兰州财经大学人文地理专业任课教师

『壹』 兰州财经大学副教授工资

兰州财经大学副教授工资,
工资条上6000左右的，
太但没有人单纯靠工资，
可以自己弄点课题、项目、兼职等。

『贰』 兰州财经大学长青学院的讲师月工资多少

兰州财经大学（LanZhou University of Finance and Economics），简称兰财大，坐落于甘肃省省会兰州市，肇始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校；1958年，升格为甘肃财经学院，隶属甘肃省人民政府领导，实施本科教育；1981年，成立兰州商学院，先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导；1998年，实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制；2003年，增列为硕士学位授权单位，开展研究生教育；2015年，更名为兰州财经大学，是黄河上游甘青宁三省（区）唯一一所财经类普通高等院校。
截止2016年5月，学校位于甘肃省兰州市城关区及榆中县，有段家滩、和平两校区，占地面积1700余亩，校舍建筑面积68万平方米，校园绿化面积26万平方米，教学科研仪器设备总值8600余万元。图书馆馆藏各类图书245万册、数字资源8042GB，是甘肃省重要的经济管理类文献资料信息中心。学校面向全国招生，现有全日制在校本科生近1.8万人，硕士研究生1100余人，继续教育学员4300余人，现有教职员工1300余人，其中专任教师1012人，具有教授、副教授职称教师485人，博士、硕士研究生学历教师712人，专任教师中享受国务院特殊津贴专家、省部级优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、甘肃省领军人才、甘肃省“333”“555”人才工程人选、甘肃省学科带头人、甘肃省高等学校教学名师等高层次人才90余人（次）。

『叁』 兰州财经大学的学术研究

据学校官网2015年6月显示，学校有省级人文社科重点研究基地3个、省级2011协同创新中心1个、省级重点实验室1个，有丝绸之路经济研究院、高等教育发展研究与评估中心、经济研究所、敦煌商业文化研究所、理财规划发展研究中心、西部经济开发研究中心、注册会计师培训中心、法商研究所等16个校级研究所（中心）。
省级人文社科重点研究基地（3个）：甘肃经济发展数量分析研究中心、甘肃商务发展研究中心、中国西北金融研究中心
省级2011协同创新中心（1个）：甘肃金融协同创新中心
省级重点实验室（1个）：电子商务综合重点实验室 据学校官网2015年6月显示，学校设有会计、金融、统计、工商管理、经济、国际经济与贸易、信息工程、财税与公共管理、法学、马克思主义、商务传媒、外语、艺术、农林经济管理、国际教育、继续教育等16个学院和体育教学部，开设全日制普通本科专业54个。

兰州财经大学院系及专业设置（2015年） 所属院（部）系专业名称经济学院经济学国际经济与贸易学院国际经济与贸易、贸易经济金融学院金融学、金融工程、保险和信用管理工商管理学院工商管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理、物流管理、管理科学会计学院会计学、审计学、财务管理、注册会计师专门化和会计电算化统计学院统计学、经济统计学、应用统计学、投资学信息工程学院信息管理与信息系统、计算机科学与技术、信息与计算科学、电子商务和电子信息工程外语学院英语、商务英语艺术学院视觉传达设计、服装与服饰设计、公共艺术、环境设计、产品设计（待招）、绘画和音乐表演商务传媒学院广告学、新闻学、汉语言文学和网络与新媒体法学院法学（经济法、民商法、行政司法、律师与公证四个专业）财税与公共管理学院财政学、税收学、公共事业管理、劳动与社会保障、房地产经营管理农林经济管理学院农林经济管理、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划及土地资源管理马克思主义学院-国际教育学院-继续教育学院-MBA教育中心-体育教学部- 据学校官网2015年6月显示，学校有教职员工1300余人，其中专任教师1016人，具有教授、副教授职称教师485人，博士、硕士研究生学历教师712人，专任教师中享受国务院政府特殊津贴专家、省部级优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、甘肃省领军人才、甘肃省“333”/“555”人才工程人选、甘肃省学科带头人、甘肃省高等学校教学名师等高层次人才90余人（次），有省级教学名师3人，省级教学团队7个。
省级教学名师（3人）：蔡文浩、王学军、傅德印
省级教学团队（7个）：金融学专业教学团队（马润平）、会计学专业教学团队（李培根）、市场营销学系列课程教学团队（王学军）、国际贸易学教学团队（蔡文浩）、应用统计学教学团队（傅德印） 、民商法学教学团队（王肃元）、财务管理专业系列课程教学团队（胡凯） 据学校官网2015年6月显示，学校有5个省级重点学科，5个一级学科硕士点，29个二级学科硕士点，9个硕士专业学位授权点。

省级重点学科（5个）：理论经济学、应用经济学、统计学、工商管理、管理科学与工程
一级学科硕士点（5个）：应用经济学、统计学、理论经济学、工商管理、管理科学与工程
二级学科硕士点（29个）：政治经济学、经济思想史、经济史、世界经济、西方经济学、人口资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、财政学（含税收学）、金融学（含保险学）、金融工程、产业经济学、国际贸易学、数量经济学、劳动经济学、国防经济、统计学、经济统计学、金融统计、经济法学、马克思主义基本原理、思想政治教育、会计学、企业管理（含财务管理、市场营销、人力资源管理）、旅游管理、技术经济及管理、管理科学与工程、数理统计学、管理统计学
硕士专业学位授权点（2个）：工商管理（MBA）、会计、金融、应用统计、国际商务、保险、资产评估、审计、新闻与传播 质量工程 据学校官网2015年6月显示，学校有3个国家级特色专业建设点，8个省级特色专业建设点，会计学、金融学、统计学3个专业在甘肃省是一本招生专业；有省级精品课程25门；有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心2个，国家级“大学生校外实践教育基地”1个。
国家级特色专业建设点（3个）：统计学、会计学、市场营销
省级特色专业建设点（8个）：财务管理、金融学、市场营销、会计学、统计学、审计学、工商管理等
国家级实验教学示范中心（1个）：经济管理实验教学中心
省级实验教学示范中心（2个）：商务信息技术实验教学中心、经济管理实验教学中心
省级精品课程（25门）：金融风险管理、区域经济学、金融工程、计量经济学、宏观经济学、运营管理、多元统计分析、商业银行经营管理、媒介经营与管理、抽样调查、公共关系学、微观经济学、经济法学、国际金融学、审计学、质量管理学、商务英语、统计学、会计学基础、市场营销学、货币银行学、国际贸易学、计算机会计信息系统等
国家级“大学生校外实践教育基地”（1个）：兰州商学院-兰州奔马集团管理学实践教育基地 教学成果 2005年-2014年学校共获省级教学成果奖一等奖3项，二等奖5项；学校在省属高校中最早获得MBA专业学位授予单位资格；具有少数民族高层次骨干人才研究生招生单位资格和应用经济学、工商管理学科副教授职务任职资格评审权。
省级教学成果奖一等奖（3项）：统计学人才培养模式的探索与创新（傅德印，2013年）、市场营销专业人才培养模式改革与实践（王学军，2011年）、经济管理实验教学中心建设与实践（王学军，2009年）
省级教学成果奖二等奖（5项）：《金融风险管理》课程建设与实践（王霞，2011年）、电子商务实验教学中心建设（李振东，2007年）、金融学（WTO专门人才班）培养方案及实践研究（王新兰，2005年）、电子商务专业实验室建设的探索与实践（李强，2005年）、经济法学课程现代教学方法探索与实践（江合宁，2005年） 学生成绩 据学校官网2015年6月显示，学校广泛开展以“商务实践”和“陇情认知”为主题的社会实践活动，实施创新创业教育，组织学生参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生数学建模竞赛、ERP沙盘模拟对抗赛、CCTV杯全国英语演讲大赛等各类学术科技竞赛活动。2011年-2015年，学校团学工作获得省级以上表彰奖励998项（人次），其中全国性奖励251项（人次）；学生参加省级以上学术科技竞赛获奖543项（人次），其中全国性获奖239项（人次）。 博修商道
“博”取义为“大通（通晓大学问）、广博（宽广、丰富、众多）、博易（交易、贸易）”；“修”取义为“修心、修身、修业”；“商”取义为“贸易、市、自强、测算”；“道”取义为“树立道德、遵从道义、坚持正义”。
《中庸》“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”；《大学》“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，“物格而后知至、知至而后意诚、意诚而后心正、心正而后身修、身修而后家齐、家齐而后国治、国治而后天下平。自天子以至于庶人、壹是皆以修身为本”；《礼运·大同篇》“货恶其弃于地、不必藏于己，力恶其不出于身、不必为己”；《周易·象》“天行健、君子以自强不息”，《周易·彖》“坤厚载物、德合无疆”；《中庸》“人一能之己百之、人十能之己千之，果能此道矣，虽愚必明、虽柔必强”；范仲淹“先义后利则荣、先利后义则耻”。 《兰州商学院校歌》
孙问兴 作词，盛鸿斌作曲
丝路重镇，金城之上，美丽兰财。翰墨飘香、相聚首。四面八方，桃李满园，竞芬芳。
心相约，青春倜傥、厚德凝蕙，铸栋梁。黄河飞天地，博修商道踏歌唱。
啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 博修商道 啦啦啦啦啦啦 踏歌唱
莘莘学子、放飞梦想，财经天下、砺能奋强。相聚首，四面八方，桃李满园、竞芬芳。
心相约，青春倜傥，厚德凝蕙、铸栋梁。黄河儿女情，济世经邦美名扬。
啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 济世经邦 啦啦啦啦啦啦 美名扬
黄河儿女情，济世经邦美名扬
啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 济世经邦 啦啦啦啦啦啦 美名扬 美名扬。

『肆』 兰州商学院商务传媒学院的学科建设

商务传媒学院中国现当代文学学科的研究历史较长。二十世纪八十年代以来，张建生教授的鲁迅研究在国内取得了较大的影响。二十世纪九十年代以来，姚君喜教授的美学研究在国内有较大影响，也成为中国现当代文学学科的重要支撑力量。进入二十一世纪以来，一些中青年教师在学科建设中发挥了积极的作用。关明国副教授在鲁迅研究、现代文学思潮研究方面发表论文多篇、主持或参与校级和省级社科项目。王圣在中国古今美学、文学流变研究以及消费文化语境下的艺术作品研究方面发表多篇论文、主持或参加国家社科项目、省社科项目等相关研究课题多项、高云书在现当代作家作品接受研究方面有多篇论文发表。学科的其他老师在课题研究，教材编写，论文和专著撰写方面都取得了丰硕的成果。这些成果的取得，是几年来全体学科成员共同努力的结果。为学校中国现当代文学学科建设的进一步发展奠定了坚实的基础，现当代文学这三个研究方向显示出了较为广阔的发展前景。
研究方向：中国现代文学思潮。中国现当代文学思潮是学院中国现当代文学学科中的传统优势研究方向，人员配备合理，老、中、青相接合。从二十世纪八、九十年代起以张建生教授领衔的学术团队出版了学术专著和多篇学术论文，其中国家级的论文两篇，在省内以至全国都有较高的知名度。研究方向对中国现当代文学学科的发展意义重大，它是该学科的重点研究领域。这些学术成果可以带动该学科的整体发展，历来受到该领域专家学者的重视。该院的该研究方向，已经形成了自己的特色，获得了较高的学术声誉，在人员、知识储备和科研成果等方面有较大的优势。该研究方向进入新世纪以来，以两名副教授和五名硕士组合的研究团队，在激进主义思潮、自由主义思潮和保守主义思潮方面都取得了阶段性成果。获得得了同行的好评。进行了一个省级研究课题和四个校级研究课题，发表省级以上论文10多篇，其中SSCI论文2篇，就二十世纪中国文学思潮和二十世纪中国电影风格流派进行了深入研究，形成了自己的特色。该研究方向对中国现当代文学学科的建设有较大的促进作用。该学术团队，以中、青年教师为主，专业基础扎实，学术研究后劲足，学术著作已完成初稿，出版已列入计划当中，优势比较明。中国古今文学流变。该方向是集系全体师资力量，整合汉语言文学专业全体教师科研力量的研究团队。该方向立足于文学发展的继承性，认为现代文学的发展虽然受西方文学文化影响极大，但毕竟是在有数千年文学传统的文明古国发展起来的。重视古今文学的传承关系，重视现代文学对古代文学的继承。所以对于古代文学的研究放眼于其流变和后世影响，中国现代文学接受研究。中国现代文学是在晚清文学发展的背景下，在西方文学观念的影响下发生发展起来的。其迥异于传统文学的表达样式使得读者对现代文学的接受必然有一个艰难的过程。从二十世纪二十年代现代文学发展初期，新文学与通俗文学之间激烈的论战，以及他们对读者市场的争夺，就深刻反映了现代文学接受问题。从期待视野、接受动机、接受心境等几个方面深入研究。二十世纪三、四十年代关于文艺大众化、工农兵方向等问题的讨论，也是从文学接受的角度从文学理论层面引导创作的。这一研究的意义在于：从接受美学的角度切入中国现当代文学研究，不仅可以从更深层次理解文学的雅俗之争及其互动，还可以从全新的角度来审视现当代文学史上的各种文艺思潮和文学现象。 新闻传播学是研究新闻学、传播学及其它新闻传播现象的学科。19世纪末和20世纪初新闻学分别在德国和美国的大学作为一门学科讲授。传播学作为一个学科则首先出现于20世纪四、五十年代的美国，后被世界各地普遍接受。我国新闻学科创建的起点，是1918年10月北京大学新闻学研究会的成立；传播学则是在20世纪八十年代开始兴起。1997年，我国新闻学和传播学组合成一个一级学科，称为“新闻传播学”。
在信息全球化和传播技术日新月异的背景下，传播交流的影响力举足轻重；构建社会现实，交流公共话题，影响人们的现实感知，改变人际交往和关系。传播既是国家软实力的体现，也是国家战略的重要构成部分，本学科的重要性因而愈加凸显。
一、项目定义
兰州财经大学“新闻传播学”学科的发展，源自于1994年创办、现属于二级学科传播学体系的广告学专业，该专业在不断的教学科研实践中，有了比较丰厚的科研成果，为本学科的发展打下了良好的基础。本学科的发展基地是创办于2003年、现属于二级学科新闻学体系的新闻学专业，该专业师资队伍整体素质强，科研热情高，科研成果成绩斐然。
兰州财经大学“新闻传播学”学科，是旨在培养能够系统掌握新闻学、传播学、经济学以及管理学学科的基本理论、基本原理、基本技能和综合专业知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，具备从事新闻学、广告学、网络与新媒体专业领域的教学、科研和专门技术的能力，以适应媒体融合或多媒体传播的需要的新闻传播学高级人才的一级学科。
本学科现有“媒介经营与管理”、“财经新闻”、“广告理论与地区形象设计”和“文化创意产业”四个研究方向。其中“媒介经营与管理”方向是新闻传播学在兰州财经大学雄厚的管理学基础上发展起来的一个具有较强综合实力的研究方向；“财经新闻”和“广告理论与地区形象设计”方向是新闻传播学依托兰州财经大学经济学研究的强大平台形成的两个分支研究方向；“文化创意产业”方向是新闻传播学形成的一个跨学科的分支研究方向，将新闻传播与文化传承结合，既符合甘肃华夏文明传承创新区建设的省情，也符合新闻传播学与时俱进、学以致用的学科特征。
二、项目已有的优势和特点
本学科立足西部，研究媒介经营与管理、财经新闻、广告理论与地区经济发展的案例、问题、对策以及发展战略以及文化产业传播研究，取得了颇具特色的科研成果，丰富了新闻传播学学科的理论与实践，一定意义上确立了欠发达地区研究新闻传播学问题的重要学术地位。
1.新闻传播学所属二级学科的新闻学，是2003年至2012年校级重点扶持学科，其优势研究方向的财经新闻研究在我校已经有多年的积累，学术风格已逐步形成，在西北地区具有一定先导性地位。
2.本学科具有较强的学科梯队
梯队成员18名，其中教授2名、副教授6名、讲师10名，具有博士学位的6人、硕士学位的10人。甘肃省优秀专家1人；甘肃省广播电视学会副会长、甘肃现当代文学学会副会长、中国新闻高等教育学会理事1人；担任《西部商报》顾问1人、中国教育技术协会影视传媒专业委员会常务理事1人、兰州影视制作行业协会理事1人；95%的梯队成员具有新闻学、传播学学科背景；5%的成员具有管理学、教育技术学等学科教育背景，能够充分满足学科建设的需要。
学科负责人：杨晓峰教授
附表：学科梯队情况 姓 名 性别 年龄 出生年月 学 历 职 称 研究方向 王新兰 女 60 1951.11 学士 教授 媒介经营与管理 杨晓峰 男 48 1965.02 硕士 教授 财经新闻 张文芳 女 45 1968.01 硕士 副教授 财经新闻 黄建军 男 39 1974.07 博士 副教授 财经新闻 陈方英 女 47 1966.01 学士 副教授 媒介经营与管理 杜建华 男 40 1973.11 博士 副教授 文化创意产业 卫中亮 男 44 1969.02 硕士 副教授 文化创意产业 王亚炜 女 42 1971.06 硕士 副教授 广告与地区形象设计 张淑芳 女 40 1973.02 博士 讲师 财经新闻 石蓉蓉 女 33 1980.04 博士 讲师 广告与地区形象设计 郑小强 男 32 1981.12 博士 讲师 媒介经营与管理 许 艳 女 32 1981.09 硕士 讲师 媒介经营与管理 赵炳兰 男 49 1964.12 学士 讲师 广告与地区形象设计 何 媛 女 35 1978.03 硕士 讲师 广告与地区形象设计 党建宁 男 35 1978.07 博士 讲师 媒介经营与管理 卢忠胜 男 35 1978.11 硕士 讲师 文化创意产业 莫 凡 女 28 1985.03 硕士 讲师 财经新闻 宋仙滔 女 28 1985.08 硕士 讲师 文化创意产业 3.本学科科研成果成绩斐然
近七年本学科成员共发表论文83篇，其中发表在CSSCI的文章40篇，EI检索论文1篇；出版专著6部，参编著作3部。获批各类科研项目15项，获得经费资助10万多元。获得省部级以上奖励2项，地厅级以上奖励6项，包括甘肃省第十届社会科学优秀成果一、三等奖；甘肃省第十三届社会科学优秀成果一、三等奖；甘肃省高校社会科学优秀成果三等奖；甘肃省高等学校科技进步奖暨社科成果三等奖；甘肃省第一届大学生艺术展演活动一等奖等。
附表一：2006——2012年获得主要科研项目 序号 项目下达编 号 项目、课题
名 称 项 目
来 源 项 目
起讫时间 科研经费
（万元） 主持人 1 无编号 财经类高等院校实践教学质量监控体系研究 兰州商学院 06.7-07.12 0.15 卫中亮 2 无编号 广告学创新人才培养模式改革研究 兰州商学院 06.7-08.7 0.15 卫中亮 3 无编号 新闻媒体理论与应用课程建设与创新型、实践型新闻人才培养 兰州商学院 07.6-08.7 0.1 黄建军 4 0709050 “和谐广告”若干理论问题研究 兰州商学院 07.7-09.11 0.15 卫中亮 5 0705B-03 西北地区财经类媒体发展现状及前景研究 甘肃省教育厅 07.6-09.11 1.0 王新兰 6 0805B-05 新形势下广告学专业升级改造与专业方向设置研究 兰州商学院 08.11-09.10 0.15 卫中亮 7 0805B-03 大众传媒市场营销渠道管理研究 甘肃省教育厅 08.6-09.11 1.0 王新兰 8 （横向） 基于竞争力提升的客户满意度研究（横向） 甘肃省教育厅 08.11-09.11 3.0 王兴邦 9 0809009 大众传媒在社会公平正义构建中的作用 兰州商学院 08.11-09.11 0.5 杜建华 10 0809026 新兴媒体引发的社会问题与控制 兰州商学院 08.11-09.11 0.1 黄建军 11 20090107 影视动画专业设置和人才培养体系研究 兰州商学院 09.1-10.2 0.5 黄建军 12 0909047 加强网络文化建设提升文化软实力 兰州商学院 09.9-10.9 0.1 张文芳 13 100916 甘肃省国有经营性文化单位转制研究 兰州商学院 10.7-11.7 1.0 郑小强 14 无编号 甘肃省网络信息传播及提高舆论引导力的对策研究 甘肃省社科规划项目 11.11-13.05 1.5 王新兰 15 无编号 风险视域下突发公共事件传播因应机制研究 甘肃省社科规划项目 11.11-13.06 1.5 杜建华 16 无编号 整合文化资源提升兰州市文化产业竞争对策研究 兰州市社科规划项目 11.12-12.12 1 郑小强 17 无编号 移动终端的广告价值研究 兰州广德易通通信服务有限公司 12.11-13.11 3 王亚炜 18 13YD052 甘肃省多媒体融合发展的政策选择研究 甘肃省社科规划项目 13.11-14.11 1.5 杨晓峰 附表二：2006——2012年发表的高级别论文 序号 论文名称 作 者 发表刊物名称 发表时间 检索系统 1 分众市场中的新广告媒介 王亚炜 新闻界 2007.04 CSSCI扩展版 2 和谐人际关系中的非语言符号使用 杨晓峰 当代传播 2007.06 CSSCI 3 在长尾巴上跳舞—长尾理论运行机制探讨 石蓉蓉 新闻界 2007.05 CSSCI扩展版 4 构建和谐社会与国产电视剧的培养理论分析 杨晓峰 电视研究 2007.12 CSSCI 5 从长尾理论看网络广告 石蓉蓉 新闻界 2008.04 CSSCI扩展版 6 我国传媒产业发展瓶颈初探 陈方英 中国流通经济 2008.06 CSSCI 7 中美情感类电视节目比较 陈方英 电视研究 2008.08 CSSCI 8 当代编辑出版思想中的传统人学传承 杨晓峰 编辑之友 2009.01 CSSCI 9 图书的需求价格弹性及成因分析—基于对图书价格弹性的回归分析 张文芳 编辑之友 2009.02 CSSCI 10 植入式广告与拟态环境的营造 石蓉蓉 新闻界 2009.05 CSSCI 11 视觉文化研究方法探析 黄建军 现代远距离教育 2009.04 CSSCI 12 基于零库存管理的图书库存问题研究 郑小强 编辑之友 2009.12 CSSCI 13 灾难事件中新闻报道的社会责任 杨晓峰 甘肃社会科学 2010.02 CSSCI 14 WEBX.0时代的媒体变化与非正式正式学习环境创建 黄建军 中国电化教育 2010.04 CSSCI 15 消费时代的出版走向分析 张文芳 编辑之友 2010.05 CSSCI 16 视觉文化语境下的网络出版及编辑创意 黄建军 编辑之友 2010.05 CSSCI 17 略论<福布斯>杂志的编辑思想 杜建华 编辑之友 2010.05 CSSCI 18 “三网融合”下广电媒体内容生产 杜建华 当代传播 2010.06 CSSCI 19 2009年编辑史研究概述 杜建华 编辑之友 2010.10 CSSCI 20 软实力提升时新闻出版强国之道 杜建华 中国出版 2010.12 CSSCI 21 数据库：消费社会的“超级全景监狱“ 张淑芳 华南农业大学学报 2011.02 CSSCI 22 试论新闻伦理实践精神的建构 张淑芳 福建农林大学学报 2011.03 CSSCI 23 图书市场闭环供应链及控制策略 郑小强 编辑之友 2011.01 CSSCI 24 基于三方博弈的图书盗版问题分析 郑小强 出版科学 2011.06 CSSCI 25 关于大学后教育服务问题的思考 卫中亮 学术探索 2011.09 CSSCI 26 试论风险传播悖论与传媒角色担当 杜建华 中州学刊 2011.03 CSSCI 28 试论我国新闻出版业软实力现状与发展之路 杜建华 科学经济社会 2011.02 CSSCI 29 大众传媒对公平正义的作用机制及其边界 杜建华 兰州学刊 2011.10 CSSCI 30 大众传媒对公平正义社会建设的作用及局限性 杜建华 编辑之友 2011.11 CSSCI 31 “窃听事件”原因探析及反思 杜建华 中国出版 2011.22 CSSCI 32 风险视域下突发事件传媒应对机制建设———基于吉登斯风险分类理论的视角 杜建华 西北民族大学学报 2011.06 CSSCI 33 网络媒体低俗化成因及社会责任的重建 杨晓峰 当代传播 2011.01 CSSCI 34 论“五四”时期四大副刊“编辑权”的效力 杨晓峰 编辑之友 2011.11 CSSCI 35 从编辑权看媒体公信力的构建 张淑芳 编辑之友 2011.03 CSSCI 36 三网融合下UGC网站内容生产策略 杜建华 电视研究 2012.01 CSSCI 37 电视访谈类节目的视觉造型 党建宁 电视研究 2012.02 CSSCI 38 基于职业能力提升的经管类实验教学体系构建 党建宁 西北民族大学学报(哲学社会科学版) 2012.03 CSSCI 39 风险传播悖论与平衡报道追求——基于媒介生态视角考察 杜建华 当代传播 2012.01 CSSCI 40 风险社会中舆论安全边界及治理——对媒体建构安全的考察 杜建华 西南民族大学学报（人文社科版） 2012.07 CSSCI 41 Applications of Data Mining in CRM Based on Web Log 党建宁 Trends in Civil Engineering 2012.03 EI索引 42 微利时代图书出版精细化营销管理体系的构建 郑小强 现代出版 2013.01 CSSCI 43 移动互联网环境下传统纸媒发展路径探析 王亚炜 中国出版 2013.07 CSSCI 44 移动互联网颠覆广告活动 王亚炜 新闻大学 2013.03 CSSCI 45 欲盖弥彰：论地产广告美化的丑陋诉求 杨晓峰 甘肃社会科学 2013.05 CSSCI 46 “器物”的形塑与现代性想象——《点石斋画报》文字与图像解析 杜建华 科学经济社会 2012.12 CSSCI 47 《丑女贝蒂》“走进来”对我国文化“走出去”工程的现实启示 杜建华 中国电视 2013.01 CSSCI 48 “三网融合”下视频分享网站发展趋势及路径转型 杜建华 西南交通大学学报（社会科学版） 2013.04 CSSCI扩 附表三：2006——2012年出版的专著 序号 专著（专利）
名称 作者（发明人） 出版（授权）时间 国际标准书号ISBN（专利号） 1 《现代公司治理结构的理论与实践》 王新兰 2006.9 ISBN978-7-2260-3487-5 2 《广告学概论》 王亚炜 2007.5 ISBN978-7-5423-1648-6 3 《企业市场创新理论与实践》 王亚炜 2009.12 ISBN978-7-3110-3511-2 4 《消费主义与媒介文化》 杨晓峰 2010.5. ISBN978-7-5490-0003-6 5 《西北少数民族文化概论》 张文芳 2010.6. ISBN978-7-5490-0064-7 6 《广告心理学》 卫中亮 2012.9 ISBN978-7-3051-0498-5 7 《广告心理效果研究方法》 卫中亮 2012.9 附表四：2006——2012年获得的科研奖励 序号 获奖成果名称 项目完成单位或人 获奖时间 获奖类别名称和等级 1 网络传播及网络广告研究 王亚炜 2006.9 兰州商学院优秀科研成果三等奖 2 远程教育中实现教与学信息交互的研究 黄建军 2006.7 甘肃省2006年度高校社科优秀成果三等奖 3 文化传播中的中国音乐电视 杨晓峰 2007.1 甘肃省第十届社会科学优秀成果三等奖 4 第七届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛 杨晓峰 2009.4 优秀指导教师 5 企业市场创新理论与实践 王亚炜 2010.8 甘肃省高等学校科技进步奖暨社科成果三等奖 6 甘肃省国有经营性文化单位改制研究 郑小强 2012.8 甘肃省高校社科成果一等奖 7 消费主义与媒介文化 杨晓峰 2012.8 甘肃省高校社科成果三等奖 8 基于三方博弈的图书盗版问题分析 郑小强 2013.3 甘肃省第十三届哲学社会科学优秀成果三等奖 4.本学科成为全国新闻学会经济新闻分会的召集人单位
本学科依托我校经济学、管理学学科背景，充分发挥财经新闻、媒介经营与管理的方向优势，使我校成为全国新闻学会经济新闻分会的召集人单位。
5.本学科拥有校级实验教学示范中心
6.拥有实力雄厚的签约挂牌专用校外教学科研实习基地群校外教学科研基地包括兰州晨报、兰州晚报、西部商报、中国甘肃网、兰州电视台、科技鑫报、甘肃法制报等7家省内媒体。 序号 基地名称 基地设施、条件和运行状况 签约挂牌
时间 1 科技鑫报社 拥有报纸编辑与电脑排版系统，运行良好 2006.07 2 兰州晚报社 拥有报纸编辑与电脑排版系统，运行良好 2006.07 3 西部商报社 拥有报纸编辑与电脑排版系统，运行良好 2007.04 4 中国甘肃网 拥有网络新闻编辑制作与演播系统，运行良好 2007.11 5 甘肃法制报社 拥有报纸编辑与电脑排版系统，运行良好 2007.12 6 白银广电总局 拥有广播、电视等多种媒体，运行良好 2008.10 7 兰州晨报社 拥有报纸编辑与电脑排版系统，运行良好 2013.03 7.加大与甘肃传媒业的合作力度
与中国甘肃网进行联合办学，极大地提高了我校新闻学学科的建设水平。与中国甘肃网合作建设“陇原经济网”，更是为学科建设提供了坚实的实践平台。
8.学科体系内精品课程建设取得进展
《媒介经营与管理》被获批为省级精品课程，《传播学概论》和《广告学概论》为校级精品课程。虽然因为各种原因申报硕士点努力未果，但实际上提升了学科研究水平。
三、项目建设目标
1.方向建设
依托学校的整体优势和学科背景，与国内外大学、研究机构和传媒业广泛协作，力争在3至5年内建成商务传媒特色突出、具有较强科研能力和较高教学水平的知名新闻传播学学科，成为
西部地区培养财经新闻传播、媒介经营管理和文化创意产业人才的重要学科和新闻传播学理论研究中心，成为引领甘肃省媒介经营管理、财经新闻和文化创意产业传播教育发展的主力军。
2.学科队伍建设
引进教授级学科带头人1-2名；引进新闻学、传播学专业博士3-4名，文化创意产业专业硕士2-3名；选送2-3名本学科老师到重点新闻传播学院校进修，选送2-3名本学科老师攻读博士学位。
3.科学研究
建设期内争取发表C刊文章36篇；出版专著5部；争取省部级科研奖励4项；争取承担省部级科研项目项，争取承担甘肃省哲学社会科学规划项目项，争取承担国家哲学社会科学规划项目项。222
4.人才培养
争取新闻传播学硕士点申报成功。鼓励教师学研结合，真正做到为教学服务。举办一次全国性学术会议，加大学术合作与交流力度，以社会对人才需求为目标进行教学改革。
5.学术交流
采取事业经费、院创收经费、个人出资结合的办法，鼓励教师外出参加学术活动或讲学，开阔视野，增强学术敏感性。聘请国内外著名专家来我院讲学或进行学术交流，扩大学院影响，提高学院知名度。
6.环境条件
积极申报省级教学实验示范——传媒艺术实验中心；利用“陇原经济网”平台，扩大学科影响力；加紧购进一批有关新闻学专业图书资料和电子图书，完善图书结构；加大与兄弟院校间的图书资料交流；购置图书资料和计算机、一体机等现代化教学、办公设备；建设多媒体课件制作室、局域联网和部分电子图书资料等教学硬件。
四、项目主要建设内容
新闻传播学科中的媒介经营管理、财经新闻、广告理论与地区形象设计方向作为我院的传统优势学科，在教和研方面都取得了长足的发展；文化创意产业方向的科研积淀也是成绩斐然。
媒介经营管理方向坚持理论与实践相结合，深入把握媒介经营与管理理论与媒介经营与管理规律。本方向既有理论层面的研究—从宏观上探讨媒介的经营战略，也有实务层面的探讨—从微观上研究媒介运营的策略和操作技巧。注重学理性和实用性的结合，注重为传媒培养既懂业务又懂经营的专业人才。本方向涉及的主要内容包括：媒介产业化经营研究：系统梳理传媒产业化经营研究中的新思想，以经济全球化为背景，提出社会主义市场经济条件下传媒产业化经营的若干新构想。媒介产业经营实务研究：系统探讨传媒经营规律，对传媒经营中出现的新问题从理论与实践两个维度进行回答。
广告理论与地区形象设计方向通过研究广告传播理论、规律与技巧，从理论上提升广告创意、策划的水平；另一方面，运用广告理论从设计、推广的角度系统探讨地区形象的概念、塑造定位、识别、推荐、使用和管理。其意义在于：立足西北地区广告理论应用于实践的现状，分析研究甘肃地区形象设计的目标、原则、方法和一般程序，为西北地区经济社会发展服务。
文化创意产业方向通过积极响应甘肃发展的战略定位和建设文化大省的总要求，整合甘肃地区文化资源，传播文化资源，并在文化创意产业传播中努力挖掘有产业价值的文化项目。一方面，将致力于搜集甘肃本土文化现象，研究该文化资源的特征，另一方面，将研究西部地区文化创意产业相关的理论，分析西部欠发达地区的文化的传播形态、产业形态等应用问题，并结合少数民族地区跨文化传播研究，确实为西部地区文化创意产业的发展提出量体裁衣的可行性理论保障，争取为甘肃的文化创意产业提供深厚的理论支撑和人才队伍。
五、项目的标志性成果
1.将学科优势与网络传播相结合，以网养网，办好“陇原经济网”，扩大学科影响力。
2.在甘肃省“1313工程”（十三板块）中，利用学科优势和传媒艺术实验中心先进的硬件设施，力争在影视制作业方面小有成效，制作有影响力的反映甘肃文化的纪录片1至2部。
3.在“财经新闻”和“文化创意产业”研究中争取出版专著2至3部，发表8至10篇有影响力的C类刊物文章。
六、预期效益分析
1.通过“新闻传播学”重点学科的项目建设，将促进我校的新闻学、广告学、网络与新媒体等本科专业的教学、科研发展，提升三个本科专业的整体实力，为申报新闻传播学硕士点打下基础。
2.通过本学科新一轮的项目建设，将使学科建设更好地服务社会。学科成果应提供能够影响政府或百姓经济决策的观点；在文化创意产业研究中将挖掘有产业价值的文化项目，为甘肃省“1313工程”（十三板块）建设做出较强的智力支持。
3.“新闻传播学”项目的建设，还会长期惠及我校所有与信息传播、对外宣传等相关的部门和人员，可以充分发挥学科所拥有的科研设备服务学校教学、科研，填补人文学科建设方面的一些空白。
七、保障措施
1.本学科建设的硬件条件
（1） 本学科拥有校级实验教学示范中心——“传媒艺术实验教学中心”。
（2）拥有实力雄厚的签约挂牌教学实习基地群，包括兰州晨报、兰州晚报、西部商报、中国甘肃网、兰州电视台、科技鑫报、甘肃法制报等12家省内媒体，占全校实习基地总数的四分之一。
（3） 与中国甘肃网合作建设“陇原经济网”； “陇原经济网”了配备专职管理人员、办公场所和硬件设施。
（4）本学科拥有2300册中文藏书的资料室已经建立，并在不断完善中。订购国内新闻学核心期刊6种。本学科所属各系已经配备计算机、打印机等电子办公设备。
2.本学科建设的管理措施
（1）拟召开专题会议和学术团队会议，分类指导，捆绑发展。引导团队大量阅读本方向文献，以确定本学科研究方向的系统性、结构性，逻辑性和关联性，在所研究课题历史基础上提出自己独特或者有所创新的研究方向以丰富学科知识体系。
（2）进一步完善激励机制，充分调动教师的教学科研积极性。在权力部分下放二级学院后，完善分配制度，完善科研奖励制度，对优秀科研成果实施重奖，鼓励教师多出科研成果，出质量好的科研成果。对在权威学术期刊上发表的学术论文及获奖的科研成果学院层面也给予重奖，并在职称评定过程中作为重要的参考依据。
（3）正在加大教材建设力度，争取在1-2年时间内编写、出版一套用于财经新闻和网络与新媒体教学的本科教材。

『伍』 兰州财经大学二本专业有哪些

兰州财抄经大学二本专业有：
知识产权
社会工作
广告学
自然地理与资源环境
人文地理与城乡规划
电子信息工程
信息管理与信息系统
体育经济与管理
公共事业管理
劳动与社会保障
土地资源管理
旅游管理
会展经济与管理

『陆』 兰州财经大学怎么样那些专业最好

2020年兰州财经大学学费收费标准：

根据《甘肃省发展和改革委员会 甘肃省财政厅关于我省高等中职院校收费的通知》（甘发改收费[2016]1133号）文件，我校普通本科学费、住宿费收费标准如下：

理科类专业（信息与计算科学、统计学、应用统计学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、数据科学与大数据技术、地理信息科学）：4300元/人·学年；工科类专业（计算机科学与技术、电子信息工程、智能科学与技术）：4500元/人·学年；外语类专业：4300元/人·学年；艺术类专业：6500元/人·学年。

其他普通本科专业：3800元/人·学年；和平校区住宿费:900元/人·学年；段家滩校区住宿费:700元/人·学年。

兰州财经大学王牌专业名单：

2019年度一流本科专业建设点（国家级+省级）：

金融学、国际经济与贸易、统计学、会计学、财务管理、视觉传达设计、、经济学、税收学、金融工程、商务英语、市场营销、人力资源管理、电子商务

国家级特色专业建设点（3个）：统计学、会计学、市场营销

省级特色专业建设点：统计学、财务管理、会计学、市场营销、金融学、工商管理、国际经济与贸易、审计学、人力资源管理、电子商务、视觉传达设计、贸易经济、金融工程、经济统计学、税收学、投资学

『柒』 2015年甘肃文科考生，文科二本线465，我考了493，能报兰州财经大学吗

兰州财经大学2015专业相对排名
专业名称专业批次
1会计学一批
2金融学一批
3 统计学 一批
4财务管理二版批
5经济权学二批
6 审计学二批
7金融工程二批
8财政学二批
9国际经济与贸易二批
10资产评估二批
11广告学二批
12社会工作二批
13税收学二批
14工商管理二批
15房地产经营管理二批
16农林经济管理二批
17劳动与社会保障二批
18物流管理二批
19经济统计学二批
20网络与新媒体二批
21保险学二批
22电子商务二批
23人力资源管理二批
24市场营销二批
25信息管理与信息系统二批
26法学二批
27土地资源管理二批
28信用管理二批
29公共事业管理二批
30管理科学二批
31应用统计学二批
32人文地理与城乡规划二批
33投资学二批
34计算机科学与技术二批
35电子信息工程二批
36贸易经济二批
37自然地理与资源环境二批
38信息与计算科学二批
39新闻学二批
40旅游管理二批
41 体育经济学
不建议你报前三个

『捌』 兰州财经大学所有学院

经济学院 经济学
国际经济与贸易学院 国际经济与贸易、贸易经济
金融学回院 金融学、金融工程、答保险和信用管理
工商管理学院 工商管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理、物流管理、管理科学
会计学院 会计学、审计学、财务管理、注册会计师专门化和会计电算化
统计学院 统计学、经济统计学、应用统计学、投资学
信息工程学院 信息管理与信息系统、计算机科学与技术、信息与计算科学、电子商务和电子信息工程
外语学院 英语、商务英语
艺术学院 视觉传达设计、服装与服饰设计、公共艺术、环境设计、产品设计（待招）、绘画和音乐表演
商务传媒学院 广告学、新闻学、汉语言文学和网络与新媒体
法学院 法学（经济法、民商法、行政司法、律师与公证四个专业）
财税与公共管理学院 财政学、税收学、公共事业管理、劳动与社会保障、房地产经营管理
农林经济管理学院 农林经济管理、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划及土地资源管理
马克思主义学院 -
国际教育学院 -
继续教育学院 -
MBA教育中心 -
体育教学部

『玖』 兰州财经大学有什么专业

一、经济学

经济学、经济统计学、财政学、金融学、金融工程、投资学、信用管理、国际经济与贸易、贸易经济

二、法学

法学、社会工作

三、文学

汉语言文学、英语、商务英语、新闻学、广告学、网络与新媒体

四、理学

信息与计算科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划 、统计学、应用统计学

五、工学

电子信息工程、计算机科学与技术

六、管理学

管理科学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、审计学、资产评估、农林经济管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理、物流管理 、电子商务、旅游管理

七、艺术学

音乐表演、绘画、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、公共艺术