哲学与人文地理
⑴ 论述为什么人地关系理论是人文地理学的基本理论
人文地来理学是关于人类活动的源空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律。
人地关系理论是指各种人文现象与自然环境的关系在人们头脑中的反映，它影响到人文地理学的各个要素和方面。人地关系是一种普遍存在的客观关系，是人文地理学研究的中心课题。
人地关系理论是地理学最基本的理论，长期以来它左右着地理学的发展。关于人与环境的关系，不仅是现代地理学、哲学，而且是整个社会所关心的论题。从一定意义上讲，人地关系理论是地理学研究的出发点和立足点。
⑵ 文科的政治哲学会不会很难 地理好像也挺难的
哲学方来面的问题的确比较难，但自是高中文科学到的政治哲学比较肤浅，只要多背多做题，应该就不会有什么问题，但如果能理解那是更好了。
地理注重于理解，还有要加入自己的思想，形成自己的思维系统。自然地理注重一些计算包括时区、太阳高度角什么的还有对地图的记忆，人文地理就是一些很简单的分析问题提出建议，通常考试的时候两者会结合起来，只要多练多想，应该没什么问题。
重要的是不要有畏难情绪，如果有畏难情绪，那么什么在你看来都会难，其实慢慢来，都会好的。
加油加油！地理方面有什么不会的问题或许我能帮上忙~
⑶ 请问西方城市地理学的区位学派、空间学派、人文主义与心人文主义学派的代表人物和观点是什么
20世纪中叶，人文地理学在一定程度上是封闭自守的学科，而从当前的情况来看，人文地理学本身却呈爆炸式的发展。其起点是世纪50年代末60年代初对既有观点和方法的挑战，1950—60年代的实证主义和空间分析受到各种非议，结构主义和人文主义思想、方法逐渐融入人文地理学，也给人文地理学带来了新的生机和活力。英国著名的地理学家约翰斯顿在其《哲学与人文地理学》（《Philosophy and human geography》）一书中，将80年代的西方人文地理学派从哲学角度归结为实证主义、人文主义及其结构主义三大思想流派（R.J. Johnston,1986）。结构主义地理学在人文地理学中的重要程度可见一斑。
概括起来，结构主义地理学的发展经历了两个具有鲜明特点的阶段。
一、结构主义哲学思潮的大融合－20世纪50年代至80年代中期
与实证主义和人文主义一样，结构主义思想和方法论是通过其它社会科学引入到地理学中的。事实上，结构主义早在70年代之前就已经对人文地理学产生影响了，其代表人物是两位无政府主义者皮特·克鲁泡特金（Peter Kropotkin）和埃利兹·雷克白（Elisee Reclus）（R.J. Johnston,1986）。
结构主义对人文地理学产生重要影响的是皮亚杰（J. Piaget），他注重作为结构转换（Structural transformation）过程的知识获取的研究。他的发展心理学（Developmental psychology）中关于儿童如何学习空间几何的研究对人文地理学产生重大的影响。他发现：在人们的心理发展过程的每一阶段都与前一阶段在量上存在差异，并且在每一阶段都是新要素与已有要素合而为一，所有的要素再统一和协调起来，与“格式”（schemata）相匹配（而不是随意信息），这就是所谓的结构自律性（self—regulatory）特征。从皮亚杰的实验获得的启示是：在儿童对空间构思的发展过程中存在四个主要阶段，但该实验并未延伸到传统地理学的研究领域（J. Piaget，1971）。高尔德（P.R. Gould）提出“虽然儿童心理学家皮亚杰直接对儿童学习空间、周围环境和几何学与拓扑学概念的方式作了大量开拓性的工作，.......但他并未论及儿童所拥有的基本地理映象（Geographical images）及他们学习这些映象的方式”。高尔德主要研究了“优先表面”（Preference surface），即对某些场所（place）的反应态度。但有另一些学者更多注重的是对地理知识（Geographical knowledge）的获取（P.R. Gould，1973）。格里高力指出：在这些研究中，包括了许多有关皮亚杰结构主义认知地图方面概念，但是几乎所有的研究都很少注意到结构主义的观点，仅仅集中于人们所知道的东西及其他们获得的途径，并且在这些研究中间，具有很强烈的实证主义色彩（D. Gregory，1978）。
在这一时期，结构主义对人文地理学影响最大的要算结构马克思主义，它形成了人文地理学中的激进主义地理学派和马克思主义地理学派，主要的代表人物是哈维（D. Harvey）（D. Harvey，1973，1982）、邦奇（W. Bunge）和卡斯特尔（M. Castell）等（R. J. Johnston,1986；M. Castell，1977，1983）。他们认为，人文地理学应首先对资本主义制度进行抨击，并于1969年在克拉克大学创刊《对立面（Antipode）》，集中发表他们的见解，马克思主义地理学派的代表人物哈维于1971年开始撰文介绍该学派的基本观点，并在其后出版的《社会公平与城市（Social justice and the city）》一书中作了系统的阐述（D. Harvey，1973）。哈维指出：形成社会问题的原因非常深刻，只有马克思主义理论才能对其作出合理的解释并提出改革方案。该类马克思主义地理学家认为：人文地理学不能归纳出空间行为的普遍规律，而是要寻求确定人类行为过程的经济过程，并在特定的情形下去证明它。不能象实证主义地理学那样认为某种原因一定能够会产生某种效果，恰恰相反，马克思主义地理学认为经济活动使人类的活动有一定的方式。至于人们选取哪一种方式则不可能从理论中直接得到，而只能在实例研究中去理解（D. Harvey，1973； R.J. Johnston,1986）。
二、结构主义方法论的复兴－20世纪90年代以来
20世纪90年代以来，进入了结构主义地理学的第二个发展阶段。在这一阶段，结构主义地理学重新成为研究的热点，不过一反常态，与第一阶段的结构主义学派有着很大的不同，人文地理学不再直接接受来自结构主义的哲学思潮，而是运用结构主义方法论在人文地理学中扮演很重要的角色，如艾米（A. Amin），格雷厄姆（S. Graham）等有国际影响的地理学家的研究工作等（A. Amin & S. Graham,1998）。
这一时期，这些学者均是在地理研究中广泛运用结构主义方法论来分析问题，虽然他们同时又有可能属于不同的学派，如女权主义地理学派，后殖民主义地理学派等，但他们并不相互封闭，而是在不断的进行交流与对话。女权主义经常运用结构主义的分析方法，强调社会建设中的性别的作用的重要性，用于解释人的作用及广泛的因果关系，也用于解释人们的社会和空间经历。同时，结构马克思主义、皮亚杰的发生心理学等对地理学的影响并未消失殆尽，仍具有一定的生命力。不过这一时期的结构主义地理学，不象第一阶段的结构马克思主义地理学那样，不再有比较系统的研究内容。
总之，这一阶段的结构主义地理学在不断的发展和演化，逐渐走向成熟，结构主义的方法论框架真正渗透到人文地理学的研究当中去，并且在城市地理的研究中日益突出。
⑷ （好的加分）人文地理学的方法论是什么
人文地理学复的方法论制是：地理要素论
掌握地理要素及其要素之间的关系——如气候的要素是：位置、温度、降水；位置的要素是：经纬度位置、海陆位置、交通位置、资源、经济水平（工业、农业、服务业……）等。“位置”是地理要素当中最为主要，是核心。
地理要素在不同的地方，其中一个要素会起主导作用，位置则是永远不可以忽视的因素。
地理要素之间会相互影响：位置影响气候、自然资源，位置与资源影响交通、经济水平与地位……
传统的方法：分析还原法、主要矛盾分析法、系统分析法和理想化方法
研究的方法论：经验主义方法论、实证主义方法论、人本主义方法论、结构主义方法论
⑸ 我想跨专业报考华中师范大学的人文地理专业，本科是学哲学的，是不是有很大难度啊
华师的初试题都贼简单，但题量很大，让你有奋笔疾书也做不完的感觉，难度不大，但复试让专你属很难受！复试的人很多，凡是过线的都让去，所以被刷几率很高，犹如DNF里武器强化般的概率。没办法，这是跨专业考验复试的潜规则！一般跨学科考的都很不利，再加上你把专业的东西回答的不怎么样，就很危险了！你可能会说我很感兴趣呀或者是我会努力复习的等等，但是你一年半载看的那点东西怎么能和人家四年的专业知识积累比，再者硕导们都很看重专业的思维方式和综合素质，这是跨专业考生考研过程中复习不出来的。假如是二本三本等不入流的院校毕业的，除非你在复试队伍中给导师们鹤立鸡群的感觉，否则我保证你根屁儿！我本科毕业的学校与华师的城市与环境学院有着良好的交流关系，很多院系干部等从我们这里走出去或调出去的，如：胡院长、余主任等。以上是我知道的大概情况，希望对你有所帮助。你要真想考人文地理，建议你报一些好的学校，越是好的学校他复试就越透明，就越公平。两外，还有个情况，人文地理是全国跨考排前几位的专业，年年跨学科的很多，而且素质参差不齐，这让地理学的硕博导们深恶痛绝，很是不爽，所以你慎重！
⑹ R.J.约翰斯顿，1986年，哲学与人文地理，爱德华阿诺德，第一章。 2，实证方法，第11-51
http://nulog.hzu.e.cn/135881.html
题名
正题名: 哲学与人文地理学
正题名汉语拼音: zhe xue yu ren wen di li xue
并列题名: Philosophy and Human Geography
并列题名语言: eng
阅读专: 全文目录 获取图书
责任者属
第一责任说明: 英R.J.约翰斯顿R.J.Johnston著
其它责任说明: 蔡运龙,江涛译
个人名称: Johnston
责任方式: 著
个人名称: 江涛
责任方式: 译
出版发行
出版地: 北京
出版者名称: 商务印书馆
出版日期: 2000
分类号: K901
不好意思，看看是不是您需要的。你自己去找找吧
⑺ 人文地理学的发展简史
楼主你好，希望采纳，谢谢
人文地理学英文：human geography
定义：研究地球表面人类活动与地理环境之间相互关系形成的地域系统及其空间结构的地理学分支学科。
人文地理学简介：
以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。
近代阶段：
19世纪初至20世纪50年代，地理学进入出现不同学派、学说纷出、各种学科建立并形成体系的时期。19世纪里，地理学开始形成自然和人文两大分支，近代科学地理学的奠基人 A.von洪堡和C.李特尔分别为自然地理学和人文地理学的研究创立了早期理论。从此，人文地理学出现一系列理论，各分支学科陆续建立并形成了体系。
现代阶段：
20世纪60年代以来，由于社会经济和科学技术的迅速发展，人文地理学在理论、方法以及研究内容等方面发生了巨大变化。
⑻ 人文地理学专业的学生入门阶段除了教材外应该看点什么书，比如《哲学与人文地理学》一类的经典著作。
地理就是身边的所有。答题不要一看到题目就想书本上是怎么说的，专首先要用自己的属语言来构思，然后转换成书面语。所以不需要看什么书，书都是人编写的，只要你知识面广，那些有关人文地理的歪题你就可以搞定！新华书店的《中国地理旅游》《世界地理旅游》等书都挺有意思，可以看看。
⑼ 怎样才能学好高中政治（特别是哲学）、地理、历史
政治主要是理解，这是重点，尤其哲学，在充分理解的基础上加以运用，联系实际，这样就很好记了，亦可以引入哲学案例，将原理嵌入其中，经济学和政治学理解的基础上背的多一点，总之要多翻书，课本是基础，题再难离不开课本。
地理分自然地理和人文地理，自然地理偏理科性质更重，重点是听老师课上讲的一些方法和技巧，很简单，而且要多看地图，熟悉地理事物和地理名词，重要的地理界线要记住，重点区域的经纬度要记住；大气环流，地壳运动，洋流这些问题要把示意图多画几遍，印在脑子里；洋流和大气环流是有关的，要联系起来看，而且这也和气候相关。你们应该有一本地图册，经常看看大有益处。人文地理就偏文科了，最好的办法就是勤看多记，看得多了自然就记住了。区域地理稍微难一点，它把自然地理和人文地理结合在一起，所以学好自然地理和人文地理是学好区域地理的基础。
关于历史，要善于总结，历史都是相似的，注意比较，这样好记一点。而且课本是打乱顺序的，要按照时间顺序将重大历史时间捋顺，方便记忆。也可以按照不同标准分类，比如按照政治、经济、文化三方面分类，每个历史时期都是各个方面全面发展的，这样总结方便与不同时期的比较。你可以去下面这个网址下载我传到文库的一个文件，是我总结的历史方面的资料：
http://wenku..com/view/d15b1bfd941ea76e58fa04a2.html
希望对你有帮助，祝学习进步！
⑽ 哲学地理文学有什么区别
哲学（英语：Philosophy，源于希腊语：Φιλοσοφία），按照词源有「爱与智慧」的意思。在学术界里，对于哲学一词并无普遍接受的定义，也预见不到有达成一致定义的可能。单就西方学术史来说，哲学是对一些问题的研究，涉及等概念。
哲学可以看作一种尺度。这种尺度的作用在于，从理性存在物本身出发，去寻找理性的本质（本源）以及自存与世界其他存在物的关系。
哲学是有逻辑系统的宇宙观。哲学是定性、定逻辑地认识宇宙整体变化规律的学问。而科学则是在哲学对宇宙的定性、定逻辑的基础上分科认识宇宙中的各部分即万事万物的定量变化规律的学问。
广义的哲学是对普遍而基本的问题的具体定性研究，这些问题多与实在、存在、知识、价值、理性、心灵、语言等有关。
在古代东方是没有哲学概念的，哲学一词是近代从西方引入的概念。在使用中常常与处世学问、宗教信仰、统治术、权谋术、易经算命等等概念相混淆。
哲学的终极问题是“我是谁”、“我从哪里来”、“要到哪里去”。
地理（Geography）是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
文学是以语言文字为工具，形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等，是文化的重要表现形式，以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。