地理学海导航

『壹』 理科高二女生，家庭条件一般，以后想学应用心理学，但是担心没有发展

我以前学的就是文科，现在大学学的地理专业。高一地理没学好没有关系的，因为分回科后老师会进答行重新讲解复习，也就是会把初中地理、高中地理全部重新讲一遍，你要记得认真听课，跟上老师进度。不懂的就问老师或者同学。文科里地理是比较难的，所以从一开始就要认真学，并且培养自己的兴趣，对地理感兴趣了学得更快更好。我以前就是挺喜欢地理的，还有老师也很重要，你要喜欢上老师，学习才不会有排斥感。只要你努力，地理是可以学好的，条件允许的话可以适当请家教老师，把你在学校没懂的地方再讲解一次。辅导书的话，五年高考三年模拟建议高二不要做，高三再做。高二时就买一本跟老师讲解进度比较配套的详细一点的资料书，一般学校会统一发。我们以前用的是学海导航，挺好的，不知现在改版没有，具体书籍的购买你可以咨询下老师。希望可以帮到你哦！祝你学习进步，天天开心！

『贰』 关于高中地理，应该如何获得更多的课外知识

课本是精髓。如果你觉得必修一和必修二学了没用，那么有两种可能：你上课没有认真听讲，或者你的地理老师是学语文的。
必修一讲的都是一些规律性的东西，如果单纯的记忆课本，那知识是十分干瘪的，就像讲三圈环流，抽象，你看不见摸不到。但是如果说到我们国家夏季吹东南风，杨白劳里面唱到”北风那个吹，雪花那个飘“，一听就知道是冬季，吹西北风。东亚季风就知道了。还有最近流行的台风，你可以关注一下台风的轨迹，台风就是我们平时讲到的气旋。风向是什么？北逆南顺。
地理存在于生活中，有很多生活中的现象需要你去观察，如果你想补充或者总结好的东西，那么你还不如只看必修一和必修二呢！地理不是靠记忆的，是靠观察和理解的。
必修二中的农业，结合我国，为什么南稻北麦，气候不一样，饮食习惯不一样。为什么北方的铁路多，地形不一样。工业，这个结合你身边的工厂，它为什么在这个地方，区位你要理解好。
常识性的知识在课堂上老师可能会有提到，也可能不会提到，这个就要靠你自己在平时生活中的积累了，多看一些课外的杂志，国家地理，人与自然，CCTV的科教频道，地理中国。最基本的，多看地图，中学的地图册，可以买一本厚厚的，没事的时候翻翻看看，知道那个地方是什么，某个国家在哪，在哪个半岛，在哪个大洲，它有什么，人是什么样的，吃的是什么，气候怎么样等。
还有，多问，问家长，问同学，问老师，问你能问的每一个人。如果你喜欢自己看，你买一本中国大网络全书吧，很全面。
先说那么多，欢迎来信交流：1014314598
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『叁』 学海导航普通高中学业水平考试复习指南地理模拟试卷一

我们的学习生活中，最宝贵的时间是课后复习，因为防止遗忘的最有效办法就是及时复习。心理学的研究表明，记忆是有规律可循的，学过的知识如果不加以复习就会忘记，过一天会忘记一半以上，经过两天就会忘记2／3左右，以后遗忘的数量会逐渐减少。因此，学习后若不及时复习，就会大大增加复习的困难，降低学习的效率。
为了提高复习的效率，我们要在复习时采取一定的方法，从不同角度做出合理的安排。在时间安排上，课后复习至少安排两次。第一次利用课间休息时间，用脑子复习一下这节课的要点，第二次复习应安排在晚上，读一下课堂笔记，对照教科书进行。
在对复习方式的运用上，可根据自己的实际情况灵活使用。
常用的复习方法有：
(1)尝试回忆法。即在复习时，先把老师讲过的内容在头脑中回忆一遍，然后再打开书或笔记本进行对照，对回忆模糊不清或根本回忆不起来的知识再有针对性地进行复习，这样做不仅可以强化记忆，而且能够逐步养成积极思考的习惯；
(2)要点法。即在复习过程中，寻求知识中的要点，抓住要点也就抓住了问题的主干。如复习课文时，就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号，使这些词句作为记忆的支撑点，抓住几个关键词句，也就抓住了整篇课文的内容；
(3)比较法。即找出各科知识间的特点和共同点，通过同中求异或异中求同来强化复习效果；
(4)概括法。即找出各项知识的内在联系，然后将知识集中起来记忆