国家地理拼读分级

① 想知道迈格森的课程体系是怎样的共分为多少个阶段

两大阶段，青年和少年

② 我家机顶盒里913台有个美国国家地理频道，英文发音，中文字幕，有没有人知道详情啊

我们这里收的国复家地理频道（National Geographic Channel）都是亚制洲版。是国家地理所在的公司在亚洲上空的卫星上放的台，与美国本土放的不是一样的。这里一般添加了不少本地化的内容（比如与中国有关的一些专题片）。如果说是与美国同步还是比美国慢点，我估计是一部分要慢点，还有少部分是不放的。

如果你收的是134°星上的，该台屏幕右下角是有一个小白圆状的透明水印标志。

就像mtv台，我们这里能免费收的就是中国（内地）版本。166°星上其他版本（中国台湾、香港、东南亚等）都是加密的。axn、hbo、espn都是有不同版本的，我们这里看的大都是亚洲版或中国版。

③ 美国国家地理分级阅读 外研社版好还是原版好

哦在美国的时候国家地理分级阅读当时人跟我们国家相比的话他态度是不一样的但是我认为我们国家的更好因为我们国家这个里边这个里边这个心目当中提供了常好的这种情怀

④ 刚下的国家地理，配音为什么是英式发音呢

美国公司制作的电视节目，但是配音比较灵活。通常是美国人配音。美国人做节目不像中国人似的，比如赵忠祥解说动物世界，从头至尾都是他。国家地理频道的节目

⑤ 分级读物国家地理儿童百科怎么学

nt mixture; which was rendered the more necessa

⑥ 哪种少儿英语教材好呢

牛津大学出版社（Oxford University Press）系列教材

牛津大学出版社是牛津大学的直属部门，可以说是目前世界范围内最权威的出版机构之一。

所谓权威，是指牛津大学出版社在教材研发的过程中，会用到非常系统、且有科学依据的（大量研究数据支撑的）「教学法」来编写教材。在我国的义务教育中，也常常可以看到牛津大学出版社的“身影”，这就暗示了它在少儿英语教育中不可替代的地位。

（1）Get set, Go! Oxford English（GSG）

GSG教材偏早教，配套材料极其丰富，是针对学领前的幼儿定制的内容，着重于听、说、读三种能力的培养。

（2）Read Write Inc.（RWI）

牛津教材的一大特点就是，配套齐全，内容丰富。这套RWI的教材也不例外，它适合有一定语言表达能力的少儿，是针对听、说、读、写四项技能的全面培训。

（3）Comprehension & Writing（C&W）

这套教材的程度会拔高一些，而且着重于读和写这两项技能，属于针对应试的培养。

（4）Oxford Discover系列（包括Show and Tell和Oxford Discover）

这是一系列针对英文运用能力培养的优秀教材，主题丰富，加上德育启发，极具趣味性，是我的最爱。

⑦ 分级读物那么多，一定要选牛津阅读树吗

你好，牛津阅读树作为英国孩子的母语教材，本身并没有配带音频，这套书现在已经引进到国内了，改名叫做典范英语，并且已经录制了适合中国孩子的音频哦，你可以去了解一下哦，希望有帮到你。

⑧ 在孩宝小镇买了牛津阅读树，还有必要买其他分级读物吗

每一套分级读物都有它各自的特点。孩子要学自然拼读，那肯定首推牛回津阅读树。经济条件答允许的情况下，多读几套其他的分级读物肯定是好的。
 
把牛津阅读树家庭版1-3、自然拼1+、拓展阅读1+，这三套书一本一本读过去，相信用心陪伴的家长很快就能感受到孩子的进步。接下来，建议选择兰登、大猫、DK分级阅读、国家地理分级阅读等等，横向拓展孩子的词汇量，将基础词汇和句型牢牢掌握，再继续升到牛津树2级、3级，后面的路就会越走越顺畅了。

⑨ 我是怎么使用《机灵狗故事乐园》那套书的

清华大学出版社引进出版的《机灵狗故事乐园》是一套完整的拼读意识训练养成的辅助读物。虽然是辅助读物，但是家长手册中清楚地表示了字母发音的训练顺序。如果只是把这套书当成一套词汇学习书，或者因为觉得ABC级比较容易就放过它，直接读一级甚至是二级的话，就浪费了这套书最有用的那个用处了。
根据我的教学经历，我建议这样使用机灵狗故事乐园：
1. 认识---从ABC级入手，参照家长手册，以听、跟读为主要学习手段，提示学习者注意到每本书中重点发音字母，最好配合相应的 基础练习。这个阶段，可以同时学习sight words( sight words一共220个，如果配合机灵狗，正好每个阶段55个，基本合适的）。除了机灵狗ABC级的听、跟读以外，课外阅读以简易的、sight words 类词汇为主（比如体验英语前四个级别或者泡泡儿童英语读物前三个级别，或者国际地理儿童版入门级，或者网络下载的海尼曼k级读物），这些书都达到听并能跟读程度即可。
2. 熟悉---在跟读第一级的时候，参照家长手册，会发现，这个级别以熟悉并运用上一个级别中习得读字母发音规律为主，根据每本书的提示，指点孩子进一步熟悉字母的发音规律。这个阶段，除了学习机灵狗、sight words和配合字母发音的练习以外以外，还要配合一些应用拼读规律的简单读物（这些读物以学习者自主拼读朗读为目的，不能听音频，这个大概要用到网络下载的分级读物中的DECODble那部分了）。
3. 深化----第二级的读物又一次开始规律体现字母发音，学习要求还是听并跟读。在这个读书阶段，除了继续让学习者熟悉单个字母的发音以外，要引导学习者意识到英语当中有元音字母组合、辅音字母组合、双元音、辅音连缀的发音现象，并应该通过练习巩固这方面的认知。这个阶段继续识读sight words，同时还要配合应用拼读规律的简单读物（或者体验英语、泡泡儿童英语后面的几个级别、国家地理儿童版提高级，海尼曼一级等），这些读物还是以学习者自主拼读为主。
4. 应用----第三级的读物是综合反应以前所习得的发音规律的，学习要求还是跟读，但是还可以根据图书画面进行提示回忆同类发音规律词汇。这个阶段可以通过复习字母发音规律，引入音标符号的学习，用能熟练拼读的词汇来检验音标学习是否到达了视觉-发音-符号记录三者统一的程度。同时配合的读物还是符合拼读规律并且稍有难度的读物（国家地理儿童版流利级、海尼曼 2级及其他），这些读物还是以学习者自主朗读拼读为主。
整个学习过程最少一年。

⑩ 毛毛虫点读笔可以点读国家地理分级读物吗

妈妈从点读笔可以点都我家地里分集动物吗，可以。