音乐的地理学

❶ 我是音乐学院大三的学生，但是想考地理类的研究生，想以后能当高中地

太难了，我是来地理爱好源者，高中是地理课代表，现在大学专业是工商管理，我知道大学地理和高中完全不同，高中地理很有只需要记住就可以，而大学地理学的很多和理科有关，专业性更强，不是这个专业的很难学的，我觉得你还是主攻音乐，把地理当作爱好算了，真的

❷ 容易记住地理知识的音乐有哪些

歌名来是《世界气候歌》

我发自现这歌竟然是一个中学地理老师创作的呢，歌谱简单好学，歌词上口，好记。于是和地理老师一起来到教室，那些学生看到我来到教室，都很讶异，听到地理老师的简单介绍，整个班级沸腾了。孩子们也在想这是不是可以呢？我一句一句教：气候判断很重要，气温降水要记牢，以温定带是基础，以水定型分辨好，热带气温大十五，亚热温海高零度，温带最冷低零下，寒带小于一十五……没有想到同学们马上就喜欢上了，整个课堂非常热烈，一节课的时间同学们将谱子都记熟，下课后，学生和地理老师都很高兴，他们说很多东西以前根本难以记住，没想到的是一首歌却让我们认为最难的地方都记住甚至理解了。

❸ 音乐地理学，不知道国内哪些高校、那些教授有相关的研究

中国知网上搜索

❹ 古人说精通天文，地理，音乐，历史。请问是什么，地理是什么，音乐是什么，历史是什么。

天文，指天抄文历法.主要是看星象来占卜决定某些事情 地理，指风水学说. 音乐，音律,儒家把音乐视为教化的有力手段，是周礼的一个重要的组成部分，因此音乐主要是指所谓的“雅乐”历史.那当然是指过去的事情,发生的大事了.

❺ 如何发挥音乐在高中地理教学中的积极作用

音乐教育的育人功能： 一.音乐教育中的德育教育。 中国古代的哲人认为，音乐具有“教化”功能。孔子说，“广博易良，乐教也。”“兴于诗，立于礼，成于乐。”音乐对学生的精神能起到激励、净化、升华的作用。

❻ 地理课怎样和学生讲音乐与地理的关系

因为怎样的地理环境抄造就怎样的人文环境，因为怎样的人文环境造就怎样的音乐风格！可以列举在春晚上表演过的具有地方特色的歌曲…不过现在学生都听流行音乐，恐怕是不会对这些感兴趣的……如果能融入笑话或者把地理知识编成歌曲对学生的吸引力能大点………

❼ 音乐学的主要分类

历史音乐学（Historical Musicology），是按照时间顺序，运用各种解释历史的方式，研究音乐历史发版展的具体过程及权其规律性之一门学科。原本以西方音乐为主要研究主轴，现今已包含世界各地之音乐史研究。
古文学(古谱学)
音乐考古学
音乐图像学
音乐史的研究(音乐史学)(音乐文献学)
音乐家,音乐作品的考察及研究 主条目： 民族音乐学
民族音乐学（Ethnomusicology），原为比较音乐学（Comparative Musicology），以研究世界各民族中的音乐，及音乐与民族文化脉络的关系为主要研究内容。此领域与人类学及社会学具有相当程度的关联性，发展于十九世纪末期及二十世纪初期，原本以非欧洲地区音乐及口传文化民族的音乐为主，现今则涵盖全世界的所有音乐形式。 系统音乐学（Systematic Musicology），从各种不同的立论角度和音乐相结合的研究。当今这一领域已包含相当多的子领域。
音乐美学
音乐生理学
音乐心理学
音乐社会学
社会音乐学
音乐医疗
音乐音响学
电子音响学
音乐教育学
音乐图书馆学
音乐辞典编纂学
音乐理论
图像音乐学
音乐地理学

❽ 从音乐之声中学到的的知识(地理,历史,文学,音乐,自然)

那太多了。来仁者见源仁智者见智。
地理方面：欧洲、阿尔卑斯山 德国和瑞士、奥地利的地理位置
历史方面：二战时期纳粹德国占领地盘 ；瑞士中立国
文学方面：非常好的剧本，根据真人真事改编
音乐方面：作为音乐剧电影，里面有数十首插曲、主题歌已成为经典如：《雪绒花》《导莱咪》
自然方面：电影一开始，展现了阿尔卑斯山地区的如画的风景。

❾ 音乐地理学，有谁了解英国哪些高校有相关研究，谢谢！

西方来民族音乐学近年源来常用的"声音景观"一词是一个值得肯定和推广的学术新概念,这一概念对于扩展我们有关音乐空间理念的认识具有理论价值;对于深化我国的音乐地理学研究具有方法论启示意义。通过对这一概念的界定和对其理论引申义的阐发,可进一步探讨在音乐地理学"色彩区划"研究中值得思考的新理念和新方法。本文提出的"流动的声音景观"概念,其学术含义是指音乐地理学研究应突破以往静态音乐区划的局限,以时间和空间双维度动态变化的新视角去审视在历史过程和地理分布中流动变化着的"声音景观"。