高二中国地理试卷考试

⑴ 上海高二地理等级考 试卷

、单项选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分）1．现代旅游六要素中核心要素是：（）A．宿B．游C．娱．行2．现代旅游六要素中基本条件是：（）A．宿B．游C．娱D．行3．一个人要成为旅游者需具有的基本条件不包括：（）A．要有自由支配的收入B．要有适宜出游的身体条件C．要有出游的时间D．要大学毕业，有一定文化素质4．现代旅游，就目的性来讲，占绝对优势的是：（）A．探亲访友B．娱乐、消遣C．科学考察D．采风问俗2010年5月1日，41届世界博览会在上海举行，期间约有7000万人次的游客，其中海外游客约有350万，世博会为上海创造了3100亿人民币的旅游收入。据此答5-6题5．材料反映了现代旅游的一个特点：（）A．旅游主体的大众化B．旅游空间的扩大化C．旅游形式的多样性D．旅游目的的娱乐化6．入境旅游对中国的重要意义表现为：（）①回笼货币，稳定市场②增加外汇收入③平衡国际收支④促进经济发展A．①②③④B．②③④C．①②D．②④7．下列关于旅游作用的叙述，错误的是：（）A.旅游可以增加旅游者的生活阅历，提高旅游者的文化素质B.旅游可以强身健体，提高旅游者的身体素质C.旅游可以饱览祖国河山，感受历史文化，提高旅游者的道德素质D.旅游可以引导超前消费，不利于旅游者传统美德的养成8．旅游资源的核心是：（）A．具有经济价值B．可以开发利用C．产生社会效益D．对旅游者有吸引力9．下列事物或现象中，不是旅游资源的是：（）A．旅游饭店B．上海的东方明珠C．大型商贸会D．蓬莱阁的海市蜃楼10．下列旅游资源中属于人文旅游资源类型的有：（）A．安徽黄山B．傣族泼水节C．桂林山水D．青海的青海湖11．下列我国的世界遗产中，全部属于自然遗产的是：（）A．泰山、黄山、龙门石窟B．九寨沟风景名胜区、泰山、长城C．北京故宫、庐山国家公园、平遥古城D．九寨沟风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区12．下列世界遗产与其所在省区的连线，对应正确的是：（）A．大足石刻——重庆B．黄龙——安徽C．龙门石窟——云南D．丽江古城——山西13．关于旅游资源的叙述，正确的是：（）A．旅游资源通常划分为自然景观和天然景观两种类型。B．自然景观的表现在教育性旅游方面。C．人文景观对于探险、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义。D．人文景观的表现在教育性质旅游等方面。14．关于人类活动与旅游资源开发的叙述，错误的是：()A.人类活动对优美自然环境资源的被认识、提升其文化内涵具有重要影响B．人类活动对一些旅游景点、景区的形成起主导作用C．人类活动对旅游景区的影响，只有在单纯的人造的景区中可以体现D．在古代，我国的规划师与建筑师追求“天人合一”的完美境界15．如果按照纬度从南到北排列，正确的顺序是：（）A．平遥古城皖南村落开平碉楼避暑山庄B．避暑山庄平遥古城开平碉楼皖南村落C．开平碉楼平遥古城避暑山庄皖南村落D．开平碉楼皖南村落平遥古城避暑山庄16．2007年“五一黄金周”期间，我国旅游市场异常火爆。读“中国重点城市旅游实力比较图”，有关图中各城市的叙述是：（）A.上海、广州、深圳是发展中旅游城市B.大连旅游人次比值大于西安C.大连、西安的旅游资源类型相同D.北京的旅游实力是最强大的17．有“山石一是座佛，佛是一座山”之称的乐山大佛，观赏要求是：（）A.把握观赏时机B．发挥想象，移情于景C．特定位置远眺D．置身其中，求质求真18．“会当临绝顶，一览众山小”反映了泰山的：（）A.形象美B．色彩美C．动态美D．朦胧美19．自然景观的美感是多方面的，在自然景观构成中：（）A．地貌是基础B．水文是基础C．植物是基础D.动物是基础20．与云南元阳梯田景观形成有关的自然因素是：（）①来自印度洋的水汽带来降水②来自怒江的水汽带来降水③人类修渠灌溉④山地崎岖，海拔高A．①②B．③④C．②③D．①④21．关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是：()A.到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳B．游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳C．观钱塘江大潮的壮观景象，宜选择阳历8月18日D．反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳读我国山水风景区最宜欣赏时间与纬度关系图，回答22-23题：22．我国南北方山水风景区欣赏时机主要在：（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季23．按规律推理，④处欣赏时间较短的原因可能是：（）A．纬度低B．地势高C．雨季长D．气温高24．下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。读该图，判断下列四项，属于X地所在国的是：()A.澳大利亚大堡礁B．泰姬陵C．好望角D．格林尼治天文台25．下列不属于旅游规划的基本内容的是：（）A.旅游吸引物和旅游活动B．旅游者C．旅游设施和服务D．旅游交通条件26．旅游活动的规模与环境承载量的关系是：()A.活动规模不受环境承载量限制B.活动规模应小于环境承载量C．活动规模与环境承载量应相适应D．活动规模越大，环境承载量也越大27．旅游地造成生态结构失调，导致环境功能减退的主要原因是：()A.修建道路、旅店、餐馆等服务性设施所致B.旅游地居民对动植物资源的破坏所致C.旅游者的触摸、拍照等所致D．个别旅游者的不文明行为所致28．旅游业可持续发展的基础是：()A.动植物资源的利用B.社会经济发展水平不断提高C.保护旅游资源D．制定旅游法29．在进行旅游景区规划过程中，保护和营造旅游资源特色的工作有：()①研究旅游区的历史文化格局②设计保护民族特色和地方特色的方案③营建高雅的旅游环境④改善交通条件A.①②B．①②③C.②③④D．①③④2011年五一假期期，安阳市某高中的张三想约几个同学一起外出旅游。李四提出去香港，王五提出最好去海南三亚，麻六想去日本，侯七提出去嵩山。但他们每人只有五百元的花费，又想让旅行社全包。根据他们的实际情况，据此回30-32答。30．他们最宜选择的旅游风景地是：（）A．日本B．三亚C．香港D．嵩山31．选择的主要理由是：（）A．旅游费用B．交通条件C．身体状况D．旅游安全32．影响旅游地选择的最主要的主观因素是：（）A．旅游者的动机和偏好B．旅游者的资金和闲暇时间C．旅游者的出游方式D．旅游地的美学价值某旅行社组织了“重走霞客路”大型旅行考察活动。下为考察路线示意图，据此回答33—35题。33．旅行团在黄山、衡山、泰山、华山考察中都能见到的自然带是：（）A．山地常绿阔叶林带B．山地针叶林带C．山地落叶阔叶林带D．山地冰雪带34．旅行社在本次考察中设计了下列主题活动，其中不可能实现的是：（）A．a—c：喀斯特地貌之旅B．c—d：江南奇山异水之旅C．d—f：南北景观之旅D．g—f：西北大漠戈壁之旅35．旅行考察队沿线四地农业可持续发展提出了建议，其中合理的：（）A．甲地——立足气候优势，发展花卉生产B．乙地——利用土地优势，发展粮食生产C．丙地——瞄准国际市场，发展出口农业D．丁地——退耕还林还草，发展立体农业36．风景区不少摊贩出售景区内捕杀和采挖的动植物资源，如此会造成：（）A．环境污染B．对正常社会秩序产生冲击C．对文物古迹的破坏D．生态环境失调，资源枯竭37．目前，许多地方提出了“绿色旅游”的口号，主要是针对：（）A．旅游活动对动植物的破坏B．旅游活动对文物古迹的破坏C．旅游活动对正常社会秩序的冲击D．旅游活动带来的环境污染和生态破坏38．河南省某著名景点旅游旺季游客爆满，非常拥挤。下列措施不合理的是（）A．增加淡季的吸引力B．和周边景区合作，做到客流的协调C．实行限时游览D．禁止游客旺季前来游览2004年2月13日，联合国科教文组织宣布，我国的广东丹霞山、河南云台山、云南石林、黄山、庐山、嵩山、张家界、五大连池等八处为“世界地质公园”。回答39-40题。39．其中主要由外力作用形成的是：（）A．五大连池B．石林C．嵩山D．庐山40．其中离我国主要的旅游消费市场较近且接待能力较强的是：（）A．五大连池B.嵩山C．石林D．庐山二、主观题部分（共40分）41．读A、B、C、D四国某年旅游业资料表，回答下列问题（10分）国家国际旅游收入（亿美元）出口总额（亿美元）国内生产总值（亿美元）国际旅游就业人数（万人）就业总人数（万人）（1）从表中可以看出，国际旅游收入最高的是国，国际旅游收入占国内生产总值比值最高的是国，达%，反映出发展旅游业可以促进的发展。（2）国际旅游收入占出口总额比重最高的是国，反映出发展跨国旅游能够增加国家的收入。（3）国际旅游就业人数最多的是国，国际旅游就业人数占就业总人数比重最高的是国，反映出发展旅游业能扩大。（4）在国际旅游就业人口中，人均旅游收入最高的国家是国。42．阅读材料，回答下列问题：（10分）黄山，1985年入选“中国十大风景名胜”，1990年12月被联合国教科文组织列入《世界自然与文化遗产名录》，2004年2月入选“世界地质公园”。这里山峰劈地摩天，云凝碧汉，气象万千；青松苍郁虬劲，千姿百态；烟云翻飞飘渺，浩瀚似海；巧石星罗棋布，惟妙惟肖；温泉终年喷涌，五色无嗅，可饮可浴。（1）黄山位于______省南部的江南丘陵，地处我国地势的第_____级阶梯，由______岩构成，植被类型主要是___________。（2）黄山的标志性景观是______________。（3）黄山“四绝”中，属于气象与气候景观的是___________。从旅游资源的类型来看，它们都属于_____________________。（4）想观赏到“黄山云海”，最佳季节是_______，最佳天气是_______。（5）游览黄山的“怪石”时，欣赏岩石、地貌的酷似造型时必须_________。43.（10分）读材料，完成下列要求。材料一海南省2009年各月接待游客数量统计表。材料二三亚市拥有海南岛最美丽的海滨风光，被称为“东方夏威夷”。在约两百公里的海岸线上密布亚龙湾（又称“天下第一湾”）、大东海、鹿回头公园、天涯海角、海山奇观、南山文化旅游区等闻名中外的旅游景点。下面为三亚市旅游景区分布图。（1）简析海南省接待游客数量的季节特征，并说明其原因。（4分）（2）据题中信息结合所学知识对三亚旅游资源开发条件做简要评价（6分）44.(10分)，简答（1）请说出河南省内的两处世界文化遗产。（2）金庸小说《笑傲江湖》中的五岳剑派分别在现在得哪个省。问答题参考答案41．读A、B、C、D四国某年旅游业资料表，回答下列问题（10分）（1）从表中可以看出，国际旅游收入最高的是C国，国际旅游收入占国内生产总值比值最高的是B国，达12%，反映出发展旅游业可以促进的国民经济发展。（2）国际旅游收入占出口总额比重最高的是A国，反映出发展跨国旅游能够增加国家的外汇收入。（3）国际旅游就业人数最多的是C国，国际旅游就业人数占就业总人数比重最高的是D国，反映出发展旅游业能扩大就业。（4）在国际旅游就业人口中，人均旅游收入最高的国家是B国。42．共10分，每空1分⑴安徽三花岗亚热带常绿阔叶林⑵迎客松⑶云海自然景观旅游资源⑷夏季雨过天晴⑸选择特定的观赏位置43．共10分（1）冬季接待游客较多（2分）冬季我国大部分地区气候寒冷，而海南温度适宜，是避寒度假的理想目的地（2分）（2）旅游资源丰富，旅游资源集群状况和地域组合较好，游览价值高；处在海南岛最南端，临海，地理位置优越，有高速公路、飞机场，交通便捷；靠近珠三角、港澳、东南亚等地区，市场距离近；经济较发达，基础设施完善，地区接待能力强；景区空间大，旅游容量大。（答出3点即可得6分）44.共10分（1）龙门石窟殷墟登封“天地之中”历史建筑群（每空1分）（2）北岳恒山山西，南岳衡山湖南，西岳华山陕西，东岳泰山山东，中岳嵩山河南（每答对一省份1分）

⑵ 《中国地理》考试卷1

1.中国地理是一门集(自然 )科学与(人文/经济)科学于一体的综合性学科。
2.中国地理的研究对象包括(自然地理)环境、(人文地理)环境和(经济地理)环境三部分。
3.长江上、中、下游的分界点分别是(宜昌)、(湖口)。
4.人口过程包括(人口增长过程)、(人口结构变化)、(人口空间过程)三个过程。 还是填自然变动，迁移变动，社会变动好
5.旅游业的基本特点包括(季节性)、(地区性)、(多样性)、(大众性)和(偏在性)。
6.太行山是(高原)地形与(平原)地形的分界线。
7.中国最大的盆地是(塔里木盆地)，第二大的沙漠地(巴丹吉林沙漠)，最大的湖泊地(青海湖)。

1.中国地理的基本特征是(对称性)和(多样性)。
2.中国地理的研究对象包括(自然地理)环境、(人文地理)环境和(经济地理)环境三部分。
3.黄河上、中、下游的分界点分别是(内蒙古河口镇)、(河南省旧孟津)。
4.人口年龄构成包括(衰退型、(稳定型)、(增长型)三个类型。
5.中国近海中，全部位于大陆架上的是(渤海)、(曾母暗沙)；属中国内海的是(渤海)、(琼州海峡)；水文特征受大陆影响最大的是(黄海)。
6.大兴安岭是(高原)地形与(平原)地形的分界线。
7.中国最大的沙漠是(塔克拉玛干沙漠)，第二大的盆地(吐鲁番盆地)，最大的淡水湖泊是(鄱阳湖)。

1.中国地理是一门集(自然)科学与(人文/经济)科学；
2.中国地理位置四至点最东和最南点分别是(黑龙江和乌苏里江的汇合处)、(曾母暗沙)；
3.中国近海海岸类型主要有(侵蚀海岸) 、(峡湾式海岸)、(三角洲型海岸)；
4.地下水资源按埋藏分为(上层滞水)、(潜水)、(承压水)；
5.人口过程的结果是使人口数量发生(结构)和(空间)的变化；
6.中国最大的平原是(东北平原)，最大的盆地(塔里木盆地)，最小的海域(渤海)；
7.中国地理中的三条走廊分别是(河西走廊)、(海上走廊)、(辽西走廊)；
8.土地资源包括(自然)和(社会)两大属性

1. 中国地理的研究对象包括自然地理环境、(人文地理环境)和(经济地理环境)三个组成部分。
2.属中国内海的海域分别是(渤海)和(琼州海峡)。
3.第五次人口普查结果，人口最多的省是(河南)，直辖市(重庆)。
4.灵渠沟通(漓)江与(湘)江，又称(兴安运河或湘桂运河)。
5.中国最大的沙漠是(塔克拉马干沙漠) ，最大的湖泊是(青海湖（就是贝加尔湖）)、 最大的高原是(青藏高原)。
6.中国地理中的“三三”是指(三个气候带)、(三个温度带)和三个经济带。
7.中国地理位置中四至点的最西和最南点分别是(新疆帕米尔高原)、(曾母暗沙)。
8.人口年龄构成一般分为(衰退型)、(稳定型)和增长型三种。
9.黄河上、中、下游分界点分别是(内蒙古河口镇)、(河南省旧孟津)。

1.地理学的基本特征突出表现为(对称性)、(多样性)。
2.中国疆域最北、最南点所处的热量带分别是(北寒带)、(热带)。
3.中国近海中，海水水文特征受陆地影响最大的海区分别是(黄海) 、(台湾海峡)。 这个题目还是不会
4.人口过程包括(自然变动)、(迁移变动)和社会变动三种过程。
5.影响中国气候形成夏季主要气压中心分别是(亚洲低压)、(北太平洋高压)。
6.长江上、中、下游的分界点分别是(宜昌)、(湖口)。
7.土地资源具有(自然)和(社会)两种属性。
8.我国主要成煤时期包括(侏罗纪)、二叠纪、(白垩纪)和第三纪。
9.“灵渠”沟通的河流是(湘江)、(漓江)。
10.地下水资源按其埋藏条件分为(上层滞水) 、潜水和(承压水)。

⑶ 高中地理会考考些什么，

你好，我是大学本科地理专业的，一下是考点，希望对你有用。
第一部分 自然地理和地图
1．宇宙中的地球
（1）地球是宇宙中的一个天体
地球的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
（2）日地关系
太阳系概况。地球在太阳系中的位置。
太阳能量的来源。
太阳活动及其对地球的影响。
（3）地球
地球的形状和大小。地轴。两极。经线。本初子午线。经度。赤道。纬线。纬度。经纬网及其意义。
东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。南、北回归线。南、北极圈。
时区的划分。日界线。国际标准时间。北京时间。区时的应用。
地球自转的方向、速度和周期。地球自转的地理意义。
地球公转的方向、轨道、速度和周期、黄赤交角。地球公转的地理意义。
（4）宇宙探测
宇宙探测的意义。宇宙探测的现状。
2．大气
（1）大气的组成和垂直分层
大气的组成。
大气垂直分层及各层对人类活动的影响。
（2）对流层大气的热状况和大气的运动
大气的受热过程。
气温的日变化和年变化。气温分布的一般规律
大气垂直运动和水平运动的成因。三圈环流与气压带、风带的形成。大气环流与水热输送的关系。
（3）大气降水
降水的时间变化。
世界年降水量的分布。
（4）天气、气候与人类
锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点。
主要气候类型及分布。
影响气候的主要因素。
光、热、水、风等气候资源及其利用。
寒潮、台风、暴雨、大风等气象灾害的危害及防御。
地球温室效应、臭氧层破坏、酸雨等现象产生的原因及危害。
（5）气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用。
3．海洋
（1）海水的性质和运动
海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律
洋流。洋流的分布规律。洋流对地理环境的影响。
（2）海洋开发
海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景。
海洋空间的重要性、开发利用现状与前景。
中国邻近海域，主要渔场和海洋水产，主要盐场。
（3）海洋环境保护
主要的海洋环境问题。保护海洋环境的主要措施。
4．陆地
（1）陆地的组成要素和地壳变动
主要造岩矿物。三大类岩石。地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。
板块构造学说的主要内容。板块运动对地表的影响。
陆地水体类型及其相互关系。自然界的水循环及其意义。
生物在陆地环境形成过程中的作用。
土壤的形成及其在陆地环境中的作用。
（2）地理环境的整体性和地域分异规律
地理环境的整体性。
地域分异规律。
（3）陆地资源和地质灾害
陆地自然资源的特点。陆地自然资源对人类活动的影响。资源问题。
中国主要自然资源的特点。
主要地质灾害及其防御。

5．地图
地图上的方向和比例尺。
常用图例、注记。
海拔(绝对高度)和相对高度。 等高（深）线和地形图。地形剖面图。
第二部分 人文地理
1．人类的生产活动与地理环境
（1）农业
农业区位因素
主要的农业地域类型及其特点。
中国主要农作物的分布。中国的畜牧业和水产业。
（2）工业
工业区位因素。工业发展与区位的关系。
不同类型工业区的特点。
中国主要工业基地和工业中心的分布、特点和形成条件。
2．人口与环境
（1）人口的再生产
影响人口增长和分布的主要因素。
世界人口的增长。世界人口的分市。
中国人口的增长和分布。中国的人口政策。
（2）人口数量与环境
人口数量与环境的关系。
不同地区的人口增长状况。
环境承载力。合理容量。控制人口数量的意义。
（3）人口素质与环境
影响人口身体素质的主要环境因素。
人口的文化素质对环境的影响。
（4）人口迁移与环境
影响人口迁移的因素。
我国人口迁移的现状和原因。
3．人类的居住地——聚落
（1）聚落的形成
乡村、城市的起源及发展。
（2）城市的区位
自然、经济、社会等因素对城市发展的影响。
（3）城市化
城市化及其进程。
城市化过程中产生的问题以及解决途径。
（4）城市地域结构
城市地域功能分区。不同城市地域结构的特点。
城市的合理规划。
4．人类活动的地域联系
（1）人类活动地域联系的主要方式及作用
人类活动地域联系的主要方式（交通运输、通信、商业、服务业等）及作用。
（2）交通运输和通信
主要运输方式及其特点。
交通运输线、站的区位因素。交通运输网的形成与发展。
中国主要交通运输线、铁路枢纽和港口。
城市的道路交通网络。
现代通信手段和通信网络的作用。
（3）商业贸易
商业中心的区位因素。商业网点的布局。
中国主要商业中心，主要进出口商品，主要贸易国家和地区。
当代金融、贸易的国际联系及特点。
5．文化景观
（1）文化景观
文化景观的形成。文化景观与环境的关系。
（2）文化源地与文化传播
文化源地。文化传播、文化扩散的主要途径。
6．旅游活动与环境
（1）旅游活动及其作用
旅游活动的特点。旅游活动的作用。
（2）地理环境与旅游
旅游资源及其特性。旅游资源的价值。
中国的旅游资源。
旅游景观欣赏的基本要求。
（3）旅游活动与地理环境的协调发展
旅游活动中的环境问题。
旅游活动的规模应与环境承载力相适应。
7．世界政治经济地理格局
（1）世界政治地理格局
世界政治多极化趋势。国际政治的地缘合作与冲突。
（2）世界经济地理格局
世界经济全球化趋势。经济全球化对区域发展的影响。
国际经济的区域合作与竞争。
（3）综合国力
综合国力的影响因素。提高综合国力的途径。

8．人类面临的环境问题与可持续发展
（1）环境问题
环境问题的产生。
环境问题的防治。
中国的环境问题与环境保护。
（2）可持续发展
人地关系的演变。
可持续发展的概念和原则。
中国的可持续发展战略。
第三部分 世界地理
1．世界地理概况
（1）世界的陆地和海洋
世界海陆分布。海底地形。陆地地形。
（2）世界的居民和国家
世界主要人种的分布。
世界的国家和地区。
2．世界地理分区
东亚，东南亚，南亚，中亚，西亚，北非，撒哈拉以南的非洲，欧洲西部，欧洲东部和北亚，北美，拉丁美洲，大洋洲，南极洲。
各区的位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。
3．世界主要国家的地理特征
日本，印度，埃及，德国，俄罗斯，美国，巴西，澳大利亚。
第四部分 中国地理
1．中国的疆域和行政区划
地理位置。国土构成。行政区划。
2．中国的民族
统一的多民族国家。中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。
3．中国的地形
地形的总体特征。各类地形的特征和分布。
地形对中国自然环境和经济发展的影响。
中国地震带和火山的分布。
4．中国的气候
冬、夏季气温分布特点及其成因。
年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。
气候的主要特征。
主要气象灾害及其对生产、生活的影响。
5．中国的河流和湖泊
外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。
长江、黄河、珠江的概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。
京杭运河概况。
6．中国的区域差异
中国三大自然区的空间位置和基本特征。
东部季风区内部的差异。
中国自然区域差异对人类活动的影响。
7．北方地区
地理位置和范围。
气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。
重工业基地和能源工业基地。
主要城市。
8．南方地区
地理位置和范围。
气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。
轻纺工业和有色金属工业。
主要城市。
9．西北地区
地理位置和范围。
气候、地形特征。农、牧业生产特点。保护草原，治理沙漠。
主要矿产地。
主要城市。
10．青藏地区
地理位置和范围。
高寒气候。农牧业生产特点。
能源和矿产资源。
主要城市。
11．香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省
地理位置和范围。
经济发展的特点。
台湾省的地形、自然资源和主要城市。
12．中国国土的整治与开发
水土流失发生的原因、危害及治理。
荒漠化产生的原因、危害及防治。
大型水利工程建设及流域综合治理。
资源的跨区域调配。
山区开发面临的问题及综合开发途径。
农业低产区存在的原因及综合治理。
商品农业发展的条件、问题及发展趋势。
交通建设对区域发展的意义。重大交通工程建设面临的困难及解决措施。
海岛、海域开发的意义、面临的问题及环境保护。
城市发展面临的问题，城市新区发展的模式。

⑷ 高二中国地理测试题

先说你的选项哈，B为山东半岛，处于温带，夏季高温冬季寒冷，气温年较差大，季风版气候，夏季多雨，冬权季干燥，年降水量变率大，所以B项正确。而C为长江三角洲，亚热带，冬季温和少雨，故C说法不正确。
下一题注意读题：问的是四地发展农业着眼点，即为什么发展对应的农业，也就是要回答发展此种农业的好处，这才是着眼点的意思，不是说应该发展什么农业，你看看D项的回答少了点东西
希望能够帮到你，虽然没有分唉

⑸ 高二文科地理期末考试快速复习

1、用地图学地理法：大家都知道，学地理时，首先要掌握的就是事物的地理位置。因为只有掌握了事物的地理位置，事物的许多地理属性、特征、特点以及与其他
地理事物间的内在联系、内涵规律等才容易一下子揭示出来。举个例子来说，比如，我们知道了某个城市的位置是在北纬35
度某大陆西岸。这样，我们就容易一下子推断出：它是地中海式气候。冬季多雨，夏季反而少雨。没有长久的冰冻，生长着耐旱的，树皮很厚的常绿灌木。春季景色
最美，宜于游览等等。

上述是仅就掌握事物的地理位置，谈谈地图运用的效能。地图对学好地理的作用当然不局限于此。有人曾说：离开地图，便不是 地理课。这话是有一定道理的。首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。教师指图讲 课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。

运用好地图的另一个做法是要把《中国地图

册》、《世界地图册》和教科书中的插图，作为自己学习上得心应手的辅助工具。“两图”无论在内容和形式上，都是与教材紧密配合的。而且色调鲜艳悦目，内容

生动活泼。如《中国地图册》中《地球》一图，只要看一眼，便会得出地表一片汪洋的结论，而且会掌握大陆分布的基本形势。《地球五带》一图，作者更是用心巧

妙，用冷暖颜色显示地带温差，配合以动植物画面，十分便于学生理解和记忆地带的特点。运用好地图的最后一个做法是不要忽视地理作业填充图的作用，一定要按
教师的要求和布置认真做好填充图作业。

2、字头记忆法：即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。

例1、有关长江的长度、流域面积、流经省市名称以及长江上中下游的分段等系列知识，地名数据多，硬记有困难，可用字头法编成顺口溜：
两湖两江两海安，川西云流六千三；
流域超过百八万，宜昌湖口各拉段。
第一句及第二句的“川西云”是字头，指明长江流经的十省市名称，“六千三”（百公里）是长江全长，“百八（十）万”（平方公里）是长江流域面积，第四句“宜昌”和“湖口”是长江上中下游的分段点，“各拉段”与“各拉丹”音近似，很容易联想到长江的发源地“各拉丹冬”。

例2、记忆世界煤炭储量丰富的七个国家，可以这样记忆：俄巴中澳印加美。中亚五国，哈吉塔土乌。

3、综合法：认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。下面结合北美简易图像，说明如何分析它的气候特征。并介绍综合法的一般步骤。
图中哪种气候分布的面积最广（1）指出北美的位置及范围，即搞清楚在哪里的问题。
（2）根据事物的组成分解成部分。如分析气候成因，就要从纬度位置、海陆分布、地形洋流、气压及风带等方面去分析。
（3）分析各因素的特点，看它们在构成地理事物中起了什么作用。由上图可知，纬度、西风和地形的特点都对北美气候产生了影响。
（4）分析各部分之间的联系。上述因素中，纬度位置决定了北美主体在北温带，并处在西风控制范围，南北纵列的高大地形阻碍了太平洋湿润气流的进入。这反映了北美纬度、西风同地形之间的紧密联系。

4、谐音记忆法即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。
例3、下列几个地理方面的世界之最：
（1）世界最低点死海，海平面以下392米（死孩是三舅儿）；
（2）世界最深海沟马里亚纳海沟，深达11022米（加大马力压那海狗，它只摇摇动双耳）。这是利用汉字谐音来换字，一语双关，生动有趣，易于记忆。
例4、地壳的物质组成按从多到少顺序排列为：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。

5、识图记忆法：即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。
例5、我国地形特征之一是：地势西高东低，有明显的三大阶梯。这一特征在地图上用三种不同的颜色显示出来：最高一段的青藏高原，海拔4000米以上，呈

储色：由此往北往东就变成深黄色，是海拔1000—2000米的高原或山地，属第二段；越过大兴安岭、太行山、雪峰山一线往东直到海滨，是绿色或深黄色相
同的地区，就是平原和丘陵了。通过识图，即可记得一清二楚。其次，要养成看图用图习惯，日积月累，方可熟能生巧。

6、简化地图法：是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。
例6、长江水系简图：长江干流犹如“L”和“w”两个英文字母连接而成。从源头各拉丹冬雪山到宜昌（B）的“L”形河道为上游，谷深水急，虎跃峡

（A）、三峡地段，长江干流上第一个大型水利枢纽葛洲坝就建在宜昌市以西的三峡东端处。“w”河道则为长江中下游。“w”两端分别是宜昌（B）和南水北调

东线的江都（F）水利枢纽，中点武汉市（D）则有长江最大支流双江汇人。“w”下方两处转折点是我国两大淡水湖——洞庭湖（C）和鄱阳湖（E）、BE河段
为长江中下游，湖泊众多。

7、归类记忆法：纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比较容易。
例7、以半岛为例，主要半岛我国有山东半岛、辽东半岛、雷州半岛；亚洲有朝鲜半岛、中南半岛、马来半岛、印度半岛、阿拉伯半岛、小亚细亚半岛；欧洲有斯堪的纳维亚半岛、日德兰半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛；非洲有索马里半岛；北美洲有拉布拉多半岛。

8、串珠成线法：在一定范畴内，许多地理概念是相互联系着的，因此，当思考某一地理概念时，应该放到与其他地理概念相互联系的整体上去认识。联系的方法

是学习地理的重要方法。串珠成线法是联系法的一种，是根据地理事象的内在联系，将零星的地理知识系列化的方法。它有助于我们从整体上把握分散的地理概念之
间的联系，从而提高认识地理事象的广度与深度。
例8、用铁路、河流把铁路枢纽和城市连接记忆。

9、比较法：比较法在地理学习中占有重要地位。这是地理课的特点所决定的。运用比较法就是把这一地理事物和另一地理事物进行比较，尤其是充分利用各地的乡

土地理事物同其他地理进行比较，从而获得新的地理知识，形成新的地理概念。现在，比较法不仅在教学、总复习中被广泛应用，而且在各级各类命题考试中也常出
现。
在地理学习中，以选择同类地理事物的相似特征作比较最为常见，目的是有利于减少头绪，减轻学生负担。如常常把亚马孙河与刚果河（扎伊尔河），喜马拉雅山脉与阿尔卑斯山脉，海河治理与淮河治理进行比较。
作为比较的对象应该是已知的，不能选择那些尚未学过的地理事物或现象进行比较。