七年级上册人文地理从地图上获取信息

Ⅰ 以下从地图上获取信息的方法，错误的是（）A．去随州市实验中学，想知道怎么走，选择城市交通图B．想

在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、内水文图、植容被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．依据各种地图的作用，去随州市实验中学，想知道怎么走，选择城市交通图，故A正确；
想知道伊拉克在什么地方，选择世界政治地图，故C正确；
在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．因此，想知道我市白云公园的布局情况，应选择大比例尺的地图，故B不正确；
想知道北京的位置，应选择小比例尺地图，故D正确．
故选：B．

Ⅱ 做地理题目时怎么快速从地图中获得解题信息

是哪类题呢？人文地理的话，基本就那么几种固定的图，让你分析分析资版源、交通权什么的，把套路记下来，等到考试时一套就是了。区域地理，更是固定的图，课本上画的，英国，日本，德国，一出题就看出来了。
自然地理的话，只能是把道理弄懂。不过只要道理一懂，出什么样的图都难不倒你。

Ⅲ 以下从地图上获取信息的方法，错误的是（）A．去肥城市市实验中学，想知道怎么走，选择城市交通图B．

学校的范围很小，想知道学校的布局情况，应选择内容详细的地图，也就是大比例尺地图．故选项B符合题意．
故选：B．

Ⅳ 如何从地图上获取有效的地理信息

1、标准的地图，可以看经纬度、图例，比例尺和陆高海深表，来了解图上不同颜色区域的地形、海拔高度、城市等级、人口总量、交通分布等信息。
2、非标准的地图，可以看图例和题目信息来分析，相应的要素。

Ⅳ 怎样从地图上获取信息

网络地图，谷歌地图，

Ⅵ 如何从地图上获取信息

比例尺，图例，指向标。
比例尺：表示图上距离和实地距离缩小的程度。
图例：地图的语言，包括各种符号和他们的文字说明，地理名称和数字。
指向标，指示地图上的方向。
比例尺
地图上某线段的长度与实地相应线段的水平长度之比，称为地图的比例尺。其 比例尺
[3]表现形式有数字比例尺、文字比例尺和图解比例尺。
详解利用比例尺怎么计算距离：根据地图上的比例尺，可量算任意两地之间的直线距离。具体方法是:先看好比例关系，在两处两地的图上距离（厘米），然后根据比例尺算出实际距离。例如：比例尺是“6百万分之一”，即图上1厘米的距离代表实际上六百万厘米，即60千米：若两处图上距离为5厘米，则两地实际距离为：60千米×5=300千米。 同样图幅的地图，比例尺较大的，表示的范围较小，但内容详尽：比例尺较小的，表示的范围较小，但是内容较简略。 根据绘制的内容要求不同，可选择相应的比例尺，如绘制学校平面图或一个社区的平面图，一定要选用大比例尺，而绘制一张中国或者亚洲的地图则一定要用小比例尺。

要看懂地图，必须先认识图例。图例有地图语言的功能，要从地图上获得更多的地理知识，熟悉常用图例是十分必要的，如表示城市、村庄的符号，表示边界、道路的符号，表示山脉、河流的符号等等。 地面上的事物种类繁多，不可能按比例——表示在地图上，必须把它们加以分类、归纳，根据它们的特征，设计和制定各种形式的线条、图形，以代表相应的地理事物，这些线条和图形叫做地图符号。此外，还需要一些文字、数字和地图符号相配合，用来说明国家、城市、山脉、河流的名称以及山高、水深等，这些文字和数字叫做注记。

地图上一种定向的工具，指向标尖的一头指向的地方一般是北方。 确定地图上空间事物的方向称作地图定向，往往通过经线或纬线，三北方向图，方向指向箭头等标志作为标准方向进行定向。 一般情况下，地图都是采用北方定向，即使得图幅的中央经线与南北图廓垂直；但是有时制图区域的形状比较特殊（例如中国甘肃省），采用北方定向不利于充分利用标准纸张，此时可以考虑采用斜方位定向。在 斜方位定向情况下，若地图上没有表示经纬网，则必须绘出箭形指向标志。

Ⅶ 如何从地图上获取地理信息

提高读图能力是提高地理成绩、乃至文科综合成绩至关重要的环节。而读图能力的培养和提高要靠日积月累，而不是一朝一夕就能奏效的。考生每天拿出一定时间投入到地图上，做到多见多看、多画多练、多思考。这些都是高中地理提高读图能力的方法。
一下是笔者总结的一些读图方法，希望对学生有所帮助。
1.地图和知识点相结合。
地理离不开地图，学生平时需要多看地图，将知识点与地图结合，并逐一在图中查找、落实，把地图印在脑子里，并在图上再现知识。这样，在解答地理问题时，头脑中就会有清晰的地图，可以有效地提取需要的信息，从容作答。如：在学习气候类型的成因分布时将知识点与气压带、风带分布图与气候类型的分布图联系在一起，进行比较分析，学习起来，就比较容易。
2.掌握正确的读图方法，培养良好的读图习惯。
第一步：分类。拿到一幅地图，首先要进行分类，分析判读这是一幅什么图。如：光照图、地形剖面图、景观图、等值线图。只有对图作出准确的判断，才更易解题。
第二步：读图。读图要注意先后顺序。首先看图名，这是一幅什么图，哪个地区的图等；其次看图例，如：比例尺、指向标。如，2010年广东省高考题：从1971-2000年甲乙两地各月气温与降水分布图中，判断气候类型，把曲线设计为降水，柱状设计为气温。很多学生没有认真看图例，按照平时的惯性思维，把曲线认定为气温，柱状认定为降水，造成不必要的失分；最后看图，这个时候需要仔仔细细地研究图，不漏掉任何信息。
第三步：用图。把跟这幅图相关的知识点在脑中反映出来，结合题目，找到有效的信息进行分析解答。如，拿到一幅洋流方面的图，脑中就要反映出有关洋流的知识点：洋流的分布规律、洋流的性质、洋流的成因、洋流的地理意义等，找到与题目相关的知识点，再跟题目相结合，分析解答。

Ⅷ 七年级历史与社会，综合探究一，从地图上获取信息：问，河流发源于----，-----

人教版历史与社会来七年级第一单元源 综合探究一
从地图上获取信息公开课课件，22张幻灯片。通过前面的学习，我们已经认识地图的基本要素：方向、比例尺、图例和注记。但是面对多种多样的地图，我们还需进一步研究它们。一、带着地图定向越野学校要组织一次登山比赛（或越野活动），我们要在比赛中获胜，肯定要了解那座山峰的陡缓情况，为此我们需要用到什么地图？常见的地形图可分为
地形图和 地形图。常见的地形图可分为 地形图和 地形图。等高线的高程是根据什么来制定?
海拔：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔。在地图上用海拔表示的地面高度。如图1.3－5甲的海拔高度为1500米，乙的海拔高度为500米。相对高度：某地点高出另一地点的垂直距离。在地图上用相对高度表示地面起伏大小。如图1.3－5甲乙的相对高度为1000米。

Ⅸ 如何很快地从地图上获取信息

从电子地图，用搜索框。找地名，找商家，找饭店。都容易。
纸地图用放大镜啦。。你的问题问的太笼统了。。