高考語文沿革地理

『壹』 地理什麼時候被納入高考范圍,曾經在什麼時候中斷過

78年恢復高考就有了啊 曾經在九十年代中期中斷了幾年 但是後來又恢復了

『貳』 地理是什麼時候成為高考科目的

從科目演變的歷史來看，從1950 年的考9 門逐漸分為文理兩個科目組。1977 年文革結束後在恢復高考的時候還是沿用了文理分科的這一做法——文科考試科目為：政治、 語文、數學、歷史、地理、外語；理科考試科目為：政治、 語文、數學、物理、化學、生物、外語。
1978 年《教育部關於 1978 年高等學校和中等專業學校 招生工作的意見》「…… 實行全國統一命題， 省、市、自治區組織考試、評卷。 分文理兩科考試。文科 （含哲學、外語專業）考：政治、語文、數學、歷史、地理、 外語；理工科（含醫農專業）考：政治、語文、數學、物理、 化學、外語。 外語考試的語種分別為英、俄、法、德、日、西班牙、 阿拉伯語，考試成績，今年暫不記入總分。
1985 年國家教委核准上海市高中畢業會考與會考後高考改革的試驗。會考後高考科目的設置，上海決定語、數、外等各類學校的必考科目，其他六門必修課(政治、歷史、地理、物理、化學、生物)由招生學校(專業)，任選一門，形成六個科目組。上海市高考由上海市高教局組織命題，作為全國統考的「上海卷」。後來由於高考中生物和地理考試的廢止，又減少為四組。
上海市1988 年將在普通中學各學科全面會考的基礎上減少高考科目。在普通 高中階段實行全市統一的全面會考的基礎上， 普通高校招生 考試的科目減少為四門，科目設置為六組：（1） 政治、 語文、 數學、外語； （2）語文、數學、外語、歷史； （3）語文、數 學、外語、地理； （4）語文、數學、外語、物理； （5）語文、 數學、外語、化學； （6）語文、數學、外語、生物。 [8] 」 從以上的資料我們可以看出來， 六組分科模式其實就是 語文、數學、外語三科分別和政治、歷史、地理、物理、化 學、生物的組合 。
1989 年，國家教委在《關於改革普通高等學校招生考試及錄取新生辦法的意見》中又提出：「在普通高中省級會考的基礎上，改革普通高等學校招生考試科目設置及錄取新生辦法。考試科目設置：1．必考、選考科目： 必考科目：語文，數學； 選考科目：政治、外語、物理、化學、生物、歷史、地理。
1990 年，《在關於改革高考科目設置及錄取新生辦法的 意見（試行）》中又規定：高考科目設置第一組：政治、語文、歷史、外語；第二組：數學、語文、物理、外語； 第三組：數學、化學、生物、外語；第四組：數學、語文、地理、外語。
2002 年全國普遍實施「3+X」改革方案。高考科目分為兩類。一類為必考科目，即語文、數學和外語；另一類為選考科目，即由招生的高等學校根據專業學習的特點，從政治、歷史、地理、物 理、化學、生物中選 1 至 2 科。
1993 年，教育部考試實行文理兩類的「3+2」科目組， 即文科：語文、數學、外語+歷史、地理，理科：語文、數 學、外語+物理、化學。
1999年「3+X」改革方案理科綜合包括物理、化學、生 物 3 科；文理綜合為物理、化學、生物、政治、歷史、地理 6 科的綜合。
2002 年到 2006 年的3+X 高考科目設置模式，幾 種類型： 一是3+文綜/理綜。3 指的是語文、數學、外語，文綜指的是政治、歷史、地理的綜合，理綜指的是物理、化學、生物的綜合，採用這種模式的省份佔大多數。 二是 3+大綜合+1。3 仍然是語文、數學、外語，大綜合是物理、化學、生物、政治、歷史、地理、生物的綜合， 「1」指學生根據志願在六門課程中任選一門，比如河南、 上海、 廣東就是採用這種模式，採用這種模式的省份比較少。
……

『叄』 語文高考浙江排序題

2008年普通高等學校招生全國統一考試語文全國I
4任何國家在任何時候都不能忽視糧食安全問題。中國多年來 ,
, , , , .
① 實現了糧食供應從長期短缺到總量基本平衡、豐年有餘的歷史性轉變
② 以佔世界7 ％的耕地養活了佔世界22 ％的人口
③ 使糧食產量不斷攀升
④ 堅持以自力更生為主的糧食安全戰略
⑤ 推廣良種、改善水利條件、精拼細作
⑥ 在上世紀末突破5 億噸大關
A ．④⑥②⑤③① B ．④⑤③⑥①②
C ．⑤①⑥④③② D ．⑤④③⑥②①
答案：B

2008年普通高等學校招生全國統一考試（全國卷二）
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是
鐵路客車動車組有先進的計算機網路控制技術， ， ， ，
， 。列車防火系統也很先進，重要設施都附有防火裝置
①並與地面通訊，實現地面對列車的監控 ②能實現對動車組各個系統的控制
③一旦出現異常情況，動車組即可自動減速或停車 ④同時對系統進行監視和故障診斷
⑤無需人為干預
A．②①⑤④③ B．②④①③⑤ C．⑤④③②① D．⑤④①③②
答案：B

2008年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）語 文
4．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一組是
人格_______，_______。_______，_______，_______，_______。
①它要求一個人應有高尚的道德追求
②勇於承擔對他人、對社會的道德義務
③是做人的尊嚴、價值和品質的總和
④正確處理個人與他人、個人與社會的關系
⑤是指人與動物相區別的內在規定性
⑥做到自尊、自愛、自強、自律
A．③⑥①④⑤② B．③⑤①②③④
C．⑤②①⑥④③ D．⑤③①②④⑥
【答案】D

2007年普通高等學校招生全國統一考試試題卷II

18、把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號。
① ， ② ，人口不過二十萬， ③ ； ④ ， ⑤ ，枕著清澈的多瑙河水， ⑥ ；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤音樂的魅力。
a、面積不過八十公頃
b、這是一個古老的小城
c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間
d、這是一個迷人的小城
e、卻有著千年的滄桑歷史
f、美得讓人不忍離去
答案：b a e d c f

2008年普通高等學校招生全國統一考試（廣東卷B）
4、把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當的一項是
①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區分為九州，不受當時諸侯割據形勢的局限，把廣大地區作為一個整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產等，是自然區劃思想的萌芽。
②此後，主要論述疆域、政區建制沿革的著作不斷涌現，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方誌。
③《山經》以山為綱，綜述遠及黃河和長江流域之外的廣大地區的自然條件。
④班固所著《漢書。地理志》是中國第一部疆域地理著作。
⑤中國最早的區域地理著作是戰國前後出現的《山經》和《禹貢》。
A、⑤③①④② B、⑤③①②④ C、④②③⑤① D、④②③①⑤

....................................................................
一
（ ）兩地距離有700多千米，居然有5隻燕子飛回不來梅的老家。
（ ）燕子和蜜蜂一樣，只飛回原來的地方。
（ ）燕子沒經過訓練，回家的本領也很大。
（ ）如果把它們的巢移動幾米，即使放在顯眼的地方，它們也找不到，而在原來的地方重新築起巢來。
（ ）鴿子是人喂養的，一般都經過訓練。
（ ）有人在德國不來梅捉了7隻燕子，用飛機帶到了倫敦附近再放出去。

643215
二
（）它的花很小，有紅色的、黃色的、還有白色的。
（）太陽花是一種草本植物花。
（）它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的香蕉。
（）它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。
（）它的莖是淡紅色的，很粗，就靠她吸收地下的養分供花生長。
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三
（ ）田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
（ ）溪水是那麼清澈，明凈，水裡的小魚兒自由自在的游來游去。
（ ) 小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。
（ ）一條小溪從我們村子裡靜靜流過。
（ ）山腰的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方
（ ）山溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
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四
請選出與下文銜接恰當、排序合理的一項

被細雨浸潤、滋養的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；________________________。
（1）婆娑起舞 （2）萬般風流 （3）像垂披紛散秀發的古代美人
（4）像凌波微步的仙子
A、（4）（1）（3）（2） B、（1）（4）（2）（3）
C、（3）（1）（4）（2） D、（3）（2）（4）（1）
D
五
1.在工藝方面使用椎體曲面異型一次成型技術和鋁材腐蝕，著色技術
2.北京奧運會火炬長72，中985，燃燒時間15分鍾，在零風速下火焰高度25至30，在強光和日光情況下均可識別和拍攝
3.火炬外形製作材料為可回收的環保材料
4.燃料為丙烷，符合環保要求
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六
（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（）當時的人，都驚訝於他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
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七
（）一天，我對小明說：「咱們明天捉知了，好嗎？」他愉快地答應了。
（）開始，我怎麼也捉不到。
（）第二天，我們倆准備好了網罩，向樹下跑去。
（）小明卻一連捉了三、四隻，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來「知了——知了——」的叫聲，我多麼想親手捉一隻知了啊！
（）最後，在小明的幫助下，我也套住了一隻，心裡別提多高興了。
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八
（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（）天，金鑾殿上忽然出現了一隻老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。
（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
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九
將（1）—（4）句填在橫線上，順序最恰當的一項是（2分）
最動人的是秋林映著落日。______，而情願把奔放的情感凝結。
j讓你想流幾行感懷身世之淚
k卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住
l晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美
m那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色
A ．lmjk B．ml jk C ．mjlk D．ljkm
B
十
下列句子排序最恰當的一項是（ ）
①真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的
②友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄
③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息．而且連本錢都會喪失殆盡
④而是要通過彼此的積累加重其分量
⑤這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風
A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．②③①⑤④ D．②①⑤④③
B
9. 下列語句排序最恰當的一項是( )
①當然，在表現自己的時候，自身的缺點或不足難免會有所暴露。
②表現自己，適當地張揚個性，更容易在這個競爭激烈的社會中立足。
③況且缺點被發現或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。
④不過，這都是最真實的自己。
A．②①④③ B．①②④③ C③②④① D．②①③④
A
10. 用下面的句子組成一個語段，句序排列恰當的一項是 ( )
①一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。
②一隻鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。
③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一隻鼓鼓囊囊的白色方枕頭。
④進了門是這戶人家的廚房兼起居室。
⑤走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。
A．⑤④②③① B．④①②③⑤ C．⑤④①②③ D．⑤④②①③
D
11.下列句子語序排列正確的一項是（ ）
①如果浪費個人時間，蹉跎年華，虛擲生命，是個人的損失
②而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失
③因此贏得時間，接受挑戰，為民造福，沒有不能創造的奇跡
④最大的浪費是時間的浪費
⑤時間孕育機遇，機遇來自時間
A.⑤②①③④ B.④①②⑤③ C.①②③⑤④ D.④②①⑤③
B

『肆』 請你寫出綜述《地理高考30年》，包括發展歷史，當時改變的原因，對教學和社會的影響，今後的預測和展望。

建國初期至1959年，普通高等學校實行了全國統一的招生考試制度，其中地理學科為必考科目之一。1954年高考開始分文、理兩大類，地理科被歸入文科類，試卷滿分為100分。1955年又將考試科目分理工、農醫、文史政治財經三大類，地理科被作為文史政治財經類的考試科目。
1959年以後到1965年，地理教學內容和課程時數大量減少，地理科未被列為高考科目。1966年到1976年，隨全國取消高考而不考。
1978年開始恢復高考全國統一命題考試，考試科目分為理工農醫和文科兩大類，地理科被列入文科類考試科目中，單獨命題，滿分為100分。
1990年，隨著我國基礎教育改革的變化，推行高中畢業會考制度，實行「3+2」高考改革，1995年全國各地高考科目全部實行了「3+2」方案，取消地理科目的考試，引起了社會各界尤其是地理教育工作者、學者的廣泛關注。
1999年中共中央國務院召開發第三次全國教育工作會議，教育部出台了《關於進一步深化普通高等學校招生考試制度改革的意見》教學[19991 3號文件，正式啟動了新一輪的高考改革。廣東省首先開始試行「3+x」高考科目改革方案，地理科作為「x」中的一項被列入高考科目范圍，標志著地理科又重新出現在高考科目的隊列中。隨著「3+x」高考改革方案在全國陸續推廣和實施，這無疑對中學地理教育起到巨大的推動作用。

1.試題容量的變化趨勢
建國後，隨著我國中學地理課程改革的不斷變化，高考試題的容量不斷增加。從表l可以看出，首先是試題數量不斷增加；其次是試卷頁數、文字數量(以電腦統計為准)不斷增加．試題的容量大大增加；第三是圖表數量的變化，20世紀80年代以前高考地理試卷的圖表數量較少，而且基本上是直接引用書本上的原圖，80年代以後，圖表使用量增多，1990年竟達到18幅。近年來的地理高考試卷很少直接引用書本上的現成圖表，大部分是出題者經過加工或者創新而成，反映出地理高考對圖表運用能力的考查不斷加強，也體現出注重考查學生的綜合能力。
2．試題題型結構的變化趨勢
地理高考試題建國初期主要是填充題、填圖題和簡答題，形式簡單以考查書本知識為主；20世紀80年代以後，試題類型豐富多樣，有填充題、讀圖填圖題、判斷是非題、名詞解釋、改錯題、選擇題、簡述題、綜合題，但仍然以傳統題型為主，純知識題型的考查仍然是當時考試的重點；80年代中後期，選擇題的比例不斷上升，到目前為止，已成為地理高考中的一種最主要題型。從表2中可以看出，90年代至今選擇題的分數比例一直在50％左右；90年代以後，另一個高考地理主要題型就是綜合題，它集讀圖、填圖、析圖、簡答、論述、分析應用於一體，能很好地考查學生的地理學科綜合知識和綜合技能，已成為現在地理高考的又一重要題型。1990年至今，地理高考基本上以選擇題和綜合題兩大類題型為主。
3．試題知識結構的變化趨勢
1984年以前的地理高考命題主要是以考查中國地理、世界地理為主的區域地理，而系統地理的內容考查很少，基本上沒有涉及到系統地理的內容。1984年之後，高中專門開設了系統地理為主的高中地理教材，高考地理命題中考查自然地理人文地理的內容不斷增加，至1990年其比例已接近70％。從表3中可以看出，2003年高考地理試卷中區域地理與系統地理二者的比例為28：122。近年來的地理試卷中，純粹單一的區域地理試題比例很少，初中地理在高考地理考試中僅作為一種地理知識素質來要求，在高考試卷中起著知識載體的作用。
4．試題智能結構的變化趨勢
高考地理命題，在1985年以前，主要是以考查知識記憶為主的知識型題型，考查能力題型很少見。1985年以來，以考查知識的理解、應用、分析、思維為主的能力題型開始出現，隨後其比例不斷上升，至1990年前後，考查能力題型的比重已超過知識題型的比重，成為一種最主要的地理高考題型。從表4可看出高考試題中考查能力型題型所佔的比例不斷增加，單一的以記憶知識為主的題型已越來越少，如2000年廣東高考地理單科試卷能力題型的比例佔86％，2003年全國高考地理單科試卷能力題型的比例佔89．7％。
綜上所述，可以看出地理課程改革對高考地理命題變化有很大的影響。作為中學地理的教育工作者，必須正確地去面對高考，正確地理解課程改革與高考命題變化的關系，從高考命題變化中體會基礎教育改革的精神，從課程改革的實踐中指導高考備考的復習，把握高考的改革、變化的動向，只有這樣才能更好地去從事中學地理教學工作。

『伍』 什麼叫地理沿革

沿革地理學是歷史地理學的分文學科之一。研究疆域政區消長和古今地名演變。從現代學科分析，沿革地理學主要屬於歷史人文地理學，是歷史政治地理研究的重要內容，也是歷史地理研究的基礎工作之一，但不是它的重要研究對象和最後目的。歷史地理的研究深入開展，必將推動沿革地理研究的發展。作為歷史地理學前身的沿革地理在中國具有悠久的歷史。公元1世紀，西漢的劉向寫過疆域地理著作《域分》，給疆域地理志創立了端緒。東漢班固撰寫的《漢書·地理志》，也以疆域政區為主體，是為歷代正史記述疆域政區、建置沿革的濫觴。以後正史幾乎都有地理志。地方地理志起源很早。自唐以降，更出現全國性的地理總志。唐代李吉甫所修《元和郡縣志》、宋代樂史所修《太平寰宇記》，以至元明清三朝所修《一統志》，從內容到規模，都較正史地理志有所擴展。宋元以來的地方誌，都把建置沿革作為重要的記載內容。山川地理志上溯可及《山海經》、《禹貢》，但記載較略。北魏酈道元的《水經注》以水道為綱，闡述歷代政區的分合、城邑興衰等，構成研究沿革地理的一個體系。疆域地理志、地方地理志和山川地理志構成我國古代沿革地理的三大分支。沿革地理成為專門學科，始於北宋。臨川人吳澥著《歷代疆域志》，通考宋以前歷代地理志的材料而成。其後學者研究成果很多。沿革地理在我國有著特殊地位，一向為歷史學家所重視。研究歷史，對歷史事件認真、徹底的剖析，必然牽涉到疆域政區的變遷、都邑的興衰、地名的更易等，因此我國傳統的「輿地之學」從來就是史學的一支。但沿革地理側重於沿革，局限於古今異同的考訂，很少超出這個范圍。20世紀30年代中期，顧頡剛等倡導組織的禹貢學會，提出了擴大、改造沿革地理，建立現代地理學一個組成部分的歷史地理學，使沿革地理研究進入一個新的階段。

『陸』 高考中政治、歷史、地理各多少分

高考歷史100分，歷史100分，地理100分。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。

考試日期為每年6月7日、8日，各省市考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致 。2015年1月1日年起，高考逐步取消體育特長生、奧賽等6項加分項目。

(6)高考語文沿革地理擴展閱讀：

「3+X」

應用地區：大部分省市區

「3」指「語文、數學、外語」，「X」指由學生根據自己的意願，自主從文科綜合（思想政治、歷史、地理）和理科綜合（物理、化學、生物）2個綜合科目中選擇一個作為考試科目。

該方案是目前全國應用最廣，最成熟的高考方案。總分750分（語文150分，數學150分，外語150分，文科綜合/理科綜合300分）。

具體考試時間：

6月7日 09:00—11:30 語文 15:00—17:00 數學（文科數學或理科數學）

6月8日 09:00—11:30 文科綜合/理科綜合 15:00—17:00 外語

「3+學業水平測試+綜合素質評價」

應用地區：江蘇省

經過教育部批准，從2008年起，江蘇省實行「3+學業水平測試+綜合素質評價」高考方案。

「3」指語文、數學、外語，語文160分（文科加考40分加試題）、數學160分（理科加考40分加試題）、外語120分，滿分480分。

學業水平測試必修科目考試為：物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、信息技術7門科目，各科原始滿分為100分。

考生需參加未選為學業水平測試選修科目的5門必修科目，其中信息技術只作為學業水平測試必修科目，學業水平測試必修科目按原始得分實行合格與不合格評價，60分及以上為合格，其餘為不合格。

普通類考生學業水平測試必修科目須全部達到「合格」，方可參加高考和選修科目測試。

學業水平測試選修科目考試為：物理、化學，生物、思想政治、歷史、地理6門科目，各科原始滿分120分。

文科考生必考歷史，理科考生必考物理，再從化學，生物，政治，地理中任選一門，學業水平測試選修科目按原始得分排名實行等級計分，分為6個：A+[0%-5%]、A ( 5%-20% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D（90%-100%]。

由於該方案總分偏低，造成分數段扁平密集，且操作復雜，另外物理、化學等科目不計入總分，造成理科人才選拔困難，所以該方案實行至今爭議較大。

具體考試時間：

6月7日 （上午） 09:00-11:30 語文（文科加30分鍾）（下午）15:00-17:00 數學（理科加30分鍾）

6月8日 （上午） 休考（下午）15:00-17:00 外語

6月9日 （上午） 09:00-10:40 物理/歷史 （下午）15:00-16:40 化學/政治/生物/地理

「3+3」（海南）

應用地區：海南省

海南省高考考試共6科目，語文、數學、英語為公共科目，文科生單獨考政治、歷史、地理，理科生單獨考物理、化學、生物。

具體考試時間：

6月7日 （上午） 09:00-11:30 語文 （下午）15:00-17:00 數學

6月8日 （上午） 09:00-10:30政治/物理 （下午）15:00-17:00 外語（含聽力）

6月9日 （上午） 09:00-10:30 歷史/化學 （下午）15:00-16:30 地理/生物

國家出台方案後，而且試點省份的試點辦法出來之後，新入學的高中生開始實施。

『柒』 高考地理區位分析

影響氣溫的因素：
1.緯度（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日回較差，年較差（低緯度地答區氣溫日、年較差小於高緯度地區）
2.地形（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等）
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）
5.天氣狀況（雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方）
6.下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小於裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等
影響降水的因素：
1.氣候：大氣環流（氣壓帶、風帶、季風）
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢（海拔高度）：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置（距海遠近）
5.洋流（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動；改變下墊面影響降水

『捌』 高考的歷史和地理主要看必修的哪本書

歷史必修1.2.3
地理：自然地理，人文地理，區域可持續發展，區域地理

『玖』 十二五規劃中關於地理的，高考熱點的

第一部分是介紹區域科技發展路線圖。陸大道院士作了關於「抓住機遇，使人文內－經濟地理學容更上一個新台階」的主旨報告，樊傑研究員、楊桂山研究員、張小雷研究員、鄧偉研究員和張平宇研究員分別做了「經濟地理學與區域可持續發展科技路線圖」、「資源環境與區域發展相關學科發展思考」、「乾旱地區人文-經濟研究及進展」、「中國山區可持續發展路線圖」和「老工業基地振興與可持續發展」的報告，介紹中國科學院部署的區域科技發展路線圖的研究進展以及對學科的思考。隨後，李小建教授、丁四保教授和顧朝林教授圍繞人文－經濟地理的發展進行發言，虞孝感研究員對報告進行了點評和展望。第二部分是人文－經濟地理學學科建設的自由討論。參會人員結合本單位人文－經濟地理學學科建設問題，以及本人研究領域的學科發展問題踴躍發言。他們分別介紹了本單位人文－經濟地理學科的發展情況及存在問題，提出結合平台和實驗室建設提升人文－經濟地理學科建設的想法。第三部分是關於參與編制「十二五」有關規劃和咨詢報告編寫等問題的討論。楊桂山研究員、金鳳君研究員、陳雯研究員分別介紹長三角規劃、東北振興規劃和省級主體功能區規劃等研究。

『拾』 沿革地理之所以備受重視的原因之一

沿革地理(evolution geography)，屬記述並考證歷史時期疆域和政區等的沿襲與變革的領域，是現代歷史地理學的前身。沿革地理在中國起源早，成果豐碩。