2016南京一模地理试卷
Ⅰ 2016年高考地理试卷全国卷有几套
普通高等学来校招生全国统一考试(源The National College Entrance Examination )简称高考,是中华人民共和国(港、澳、台除外)高校最重要的入学考试。由教育部统一组织调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日,部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天(即7、8、9号)。2015年起,高考取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。[1]
Ⅱ 求百校联盟 2016-2017学年普通高中高三教学质量监测强化训练卷地理(Nov.) 求原卷及答案
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Ⅲ 南京市近年地理、生物中考试卷
一、选择题
1. 生长在干旱地带的仙人掌,其叶为针状,这有利于它( )
A. 光合作用的进行 B. 降低蒸腾作用,保持体内水分
C. 进行呼吸作用,分解体内物质 D. 吸收并运输水分
2. 刚刚收获的稻谷,必须尽快晒干是为了 ( )
A. 加强呼吸作用 B. 抑制呼吸作用
C. 促进种子休眠 D. 促进种子萌发
3.移栽作物需带土,是为了()
A. 保证根不断从土壤中吸收有机物 B. 减少植物体内水分的散失
C. 保护幼根和纤细的根毛 D. 促进根的正常呼吸
4.研究表明,大气中的二氧化碳含量在逐渐增加,下列哪一措施,可缓解这一现象( )
A. 加速发展工业生产 B. 植树造林
C. 砍伐树木 D. 大力发展畜牧业生产
5. 正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于()
A. 光合作用 B. 西瓜果实膨大 C. 瓜蔓生长 D. 蒸腾作用
6. 一个西瓜中有很多种子,是因为西瓜的每朵花中有()
A. 多个子房 B. 多个雄蕊 C. 多个胚珠 D. 多个雌蕊
7. 施肥的目的主要是为作物的生长提供()
A. 水分 B. 无机盐 C. 能量 D. 有机物
8桃花的雌蕊由哪几部分组成()
A. 花丝、花柱、子房 B.柱头、花柱、子房
C. 花药、花丝、花柱 D. 花丝、子房、胚珠
9. 绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是()
A. 耗尽叶片内的淀粉 B. 产生大量的二氧化碳 C. 吸收尽容器中的二氧化碳 D.
吸收尽容器中的氧气
10. 农作物栽培过程中,需要施用量最多的是()无机盐。
A. 含铁锌钙的 B. 含锰钼铜的 C. 含氮磷钙D. 含氮磷钾的
11. 植物由小长大的主要原因是()
A. 细胞生长,细胞分化B. 细胞分化,液泡增大 C. 细胞分裂,细胞生长 D. 细胞分裂,液泡增大
13. 我国规定的植树节是每年的()
A. 4月12日 B. 3月12日 C. 4月份第一周 D. 3月份第一周
14. 下列物质进入植物体不需要通过气孔的是()
A. 水蒸气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 无机盐
15.植物在白天进行()
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用D. 三种作用都进行
16. 木本植物的茎能够不断加粗,是因为有()
A. 树皮 B. 木质部 C. 形成层 D. 韧皮部
17. 人和类人猿的共同祖先是()
A. 黑猩猩 B. 猕猴 C. 森林古猿D. 狒狒
18.精子和卵细胞相遇结合成受精卵的部位是()
A. 输卵管 B. 子宫 C. 卵巢 D. ****
19.胚胎在母体子宫内发育所需要的营养物质来自于()
A. 子宫 B. 母体血液C. 胎盘 D. 脐带
20. 下列几组物质中,既是人体组成物质,又是人体供能物质的是()
A. 淀粉、糖类、维生素 B. 蛋白质、脂肪、无机盐C. 糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐
21.能够消化糖类、蛋白质和脂肪这三种有机物的消化液是()
A. 胆汁 B. 胃液 C. 肠液D. 唾液
22. 下列对肺泡特点的叙述,不正确的是()
A. 肺泡壁是一层扁平上皮细胞
B. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
C. 肺泡数目极多,与气体的接触面积大
D. 肺泡壁有平滑肌,故肺泡能扩张和收缩
23.人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过的结构是()
A. 口腔 B. 咽C. 喉D. 气管
24. 下列哪种说法可能引发食品安全事故()
A. 新鲜的水果要用清水冲洗或削皮后吃
B. 包装食品过了保质期不能吃
C. 厨房和炊具经常保持干净
D. 野生蘑菇都能吃
25. 青春期心理变化特点的表现是()
A. 内心世界很单纯,有什么事情就跟家长交流
B. 有较强的独立意识,但遇到挫折又渴望得到家长和老师的关怀
C. 依赖性较强,学习和生活中遇到的问题总是要老师和家长来解决
D. 心理和成熟,处事老练
二、简答题
1. 为了研究光线强弱与光合作用强度的关系。在晚上,我们将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目。收集到的数据如下表,请根据该表中数据及所学过的知识回答表后的问题:
试管与灯的距离(cm)
10
20
30
40
产生气泡的数量(个/分)
60
25
10
5
(1) 植物和光源的距离与产生气泡数量的关系是____________________________
_______________________________________________。
(2)产生的气泡的成分应该是_________, 可以用____________________________
_______________________________________________方法进行检验。
(3)如果将这个试管放置在黑暗的环境中,你预测的结果应该是________________
____________________________________________________。
(4)从上述的实验数据可以得到的结论是_____________________________________
____________________________________________________。
还有下面几个链接
http://www.21cnjy.com/H/10/39779/S10460.shtml
http://cache..com/c?m=&p=882a9640938c19f102bfc7710a57&user=
Ⅳ 谁有2016年南京中考各区英语一模二模试卷文档,请发我。
本人目前就在南京外国语学校的高一年级,希望我提供的信息能够给予你一些帮助(尽管本人是从初中直升的):
1.南外的外语加试分为两部分——笔试与口试,其中,以08年的笔试来看,
它占分100分,而口试占分20分,初中英语以前是用新视野的,从1学到3,4仅学习前面4到5课。(在外文书店有卖),还有牛津英语(南京市统一的),还有一半全国外国语学校合出的英语阅读训练(其中,南京外国语学校的校长董正璟为阅读教程的主编)与综合英语教程(这个外面买不到,难度大于牛津),现在新视野不用了,用剑桥中级英语.
高中英语用新概念2,3, 牛津(市统一的),还有Active Reading1,2(积极英语阅读教程), 积极英语听说教程2,3
上个星期高二统一买了...要统一学...
至于怎样考试,由于我本人是从初中上来的,因此同样是外语加试,据说与市招40人的外语加试难度相比,还是略逊一筹,因此如果你想在中考冲刺南外,必须
有较扎实的英语基础,上述的书,尤其是高中用的新概念2,一定要学好。二比十的考试题型,还是类似正规的英文考试,包括听力,单选,完形填空,阅读理解(第一卷部分)还有选词填空(正确形式),完成句子,作文。(可能会有诸如听写等项目)至于口试方面,当时我们老师给了一张有75个话题的试卷(譬如说有关于交通阻塞的解决方法,许多话题取材于牛津的课文的衍生,尤其是正文部分)因此,你可以精读一下牛津的课文,做一些思考(尤其是用笔写下来自己的想法,越多越好)这样临场有一个印象,而另一方面,考官会考临场的阅读理解,这就无法准备了,只能靠基础(当然,多数阅读还是蛮简单的。)
问题二:对于本校的学生,并不存在这样的问题,专心准备考试就可以了,但是对于其他学校的同学一般在初三下学期后就要做好准备了,08届的其他学校招生应在5月进行,5月中旬考试(当时考生是在一模考试后凭借一模成绩条决定是否具备考试资格,因此一模成绩尤为关键。)
问题三:南京外国语学校08届对外招生40人,其中15人后来考入了实验班(汗!)
问题四:这个难以确定,但依据往年经验,外语加试一般形式不变,但决不能轻视语法,虚拟语态等难点显然都会考到(08年就考了!)所谓的词汇难度不过是针对牛津而言的。
问题五:南京外国语学校其实非常好考,以外语加试总分108计算(相当于百分制的90分),实际上你只要能在中考中过一中的分数线(664)就可以了,而南师附中与金陵中学分数线都在这以上10分左右。(本年度南外统招线759分,扩招754)而南师金中长于理科,这令南外人汗颜(实验班除外),而南师相对更平均,金中在理科竞赛于发明制作上实力不凡,但南外在外语方面一枝独秀,还有小语种(可惜外面学校进来的一般不能报了。)像我初中时同桌(韩国人)竟然学过中,韩,日,英。法,德六国语言。出国留学和保送人数全省第一。
P.S:想进南外,外语还是根本,如果你能通过外语加试,成为40名幸运儿中的一名,由顺利通过了中考。那么,再有理科特长的情况下,可以冲刺理科班(外面学校学生进理科班的人数非常多)此外,若进入南外高中,高一不可放松,这样到高三九不用高考了。
Ⅳ 2015南京学业水平测试第二次模拟考试地理答案
写春天的句子
Ⅵ (v014南京一模)根据不同的标准,可以把我国划分成不同类型的地理区域,如气候类型区、经济区等._____
我国的地理差异更大,为了方便认识,人们根据不同的标准,把我国划分成不同类回型答的地理区域--自然区、经济区、行政区等.例如:根据气候特征,把我国划分为不同的气候类型区;根据干湿程度,把我国划分为不同的干湿地区;根据气温差异,把我国划分为不同的温度带.根据题意.
故答案为:7.