们也能看见全国还有不少地区抗旱灾的能力较低，面对随时可能来临的灾害，我们不能坐以待毙，而应积极的防灾、减灾，这方面我们做的还远远不足。
我认为切实可行的防灾、减灾的方法有以下9条：
（1）兴修水利，发展农田灌溉事业；
（2）改进耕作制度，改便作物构成，选育耐旱品种，充分利用有限的降水；
（3）植树造林，改善区域气候；
（4）研究应用现代技术和节水措施，例如滴灌、地膜覆盖；
（5）沙地不种植农作物，种草和树防止土地沙漠化；
（6）多用农家肥，尽量少用无机肥；
（7）以年为单位隔年种植不同作物，保持土壤肥力；
（8）工厂尽量少排放有害气体，少排放工业废渣，使气候不要在进一步恶化；
（9）加大抗旱知识宣传力度，普及抗旱知识把抗灾基本知识编入中小学课本。
总结与期望：
其实，人永远无法战胜大自然，各种灾害是人们对大自然的伤害累积而成的，何不摒弃向大自然一味所要财富的态度，而去合理的开发大自然呢？再也不要让森林遭道砍伐，植被遭到破坏，水土遭到流失，河流遭到污染，让新的空气迎面吹拂，让延绵的山峦、清澈的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机！
初一M3—4 齐昊麟
参加地球小博士吧？我也是，这是我自己写的。
G. 地理自然灾害知识
防震避震小知识
1.地震来时要躲在桌子等坚固家具的下面，待晃动停止后再迅速撤离到楼下的空旷地带。
2. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
3. 不要慌张地向户外跑。
4. 将门打开，确保出口。
5. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处，注意高空坠物。
6. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
7. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。
8. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。
9. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
10. 不要听信谣言，不要轻举妄动。
户内防雷要点
1、雷雨天气应注意关闭门窗，以防侧击雷和球雷侵入。
2、在雷雨交加时，避雷针只能保护建筑物，但对沿架空电线、电话侵入的雷电无能为力。家电防雷最好把室内家用电器的电源切断，并拔掉电话插头。
3、雷电天气时，居民在家中最好不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置。
4、不宜在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击沐浴者。
特别提醒您注意的是：在选购住房时，应要求开发商出具商品房防雷装置设施的证明，以免给以后居住埋下隐患。
户外避雷十大方法
雷电通常会击中户外最高物体尖顶，所以孤立的高大树木或建筑物往往最易遭雷击。雷电大作时，人们在户外应遵守以下规则，以确保安全。
1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。
2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。
3、不宜在大树下躲雷避雨，如万不得已，则需与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。
4、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁走感。头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险。并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
5、如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘体放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘体以外的地面上，因为水能导电。
6、在户外躲避雷雨时，不要用手撑地；同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭雷击。
7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等；不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。
9、在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。
10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，应双脚并拢，逃离现场。
防汛知识
1、大暴雨：是指降雨量非常大的雨。那么怎样测定降雨量的大小呢？气象工作人员在地面观测场露天放置一个直径为20厘米的金属圆筒——雨量器，它一天24小时所接收到的雨量就是日降水量，可以用量杯量出。中央气象局规定：凡日降雨量在10毫米以下的称为小雨，10—25毫米为中雨，25—50毫米为大雨，50毫米以上称为暴雨。暴雨天气具有一定的危险性，但并不可怕。只要做好了各种防范工作，就不会发生危险。
2、洪水发生了，如何自救：（1）洪水来了，按照预定路线转移、避难，注意扶老携幼，相互帮助。如果洪水来得太快，已经无法步行转移了，要使用事先备好的船只或门板、木床等漂浮物，做水上转移的工具。（2）当洪水来得很快，大水已经进屋了，要急速爬上屋顶、墙头或就近的大树上，暂时避难，等待救护人员转移。不能单身游水转移。（3）土墙、干打垒住房或泥缝砖墙住房，只能做暂时避难场所，因为经水一泡，它们随时会有坍塌的危险。（4）假如没有大树、院墙，屋顶又一时爬不上去，此刻应抓住固定物不放，并呼救他人搭救脱险。
3、灾害期间有哪些常见病：
灾区卫生条件差，特别是饮用水的卫生难以得到保障，首先要预防的是肠道传染病，如霍乱、伤寒、痢疾、甲型肝炎等。另外，人畜共患疾病和自然疫源性疾病也是洪涝期间极易发生的，如鼠媒传染病：钩端螺旋体病、流行性出血热； 寄生虫病：血吸虫病； 虫媒传染病：疟疾、流行性乙型脑炎、登革热等。灾害期间还常见皮肤病：浸渍性皮炎（民间又称“烂脚丫”“烂裤裆”）、虫咬性皮炎、尾蚴性皮炎；灾害中还易发生意外伤害：溺水、触电、中暑、外伤、毒虫咬螫伤、毒蛇咬伤、食物中毒、农药中毒等。
4、洪水过后，怎样预防疾病流行：（1）清除积水、秽物，通风晾晒，喷洒消毒药剂，预防传染病及蚊蝇滋生；（2）服用预防药物，避免发生传染疾病。如果发生传染病例，必须进行隔离治疗；（3）家用生活器具要清洗、消毒，湿、霉的物件要通风、晾晒。
5、上学或放学路上发生道路受阻怎么办：（1）洪水冲刷，道路坍塌，或者道路被拦腰切断并有急流通过，此时，只能在安全的地方“暂时避难”，绝对不能强行通过；（2）当山区道路由于山体滑坡堆积阻塞时，应绕道上山，由滑坡面的上部通过是比较安全的；（3）当洪水冲断桥涵，河流水急、桥面还在坍塌时，千万不能冒险强行通过，否则会有生命危险；（4）高压线铁塔倾倒，电线横垂路面时，一是要远离，防止触电；二是要报告有关部门，及时抢修。此刻，绝不能侥幸通过。
6、山区发生泥石流，怎样确保安全： 当山区发生暴雨洪水时，有时会同时产生泥石流。如果暴发了泥石流，山谷中所有石、砂、土、果树及建筑物、居民点等，会全部被推出山谷以外，在沟口堆积起来，整个山谷成了“光板青石”，破坏力极大。（1）泥石流与暴雨洪水结伴儿而生。当暴雨到来之前，居住的山沟有可能暴发泥石流，应搬迁到安全地点暂时避难。 （2）暴发泥石流是由沟顶开始的，发出的响声好像“轰……轰……”的打炮声。白天或者黑夜，在屋里避雨时，只要听到这种声音，要迅速跑到室外向山顶转移。（3）暴发泥石流时间很短，只能扶老携幼轻装转移，来不及寻找和携带食品、饮料。（4）转移路线应事前选定，清除沿途的障碍物，避免急速上山时，浮石、滑坡伤人。同时要防雷击、电线伤人。
H. 地理自然灾害与防治 知识点 细点
我国地域辽阔，天气变化万千，洪水、飓风、龙卷风、地震等不可抗性灾难频发，此次汶川特大地震给人民的生命和财产造成巨大的伤害。近50年来，我国每年由地震、地质、旱涝、海洋、疫病等自然灾害造成的直接经济损失约占国民生产总值的4%.自然灾害已经成为影响我国经济发展和社会安全的重要因素，依靠科技进步，提高我国防灾减灾的综合能力已成为当务之急。
一、我国防灾减灾科技应用与建设的现状
我国目前已建立起了较为完善、广为覆盖的气象、海洋、地震、水文、森林火灾和病虫害等地面监测和观测网，建立了气象卫星、海洋卫星、陆地卫星系列，并正在建设减灾小卫星星座系统。在气象监测预报方面，建成了较先进的由地面气象观测站、太空站、各类天气雷达及气象卫星组成的大气探测系统，建立了气象卫星资料接收处理系统、现代化的气象通信系统和中期数值预报业务系统。全国已形成了由国家、区域、省、地、县五级分工合理、有机结合、逐级指导的基本气象信息加工分析预测体系。为了监测江河洪水，国家组建了由数目众多的水文站、水位站、雨量站等组成的水文监测网，建立了七大江河地区洪涝灾害易发区警戒水域遥感数据库，将遥感技术在“八五”期间应用于洪灾监测。大江大河防汛抗旱工程技术有了长足的进步，有些领域已经达到世界先进水平。另外，利用现代科技积极开展小流域综合治理工作，如农区人工增雨、人工防雹、滴灌工程等，这些技术措施在一定程度上对防灾减灾发生了非常积极的作用。在地震监测和抗震方面，组建了400多个地震观测台站，“十五”期间进行了数字化改造，由48个国家级数字测震台站组成的国家数字测震台网和由300多个区域数字测震台站组成的20个区域数字测震台网以及若干个流动数字测震台网、数字强震台网构成了中国数字测震系统，建立了大震警报系统和地震前兆观测系统，形成了比较完整的监测预报系统，编制了全国地震烈度区划图和震害预测图，确定了52个城市作为国家重点防震城市，对全国地震烈度6度以上地区的工程建筑，实施综合性震害防御，对城市和大中型工矿企业的新建工程进行了抗震设防，完成了多条铁路干线、主要输油管线和多座骨干电厂、大型炼油厂，一批重点骨干钢铁企业和超大型乙烯工程以及大型水库的抗震加固。在地质灾害防治方面，加强了对滑坡、泥石流、崩塌以及地面沉降、地面塌陷、地裂等地质灾害的勘查防治工作，采取了包括工程防御体系、生物水保防御体系、管理防护体系，社会管理体系和预测及报警体系在内的综合防御体系，并取得了一定的效果，同时把生态建设与防灾减灾相结合，实施封山育林、退耕还林、退田还湖、退田还草和修建水利工程等一系列措施，极大地防止和减轻了地质灾害的危害和损失。全国已建立了25片国家级水土流失重点治理区，实施了七大流域水土保持工程，在一万多条水土流失严重的小流域，开展了山水田林综合治理。先后确立了包括“三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林、平原农田防护林、淮河太湖流域防护林、珠江流域防护林、辽河流域防护林、黄河中游防护林和太行山绿化工程、防治沙漠化工程的十大林业生态工程。此外，还发射了“资源一号”、“资源二号”卫星，广泛应用于资源勘查、防灾减灾、地质灾害监测和科学试验等领域。