高中地理分人文地理和什么地理
地理本人小有心得，100分的卷子都是95以上，高考时也差不多是这个数，所以小有发言回权。对于地理来讲答，考试要求点较多，但是并不是无章可循，地理无非自然地理和人文地理，自然地理无非中国地理，世界地理，地理现象和成因，人文地理无非旅游，农工商业区位因素等；而这些都有自己的解决方法，自然地理主要是考察对图的敏感程度，多看地图会有帮助，中国地理和世界地理又和人文地理的自然灾害和问题联系上，原因无非几个区位因素出了问题，哪出问题就解决那，所以成因和解决办法都有了，这一点对于农工商的区位选择也有联系，答题方法也相似，而自然现象的成因就要多多设身处地的想问题了，联系一下实际，很快就会从理论的怪圈里跳出来了，适当做点题也有助于提高成绩，巩固知识点，所以多融会贯通几遍就好了，根本不用背，还有请不要对地理产生排斥感，这样会使你无法很好的融汇，到时效果会不好的。如果有什么问题可以在问我，我会尽快为你解答的，希望你能在地理上取得好的成绩啊.
⑵ 高中地理主要讲些什么
必修科目：自然地理、人文地理、区域可持续发展、区域地理。
选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。
高中地理中的自然地理（主要是上册），学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。平时多做练习，重视思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。
(2)高中地理分人文地理和什么地理扩展阅读：
高中地理与初中的内容相差很大，初中多为“是什么，在哪里”，而高中是“为什么”，尤其高一上册的自然地理，学习时要求学生有较强的理科思维，理解难度大，刚进入高中的学生生活阅历有限，如学生对四季更替，边远地区乡村学生对工业布局都缺乏感性认识。
进入高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但知识更深，更系统化，更加复杂，理解难度增大；地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多。
参考资料：网络-高中地理
⑶ 有关高中地理
学好地理 、首先就是要记住书上所说的内容、不是死记硬背的、 一定要靠理解！！ 在记内住的基容础上还要有空间想象力、 其实地球的运动主要就是靠空间想象力、 你要在脑袋中想想太阳自西向东自传 自西向东公转、 有些计算公式也不是要你背的、、 其实地理就是文科中的理科、、 一定要靠理解得、、 平时没事的时候就拨弄拨弄地球仪、、 注重理解！！
祝你好运
⑷ 高中地理（人文地理部分）选择题
D．老商业中来心服务范围变小
商业源中心的服务范围不是因为竞争和分摊市场份额而变化的
而是格局它的服务功能、服务能力还有服务（业务）范围去定的
就现在不说中线改造后性这家的功能，单这图中心又加了一个地铁站和河港，交通便利了，服务范围可以辐射的更大，所以不存在变小之说。
⑸ 高中地理学什么
自然地理,区域地理和人文地理
自然地理主要是地球运动，专大气运动，海水运动，
地质活属动，气候，植被，水文。
简单的说就是算时区，天气什么的。
人文地理就比较多了，
有旅游资源，农业，交通线，城市地域结构等等。
区域地理，就是分别学习各大洲的气候，地形，民族，特点，等等。
这几部分中，
自然地理相对要难，
尤其是最开始的地球运动和大气那部分，
刚学会感觉很费解。
人文地理就容易的多了。
⑹ 高中地理分为哪三部分
纯高中地理可以分自然地理和人文地理基本这两块吧；就高考来回说可分为高中地理和答区域地理两块。但是又都是不可分割的。复习时不要过分强调几块，而应该强调知识体系更好一些。
高三地理复习建议：
地理有也有两条线，一条线是高中必修教材，另外一条线就是地图（中国地图和世界地图）。高中教材可以用于构建知识网络，把教材相关的知识点背过并能记住他们在课本上的位置，地理需要补充的内容比较多，这些补充内容也要落实在教材的章节中。人文地理和少量的自然地理与地图也有关系，只要涉及到哪个地区的情况就需要落实在地图的位置，这样经过一个积累的过程后，每一个区域都有了相关的自然和人文地理概况，这样分析问题就有了依据。
⑺ 高中地理知识框架（人文地理、自然地理）
第一单元 宇宙中的地球
一：地球运动的基本形式：公转和自转
绕转中心 太阳版 地轴
方向权 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）
周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒）
角速度 平均1
⑻ 高中地理是人文地理内容多还是自然地理多
首先建议你把必修一学好，相比较后面的比较难些，但是是基础啊。话说这个地方出的题量不大，但是分值挺高，挺值钱的。如果你比较幸运，这部分出的题少，简单，就沾大便宜了，万一这个部分出的题目多，又难一些的话，会比较痛苦的。（本人文综哪怕错一个，也一定错的是自然地理，丢人啊）。不过掌握了方法，也没那么难。。。
第二，高考前会把初中地理都拿来补习的。。和高中学的联系到一起。初中学的主要是地图啦，经纬线，区域定位什么的，再和高中的理论联系起来出题。不过也不用怕，不会出很偏僻的地方的，都是比较好判断的，代表性比较强的。。高考前的突击训练能基本练一遍，应该不会出现没见过某个地方那种问题。。
第三，人文地理（必修二三，还有部分选修）比较简单，但是却是出题的重点。不同意上面某些童鞋说的只是背啦。。也是有方法的。个人认为背不是最重要的，在学会基本理论的前提下，学会应用，提高自己的应变能力理解能力才是最重要的，然后再加上些答题技巧，就可以了。话说高考题比平时的练习题高明许多，等走到考场上你会发现原来背过的好多东西都用不到，老师补充的更用不到，只着眼于课本。只要把课本里的东西了解了，就可以了，真的没必要背的多滚瓜烂熟。还是那话，提高能力是最重要的。要学会思考，培养良好的思维方式。
不知童鞋你是哪里的，可怜的额是山东的~~~~~~~~~~
以上只是个人经验，希望对你有所帮助。
祝高考时金榜提名哈（貌似说这话早了点。。。不是给你压力哟））
⑼ 嗯…高中地理中，人文地理跟自然地理的重点分别有哪些，如何记忆那些图表…
自然地理的重点在地球运动、气候和与初中地理相结合的区域定位。
人文地理的内核心就在于人地关容系（人类活动与自然环境之间的关系），表现为人口与环境、聚落（乡村和城市）与环境、产业活动与环境（农业、工业和商业等），以及人类活动对环境的影响（各类环境问题）。
自然地理重在理解，人文地理需要记忆
⑽ 高中地理中人文地理包括哪些
人文地理知识分布在高一教材（必修）下册四个单元和高二教材（限选第一册）五个单元之中，包括农业地理、工业地理、交通运输地理、环境地理、人口地理、城市（聚落）地理、文化地理、旅游地理和政治地理等经济领域和非经济领域中的系统人文地理知识，并与自然地理基础知识（高一教材上册），当代中国国土整治和区域发展所面临的重要课题（高三教材限选第二册），共同构建了高中地理教材新的学科体系，为完成地理学科在高中学段所承担的教育任务奠定基础。
（一）高一教材人文地理内容
高一教材人文地理选取的内容属于基本的人类活动范畴，即解决衣、食、住、行基本要求的活动。这部分内容在近几年的会考中大约占了60%。
高一地理下册4个单元分别讲述了农业和工业、城市、交通、可持续发展等内容。揭示了人类工农业生产活动与地理环境的关系；讲述了聚落的形成与发展的因素、城市化所带来的问题及解决途径、揭示了由于自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，使不同地域之间的物质和信息必须通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流，实现互补，为完成社会的运转、揭示了全球性环境问题的产生必将影响人类社会的可持续发展，是对人类活动和人类地理环境的双向影响。尤其是环境问题，学生在初中里都有所接触。
（二）高二教材人文地理内容
高二教材是在必修课的基础上的选修课教材，侧重讲述人文地理的非经济领域，该知识结构可分为五部分：即第一单元“人口与环境”讲述了人口与环境的关系，突出人口地理方面的内容；第二单元“城市地域结构与规划”，这一单元突出了城市地理知识；第三单元“文化与文化景观”讲述了各种文化事物与自然的关系，是文化地理方面的知识；第四单元“旅游活动”阐述了旅游活动与人类发展和地理环境的关系等旅游地理方面的知识；第五单元“世界政治地理格局”则是从政治的角度出发对全球的经济、技术进行分析，阐述政治地理知识。这五部分内容依次递进，囊括了人类社会中大部分人文地理现象。此教材的目的是为了进一步提高适应现代生活的能力，拓宽人文地理知识，并加深对地理区域研究的认识，特别是中国国土整治与区域发展所面临的问题和可能的对策。使学生们认识到，现代社会，除了经济的增长外，人口增长模式的转型、城市化的加快和城市合理规划、文化和旅游需求的增长、国力的增长和国际关系的改善，这些现已成为人们关注的焦点。
在网络找的 总结得不错