人文地理比物理地理

1. 数学，物理，化学，生物. 这些都是理科，但是地理到底算不算理科

高中是文科 ，但是大学就不一样了 ，大学地理分好多呢 ，比如人文地理 还有专门整版地球gps的 都分得很权详细 就像高中地理不就是有算地转偏向力、时差、月相之类的理科东西吗？
这里有别人的回答 希望对面你有帮助

地理科学类
1、地理科学
2、资源环境与城乡规划管理
3、地理信息系统
我们学校就只有这3个，1、主要是当老师，招文科生比较多。2、只招理科，也可以拿教师资格证，但考研和考公务员的比较多点。3、适合男生报考，因为搞测量基本没单位要女的，因为一台仪器台脚架就有10多斤，要搬着爬山呢！女的只有对着电脑绘图和整理资料···男生不怕吃苦的话，钱还是不少的

2. 大家好 今年高二，江苏 选科选的物理地理 恳请学长学姐推荐几本有关地理的辅导材料和学习方法！（见补充）

你好同学，首先恭喜你选择了地理，因为我以前也是学地里的，不过我是选择文科的，呵呵。
选地理少是普遍的现象，一般一个学校就一个班，我觉得没什么不好。我觉得选择地理是很明智的选择。有人说地理是文科中的理科，说明地理还是比较有思维的，没有像政治有太多背诵的内容，。其实地理是很活的学科，学好之后受益匪浅的。
关于地理的学习，说实在的，地理方面的辅导材料没有太大必要的，平时老是都会发试卷之类的，特别是高三啦，你做完每套试卷之后老师的讲评一定要认真听，一定要做笔记，重中之重，做笔记。要知道，地理题目答来答去就那个方面的问题，平时要将这些拿出来多看，多记。一般都没什么问题的。现在才高二刚开始，试卷也不会太多，上个认真听就是了，还是不能忘了记笔记，有些知识点一直会考，所以还是记住比较好。其实大部分题目还是记住就没问题的。
像地球公转自转之类的题目，如果实在不会放弃也无所谓，没几分的，不过我觉得这类题目还是不难的，要多做就会了，不懂得一定要问老师，这类题目可不能一知半解。
还有个建议就是一定要有本地图册，详细一点的会比较好，书店有卖的。平时做题目，可以打开地图册看看题目上指的是哪个地方，地图册上会有很多书上没有但是考试会考到的知识点哟，呵呵，地理缺少不了地图册的。
其实我觉得地理很大一部分考的是知识面，像人文地理基本就是你知识面广不广了，平时如果新闻看的比较多，地理不会差的，呵呵，这个是有依据的，像我，呵呵。
地理先说到这里吧，下面说起他的。
语文，现在的江苏语数外很重要，语文就是这样。我建议平时多把拼音成语错句之类的题目整理好，特别是要把不熟悉和搞错的拼音成语摘抄整理下来，多看。古诗当然要背诵，不多说。
还有就是文言文多做，做多了你会发现文言文就像一个套路。同样，阅读和古诗鉴赏有些题目有异曲同工之妙，多做就会发现。作文了，这个可是语文的核心，成败才与此了，我建议你平时要把学校老师发的优秀的作文中间用的好的地方摘抄下来，然后灵活运用。这里推荐扬子晚报，忘了是哪一版面了，每天都有几篇大人写的文章，挺好的，有些很值得思考，很值得你学习，要多看。
数学，一个字多做题，说是笨的方法，但是我觉得是最好也是最保险的方法，不过现在才高二，没有太多要说的，主要是我对数学没有太大的兴趣，呵呵。
英语嘛，要多记单词和词组。高一应该学了定语从句的吧，这个很重要的，如果没搞懂，接下来的几天一定要弄懂，后面一直要用的。然后就是要多练完形和阅读，最好每天都能挤出时间练一练。还有就是作文也要记下一些比较好的句型和过渡句。
物理我可没法了，我学历史的呵呵，看你自己了。
其实，你现在才高二还早的，不用太着急，但也不能太放松，重点还是放在语数外上面，但是物理和地理不能放，要跟得上。其实，以前我花了很多时间在语数外上，但我高考还是有双A+的，呵呵，但语数外还是不太理想的。
还有什么不清楚的再问吧，祝你学业有成！

3. 请问人文地理学和自然地理学各自包括什么哪个比较容易攻

自然地理，就是比较偏向理科的啦。
跟物理化学生物这几科联系比较紧密。
人文地理，说白了版就是文权科地理。
跟历史政治文化联系比较多。
想攻哪一类这就要看你的兴趣啦，
不过想学好地理，我建议你双管齐下，
这样的地理才有血有肉。
自然是人文的成因，
人文又能从一定程度上改变自然。
可见，地理是门综合性很强的学科。
就业的话，
如果你想坐办公室，那么城市规划不错。
如果想出去外面闯荡，那么地质勘察是个好选择。

4. 升上高中,觉得物理和地理很难啊......

高一时我的地理成绩一直是班里的前1、2名，虽然现在还是，可还是觉得很没意思，珍惜高一的地理吧！
高一地理规律性很强，属于理性思维范畴，但绝没有物理那么复杂，比那要简单的多，其实给我的感觉高一地理就想是在复习，都是以前知道的东西；需要运算的东西也都些非常简单的东西，基本上小学水平就可以。
最重要的还在于理解，在脑海里一定要有一张很清楚的地图和一个立体的地球，也就是要有很好的空间想像能力，这是需要后期的培养与锻炼的。
有里那样的图和自己的“地球仪”，最任何题都可以思路清晰。
其实归根结底，关键就在于想像和理解。这只针对高一的自然地理，到了高二情况可是有很大的变化的，如果觉得自己在高一时地理学得特别好的话，本人建议到了高二要学理。
只是个人建议，仅供参考！！！
回答者：davy_0417 - 助理 二级 11-18 22:57
对它有兴趣就行了
回答者：航海霸者 - 举人 四级 11-19 00:18
多做题，笔记记清楚点儿
回答者：Train534 - 助理 三级 11-19 08:44
我是觉得地理学着很简单易懂阿。从高一开始就不觉得难啊……可能还是个人兴趣吧，我是特别喜欢地理所以从一开始学就觉得很有意思。
下面的可能对你有用
我上课没有笔记本，就是听老师讲，老师讲的我都随手记在书的相关位置。就是说我看着书跟着老师走，书上有的，老师讲到地，记得特别清楚。书上没有的，老师讲到的，赶紧就记在书的相关空位上。地方不够我就贴既时贴，所以我没有笔记本，但是地理成绩一直是班里第一，但是我的书比别人的都厚，而且复习的时候，我只要课本和地图册就够了。
回答者：D彦蜥 - 门吏 二级 11-22 15:47
我感觉高一时地理还是比较好学的,我后来学的是理科,大学学的也是物理.我觉得地理上,理解是最重要的,理解的基础是,你要熟记一些基本概念,比如地球的公转自传,角速度,还有南北级要区分清楚,至于区时,你可以拿个地球仪,看看经线划分,自己想想.后面的洋流,季风,都是要记住的.考试考的当然是以这些基础来的..
你高一地理基础打好了,以后就会很沾光.
我有很多学文的朋友就是因为高一地理吃的亏.
至于物理,高一应该现将的是运动吧,书本上的知识是远远不够的
要多做题目,归纳各种题型

加油,祝你成功!
回答者：蓝烙YY - 助理 二级 11-22 15:53
地理比物理简单的多，学好地理并不难，要爱生活，比如看个球赛可以翻翻地图看看发生的地方在哪，还可以看看新闻，保持一颗平常心，不要为了考试而学习，地理是与生活联系紧密的。
物理要多思考，不要死记，上课时认真思考 ，不要等到课下再努力。
回答者：zhaohm05 - 初入江湖 三级 11-22 21:52
我觉得地理非常简单,我高一时看几回就记住了,可惜的是我选的是理科.但是物理也不难
回答者：亚美利坚 - 初入江湖 二级 11-23 02:39
不是蛮简单的嘛......主要是听课 还有对内容的理解 动动脑子学不就好了
回答者：Zz_Z_zZ - 助理 二级 11-24 18:18
我是地理生...听以前没有分班时的同学说...地理很难...可是我觉得很简单哦
虽然不是次次第一名，但也是前5名的样子...

学一样的东西最重要的是上课一定要认真听，这个很重很重要！
上了高三才知道以前不知道的东西复习时认真和很多，结果成绩就提高了不少（地理除外，因为地理一直很好）；第二就是要多思考，多思考就可以对你不知道的知识进行理解，这样的映像就会很深刻；第三就是做例题，对例题进行深入的分析，例题做一题有代表性的就好，对它理解了，什么问题也再难不到你了。学地理就是这么的简单！好好加油吧！
回答者：coolpigP - 助理 二级 11-25 15:03
对地理产生兴趣 觉得它很有用很好玩
回答者：5班建哥 - 试用期 一级 11-29 23:56
高一地理是理解，高二是记忆

参考资料：啊

5. 如何学好物理和地理呢

地理：
地理是中学的一门重要基础课程，由于它兼有自然学科和社会学科的性质，所以，其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，又与政治、历史等文科课程有很大的区别。怎样才能学好高中地理呢？古人云：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”“善学”就是要有好的学习方法。学习高中地理的方法很多，也因人而异，但我认为比较好的方法主要有：培养对地理的兴趣，文理兼容的学法，重视地图，高初中知识有机联系等几个方面。

一、培养兴趣，轻松学习

“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理。

地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。

地理学科的内涵非常广泛，它不仅包含上至天文下至地理的科学知识，与语文、数学、物理、化学、生物、历史、政治等各门学科有着广泛的联系，它那特有的全面分析和思考问题的地理思维方法还对我们学习其它学科大有帮助，使我们在这今后的学习、工作、生活中也受益匪浅。

地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。宇宙的奥妙，海陆的变迁，气候的异常，资源的开发，工业的合理布局，农业的因地制宜，人口的合理增长，环境的有效保护等等，都是地理学科研究的内容；航空航天、南极探险、边贸洽谈、中东战乱、三峡工程、经济发展、“五一”旅游、拉闸限电……无一不与地理有关。只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生；只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。

二、文理交融，学法兼用

在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。

三、图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

例如，“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容，必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角” 的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识的试题时才能灵活运用，顺利解答，脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如，“人类与环境”内容，结合“人类社会与环境的相关模式图”来分析理解，可以使人类与环境的关系直观、形象、简单、明了地印在我们的脑子里。“世界城市化的进程”内容，结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”学习，使我们比较容易地理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。

地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”（每次看几分钟也行），把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：“地球运动”，“大气分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家位置”，“铁路干线”，“工业中心”……于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。同学们学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。

四、知识联系，融会贯通

我们知道，高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间（读报刊杂志的时间即可）浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。例如，在高中地理上册“全球性大气环流”一节中，“海陆热力差异使纬向的气压带被分裂为一个个的高低气压中心” 的内容，就涉及到初中的海陆分布、印度、蒙古、西伯利亚、夏威夷等具体地方，及时复习熟悉这些地方，才能较好地掌握相关的大气活动中心的位置、范围及其移动和影响等内容。在“世界主要的农业地域类型”一节，需要密切联系美国、澳大利亚、阿根廷、南非、日本、南亚、东南亚等国家和地区的初中地理知识，才能学好这一节内容。

物理：

物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好物理呢？
要想学好物理，应当能够做到不仅是能把物理学好，其它课程如数学、化学、语文、历史等都能够学好，也就是说学什么，就能学好什么。实际上在学校里，我们见到的学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。关于这一条，请看以下三条语录：
我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。——狄更斯（英国文学家）
有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。——道尔顿（英国化学家）
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。——高尔基（苏联文学家）
以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就“如何学好物理”，这一问题提出几点具体的学习方法。
（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等。
（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多
（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 （八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。
以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西

6. 一个人地理好，说明这个人什么能力强

我的地理也挺好，不论是自然地理还是人文地理，感觉人文地理的逻辑性强，自然地理什么洋流，气压，都很容易理解，我是文科生，但我的化学也可以，物理比地理还要好，就是生物不争气，现在选了文科，好后悔，基本上与地理有关的大学专业都不要文科生，不过还是很喜欢地理的，成绩好说明理解性与逻辑性很强，别人百思不得其解的我们可能就感觉没什么难度，地理不是政治那样背背就会的

7. 为什么不能用简单的物理学研究人文地理

地理学是研究地理表面的学科，用我们院长的话就是“大地的道理”，对于自版然地理而权言，是研究地球表层第地理现象及其规律和原理，当然可以用物化方法。但是，人文地理，最经典定义是研究人地关系的学科，目的就是使人类和自然都能更好的和谐发展。对于生物而言环境就是生存空间，可是随着社会发展，人类不满足仅仅生存的要求，更多是精神上的享受。对于精神状态，意识形态，道德文化，宗教信仰........物理学生化学根本就无能为力。 此上为本人愚见，不为答案！

8. 我是理科生,请问选物理,地理在专业上与物化相比有什么优劣势呢

物化是指物理化学，是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行专为，发现并建属立化学体系中特殊规律的学科。
物理化学在内容上与物理学、无机化学、有机化学存在着难以准确划分的界限，从而不断地产生新的分支学科，例如物理有机化学、生物物理化学、化学物理等；物理化学还与许多非化学的学科有着密切的联系，例如冶金学中的物理冶金实际上就是金属物理化学。
物理化学的主要研究化学体系的宏观平衡性质、化学体系的微观结构和性质、化学体系的动态性质三个方面。
地理：自然地理属理科,人文地理属文科，

9. 物理地理组合

我也是江苏的，我以前是学物地的，这样学起来，高中地理偏文科，相回对比化学简单吧？但是答想高分还是要多练习的！同时呢，可以留些时间解决物理数学的难题。
但是对于大学选择专业还有就业，化学的涉及的比较多。
我当时也是考虑了很久，我最后是处于自己比较喜欢地理才选择的。
要有自己的选择啊！