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人文地理选择题解题方法

发布时间: 2021-02-21 19:46:53

① 高考做地理选择题时,有什么诀窍吗

高考地理 选择题相对来说比较难的,是文综三科当中难度最高的。最好的解答地理题的方法有图解法、因果联系法、排除法、代入法和优选法。

② 地理选择题怎么做好

就像你们抄老师说的 那些死记硬背的东西你错了那确实是再有技巧也没法
其他的需要转换思维的时候 切忌不能慌 做不来就不做嘛 换下一题做 不然你胡思乱想的 想出来北回归似乎就是60°N那你下面的题目基本也就完了
你现在高三还有一年时间啥
在不影响其他学科的情况下真的是要抓下地理把基础打牢
上半年认真攻下自然地理 多做题 基本的地球模型建立在脑子里面 经纬度什么的记清楚不要混淆
人文地理本来就是靠背的 下半年抽一个多月 空闲的时间认真过一遍 稍微做点题 对照答案看下思路(忙完其他科的情况下哈)
然后最后留半个月复习地理的时间来综合做题(上地理课的时候是做题的绝佳时候 因为没人说你)
这样的话 错过一半的题基本是不可能的 而且对于你答大题的时候是大大的有帮助
反正我高中的时候 因为地理老师长得丑 脾气又丑 没听过课
但是最后一年自己抽空补
高考的时候虽然不是很理想 但是 选择题确实是只错了一个 大题基本都是挨着标准答案走的(当然那年的地理主要是比较简单)
所以我总结了一下 做题还是要买有答案讲解的(虽然答案错误是有的但毕竟很少) 做完根据答案来分析 无论你那道题是对是错 相信我这样你的地理绝对会进步神速

高中地理请问下题人文地理选择题怎么做第十题

第十题选A,因为A选项对位置不敏感,离机场远近影响不大。因此布局最灵活。

④ 高考地理选择题答题有什么技巧

(一)、选择题的命题规律

  1. 选择题的命题具有较强的综合性

2.多为单项选择题(如全国卷、天津卷等)

3、多为连题型选择题(一个材料包括多个选择题)

4、选择题内容更加关注社会热点

(二)应试策略

1、沉着冷静,相信自己判断

2、认真审题

3、先易后难,跳过难题或自己认为没有把握的题目,回头再做

4、认真检查,但不要轻易改动答案

(三)应试技巧

1、做到:“三审”,即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。

2、读完题组内每一个小题,注意各小题之间的前后提示语,然后再从容做题。

3、仔细分析题干,明确解题条件

例如:北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是: A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向

答案:D 点拨:题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。北极附近风带为极地东风带,具体风向为东北风,故门窗应避开东北方向。

4、选项错误的几种情况: (1)因果颠倒(2)前后矛盾(3)表述绝对化(4)概念混淆(5)表述错误或不完整(6)以偏概全,以点带面(7)与题干无关

(四)解题方法介绍

1、直选法:运用学过的知识可以直接选出来,多考察记忆性知识,注意必须看完所有选项再选择。

2、排除法:如果选项罗列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干对照,排除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。

例如:(2005年江苏卷)长期以来,塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。下列方案合理的是( ) A.上中游地区利用绝大部分河水 B.人工加速冰川消融,增加河水的补给 C.下游地区利用绝大部分河水 D.上中游和下游地区均衡利用河水

答案:D 点拨:既然全流域要综合治理,部分河段就不应该利用绝大部分河水,故排除了A、C;用人工加速冰川消融来补给河水,不现实,又可以排除B,正确答案为D。

3、优选法:如果选项中有多项合理,但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时,要选择最合理选项。

例如:美国“硅谷”形成的主导因素是: A、环境优美B、交通便利C、知识技术D、市场广阔

答案:C 点拨:形成高技术工业区的区位因素包括知识技术、快捷交通、优美的环境,但主导因素是科技发达。

4、转换法:即将条件换成另外一种相同的说法,该说法与选项更直接,利于选择。 例如:一年中太阳直射两次的地区,不会有: A、热带沙漠气候B、寒流C、冷锋活动D、从极地漂来的浮冰

答案:D 点拨:将条件转化为“一年中有两次直射的地区”属于热带地区,不会存在从极地漂来的浮冰。

5、图示法:将比较抽象的内容用直观示意图表示出来,利于选择,如太阳直射点移动、昼夜长短变化等题目。

例如:10月1日,太阳直射点位置和移动方向是: A、北半球,向北移动B、南半球,向南移动C、北半球,向南移动D、南半球,向北移动

答案:B 点拨:可以用下图帮助理解选择。

6、逻辑推理法:根据题干提供的条件,判断某种事物是否具有某种性质或结果,需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论,即为逻辑推理法。

例如:(2005年江苏卷)在一年中,塔里木河最大径流量一般出现在( ) A.6月 B.7月 C.8月 D.9月

答案:C 点拨:首先明确塔里木河为内流河,河水主要来自天山、昆仑山等高山的冰雪融水,河流流量变化与气温变化有密切的关系;其次虽然7月气温最高,但冰雪融水补给河流还需一段过程,最大径流量一般出现在8月。

(五)选择题类型:

1、正误选择题:可以用排除法、直选法来选择,但必须将所有选项都看完再决定对错。

2、最佳选择题:可以用比较法、优选法、直选法来选择。

3、因果选择题:由因推果,或由果推因,可以用直选法、推理法、逆向思维法。

4、组合型选择题:由多项选择转化为单项选择题,方法是排除法,先确定明显正确或错误选项,最后分析剩下的选项。

5、时间和空间顺序排列选择题:解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点,确定一个或多个即可选择正确顺序。

6、选择题组:先给定材料,图表或文字,然后从几个角度命制几道选择题。

做题时注意以下方面:(1)分析材料,画出文字中的关键词,图表反映出的信息,如概念规律、变化趋势、分布等,并将各个信息进行联系或汇总。(2)统览给出的几道选择题,看一下它们之间是否具有条件继承关系、后面题目对前面题目有无启示、每道题用哪个条件,所有条件是否都用到了。

⑤ 地理综合题的解题技巧应注意什么

答题要分点答,不要都写成一个自然段。
把能想到的都写上,多了不扣分的。
多看看人文地理部分。大题基本上都是人文地理部分的。

⑥ 地理选择题感觉答案都对,尤其是人文地理,怎么办

发试卷看看!

⑦ 人文地理要怎么学,选择题要怎么做

愚以抄为,人文地理也好,自然地理也罢,学地理首先识地图,地图上要素分图形要素、数学要素、文字要素等;
图形要素者 点、线、面(区);
数学要素者 比例尺、海拔;
文字要素者 图例、注记、方向;
**记笔记时,以图释文、以图索文;
**注重心里地图的掌握;
**知行合一,在日常生活中多多使用地图;
**系统化知识

⑧ 高考地理答题方法与技巧有哪些

1.
去伪存真——排除法

排除法就是利用选择肢错误或题干与选择肢逻辑不相符,将错误答案排除得出正确答案的方法。运
用排除法,如果正确答案不能一眼看出,应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说,对
于选择题,尤其是单项选择题,正确的选择答案几乎直接来自教材或信息,其余的备选项要靠命题者自
己去设计,即使是高明的命题专家,他所写出的备选项也有可能一眼就能看出是错误的答案。尽可能多
排除一些选择项,就可以提高选对答案的概率。

当我们对某道题所要选的正确选项不能确定时,可用排除法,该方法的一般步骤如下:

第一步:全面分析题干和图表内容。审题干时要逐字逐句观察题干的文字性叙述,充分全面地挖掘
题干的规定性要求。

第二步:由已知条件出发,找出答案中的错误选项,并将其一一排除,缩小选择的范围。

2.
排同存异——比较法

比较法往往用于选项的比较,在
4
个选项中,往往对题干信息分成两种判断,对两种判断再进行的
不同表述。经过比较找出选项之间的共同点和不同点。主要考查学生对地理事物、原理和规律的理解深
度、

广度和准确度,通过横向或纵向比较,考查学生对比较法的掌握程度。

若在选项中出现两个或两个以上选项表达意思一致时,可用比较
(
排同存异
)
法,该方法的一般步骤
如下:

第一步:对各个独立的选项进行分析,寻找出它们的共性与个性,初步确定正确选项。

第二步:结合所学地理知识,运用对比、综合等思维方式,进行分析,再次确认正确选项。

3.
优胜劣汰——优选法

该法常用于人文地理选择题的判断。
适合运用优选法的选择题的各选项都不同程度地与题干有联系,
不同于一般的正误关系,因此,不要轻易地否定一个选项,解题时要通过对比,分析其“质”、“量”
与题干的相符度,从而选出最符合题意的选项。这类试题要求对每个选项都读明白,比较鉴别,优胜劣
汰,在众多的答案中寻找最佳的答案。

当选项中有多项合理,但题干中的设问又有限定词,如“最”、“主导”、“第一”等字样时,要
在选项中选出最符合题意的选项,此时常用优选法,该方法应用步骤一般如下:

第一步:找出设问限定词。细读题干内容,尤其是设问,在设问中的“最”、“主导”、“第一”
等限定词上做好记号。

第二步:结合题干,比较选项,进行优选。优选时往往要结合题干信息,从题干信息判断最佳选项。

4.
追根溯源——逆推法

逆向思维包含多种形式,常见的形式有:逆用知识、逆向推理、反证法等。突破思维障碍的关键是
结合题目给定的信息,逆向思考,合情推理,最终找到解题思路。执果索因,使思维顺序倒逆,选择出
这一结果或结论的原因或条件。逆推法
(
逆向思维
)
是一种重要的学习方法和思维形式,是创造性思维的
重要特征之一,它有利于拓展思路、活化知识、提高解题能力,又有利于防止思维的僵化、克服习惯性
思维。

当设问出现“原因”、“影响因素”、“结果”等词语时,该类选择题为因果型选择题,常用逆推
法,该方法一般步骤如下:

第一步:逐字逐句审读题干,弄清“因”或“果”。

第二步:假定选项正确,然后把它放到条件中去检验,从而逐一排除或确定。

地理考试有时简单的题目我会把它想的很复杂,总想要全面一点,事实上它就那么简单,求做地理选择题方法

排除法,直接选择法,推理和演绎法,反证法等。

审题是准确答题的关键;在答题处理上应有“舍得”观念,20分钟还不能答完,就应该把难度大的试题舍弃。

对图表型与计算型选择题的结合,计算一般是利用要素间的增减关系,不是精确的计算,一般难度不大,关键是要读清楚题中图表的信息,理清要素间的关系。解题方法采用图文转换法与分析排除法结合。
例题:假定城镇是唯一市场,城镇周围是条件均一的平原,种植农作物的收益只与市场价格、生产成本和运费有关,其关系表达式为:收益=市场价格-生产成本-运费。单位面积甲、乙、丙农作物的市场价格分别为600元、1000元、1400元,生产成本分别为200元、400元、600元,运费与距离成正比。据此回答:与其他作物相比较,单位面积作物:
A单位距离运费最低B单位距离运费最高C随距城镇的距离增大收益递减最快D总是收益最低
分析:B选项和C选项实际上意思表达是相同的,所以最先排除,而D选项显然在H点后收益是最大的,所以也可以排除,答案就定格A了。实际上在选项中一般出现完全相反的答案时,比如A单位距离运费最低和B单位距离运费最高,一般情况正确答案就会出现在这里。
对于比较型选择题,其特点是在题干中把具有可比性的地理事物和现象放在一起,在备选项中列出一至几个相同点或不同点,通过比较后选出正确答案。解题方法最好采用推理法和排除法结合。
例题:读华北某地地形图,实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的:
A.日照较强,辐射较多B.蒸发较少,土壤水分条件较好C.气温较高且日变化大D.降水较多,水源充足
该题比较甲、乙两坡状况,从地点是华北得知甲为阳坡,故光热水都比乙坡好,用排除法将答案定格B。
对于排序型选择题。排序型选择题是将若干个同类地理事物,按某一主要线索,在一定的要求下进行数量级的大小排序,这类选择题最大、最小的数据一般是学生熟知的,排序在中间的数值一般比较陌生,一般采取推理法解决。
如:根据不同地物辐射温度在一天内的变化状况,回答:曲线①-④代表的地物分别可能是:
A.沙地、湖泊、林地、草地B.沙地、草地、林地、湖泊C.草地、沙地、湖泊、林地D.草地、林地、沙地、湖泊
分析:从图中提取信息是①温度在一天内的变化最大,④变化最小,根据已学知识知道裸地(沙地)温差大,而水面(湖泊)温差小,从题中推理得知答案为B。
对于程度型(最佳选择)选择题。程度型选择题的备选项有的部分符合、有的基本符合、有的全部符合题干要求,但这些备选项的内容与题干要求的标准之间不同于一般选择题的正、误关系,而是一种质、量关系,或者说是程度关系。题干中往往设置一个表示程度的副词或形容词,如“主要”、“重要”或者“最主要”、“最重要”、“最重大”等等,其考查角度往往侧重于因果关系,考查范围较多的是人文地理知识。只能用分析法来综合考虑因果关系。
例题:运费构成中对工业区选择影响最小的是:
A原材料重量轻,产品价值低B原材料重量大,产品价值高C原材料重量大,产品价值低D原材料重量轻,产品价值高
分析:运费要被忽略只有两种可能:一是运量少,二是产品价值大,AB选项各有一半原因,而D选项是最符合的。
对于计算型选择题。该类试题主要是估算,因为高考中淡化复杂计算,所以无论是计算时间还是计算距离,要使用估算,精确计算会浪费时间,达到的事倍功半效果。
对于区域识别型选择题。该类选择题主要考查的是对地理区域的识记上,这主要在于平时的积累,所以对于重点区域要进行经纬线定位训练。
在选择题中,往往命题人通过“混淆概念、以偏概全、表述绝对化、定势诱惑、误联因果、隐含信息、前后矛盾、支不符干、新名词术语的干扰等来提高考试的信度和区分度。

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