初中地理課時通答案
㈠ 一年級下冊高效課時通答案
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㈡ 高效課時通答案
這個冊子太爛了,一節就好幾頁,答案還和卷子在一塊,去年我們用課時達標課時有答案,一節一側沒有,這個還可以,這個冊子還這么貴,8本花了100多,強烈鄙視!
㈢ 七上魯教版地理優加學案第四單元測試卷答案課時通
作業還是自己做比較好,既可以幫助這里的提高也可以提高自己的順手能力,這樣你就會自己做了考試成績能更高。
㈣ 高效課時通答案五下23頁
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㈤ 七年級數學高效課時通參考答案
數
、
負數的概念
(1)
通過生活中的實例
,
感受引入負數的必要性
;
(2)
會判斷一個數是正數還是負數
(
重點
)
識別正數和負數
(
了解
)
用正數和負數表示具
有相反意義的量
能用正數
、
負數表示生活中具有相反意義的量
(
重點
)
用正數
、
負數表示生活中具有相反意義的量
(
運用
)
「0冶
的意義
明確
「0冶
的含義
(
難點
)
利用
0
的意義解決有關問題
(
了解
)
知識點
1
搖
正數和負數的概念
搖
(
重點
)
1
正數
:
像
3,1
.
8
%
,3
.
5
這樣
大於
0
的數叫做正數
.
有時
,
為了明確表達意義
,
在正數前面也加
「
+冶(
正
)
號
.
2
負數
:
像
-3,-2
.
7
%
,-4
.
5,-1
.
2
這樣在正數前面加上
符號
「
-冶
(
負
)
的數叫做負數
.
注意
:
不能簡單地認為帶
「
+冶
號的數就是正數
,
帶
「
-冶
號的
數就是負數
.
例如
:
以後將學到
+(
-3)
不是正數
,-(
-5)
也不是
負數
.
3
正負數
的
符
號
:
一
個
數
前
面
的
「
+冶
「
-冶
號
叫
做
它
的
符號
.
4
0
既不是正數
,
也不是負數
.
注意
:
雖然
0
前面沒有
「
-冶
號
,
但
0
也不是正數
.
重點剖析
搖
搖
正數前面的
「
+冶(
讀作正
)
號
,
通常可以省略不寫
,
也可
以寫上
,
如
+7,+0
.
01
等
;
但負數前面的
「
-冶
號
,
不能省略不
寫
,
如
-8,
若不寫
「
-冶
號
,
則為
8,
即為
+8,
意義截然不同
.
在
表示某產品與規定標準的差異時
,
為了強調
「
差異
冶,
在正數
前面也加
「
+冶
號
.
知識拓展
「
+冶「
-冶
號的多種含義
搖
搖
「
-冶
作為性質符號
,
它就是負號
;
作為運算符號
,
它
就是減號
;
在以後的學習中
,
我們還可以了解它的另一種
功能
—
—
—
表示一個數的相反數
.
「
+冶
作為性質符號
,
它就
是正號
;
作為運算符號
,
它就是加號
.
知識點
2
搖
用
正
數
和
負
數
表
示
具
有
相
反
意
義
的
量
搖
(
重
點
)
1
相反意義的量包含兩層含義
:淤
具有相反意義
;於
具有數
量
,
如前進
8
米與前進
3
米
,
上升與下降都不是具有相反意義的
量
,
因為前者意義不是相反的
,
後者沒有數量
.
2
常見的表示具有相反意義的名詞
:
零上和零下
、
前進和
後退
、
海平面以上和海平面以下
、
收入和支出
、
向南和向北
、
盈
利和虧損
、
上升和下降等
.
3
用正
、
負數表示相反意義的量
:
為了表示具有相反意義的
量
,
我們把其中
一種意義的量規定為正
,
用正數表示
;
那麼
與它相
反意義的量
就可以
用負數表示
.
例如
:
乒乓球比賽勝
3
局與敗
2
局
,
如果規定勝為正
,
那麼敗為負
,
比賽結果可記為勝
3
局
,
勝
-2
局
.
注意
:
(1)
與一個量
成
相
反
意
義
的
量
不
止
一
個
,
如
盈
利
9
000
元
,
與它
㈥ 七年級上冊地理優+學案(課時通答案
七年級下冊地理優+學案
第七章測試卷
㈦ 優加學案課時通答案
已知三角形ABC中,AB=AC=a,點M為底邊BC上任意一點,過點M分別作AB,AC的平行線交AC於點P,交AB於點Q。(1)線段QM,PM,AB之間內有什麼關容系?(2)點M位於BC的什麼位置時,四邊形AQMP為棱形。
㈧ 數學課時通九年級答案
我沒有,這么多怎麼傳?
㈨ 優加學案課時通答案道德與法治七上第一單元
復制對應考試題的題目,然後粘貼到 手電筒校園,公z號,系統會自動返回答案