杭州风土人情人文地理

A. 风土人情与地理环境的关系

人文地理与自然地理的关系。一般来讲，是后者影响前者。曾经有人说：寒冷地区的人要比热带地区的人勇敢、热情、乐观。也曾经有个人类学家写了本书叫《忧郁的热带》。观点虽然知道商榷，但是地理环境对风土人情的影响是显而易见的。

举例说明：

四川西部的康巴藏区，地处川青藏交界地，高原气。

1、农作物只种植一季，且仅限于耐寒耐旱的豌豆、土豆和青稞。

2、天葬，即将死者躯体分食给天鹰（秃鹫）。 原因1，地广人稀，只需要一两个家属一辆车就能将逝者搬运到天葬地（天葬台）；2冬季寒冷，多冰雪冻土，传统土葬很难掘坑掩埋。

3、迎秋节。 秋收后，冬季来临之前，举行祭祀和祈祷活动，感谢一年的丰收，然后翻地，借助冬天的风雪让翻起的土地变得松散。

4、赛马会，夏季雪线上升，水草丰茂，牧民圈到高山放牧，冬季雪线下降，气候寒冷，牲畜和人口都撤回到低洼河畔，躲避风雪，同时亲人团聚，举办赛马活动。

(1)杭州风土人情人文地理扩展阅读：

中国风土人情

汉族：重要节日有“春节”“清明”“端午”“中秋”“除夕” “重阳节”“冬至”“七夕”等。信仰儒、道、佛、祖先崇拜。葬礼古代为土葬，近代改为火葬。

彝族：传统节日以“火把节”最为隆重，此外，还有“密枝节”“插花节”等 民间崇拜“万物有灵”和祖先神灵的原始宗教活动，有抢婚的遗俗。

白族：“三月街”“本祖节”“火把节”等都较为隆重 服饰各地不同，男子一般头缠白色或蓝色包头，身着白色对襟衣和黑领褂，下穿白色长裤。妇女都穿白色上衣，外套红，黑，紫色丝绒领褂，下着白色或蓝色宽裤，头戴绣花，印花 彩色毛巾，胸前挂以“三须”，“五须”等银饰。元代前火葬，后改为土葬。

哈尼族:“十月年” 崇尚黑色，喜用自己织染的青黑色小土布做衣服。男子多穿对襟上衣 和长裤，以黑布或白布包头 老年人多戴瓜皮帽。妇女服饰因地而异，较多地保持了本民族的特色。 喜酸，辣食品。流行姑表优先婚配习俗。人死实行棺木土葬。 喜爱音乐，能歌善舞，喜随身带着乐器。

壮族:“三月三”服饰上，男子与汉族无太大区别，女子则五花八门，各有特色。多穿无领左衽上衣，下着宽脚裤，束花围腰。节日有吃五色饭，五色蛋的习俗。实行棺木土葬，善歌舞。

回族:节日主要有“圣纪节”“开斋节”“宰牲节” 信仰伊斯兰教，在居住较集中的地方多修建“清真寺”。 主要在本民族内通婚。人去世后，要请阿訇站殡礼，一般早亡午葬，沐浴完毕用白布裹尸，实行土葬，由阿訇率亲友出殡，妻不送葬。

从总体上看，全球地理环境是一个统一的整体，但是在这个整体的不同地区，却经常表现出极为显著的地域差异，地域差异在地理环境中是普遍存在的。

可以说地球上不可能存在任何两个自然状况完全相同的区域，我们每个人却可能在日常生活中或是从旅行过程中获得对地域差异现象的感性认识。从炎热的华南到温凉的北方，从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，从高山的山麓攀登到山顶，都可以观察到地理环境及其组成要素的显著差异。

地球上不同的地区，由于所处纬度位置和海陆位置互不相同，分别具有一定的热量和水分组合，不同气候，又产生了与之相应的、有代表性的植被和土壤类型，从而形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。

B. 人文地理

关于经来济方面有些可以自猜出来的0 0，书上应该也有些解释。。但是最基本的内容还是要考死记，没办法的
如果是文化方面的，可以记一些有典型性的国家的风土人情。。。看点关于国家介绍的纪录片啥的。。然后再记书上的东西，会记的快点= =。。有分布图的记分布，没有的就记地区
农业分布什么的要依靠自然地理的内容来记就比较快。。
城市的就是根据概念来推貌似= =。。。

C. 2016年杭州G20峰会参会各国人文地理以及风土人情

事实上，早在元代时，杭州已是个国际性大都市!“杭州是世界上最美丽华贵之天城。”意大利旅行家马可波罗的这一描述，或许是很多西方人对于杭州的第一印象

而如今，随着城市地位不断上升，杭州的“国际范”更是越来越浓了。

元代时的杭州，相当于现在的上海

1276年的正月，元军兵不血刃占领杭州的同时，威尼斯青年马可波罗，也开始了他在中国的游历。数年后，当他到达这座几乎未经战火而保留下来的城市时，发出了“天城”的感慨。

杭州在元代的经济文化地位，相当于今天的上海。

对于元代的杭州，专家学者是这么描述的：元代杭州，作为江浙行省的省会，人口已超过百万，是当时世界上规模最大和最为富庶的大都市。杭州是元代在东南统治的重心;作为京杭大运河南端，杭州也是元代南北经济文化联系交流的枢纽，加上杭州湾港口条件，元代杭州已经成为当时世界体系的中心之一。

当时，已有大量的西欧、非洲、阿拉伯和波斯、印度、东南亚等地的商旅来到杭州。马可•波罗，只是他们中偶然留下记载的一员。

2013年G20举办地俄罗斯城市圣彼得堡，其最大特色就是悠久的历史。这个城市建于1703年，作为俄罗斯的“北方之都”，圣彼得堡就是俄罗斯通往欧洲的窗口。

在历史的悠悠长河中，杭州比圣彼得堡留下了更多的足迹。

东方休闲之都，已成世界级旅游城市

今年的G20峰会举办地，是土耳其安塔利亚。这个城市被誉为土耳其的旅游明珠，如今已发展成为一个颇具魅力的旅游目的地，是土耳其2014年吸引外国游客最多的城市之一，年均平均游客人数达1300万。

而被誉为“人间天堂”的杭州，同样有着令人着迷的旅游基因，她不仅以其秀美的湖光山色闻名于世，更以其悠久的历史、璀灿的文化被列为中国八大古都之一，是著名的“鱼米之乡，丝绸之府，文化之邦，礼仪之都”，是国家级的历史文化名城和著名的风景旅游城市。

D. 地理与风土人情有什么关系

因为每个地方的地理位置不同、民族不同、地域文化和风土人情都有不同，风土人情也是地理文化之一，属于人文地理当然有关系。

E. 关于杭州的人文地理文化的选择题

• 杭州，简称杭，浙江省省会，位于中国东南沿海、浙江省北部、钱塘江下游、京杭专大运河南端，是浙江省的政治属、经济、文化和金融中心，长江三角洲中心城市之一、[1]中国重要的电子商务中心之一。截至2015年，杭州下辖9个区、2个县，代管2个县级市，总面积16596平方公里，建成区面积701.8平方公里，常住人口为901.8万人[2]，城镇化率75.3%。[3-4]

• 杭州自秦朝设县治以来已有2200多年的历史，曾是吴越国和南宋的都城，是中国七大古都之一。因风景秀丽，素有“人间天堂”的美誉。杭州得益于京杭运河和通商口岸的便利，以及自身发达的丝绸和粮食产业，历史上曾是重要的商业集散中心。后来依托沪杭铁路等铁路线路的通车以及上海在进出口贸易方面的带动，轻工业发展迅速。

• 杭州人文古迹众多，西湖及其周边有大量的自然及人文景观遗迹。其中主要代表性的独特文化有西湖文化、良渚文化、丝绸文化、茶文化，以及流传下来的许多故事传说成为杭州文化代表。

F. 想了解更多的关于浙江的人文地理知识。

浙江省地处中国东南沿海、长江三角洲南翼，东临东海，南接福建，西与安徽、江西相连，北与上海、江苏、安徽接壤，并有太湖位于江、浙两省之间。丽水龙泉市海拔1929米的黄茅尖为浙江省最高峰。境内最大的河流为浙江，省以江名，简称“浙”。省会杭州，其与上海两地高速公路距离为130多公里。钱江潮常被媒体用作比喻浙江人的“拼搏精神”。
2009年确定樟树为省树、兰花为省花；金钱松（吉祥之树）、银杏（长寿之树）、毛竹（
浙江省富民之竹）、榧树（造福之树）为浙江省特色树；梅花（高洁之花）、荷花（清纯之花）、桂花（天香之花）、山茶花（幸福之花）为浙江省特色花。
浙江省东西和南北的直线距离均为450公里左右，浙江省陆域面积104141平方公里（2010年），陆域面积为全国的1.08%，是中国面积最小的省份之一。浙江省海域面积26万平方公里，大陆海岸线和海岛岸线长达 6500公里，占全国海岸线总长的20.3%，居中国第一。全省有面积500平方米以上的岛屿3061个，是中国岛屿最多的一个省份。
浙江有会稽山、雁荡山、普陀山、雪窦山、天目山、天台山、四明山等名山；有曹娥江、钱塘江、甬江等著名大江；有杭州西湖、宁波东钱湖、绍兴镜湖、嘉兴南湖等名湖；亦有中国最大的人工湖——千岛湖。京杭大运河穿越浙江北部，在杭州与钱塘江汇合。
浙江拥有中国列入《世界遗产名录》的世界遗产中唯一一处湖泊类文化遗产，也是现今《世界遗产名录》中少数几个湖泊类文化遗产之一的杭州西湖。
浙江属亚热带季风气候，四季分明，光照充足，降水充沛。年平均气温 15℃－18℃。1月、7月分别为全年气温最低和最高的月份，5月、6月为集中降雨期。浙江水资源量居全国第4位。经济林业资源丰富，毛竹产量居全国前列。名优特产多。茶业、柑橘等中外著名，核桃、香榧等干果占全国产量的70%以上。树种资源丰富，素有中国“东南植物宝库”之称，“活化石”银杏等50多种野生植物列入国家珍稀保护名录。浙江矿产以非金属矿产为主。在探明储量的矿产中，石煤、明矾石、叶蜡石、水泥用凝灰岩、建筑用凝灰岩居中国第1位，萤石居中国第2位。大陆架蕴藏着丰富的石油和天然气资源，开发前景良好。浙江海域渔业资源丰富，舟山群岛是中国最大的海洋渔业基地。
历史上浙江经济较为发达，早在明朝末年就已经出现了资本主义萌芽。丝绸、制瓷、造纸、印刷和造船业等居当时中国领先地位。
地形位置
浙江省地理特征非常丰富，从浙北地区水网密集的冲积平原，到浙东地区的沿海丘陵，再到浙南地区的山区，另还有舟山市的海岛地貌，可谓山河湖海无所不有。浙江地势
自西南向东北呈阶梯状倾斜。西南多为千米以上的群山盘结，其中位于龙泉境内的黄茅尖，海拔1929米，为全省最高峰。地形以丘陵、山脉、盆地为主，占全省
总面积70.4%。主要山脉自北而南分。平原面积63.2%，四大平原杭嘉湖平原（杭州、嘉兴、湖州），绍萧平原（绍兴、萧山）、金丽衢平原[金华、丽水、衢州]，温台平原[温州、台州]，甬东平原（宁波）；浙江海岸线总长6400余公里，居全国首位。有沿海岛屿3000余个，水深在200米以内的大陆架面积达23万平方公里，该省的土壤以黄壤和红壤为主，占全省面积70%以上，多分布在丘陵山地，平原和河谷多为水稻土，沿海有盐土和脱盐土分布。
海洋
浙江海域面积26万平方公里。面积大于500平方米的海岛有3061个，是全国岛屿最多的省份，其中面积495.4平方公里的舟山岛（舟山群岛主岛）为我国第四大岛。海岸线总长6486.24公里，居全国首位，其中大陆海岸线2200公里，居全国第5位。岸长水深，可建万吨级以上泊位的深
水岸线290.4公里，占全国的1/3以上，10万吨级以上泊位的深水岸线105.8公里。东海大陆架盆地有着良好的石油和天然气开发前景。
气候特征
浙江气候总的特点是：季风显著，四季分明，年气温适中，光照较多，雨量丰沛，空气湿润，雨热季节变化同步，气候资源配制多样，气象灾害繁多。浙江年平均气温15～18℃，极端最高气温40.7℃，极端最低气温-10.2℃；全省年平均雨量在980～2000毫米，年平均日照时数1710～2100小时。
春季，
东亚季风处于冬季风向夏季风转换的交替季节，南北气流交会频繁，低气压和锋面活动加剧。浙江春季气候特点为阴冷多雨，沿海和近海时常出现大风，全省雨水增多，天气晴雨不定，正所谓“春天孩儿脸，一日变三变”。浙江春季平均气温13～18℃，气温分布特点为由内陆地区向沿海及海岛地区递减；全省降水量320～700毫米，降水量分布为由西南地区向东北沿海地区逐步递减；全省雨日41～62天。春季主要气象灾害有阴雨、倒春寒等。
夏季，
随着夏季风环流系统建立，浙江境内盛行东南风，西北太平洋上的副热带高压活动对浙江天气有重要影响，而北方南下冷空气对浙江天气仍有一定影响。全省各地雨日为32～55天。夏季主要气象灾害有台风、暴雨等。
秋季，
夏季风逐步减弱，并向冬季风的过渡,气旋活动频繁,锋面降水较多,气温冷暖变化较大。全省秋季平均气温16～21℃，东南沿海和中部地区气温度偏高，西北山区气温偏低；降水量210～430毫米，中部和南部的沿海山区降水量较多，东北部地区虽降水量略偏少，但其年际变化较大；全省各地雨日28～42天。
冬季，
东亚冬季风的强弱主要取决于蒙古冷高压的活动情况，浙江天气受制于北方冷气团（即冬季风）的影响，天气过程种类相对较少。浙江冬季气候特点是晴冷少雨、空气干燥。全省冬季平均气温3～9℃，气温分布特点为由南向北递减，由东向西递减；各地降水量140～250毫米，除东北部海岛偏少明显外，其余各地差异不大；全省各地雨日为28～41天。冬季主要气象灾害有寒潮、雨雪等。

G. 江南水乡有哪些风土人情

江南，字面意义抄为江袭之南面，在人文地理概念中特指长江中下游以南。狭义的江南指长江中下游平原南岸。广义江南涵盖长江中下游流域以南，南岭、武夷山脉以北，即今湘赣浙沪全境与鄂皖苏长江以南地区。在不同历史时期，江南的文学意象不尽相同。江南最早出现在先秦两汉时期，是以楚国为背景所指的长江中游今湖南和湖北的长江以南部分、江西。现在特指苏杭一带及太湖、钱塘江流域地区。在古代，江南曾经被中原称为吴楚。后来随着中原汉族南迁，江南成为一个文教发达、美丽富庶的地区，它反映了古代人民对美好生活的向往，是人们心目中的世外桃源。从古至今“江南”一直是个不断变化、富有伸缩性的地域概念。江南，意为长江之南面。古代，江南往往代表着繁荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象，区域大致为长江中下游南岸的地区。

H. 风土人情、人文地理、山水田园、秀美风光的作文3000字

妈妈的爱如此伟大又如此平凡.我从小学开始数学成绩特别不好,在我五年级那时,我的数学成绩竟成了班上倒数第三名.那时,一直很要强的我哭了,手上拿着不及格的卷子,眼泪不争气的往下落,落在红红的分数上,也落在我的心里.我不愿回家,在此时,家是恐怖的代名词.因为家里有恐怖的奶奶和爸爸.但终是回了家,一到家奶奶就拿起学生手册看了起来.她双眼突然睁大,双手紧紧抓着手册,身体抖起来.我害怕地躲在门后,我知道暴风雨要来了.“你个死丫头,我供你吃供你穿,你考个几十分还好意思回来见我!”说着,奶奶拿起一根木棒子,一手将我抓住.往客厅中间拖去.我死命抓住门把,不愿松手,眼泪止不住地往下掉,她见我不松手,操起棒子打向我的手.终于,我的手松开了,被奶奶拖到客厅中间.她大声喊道,“你给祖宗们跪下,你对不起祖宗啊,你个不孝孙啊!”我哭地说不出话,奶奶仍在不停地训斥.就在这时,我妈妈回来例外,她问了原因,将我带到楼上,我本以为又会被打,她却抱着我,轻轻的说：“我的女儿啊,妈妈知道你不是故意的,你考这分数妈也有原因,妈几个月才回来一次,也忽略了你,对不起,我的女儿啊!”我听妈妈这样说更惭愧了,我紧紧抱着妈妈,泪水打湿了她的衣肩.我咽呜这说：“妈,是我不好,上课不听课,不怪你,都是我错.”她看着我,问道：“你先搬过来和我一起住,等开学了再回来,好吗?”我一想到奶奶,我不停点头.次日,我就和妈妈离开了.爸爸也在那里,他一听我是因为考试不及格才到这儿的,就想打我.多亏了妈妈我才逃过一劫.从此以后,我每天和妈妈学习,看着妈妈手上的伤痕和粗糙的皮肤我就下定决心,不让妈妈再伤心了.经过一个假期的拼搏,我的数学成绩直线上升,转眼一个学期过去了.我的成绩从倒数第三成为正数第三名,妈妈很开心,她一听到消息就笑着.从她脸上的笑,我知道妈妈在为我高兴.我打心里明白,没有妈妈的宽容,我不会这样上进,只会认为自己已经彻底失败.世上没几个人会像这样宽容你,在你犯错之际,如果有个人能为你着想,与你共同面对困难,那就是妈妈吧.每个母亲那伟大有平凡的爱,是宽容.一次小小的帮助今天中午上自然课,也是最后一节课.下课铃响了,老师让我和李含青收实验报告,李含青走的时候忘记带眼睛盒和眼镜了,我就想：我平时和她相处的不怎么样,还是不给带过去了吧.想到这里,我转身就走.突然我停下来了,我又想：可是,她再着急怎么?再者说了,助人为乐是一个人的基本品德嘛!我犹豫了一会儿,到了最后还是帮李含青带着了.我飞快的跑出实验室,去找李含青,可是,听时艺铭说,楼上已经关门了,她也没有遇到李含青,我这下可着急了.我骑着自行车找到了我班的路队,问了几个人,都说没看见,这时,我听见有人在叫我的名字,我仔细一看,原来是李含青!我兴奋地骑着车子飞奔过去,把她的眼镜盒还给了她,她高兴地说：“太谢谢你了!”瞬时间,我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐!请你们永远记住：只有付出才有收获,只有帮助才有快乐!

I. 人文地理风土人情是什么意思

人文地理以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及版其地域分布的规律性。研究对权象是人文环境、人文现象和文化景观。其内核是注重区域和空间，注重人地关系。它是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。风土人情——风土：山川风俗、气候等的总称；人情：人的性情、习惯。也可以理解成 风俗人情,指一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。