给孩子讲中国地理读后感

1. 写给孩子的中国地理--海峡两岸读后感

朋友，这个还是主要爱国，和华夏一家，血脉相连！

2. 中国国家地理读后感 500字 ,急!要原创的

我饶有兴趣地读了《中国国家地理》杂志。这是一本是关于中国的地理的地理、科学杂志。我被这本书中的自然景观和许多的地理知识所吸引其中有写梯田、冰川、千岛湖、雪山、各种颜色的湖、新疆的红土、各个民族的文化等。 其中让我印象很深的就是2011.9第611期的“特别策划 世界下水道埋藏在地下的城市实力”。 这个篇章从巴黎讲起。在完备的下水道系统建立之前巴黎野参饱受内涝、肮脏与恶臭的困扰。直到一场瘟疫后拿破仑三世才注意到了下水道的建设。此外全世界罕见的“城市下水道博物馆”也横空出世。中国的直径1米左右的下水道与之相比实在是小巫见大巫啊 日本的巨大的下水道工程江户川工程。尽管东京的台风、暴雨平凡地势低洼可是城市就像一块巨大的海绵街上的一层薄薄的水河水的流位也不温不火。书上写“这哪里是下水道实际上我正身处于一座巨大的殿堂中面积有一个半主球场那么大高度则有几十层楼那么高即使根巨大的混凝土立柱如通天巨塔巍然耸立„„” 而中国的下水道落后于城市的发展。中国的下水道远远落后于城市的发展。夏季在一场场暴雨的洗礼下武汉、杭州、北京相继变成了“水城”。 其实消失的湖泊才是真正的原因——没有地方去水依然会泛滥。为了城市的建设人们往往会填湖现在的武汉的主城区的水面面积与上世纪50年代的武汉主城区的水面面积相比缩减了一般多。 我认为应该多挖出一些湖收集雨水合理利用雨水资源合理设计借鉴古人及其他的国家的方法保护环境人一定要与自然相协调才能使自然灾害对人们的损失降到最低。 通过阅读《中国国家地理》我懂得了许多地理的知识学到了徐霞客和各位探险者不断探索的精神。保护环境与自然相协调。

3. 让孩子着迷的中国地理读后感

看着写呗

4. 一篇1000字左右的中国地理地形观后感

中国大陆上东西走向的山脉较为明显的有三列，由北向南依次为：天山-阴山-燕山；昆仑山-秦岭-大别山；南岭。青藏高原上的喜马拉雅山、冈底斯山和咯喇昆仑山也可大致看作东西走向的山脉。

这些山脉阻挡着南来气流的北上和北来气流的南下，对中国南北地理环境有巨大的影响。中国自然地理的三条明显的分界线，实际上就是与三条东西走向的山脉相对应的。其中，南岭为热带与亚热带的地理分界线；秦岭是亚热带和暖温带的地理分界线；天山-阴山是暖温带与温带的地理分界线。

南北走向的山脉主要为横断山、六盘山和贺兰山。其中尤以横断山脉中段南北走向的特点最为明显。四川、云南两省西部自东向西依次排列着大雪山、怒山、玉龙山、高黎贡山，高度都在4000米以上。金沙江谷地、澜沧江谷地和怒江谷地相夹其间，形成了岭谷相间、山险流急的地形。

东北西南走向的三列山脉中，有两列在陆地上，一列在海中。最东面的台湾山脉，向东北方向延伸，连结琉球群岛-日本列岛-千岛群岛-勘察加半岛，形成太平洋西岸的一个边缘弧，因此得名“岛弧山脉”。沿中国海岸排列的沿海山脉，从北向南依次为小兴安岭-长白山-山东丘陵-以武夷山为代表的浙闽丘陵。最西面的是大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山。

位于中、苏、蒙边境上的阿尔泰山是典型的西北-东南走向山脉。

中国地势西高东低,呈三级阶梯状分布

中国地形上最高一级的阶梯：青藏高原。青藏高原平均海拔在4000米以上，面积达230万平方公里，是世界上最大的高原。它雄踞西南，在高原上横卧着一列列雪峰连绵的巨大山脉，自北而南有昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉、唐古拉山脉、喀喇昆仑山脉、冈底斯山脉和喜马拉雅山脉。

第二级阶梯：越过青藏高原北缘的昆仑山—祁连山和东缘的岷山—邛崃山—横断山一线，地势就迅速下降到海拔1000～2 000米左右，局部地区可在500米以下，这便是第二级阶梯。它的东缘大致以大兴安岭至太行山，经巫山向南至武陵山、雪峰山一线为界。这里分布着一系列海拔在1500米以上的高山、高原和盆地，自北而南有阿尔泰山脉、天山山脉、秦岭山脉；内蒙古高原、黄土高原、云贵高原；准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地和四川盆地等。

第三级阶梯：翻过大兴安岭至雪峰山一线，向东直到海岸，这里是一片海拔500米以下的丘陵和平原，它们可作为第三级阶梯。在这一阶梯里，自北而南分布有东北平原、华北平原和长江中下游平原；长江以南还有一片广阔的低山丘陵，一般统称为东南丘陵。前者海拔都在200米以下，后者海拔大多在200～500米之间，只有少数山岭可以达到或超过千米。
<从海岸线向东，则是一望无际的碧波万顷、岛屿星罗棋布、水深大都不足200米的浅海大陆架区。也有人把它当作中国地形的第四级阶梯>

中国这种西高东低、面向大洋逐级下降的地形特点，不仅有利于来自东南方向的暖湿海洋气流深入内地，对中国的气候产生深刻而良好的影响，使中国东部平原、丘陵地区能得到充分的降水，尤其是最多的降水期和高温期相一致，为中国农业生产的发展提供了优越的水、热条件；而且也使大陆上的主要河流都向东奔流入海，既易于沟通中国的海陆交通，也便于中国东西地区之间经济贸易的交流；同时，这种阶梯状的地形还在一定程度上影响到河流，使之形成较大的多级落差，从而蕴藏着有利于多级开发的异常巨大的水力资源。

西部多山地，由于远离海岸，与外界联系接触较少，导致经济发展比较滞后；东部地形平坦，则因为靠近太平洋，与周围国家联系密切，经济交流多，时刻与世界经济保持较紧密的联系，经济发展比较快。
西部深处内陆，缺水，毗邻国家也较落后，无法发展较好的对外贸易；东部有充足的太平洋的水，利于经济发展，与周围国家发展对外贸易方便。

5. 求一篇中国地理读后感200字就够了

欧洲先进的世界观传入我国后，究竟曾产生多大的影响？我们从《明史》中便能觅得踪迹。《明史·天文志》说：“明神宗时，西洋人利玛窦等入中国，精于天文历算之学，发微阐奥，运算制器，前此未尝有也。兹掇其要论，著于篇而实录所载。”〔（7）〕“掇其要论”，既然是利氏等人的理论，当然包括艾儒略，若将《外纪》卷一之首“五大洲总图界度解”中的观点与《天文志》、《外国传》记载对比，不难发现，主要影响至少可表现在四个方面。
其一，大地乃圆形球体，踞于天体（宇宙）的中心。《外纪》说：“天体一大圆也，地则圆中一点，定居中心，永不移动。盖唯中心离天最远之处，万重所趋，而地体至重就下，故不得不定居中心。稍有所移，反与天体一边相近，不得为最下处矣……可见天圆地方，乃语其动静之德，非以形论也。地既圆形，则无处非中，所谓东西南北之分，不过就人所居立名。”对此，《天文志》汲取并发挥说：“楚词言：圜则九重，孰营度之。浑天家言：天包地如卵裹黄，则天有九重，地为浑圆，古人已言之矣。西洋人之说，即不背于古而有验于天，故表出之。”艾氏承认地理大发现所取得的成就，宣传大地是球形这是进步的，但终没有跳出宗教神学的束缚，鼓吹在天体中，地球“定居中心，永不移动”，对波兰天文学家哥白尼的《天体运行论》（1543）和他的同胞、意大利著名天文学家布鲁诺所宣布的太阳系及地球围绕太阳旋转的科学理论（1581）讳莫如深，暴露出他世界观的局限性，故未能引导我国学者科学地认识太阳系。
其二，世界分为五大洲。《明史·外国传》说：“意大利亚，居大西洋中，自古不通中国。万历时其国人利玛窦至京师为《万国全图》，言天下有五大洲。第一曰亚细亚洲，凡百余国而中国居其一；第二曰欧罗巴洲，中凡七十余国而意大里亚居其一；第三曰利未亚洲，亦百余国；第四曰亚墨利加洲，地更大，以境土相连分为南北二洲；最后得墨瓦泥加洲，为第五。”自古以来，我国传统文化一直认为天下分九洲。故世界分为五大洲的新颖观点，对明末清初知识分子产生较大影响，如吴承恩在他的神话小说《西游记》第一回中说：“感盘古开辟，三皇治世，五帝定伦，世界之间，遂分为四大部洲：曰东胜神洲，曰西牛贺洲，曰南赡部洲，曰北具芦洲。”在谈到猴王寻师时说：“忽行西洋大海，他想海外必有神仙，独自个依前作筏，又飘过西海，直到西牛贺洲地界。”〔（8）〕吴承恩将世界分为东西南北四大洲，各洲之间都有大海相隔，去西牛贺洲要漂西洋大海，显然吸收了明代中西海上往来及世界地理知识的营养，从而构思创造了神话小说中的四大部洲。

6. 中国地理读后感

手机打字慢，先问清楚你。你是什么层次的学生。具体是什么课程。我地理学的还行，真的想帮你

7. 写给孩子的中国地理读后感700字

写给孩子的中国地理读后感700字

《写给儿童的中国地理》由陈卫平老师领衔编写，给我们呈现一场不一样的地理视觉盛宴，让我们感受不一样的中国地理。

这套书包括《天府之国》、《洞庭南北》、《千里中原》、《黄土高原》、《祁连内外》、《云贵山中》、《岭南天地》、《东南丘陵》、《江淮水乡》、《白山黑水》、《内蒙古高原》、《天山南北》、《世界屋脊》、《海上明珠》共计十四册。把我国按照14个自然区界分别做了详细的介绍，在每一册的正文前面，作者都会简单的介绍中国的地势、并对中国的疆域、地形、气候、水系等以图文并茂的形式做了简单的说明。

编者在介绍南海的云时，则用了“如果你以为这里的云朵颜色很简单，只有一件可怜巴巴的白衬衫，那你就弄错了。南海的云姑娘都喜欢打扮，常常在清晨和傍晚换上的鲜艳的红、黄色衣衫，比赛谁最美，谁的衣服最漂亮。”不仅给我带来了欣赏散文诗般的美感，而且激发了孩子无穷的想象力和对大自然的热爱。

读万卷书，行万里路，用脚步去丈量祖国每一寸土地，用心去感受祖国大好河山的千姿百态。

读了这本书之后，我深刻地认识到我们美丽的祖国，是那样的辽阔；那些拥有不同名字的地方是那么的唯一。大地是充满生机，一变再变的。随着人类的迁徙，环境的变化，大地景观也在继续变化。如果我们想让他们保持着这样的风采，就得学会去保护它们！

8. 《讲给孩子的中国地理》和《101个神奇的实验》求助两篇 小学生读后感

中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人，不象日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景；这好像我们的母亲，她是一个天姿玉质的美人，她的身体的每一部份，都有令人爱慕之美。中国海岸线之长而且弯曲，照现代艺术家说来，这象征我们母亲富有曲线美吧。咳！母亲！美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷已极；不但不能买一件新的好看的衣服，把你自己装饰起来；甚至不能买块香皂将你全身洗擦洗擦，以致现出怪难看的一种憔悴褴褛和污秽不洁的形容来！啊！我们的母亲太可怜了，一个天生的丽人，现在却变成叫化的婆子！站在欧洲、美洲各位华贵的太太面前，固然是深愧不如，就是站在那日本小姑娘面前，也自惭形秽得很呢！

9. 写给儿童的中国地理9江淮水乡的读后感

写给儿童的中国地理——江淮水乡
每次地理老师在讲台上讲的聚精会神，而我只是好奇那幅戴在他脸上的眼镜镜片到底有多少度之外，对地理这门学科就是一点不感冒。地理对我来说就是一本厚厚的书另加一幅幅让人看了晕头转向的地图，枯燥乏味、实在让人难以对它常生兴趣。而对于我们班的一些男同学而言，地理简直可以是他们的通灵宝玉、命根子、甚至初恋。就象我的同桌讲起地理滔滔不绝，头头是道，什么世界第一高山峰是珠穆朗姆峰，世界第一大洋是太平洋，世界上面积最大的国家是俄罗斯......甚至还能讲出一些历史背景。每次听同桌讲起地理搞的我都专心致志，目不转睛。我都怀疑上课老师都讲过这些吗？我怎么一点印象都没有？受同桌的影响在后来的地理课上我也不在研究老师的镜片有多少度了，会认真听老师上课。或许就是从那时候开始对地理慢慢有了兴趣。

这次看到网站有中国地理试读申请，心情激动万分。在网站之前曾在搏客，微搏和微信都申请过这书但是都没申请成功，这次在网站申请成功了心情别说有多激动。我收到的是中国地理——江淮水乡，翻开书本第一页映入眼中的就是我们的中国地图。虽然不是第一次看地图，但每次打开还是会先看看家乡在哪里，我期盼已久的西藏在哪里？离我有多远？这已成了一种习惯。江淮水乡主要讲到长江，江苏省、上海市、安徽省、江西省。上海和江西我曾去过，并不陌生。而江苏对于我来说，在江南一带有着我最喜欢的古城古填，可能就是太多了又相互不在一个区，以至于让自己无从选择到底去哪一个？又担心他是否保持着最原始的面貌？看了江淮水乡给我指引了一条明确的方向，下次去江苏无须在让我如此纠结了。烟花三月下杨州，二十桥有着瘦西湖之称的湖上园林，五亭桥，是杨州最具代表性的景物。还有苏州，有着东方威尼斯之称的苏州水乡，家家户户前门是街、后窗是河，真的是一座水上城市呢。对我来说退去了城市霓裳倩影，车水马龙，高楼大厦的繁华热闹；在这里，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

写给儿童的中国地理，他不仅是一本地理书，还是一本旅游指南。书中以故事的方式来说中国地理，以地图指引，一目了然。书中的每张照片也都是经过精心挑选，搭配翔实的标题与图说，让读者身历其境，增广见闻。还有最受我喜欢的“专栏”，透过专栏可以了解到地形、气候、水文、历史、古迹、建筑、岁时节庆、少数民族、宗教、深度旅游等，借由书中的插画、照片和地图的辅助说明，提供了进阶认识中国的最佳通道。了解地理人人有责，尤其是喜欢旅游的亲们，能熟通中国的地理，可以节省出旅不必要的路程，还能欣赏到最佳的景点。

写给儿童的中国地理，它以自然区界将中国划分为天府之国、洞庭南北、云贵山中等14个地理区，用贴近生活的笔触，引领孩子们走遍中国的山山水水、城市乡镇。细腻绘制的地形图、丰富的地貌及人文景观图片，呈现出极其特色的中国自然与人文地景。从自然地貌、水文气候，到风物人情、典故传说，处处都是故事。它揭示了中国地理的丰富和有趣，也以独特的诗意吸引孩子们爱上地理、探索地理、发现人生。

学好地理是对任何一个人的人生之路都有深远的影响，学习地理是完善个人知识结构，培养人文精神的需要。也是满足生活的需要。在古代，人们形容一个人学识渊博往往用到“上知天文，下知地理”这句话。所以我们一定要学好地理，做一个智慧的人！

10. 刘兴诗爷爷，讲述中国地理读后感。

亚洲东方有一个文明古国，背靠帕米尔，耸起高高的世界屋脊，面对太平洋，伸展着万里海疆，物产丰富，地势宽广，五十六个民族生活在一起，团结友爱喜洋洋。她的名字叫中国，是我最亲最爱的地方。这是《刘兴诗爷爷讲述中国地理》告诉我的。我知道了：
为什么中国是个文明古国？因为这儿有几千年的古老文明，是有名的世界四大文明古国之一，早就名声远扬。古希腊、古罗马学者怀着敬仰的心情写给后人，在世界和亚细亚的东部，有一个广大富饶的国家，平和度日，不扰邻国，是人间的一片乐土。
我们的祖国到底有多大呢？她有960万平方公里，大约占世界陆地总面积的1/15，亚洲的1/4，只比俄罗斯和加拿大小一点，是世界第三。为了更好的管理，所以划分了很多地区。总共有4个直辖市，22个省，5个自治区，2个特别行政区。还有尚未统一的台湾省。
《刘兴诗爷爷讲述中国地理》对我国各个省、市、自治区的地理位置、人们的生活状况、旅游景点和我国近年来的各个特大工程作了一一的介绍。
尤其让我感兴趣的是地底蕴藏着未开发的宝藏，正等待着我们去探索、开发；天然风景的美丽，不但有雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，还有“秀丽甲天下”的桂林山水，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，从城市到乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景，都有令人爱慕之美。
看完《刘兴诗爷爷讲述中国地理》，我非常的想到祖国的每一个地方去看看，不过我知道，这要等到将来才可以实现。为了这个梦想，我会努力的！