广西师范学院学科教学地理

❶ 广西师范学院优势专业排名及最好的专业有哪些

广西师范学院是广西壮族自治区属普通本科院校，座落在自治区首府南版宁市，有权明秀和长岗两个校区，学院治学严谨，治校严明，是求学深造的理想学府。广西师范学院前身是广西教师进修学院，始建于1953年，至今已有53年历史。1978年经国务院批准为全日制普通本科院校，取名广西师范学院。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，2004年被国务院学位委员会批准为同等学历硕士学位申请授予单位，2005年被列为2005－2010年广西博士授予权建设单位。学院现有中国语言文学学院、数学与计算机科学系等14个教学系（院），31个硕士点，39个本科专...广西师范学院">[更多广西师范学院信息点击查看]广西师范学院优势专业有： 现有教育部第一类特色专业建设点2个、自治区级精品专业1个、自治区级重点专业1个、广西高校优质专业9个与广西师范学院最好的专业相关的文章还有 开设人力资源管理专业的大学_中国高校名单开设国际经济与贸易专业的学校_院校学校

❷ 广西师范大学和广西师范学院有什么区别

广西师范大学和广西师范学院是两所完全不同的高校，在不同的城市，有不同的历史。

1.广西师范大学位于广西壮族自治区桂林市，前身为创办于1932年的广西省立师范专科学校，是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校，有王城、育才、雁山3个校区。2017年，学校被评为教育部全国第二批深化创新创业教育改革示范性高校。

(2)广西师范学院学科教学地理扩展阅读

1.广西师范大学获得的荣誉

学校党委被评为“全国先进基层党组织”。学校荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”、“教育部依法治校示范校”、“国家级语言文字规范化示范校”、“安全文明校园”、“绿色大学”等称号。学校在2008年教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，在2016年教育部本科教学工作审核评估中得到了评估专家组的高度认可。

学校教务处连续3次被评为“全国普通高校优秀教务处”，学校高教研究室连续3次获“全国优秀高等教育研究机构”称号。科研处被评为“全国高校科技管理先进单位”“全国普通高校科研管理（自然科学类、人文社会科学类）先进集体”“全国高校科技管理先进团队”。2017年，学校被评为教育部全国第二批深化创新创业教育改革示范性高校。

2.广西师范学院的科研成果

学校近5年科研成果获得省部级及以上奖励77项，其中国家级奖励3项，分别为第七届高校科研优秀成果三等奖1项、中国文艺评论2016年优秀作品1项、中国文联文艺评论奖文章类二等奖1项，还有广西社科优秀成果一等奖4项、广西科学技术奖二等奖4项。获得国家科技进步奖三等奖1项，中科院科学技术进步奖一等奖2项。

我校教师在《Advanced Optical Materials》期刊发表封面论文，被OFweek激光网评为2016年度十大激光技术进展之一。广西师范学院学报(哲学社会科学版)被评为全国优秀高校文科学报，“非物质文化遗产研究”栏目被评为全国高校文科学报特色栏目， 2016年被人大报刊复印资料全文转载量居全国高校学报第88位，是当年广西唯一一家进入百强的高校学报。

❸ 广西师范学院地理科学专业在广西排名多少

本专业是国家特色专业建设点、自治区级精品专业、自治区级优质专业。
本专业主要培养专具备地理属科学的基本知识、基本理论和基本方法，掌握地理教育技能、基础教育改革理念和现代地理教育技术，能够在中等学校从事地理科学教育的地理教师或在旅游、国土规划、环保、城建等企事业单位和行业从事教学、科研、管理工作的应用型高级专门人才。
要求学生系统掌握地理科学专业知识，学习现代教育教学理论，习得基本地理专业技能，具有良好的专业素养，掌握运用地图及地理信息系统等现代教育技术开展地理教学的基本能力和从事科研与管理工作的能力。
主要课程：地图学、自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地质学基础、地貌学、气象与气候学、植物地理学、土壤地理学、水文学、计量地理学、地理信息系统导论、遥感概论、旅游地理学、高等数学、地理教学论、计算机辅助地理教学等。

❹ 广西师范学院师范专业可以转到非师范吗

广西师范学院师范专业不可以转到非师范的。
广西师范学院是广西壮族自治区属普通本专科属院校，坐落于广西壮族自治区首府南宁市，其前身为创办于1953年的广西教师进修学院。1978年12月经国务院批准，成为广西壮族自治区区属普通全日制本科师范院校。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2003年1月1日，原广西南宁民族师范学校并入广西师范学院。
截至2013年6月，学校拥有60个普通本科专业，11个一级学科硕士学位授权点、8个二级学科硕士学位授权点和3个硕士专业学位授权点，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学和管理学等9个学科门类的高等学府。

❺ 我是10级的学生想考广西师范学院的研究生学科教学（英语）可以吗是不是要有工作经验才能报考

这样专业的问题，建议你咨询下研究生专业的培训辅导机构文都网校的老师，他们会给你最精准的消息！

❻ 广西师范学院和漳州师范学院的学科教学（英语）哪个好些

漳州师范学院好些，现在已经升级为闽南师范大学

❼ 广西师范大学地理科学,和广西师范学院的地理科学谁更牛掰

广西师范学院有地理学科专业，而广西师范大学则没有地理学科。

其实现在学院里开设的地理科学，专业水平都是不相上下的。

他们的教学方式和方法基本都是相同的。

❽ 我想2012考研，广西师范学院研究生的学科教学（英语）是否可以应届生参加考试啊得到的毕业证是否与其它

你要真的考研的话，有时间、有能力就考个全日制学术型的好了~
因为现在社会上比较承认，比较重视的就是全日制学术型的研究生。实在不行，就全日制专业性的也行。教育硕士，除非是你准备在教育工作岗位上奋斗，否则不是很有用的哦~跟在职硕士的地位差不多……
参考资料，其实历年的真题是最有用的，可以帮助你知道出题老师的方向和重点。在网上找个真题试题集，自己做个3遍，就可以了的~
其实考研最重要的是专业课的竞争，占分比例也比较高。但是要注意英语科的成绩，历年来英语是很多人的门槛……
我觉得楼上说的网站其实没有什么大用啦~因为所谓的老师和专家，人家也不知道当年的真题会是怎么样啊~跟考生受到的信息其实是差不多的。

❾ 我是师范学校，学地理的，报什么专业好

天文学专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备良好的数学、物理和天文等方面的基本知识和基本能力，能在天文学及相关学科从事科研、教学和技术工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习天文、物理和数学等方面的基本理论和基本知识，受到天文观测方面的科学思维和基础训练，具有良好的科学素养，掌握理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。
勘察技术与工程专业专业简介
业务培养目标：本专业培养具备地质学、应用地球物理学、岩土钻掘工程学等方面的基本知识，能在资源勘查、工程勘察、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的基础上，主要学习基础地质学、应用地球物理、岩土钻掘方面的基本理论和基本知识，受到工程师的基
本训练，具有资源勘查及工程勘察的设计、施工、管理的基本能力和勘查新技术、新方法研究和开发的初步能力。本专业可以在资源勘查和工程勘察两个方向上有所侧重。
石油工程专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备工科基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气田钻井与完井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。
采矿工程专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。
海洋技术专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。
海洋科学专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。
应用气象学专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才 。
业务培养要求：本专业学生主要学习应用气象学基本理论和基础知识，受到科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础训练，具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
大气科学专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能，能够在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行大气科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
地理信息系统专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
资源环境与城乡规划管理专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。
地理科学专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具有初步的教学、研究、开发和管理能力。
地球化学专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术开发的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发和管理能力，能在科研机构、学校从事地球化学研究或教学工作，在资源、能源、材料、环境、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地球化学方面的基本理论和基本知识，
地质学专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究和应用研究方面的科学思维和实践训练，掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理的基本技能。
资源勘查工程专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。

北京大学环境学院简介
环境学院在北京大学城市与环境学系、环境科学中心以及原技术物理系环境化学专业的基础上组建，是地理学、环境科学与工程两个一级学科的强强联合，具有理、工、文多学科的整体综合优势，拥有环境科学、自然地理和人文地理三个教育部重点学科。
新学院中包括环境、地理、生态、规划等多种相关学科，学院专业设置
本科生专业6个
环境科学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、城市规划、环境工程、生态学
北京师范大学 地理学与遥感科学学院
师范管的专业分为 4 类：中文和外语；历史和地理；数学、物理和化学；动物、植物、矿物等博物。第二类即地理系的前身。
目前，北京师范大学地理学与遥感科学学院的自然地理学科为国家重点学科
专业设置
本科 生 师范专业设有地理科学专业，其主要目标是为中等学校培养合格的地理科学师资；非师范专业设有旅游管理，其主要目标是培养能胜任旅游资源开发设计与管理 、教育培训等方面人才；地理信息系统专业旨在培养3S及空间信息技术方面的人才。
辽宁师范大学城市与环境学院
地理系于2000年12月与海洋资源研究所一起成立城市与环境学院。
目前，城市与环境学院下设三个系：地理科学系（师范类）、城市环境学系（非师范类）、地理信息系统科学系（非师范类）；
学院现在四个本科专业：地理科学专业、资源环境与城乡规划管理专业和地理信息系统专业；
哈尔滨师范大学生命与环境科学学院
生命与环境科学学院由生物学系和地理系组成，下设有生命科学、生物工程和环境科学三个研究所。开设有生物科学、生物技术、地理科学、资源环境与城乡规划管理和地理信息系统五个本科专业。
南京大学城市与资源系
城市与资源学系(原地理学系)是中国最早设立的地理学系之一
现设有地理科学、资源环境与城乡规划管理（土地管理与房地产开发方向）、地理信息系统、旅游管理（经济学）、城市规划与设计（5年制工科）等5个本科生专业
东北师范大学城市与环境科学学院
山东师范大学人口.资源与环境学院
学院下设地理系、旅游系、地理信息系统系、房地产经营与管理系、环境科学系等5个系和地理研究所、房地产研究中心两个研究机构。设有地理科学、旅游管理、工商管理(房地产经营与管理)、地理信息系统、环境科学和资源环境与城乡规划管理6个本科专业，形成了较为系统的地理学科群。目前共有自然地理、人文地理、环境科学、旅游管理、地理信息系统、区域经济学、MPA(环境与自然资源管理)硕士方向和地理学科教学论硕士方向等8个硕士学位授权点（方向）。人文地理学学科为山东省重点学科。
安徽师范大学国土资源与旅游学院
目前，学院拥有地理科学、旅游管理、土地资源管理、地理信息系统等4个本科专业，自然地理学、人文地理学、旅游管理、区域经济学、地图学与地理信息系统、地理学科教育硕士等6个硕士点，下设地理系、旅游系、土地系、地理信息系统系等4个系和地理研究所、国土资源研究所、地理信息科学研究中心、旅游发展与规划研究中心、遥感考古工作站等科研机构，安徽省地理学会挂靠在我院。全院教职员工50多人，全日制本科生1470余人，硕士研究生130余人
华东师范大学资源与环境科学学院
设有五个本科专业、十一个二级学科硕士点、八个二级学科博士点
福建师范大学 地理科学学院简介
地理科学（理科基地）、地理科学（师范）、地理信息系统（非师）、旅游管理（非师）、资源环境与城乡规划管理（非师）、生态学（非师）六个本科专业等较为完善的人才培养体系。
湖南师范大学资源与环境科学学院
学院现有地理学、地理信息工程、资源环境与城乡规划管理、土地科学四个系
河南大学环境与规划学院
学院分设4个系：地理科学系、空间信息科学系、区域与城市科学系、环境科学系
重庆师范大学地理科学学院简介
地
学院设有地理科学、地理信息系统二个全日制本科专业
西南师范大学资源环境科学学院
西南师范大学资源环境科学学院下设地理科学系和城镇与资源环境科学系，
广西师范学院资源与环境学院
学院现有“四系”（地理系、地理信息系统系、资源管理系、环境科学系
广州大学地理科学学院

❿ 陕西师大地理学科教学专业情况怎么样

先说些自己的感受，一个学校的某个专业怎么样，关键是看这个专业有没有牛逼的人物。其实如果只是上本科，这些牛逼人物基本也不会给你上课。所以只有一个用途就是牌子比较响亮。这一点陕西师范大学的地理科学还是很不错的。 至于就业的话，陕西师范大学的地理科学有一部分是师范生，师范生都是签订协议的，所以就业问题不用担心、一般都是在重点高中吧，当然也要看你自身能力。现在第一届免费师范生还没有毕业，所以至于到底是什么情况也说不清楚。还有一部分是创新班，创新班是在免费师范生政策出台后第二年（2008年） 实施的，当初学校的目的就是师范生都去当老师了，没有人考研怎么办，所以创新班大多都是要考研的。 我是陕西师范大学07级地理科学专业的学生。有什么问题可以hi我，或者发站内信。 下面是我在网上找的一篇关于陕西师范大学地理科学专业的文章。 陕师大地理专业全国排名 总体—— 北京大学、南京大学、中山大学、兰州大学、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、南京师范大学，前几名差不多就这些！ 师范类地理学依次为：北师大、华东师大、东北师大、南京师大、陕西师大等 非师范类地理学依次为：南京大学、中山大学、北大、兰州大学等 历史地理学高校重点基地 1.复旦大学 2.陕西师范大学 设有历史地理学的研究生院 北京大学 北京师范大学 复旦大学 华东师范大学 吉林大学 南京大学 南开大学 陕西师范大学 四川大学 武汉大学 西南师范大学 厦门大学 浙江大学 中国人民大学 中山大学 各研究生院排名-历史学 1 北京师范大学 A++ 2 南京大学 A++ 3 复旦大学 A++ 4 北京大学 A++ 5 四川大学 A+ 6 南开大学 A+ 7 中国人民大学 A+ 8 厦门大学 A 9 武汉大学 A 10 华东师范大学 A 11 华中师范大学 A 12 东北师范大学 A 13 中山大学 A 14 陕西师范大学 A 060103历史地理学各专业院校 北京大学 中国人民大学 南开大学 东北师范大学 复旦大学 浙江大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 华中师范大学 西南师范大学 四川大学 云南大学 陕西师范大学 西北师范大学 人文地理方面—— A+ 中山大学，北京大学，华东师范大学 A 北京师范大学，福建师范大学，东北师范大学，西北师范大学，河南大学，南京师范大学，南京大学 B+（16个）辽宁师范大学，兰州大学，西北大学，安徽师范大学，华中师范大学，陕西师范大学，湖北大学，四川师范大学，上海师范大学，广西师范学院，江西师范大学，云南大学，新疆大学，新疆师范大学，宁夏大学，河北师范大学 B（15个）陕西师范大学，华南师范大学，武汉大学，西南大学，山东师范大学，首都师范大学，重庆师范大学，云南师范大学，内蒙古师范大学，贵州师范大学，湖南师范大学，西安外国语学院，哈尔滨师范大学，青海师范大学，天津师范大学 C（10）浙江大学，徐州师范大学，广州大学，宁波大学，浙江师范大学，华侨大学，延边大学，河南财经学院，南昌大学，曲阜师范大学 地图学与地理信息系统专业的学校排名依次是： A+ 武汉大学，南京师范大学，北京大学 A 北京师范大学，南京大学，中山大学，中国矿业大学，首都师范大学，华东师范大学，浙江大学，东北师范大学 B+（18个）中国海洋大学，中国农业大学，兰州大学，陕西师范大学，安徽师范大学，中南大学，北京林业大学，山东师范大学，新疆师范大学，广西师范大学，福州大学，同济大学，河南大学，河北师范大学，辽宁师范大学，昆明理工大学，成都理工大学，云南师范大学 B（17）新疆大学，长江大学，南京农业大学，西南大学，兰州交通大学，河海大学，西北大学，西北师范大学，长安大学，内蒙古师范大学，福建师范大学，四川师范大学，吉林大学，西北农林科技大学，东华理工学院，湖北大学，河南理工大学 C（11个）云南大学，华南农业大学，山西农业大学，西南林学院，江西理工大学，中国人民大学，湖南科技大学，山东可见大学，青海师范大学，西安科技大学，西南交通大学 自然地理学专业的学校排名依次是： A+ 中国地质大学，北京大学，南京大学 A 北京师范大学，华东师范大学，兰州大学，中山大学，南京师范大学，新疆大学，陕西师范大学，福建师范大学 B+（18个）首都师范大学，西南大学，辽宁师范大学，西北大学，华南师范大学，东北师范大学，湖南师范大学，西北师范大学，山东师范大学，哈尔滨师范大学，新疆师范大学，上海师范大学，内蒙古师范大学，安徽师范大学，贵州师范大学，武汉大学，河南大学，华中师范大学 B（17个）广州大学，山西师范大学，河北师范大学，浙江师范大学，鲁东大学，云南师范大学，浙江大学，北京林业大学，山西大学，云南大学，青海师范大学，徐州师范大学，重庆师范大学，中国矿业大学，长安大学，成都理工大学，南京信息工程大学 C（11个）广西师范大学，江西师范大学，福建农林大学，天津师范大学，湖北大学，四川师范大学，四川农业大学，海南师范学院，重庆交通学院，聊城大学，吉林师范大学