中国行政地理游戏

❶ 求中国34个省级行政区轮廓快速学习(巧学地理,趣味记忆)这篇文档！

中国已故总理 周恩来先生，不仅是一位伟大的治国良相和外交家，同时也是一位博古通今、学贯中西、才思敏捷、记忆力惊人的奇才。虽然他生前日理万机，仍然能事无巨细地记住一切。他大脑的储存量之所以如此丰富，可能有赖于他巧妙科学的记忆方法。据说，周恩来先生曾把中国三十个省、自治区、直辖市的名称编成一首七言诗，以便记忆：
两湖两广两河山（湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东和山西）
五江云贵福吉安（云南、贵州、江苏、浙江、江西、黑龙江、新疆、吉林、福建和安徽）
四西二宁青甘陕（四川、西藏、宁夏、辽宁、青海、甘肃和陕西）
还有内台北上天（内蒙古、台湾、北京、上海和天津）
现在，中国已增加了一个海南省和一个重庆直辖市。为了把这两个行政区纳入这首诗中，同时使此诗合乎七绝的平仄要求（因文字内容所限，押韵只能用古风的通韵，即韵部十五删“山”与十四寒“安”及一先韵“天”通押），有网友把诗修改如下：
两湖两广两河山
云贵五江福吉安
川藏二宁青肃陕
内台海北上重天
只要能熟读上诗，我们便不难把中国23个省，5个自治区4个直辖市牢牢记住。美中不足的是，此诗没能把新增加的香港和澳门两个特别行政区纳入，幸好这两个地区人所共知，无需强记。

❷ 中国地理的区域划分以及所属省份

中国一般分为七大地理地区：

1、东北（黑龙江省、吉林省、辽宁省）；

2、华东（上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、台湾省）；

3、华北（北京市、天津市、山西省、河北省、内蒙古自治区）；

4、华中（河南省、湖北省、湖南省）；

5、华南（广东省、广西壮族自治区、海南省、香港特别行政区、澳门特别行政区）；

6、西南（四川省、贵州省、云南省、重庆市、西藏自治区）；

7、西北（陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区）

(2)中国行政地理游戏扩展阅读

中国地理区划可以认为是国家地理区域划分的简称。地理区域划分首先是把全国国土作为一个整体。就是把一个国家的全部国土区域按照其特点划分成几个大块，以便进行地理、气候、经济和行政管理等方面的研究和管理。

由于中国疆域的宽广，从地形、气候、人文、经济和政治各个角度分析，有各种类型的地理区域，各种地理区域类型可以划分为自然带、亚地带、自然大区、自然区等等亚区。

四大经济分区：

根据我国经济社会加速发展的新形势，全国分为四大经济区域：东部地区、东北地区、中部地区和西部地区。各地区经济社会发展的主要内容为：西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展。

东北地区（黑龙江省、吉林省、辽宁省、内蒙古自治区东部的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市、锡林郭勒盟）

中部地区（山西省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省）

东部地区（北京市、天津市、河北省、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、广东省、海南省）

西部地区（四川省、广西壮族自治区、贵州省、云南省、重庆市、陕西省、甘肃省、内蒙古自治区西部、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、青海省、西藏自治区）

❸ 初中地理《中国的行政区划》竞教，怎样引入啊

可以引导学生做
一个拼图游戏
，将中国的的省区的形状图拖到相应位置，使学生产生强烈的兴趣，既动手又动脑。

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巧记中国政区图nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;中国的行政区划涉及34个省级行政区的全称、简称、位置和行政中心，八年级教学中要求学生能够记住它们，由于名称太多，文字复杂，记忆难度大，所以教师应该布置一些游戏活动，让学生在生动活泼的氛围中学习，在快乐中掌握阅读和使用地图的能力，在动眼、动口、动脑、动手的过程中巧记中国的行政区划图。一、重视读图活动教师充分利用书本上的中国政区地图，让学生读图活动。如按照东北、西北、西南、东南的方位查看地图上的省级行政区，按照黄河、长江、珠江河流流域查看地图上的省级行政区，按照北回归线、30°N、40°N、100°E、110°E的经纬线查看地图上的省级行政区、按照沿海、沿疆查看地图上的省级行政区。每一项读图活动都比一比谁找得又快又准，通过这些活动，学生对中国的34个省级行政单位的名称及位置有了初步的印象。二、利用口诀记忆教师将我国的34个省级行政区编成口诀，学生通过口诀巧记省区。如中国省区三十四，首都北京盼台湾，两湖两广两河山，五江云贵福吉安，四西二宁青陕甘，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。教师先对照口诀和中国政区图向学生讲清口诀的含义，然后让学生齐读一遍，自由读一遍，再对照地图读一遍，最后看着地图背一遍。通过这些活动，学生对中国的34个省级行政单位的名称及位置有了比较深刻的印象。三、省区轮廓联想记忆学生在熟悉我国各省级行政单位的基础上，根据各省级行政区的轮廓形状联想记忆。教师应先列举几例让学生体会，如在中国这只雄鸡腹部，湖南像女像头、湖北像警帽、广东像该女士的上半身，又如黑龙江像展翅高飞的天鹅、云南像一只美丽的孔雀、内蒙古像一只翱翔于天空中的雄鹰，又如广东像大象头、山东像张开拇指的拳头、河南像射向西部的箭头，学生慢慢感受一阵后，再发挥自己的想象记住其它的省级行政区，只要学生展开想象、放开思维，无论想象成什么都行，关键是记住省区。通过这重想象活动，学生对中国的34个省级行政单位有了更深刻的印象。四、学生拼图游戏教师提前布置学生每人准备一幅中国政区拼图板，学生自制中国政区拼图板，或买的塑料、泡沫的中国政区拼图板均可。课堂上教师把学生分成4人小组，组内进行拼图比赛，每组4人同时开始拼图，比一比谁拼得又快又准，并反复拼练尽力达到个人的最佳水平，还要求学生对照时钟看看自己所用的最短时间是多少。最后教师发出口号向一分钟挑战，并统计每个小组的冠军及其所用的时间，及时给予鼓励。通过这种活动，学生兴趣大增，对中国的行政区划图掌握得更加牢固了。五、教师拼图活动教师自制与挂图一般大的中国省级行政区拼图板，上课时黑板上挂着中国政区图，教师将拼图板拼到图中适当位置，在教师拼图的同时要求学生辨认教师每次出示的拼图板，学生一个个地报出教师手中的省级行政单位的全称、简称和行政中心，并说出它的位置。学生争先恐后地发言，教师在学生的指点下完成了拼图活动。通过这项活动，教师检查了学生对中国政区的掌握情况，学生再一次巩固了中国的行政区划知识。六、进行猜谜游戏在学生熟悉我国的省级行政单位的基础上，教师让学生进行省级行政区和省会城市的猜谜活动。如猜省级行政区：银河渡口——天津、船出长江口——上海、双喜临门——重庆、刚建成的村庄——新疆、黄河解冻——江苏、春水碧如蓝——青海、江淮河海——四川、宝树丛丛——吉林、东南北无西——西藏、凤凰台上凤凰游——云南。猜省会城市：急来抱佛脚——拉萨、两个胖子——合肥、四季花开——长春、千里戈壁——长沙、夸夸其谈——海口、久雨初晴——贵阳、圆规画蛋——太原、大力士——武汉、萤火虫亮晶晶——昆明、欧洲无战争——西安或西宁。通过猜谜活动，学生对中国省级行政单位的名称和行政中心有了更深刻的印象。七、收看天气预报学生已经有了收看天气预报的经历，在中国的行政区划学完后，教师再次布置学生收看中央电视台一套节目每晚7点35分的天气预报，并要求学生边听播音员播报城市名称时边想它所属省级行政区的全称和简称，直到记住中国的行政区划为止。通过这项活动，学生进一步巩固了中国的行政区划图。通过以上学生对中国政区图的看、说、想、做的活动，中国政区的学习变繁为简、变难为易，学生对中国的34个省级行政单位的名称及位置、行政中心就能熟练掌握了，中国政区图就这样在学生动眼、动口、动脑、动手的一系

❼ 中国行政区划分地图清晰版

行政区划是国家为便于行政管理而分级划分的地区。因此，行政区划亦称行政区域。目前，全国共划分为23个省（包括台湾省）、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

至2010年底，全国共有34个省级行政区（其中：4个直辖市、23个省、5个自治区、2个特别行政区），333个地级行政区划单位（其中：283个地级市、17个地区、30个自治州、3个盟），2856个县级行政区划单位（其中：853个市辖区、370个县级市、1461个县、117自治县、49个旗、3个自治旗、2个特区、1个林区），40906个乡级行政区划单位（其中：2个区公所、6923个街道、19410个镇、13379个乡、1095个民族乡、96个苏木、1个民族苏木）。

现在很多情况下，经常沿用华东、华北、华南、华中、东北、西南、西北七大区的地理分布的说法，具体如下：华北（北京、天津、河北、山西、内蒙）、华东（上海、山东、江苏、安徽、江西、浙江、福建）、华中（湖北、湖南、河南）、华南（广东、广西、海南）、西南（重庆、四川、贵州、云南、西藏）、西北（陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海）、东北（黑龙江、吉林、辽宁）。（省以下行政区划单位统计不包括港澳台） 。

❽ 能熟悉中国地理的游戏

如果你不介意的话。建议你玩个打扑克的游戏
1：拿出34张小卡片
2：分别写上中国34个行内政区的简称容
3：最好是3个人玩。多抽的一个人先出
4：下家的出的牌只能是和上家接壤的省份。
5：香港澳门只能和广东，海南 台湾算接壤
6：台湾和海南可以任意邻海省份接上。
谁先出完算谁赢了。这个不错的。有利于记地理位置 又记了简称难道不是一举两得？

❾ 谁有能熟悉中国地图的游戏

拼图。虽然是小孩的游戏，不过大人玩玩对地理有好处。
或者买本地图册随时看。电脑游戏就不清楚了，估计基本上没有你想要的那种。只能靠平时积累。本人认为地理是我们生活的基础知识，不需要你知道具体的每个城市的情况，但至少，你要知道有哪些省级行政单位，省会都是哪个，这是最基本的要求。我能在听到城市名称的时候80%以上能大概知道其所在省份，那都是看地图看来的。再建议你天天看天气预报，也能有帮助。

一个国家的地理和历史，这是一个民族延续的根本，历史和地理包罗了经济、文化……等，不知道历史和地理的很难说他有多爱国多爱自己的民族。然而我们国家对这两科的教育很糟糕，大多数地理和历史老师是失败的老师，其根源还是我们的教育制度的失败。我不是老师，更不是地理历史老师，作为一个普通百姓，着急啊！！！

❿ 地理~中国行政区域图……

书山有路勤为径，古人早就告诉我们了，除了对看，也没有什么更好的方法了，不过你可以把看地图的过程当成自己到每一个省份地区旅游的过程，这样记忆应该会比较深，精神上也应该会放松一些