描写人文地理的成语

1. 描述地球的成语

秀水明山
拼音： xiù shuǐ míng shān 简拼： xsms
解释： 〖解释〗山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

2. 看图猜成语人文地理的图片

锦绣山河
jǐn xiù shān hé
【解释】高山和河流就像精美鲜艳的丝织品一样。形容美好的国土。
【出版处】权唐·杜甫《清明二首（其二）》：“秦城楼阁烟花里，汉主山河锦绣中。”
【结构】偏正式成语
【用法】作主语、宾语；指美丽的江山
【近义词】锦绣河山
【反义词】残山剩水、穷山恶水
【例句】王侯第宅苍茫外，～感慨中。（元·戴良《秋兴五首（其二）》）

3. 古时描写太原的人文景象有哪些诗词

古代描写太原的人文景象有哪些诗？我觉得有离骚吧。

4. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是我国四大地理区域中的（　

我国自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．我们根据各地地理位版置、自然环境和人文地权理的不同，把我国划分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．由于所处位置、地形、气候等因素的不同，四大地理区域在自然环境方面差异较大．通过对题目文字的分析，此描写应该属于我国的南方地区，因为南方地区大部分地区属于亚热带季风气候，可以出现二月草长莺飞，杨柳醉春烟的自然景观．
故选：A．

5. 什么人文成语

没有这样的组成

第四个字是“文”字的成语
地下修文 旧指有才文人早死。
骥子龙文 骥子：千里马；龙文：骏马名，旧时多指神童。原为佳子弟的代称。后多比喻英才。
较武论文 较：比较，评论。评论武艺，谈论文章。
纬武经文 指有文有武，有治理国家的才能。
言之无文，行而不远 文章没有文采，就不能流传很远。
偃武修文 偃：停止；修：昌明，修明。停止武事，振兴文教。
一纸空文 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
不名一文 名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。
不直一文 鄙视之词，犹言毫无价值。比喻无能或品格卑下。
重厚少文 持重敦厚而少于文饰。
横僿不文 僿，粗鄙。粗鄙没有文化。
厚貌深文 外貌厚道，内心不可捉摸。同“厚貌深情”。
流言飞文 犹言流言蜚语。毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。
弄法舞文 弄、舞：耍弄，玩弄；法：法律；文：法令条文。指玩弄文字，曲解法律条文，以达到徇私舞弊的目的。
乃武乃文 本用以赞誉天子之德，指其文经天地，武定祸乱。后多指人既有武功又有文德。亦作乃文乃武。
铺采摛文 指铺陈文采。
身无分文 形容非常贫穷。
斯斯文文 形容举目文雅。
唾地成文 形容文思敏捷。
舞笔弄文 指舞文弄墨。

析律舞文 指故意玩弄文字，曲解法律条文。
犀顶龟文 头顶骨隆起如犀角，脚掌上有龟背纹。旧时所谓贵人之相。
下笔成文 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。
言而无文，行之不远 文章没有文采，就不能流传很远。同“言之无文，行之不远”。
言之不文，行之不远 文章没有文采，就不能流传很远。同“言之无文，行而不远”。
言之无文，行之不远 说话没有文采，就传播不远。亦作“言之无文，行而不远”、“言之不文，行之不远”。
偃兵修文 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃革尚文 停息武备，注重文教。
偃武崇文 停息武备，崇尚文教。
偃武觌文 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武兴文 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
偃武行文 停止武事，振兴文教。同“偃武修文”。
演武修文 指演练武艺，修习文章。
以郄视文 从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄，通“隙”。
余风遗文 传留下来的习气和文章。余，通“馀”。
鱼质龙文 鱼的实质，龙的外表。谓虚有其表。
掌上观文 比喻极其容易，毫不费力。
枕典席文 指以典籍为伴，勤于读书学习。
祖武宗文 祖袭武王，尊崇文王。指尊崇祖先。
樽酒论文 一边喝酒，一边议论文章。

6. 下列形容南方的词语，不正确的有（） A、山清水秀 B、河湖密布 C、丘陵广布 D、白雪皑皑

考点： 人民生活与地理环境的关系 专题： 分析： 依据南方、北方地区的自然版和人文差异来解答此权题． 我国地域辽阔，按照自然地理和人文地理的不同划分了四大地理区域，由于南方地区在秦岭-淮河以南，冬季气温在0°C以上，降水大于800mm，丘陵广布，平原地区河湖众多，水网纵横，有“鱼米之乡”之称；北方地区冬季寒冷，会出现白雪皑皑的景色．故选：D． 点评： 此题考查了我国南方北方地区在地理环境方面的差异，内容复杂，容易混淆，难度较大．

7. 用来形容人文地理的四字成语大全

• 人文地理学的发展经历了知识积累、学科形成和理论演变、学科分化，专以及理论和方法的革新等过属程。按其发展顺序，可分为古代、近代、现代三个阶段。

• 探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。[1]
  

8. 形容一个地方文化底蕴十足的成语有哪些

形容一个地方文化底蕴十足的成语有：

一、钟灵毓秀 [ zhōng líng yù xiù ]

1.【解释】：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

2.【出自】：唐·柳宗元《马退山茅亭记》：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”

3.【示例】：不想我生不幸，亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地～之德了。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十六回

二、人杰地灵 [ rén jié dì líng ]

1.【解释】：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

2.【出自】：唐·王勃《滕王阁序》：“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”

3.【示例】：实在襄阳的～，恐怕比它的山水形胜更值得人赞美。 ◎闻一多《孟浩然》

三、卧虎藏龙 [ wò hǔ cáng lóng ]

1.【解释】：指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。

2.【出自】：北周·庾信《同会河阳公新造山地聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。”

3.【示例】：这所大学～，人才济济。

四、鸾翔凤集 [ luán xiáng fèng jí ]

1.【解释】：集：群鸟停歇在树上。鸾鸟在飞翔，凤凰成群地歇在这里。比喻优秀的人才汇聚到一起。

2.【出自】：晋·傅咸《申怀赋》：“穆穆清禁，济济群英。鸾翔凤集，羽仪上亲。”

3.【语法】：联合式；作谓语、宾语；比喻人才汇聚到一起

五、人文荟萃 [ rén wén huì cuì ]

1.【解释】：人才和文物众多，并聚集在一地。

2.【示例】：这个地方山明水秀，～，是个值得浏览的好去处。

9. 【人文地理】猜猜下面文字描述的是什么it is a pattern of stars that

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10. 有哪些成语里有"人文"两个字的

【成语】人文荟萃
【拼音】rén wén huì cuì
【解释】人才和文物众多，并聚集在一地。
【示例】这个地方山明水秀，人文荟萃，是个值得浏览的好去处。