地理学科感想

A. 学习地理对我的启示 作文500字左右 速度

平时对这种题目是不会理的，因为太麻烦。不过因为本人很喜欢地理所以帮帮你吧。

第一：地理是我认为现代教育中最实用的一门学科，我亲身经历过，一次在山里迷路了就是用地理知识自己判断方向走出来的，像山脉走向，经纬度分析，太阳方位，山地地形。真的很实用。事后想想当年高中学的只记得地理了。庆幸当年好好学习了0.0...由此可以推出知识是要学以致用的。你可以说学习地理让我明白了真正的知识是在生活实践中运用的，要惯切实际，不可拘泥于书本。

第二：地理学习是有大纲的，从各个角度分析问题：气候，地形，地势，人文因素等等，曾经有句口诀来着...太久了忘了...有空去找找笔记...简单说条理性很强，思维要缜密。而且因地制宜要切合实际情况分析。由此可说：学习地理让我思维更严谨，使我明白做事分析要有条理，不可粗枝大叶想到什么做什么。另外在遇到问题要注意掌握方法，随机应变才能处于不败。

第三：学好地理一定要掌握好方法。记得当年高中的时候我学地理很轻松，但是有人就是学不来。其实这是方法问题。而这方法应该就是学习地理的关键，具体的这就不说了。从此得出：不管是学习还是办事，要先探索解决此类问题的主要途径，分析问题的关键所在，才能更快的解决矛盾。所谓磨刀不误砍柴工正是如此。

第四：兴趣是关键，如果你对一样事物有兴趣，你会用十倍的努力去学习。所以要培养起对他的兴趣，曾经我就把世界地图记在了脑子里，你随意的说出经纬度我都能说出大致地名，气候，大致人文等等（当然现在不行了，现在想想当初真牛B...当初几个哥们都很喜欢地理所以我们几个地理都是年段前十的）

就想到这么多，不够的就自己瞎编，都是学生这点事还是做的来的吧？

好的话加点分啊亲

B. 求一篇学习地理的感想（500字以上） 是学生感想。。不是老师

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。 告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？ 有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。 一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹

C. 活动的感受怎么写

写作思路及要点：以保险培训活动为例，讲讲心得体会，保持一定真实性。

正文内：

“做保险就是做事业，我为容成功而来，我为理想而来”。从培训班一开始我就把它当作我的座右铭，时刻牢记在心，把端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过：“态度决定一切!”只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和积极的效果。

课程的第一天我认真思考这样的一个问题：在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望?现在我找到了想要的答案。我觉得，首先要明确目标，树立信心，理论联系实际，严格遵守纪律。

从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。一个公司请出多位日理万机的高管为新人授课，这样的机会，人生能有几回?有什么理由不去珍惜和努力呢?积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。

D. 写一篇学生对地理学科的感想500字

1.总的看法与印象：失望，历史的错位
仔细读完这本高教社的《人文地理学》，感受最深的一点就是“失望”。这是真实的感受。下面我就把这一感受逐一写出。
文化地理
归于文化学，社会学和人类学，地理学在这里没有优势;
在书中，没有称“文化地理学”，而是“文化与人文地理学”。在导言中，作者谈及在20世纪50年代的北美出现的文化地理热以及二战后文化地理渗入到人文地理里边的一些情况，而且就此，本书就从文化开始。
等翻开具体内容时，我看到的是满纸文化学的内容，谈及人文地理学的研究主题这部分内容时，介绍了Terry G. 乔丹的《Human mosaic》一书的分析框架：人文的空间现象——文化区(形式文化区、功能文化区、乡土文化区);文化的时间现象——文化的扩散(扩展扩散、迁移扩散);文化生态学——文化与环境的关系(人地关系)。在这里边，我个人感觉地理学家没有天然的优势，我们要知道，并不是所有的关于空间的人文事象的分布都理所当然地成为人文地理学的研究对象。当社会学或文化学学者，没有或较少的考虑空间和时间对其研究对象的影响而导致对自己的研究主题理解模糊或难以深入时，必然会加入地理环境及其历史的影响，这是毋庸置疑的。而地理学家对文化学或社会学的具体内容的却知之甚少，就像物理学与数学的关系一样。
由此我得出我的结论，那就是把文化地理学归于文化学、人类学和社会学。
人口地理
历史上的战乱，政权的更迭，资料欠缺，很难研究深入。作为经济地理、城市地理和旅游地理的辅助性角色，前途一般;
聚落地理：城市地理，乡村地理。乡村地理由于当前市场的拒斥，原本很有意义，却发育不良。城市地理学却蓬勃发展;关于聚落地理的思考将另辟《城市地理》的读书笔记，深入探讨。
历史地理
归还给历史学，历史，时间。地理，空间;
历史与地理的关系是一个很有意味的话题，这个话题的渊源可以上溯至康德，这位古典哲学的集大成者对时间和空间的理解与历史和地理相对应。历史地理的兴盛很大一部分原因归于一些老地理学家，他们在历史学领域的造诣非同一般，由于他们的优势，发展了历史与地理结合的新领域。在史学界颇有影响。但现在的大学培养模式很难再出现这样的学者，所以这一分支会随着老一代历史地理学家的故去，逐渐丧失阵地。相反，这一现象如果引起了历史学家的注意，可能会促进史学里的地理学派。
基于此我认为，把历史地理对还给史学吧，可能很残酷，但很现实。
政治地理
归还给政治学。地缘学，很有希望与发展的前途新兴学科;
我对政治地理的理解和历史地理相向，不再说明。
关于地缘学，这是一个很好的新兴方向，即于地缘学这种根基，只有把地缘学建成一级学科，其下的众多二三级学科在不同的领域做实际的工作。这是一个新的综合方向。
行为地理
赶时髦的产物，由于人类个体的复杂性，拒斥模型，很难有切实的成果;
产业(农业、工业)地理：教学时的尴尬，可以从理论上讲述得很完美，富于启发性，面对实践却是莫大的讽刺;
2.失望之余的反思：感到欣慰，希望与危机、挑战并存
时间很短：人文地理，起步才二十年，引入西方的人文地理才不过七、八年的时间，“新生儿”的状态。“新生儿”的状态孕育的很大的生机，前途看好。
个别学科的兴旺：
经济地理，历史原因加之本学科具有其特有的优势;
城市地理，强势学科;
旅游地理：社会、市场需要，钱途很好;
3.我自己的看法：
理论一些的看法：对自己负责就是对学科负责;
实际一些的看法：我们生在人文地理的繁荣时代，百花齐放，百家争鸣，自有我辈的天地。