初中地理生物會考方案

㈠ 初二生物，地理會考怎樣復習，計劃

還有40多天就要進行地理生物會考了，由於各種原因學生緊張不起來，讓我這個班主任心急如焚呢。對於這兩科沒有備考經驗，怎麼辦呢？多虛心學習吧！ 一、做好復習前准備工作
1、明確考試指導思想，把握考試方向。
引導學生認真學習《考試說明》，進一步領會考試的指導思想、考試方式、考試范圍、考試內容和試卷結構，特別是考試內容、題型、權重以及難度和比例。配合任課教師檢測復習效果。通過學習，明確考試的方向，復習中能把握重點，做到胸有成竹，有的放矢，落實到位，有效地提高初中生物學總復習的教學質量。 2、做好思想動員工作，讓學生樹立自信心，端正學習態度。
通過對不同層次的學生的思想動員，讓學生端正學習態度，樹立自信，保證學生以良好的心態進入總復習。
3、制定復習計劃，使學生做到心中有數。
復習前一定要制定一個切實可行的復習進度，並讓學生了解教師的復習計劃，要求學生根據教師制定的大計劃結合自己的學習習慣和知識薄弱點制定小計劃，教師可以輔導學生制定小計劃，或讓學生在班級交流各自小計劃，互相評價各自小計劃等方式，讓學生學會制定一些切實可行的小計劃。通過小計劃的配合實施，彌補了大計劃的籠統性和片面性，加強了復習效果。通過和學生一起制定大、小計劃，讓學生人人心中有數，使整個教學過程井然有序。 二、班主任，任課教師，家長通力配合
1、充分發揮班主任的管理職能，學生學習的主動性和積極性，家長的一對一管理。
由於多年不參加中考，這兩科已經在家長那裡沒有得到足夠的重視，所以班主任要及時跟家長聯系，說明重要性，爭取最大的配合。
2、重視學法指導，讓學生學會學習。
作為任課教師，復習課除了引導學生溫故而知新外，還要指導學生的學習方法，特別是一些對知識進行整理和記憶的方法。通過應用歸納、對比的方法對知識進行整理、歸類，通過繪制概念圖等方式進一步理解知識之間的聯系，通過這些學習方法的應用，避免了機械的死記硬背，加深了對知識的理解和記憶，此外一些順口溜和聯想的方法也可幫助學生記住一些事實性知識。三、認真研究考點，合理整合復習內容，提高復習效率

㈡ 如何將生物地理初中會考考好

初中？初中簡單啊，我都忘啦怎麼過的了，總之，花點時間背吧。

高中地理我上課回幾乎沒有聽，等到會考答的時候，抽了一個中午的時間，不停的看書（看了2小時吧）。下午就去考。就過了。哈哈！只是及格而已。如果想考好，還是提前幾天背吧！
（當然，如果上課認真聽了，就用不著這么拚命的背）

生物相對要難一些，要自己去理解，知其然，還要知其所以然。然後再背。
怎麼才算理解了？比如，你看書上說什麼是新陳代謝。然後我問你，什麼是新陳代謝？你不看書，像平時交談那樣給我講出來，那就是理解了。

另外，背地理有個竅門（也適用於背生物）……就是選擇簡單的記憶方法。
例如：「西亞和北非的地形主要是高原為主。」
關鍵詞是：西亞、北非、高原。
我就這樣背：「西亞比北非高。」

……………………………還有很多速效記憶的方法，自己去發明吧。
另外，會考監督比較嚴，作弊的成功率很低，我試過。所以你別去試了~~~~

㈢ 初中地理生物會考怎麼復習

知識點
每天訂好計劃，確保完成專
復習要點在這屬http://..com/q?word=%B3%F5%D6%D0%B5%D8%C0%ED%C9%FA%CE%EF%BB%E1%BF%BC%D4%F5%C3%B4%B8%B4%CF%B0+&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10&lm=0&fr=search

㈣ 初中會考生物和地理會考些什麼內容呢

我們考了，但抄我們是人教版的。襲
希望對你有幫助
地理：選擇題大多都是在考做過的，就是「進修校」那兩張卷子
剩下的好像考了一道關於經度和緯度的解答題、一道關於重慶的解答題（我們是重慶的）、一道世界海陸分布的題，剩下的我記不清了。
生物：選擇題大多都是在考做過的，就是「進修校」那兩張卷子
剩下的是2道連圖題，一道閱讀題（裡面有5個選擇題），2道關於看圖寫名稱的題，

㈤ 初中地理生物一般怎麼考會考

地理，一般考時事熱點問題，比如今年應該會考有關日本地震的內容吧版。至於生物嘛，不太權了解，應該也差不多吧，，總之把書上的那些基本的記住了解了，就沒什麼了吧。還有一點，平時要多做題，見多識廣嘛，看看往年會考的類型，
呵呵，加油吧，我也要加油，因為我也要生地會考哦————

㈥ 初中會考生物地理復習方案

一、基本情況分析：
學生通過一年多的生物課程的學習，已經掌握了一些生物學的基本概念、事實、原理和
規律等基礎知識，掌握了生物學實驗操作的基本技能，培養了一定的科學探究和實踐能力，
養成了科學思維的習慣，滲透了人與自然和諧發展的環境保護意識和科學態度。但學生對這
些知識的掌握欠牢固，對一些科學探究的技能訓練還有待加強，有些知識甚至出現了遺忘現
象。因此，學生的基礎知識和技能訓練是復習的重點。

二、復習目標：
通過復習，強化學生對生物科學基礎知識的鞏固，加強科學探究能力的訓練，促進學
生科學能力的提高，使學生對初中所學的生物知識有一個全面的系統的認識，全面提高學生
的生物科學素養，並使學生在生物學業測評中取得理想的成績

三、復習方法：
1、對學生逐個談心，激勵他們的學習興趣，增強會考的緊迫
2、抓兩頭促中間，開展「一幫一」活動，爭取全面提高學生成績。
3、計劃按兩輪進行復習：
第一輪：以課本為基礎，分冊復習，狠抓基礎知識的復習鞏固。
第二輪：系統全面地綜合復習，加強各種題型的訓練，把握題目的量和度，使學生所學
知識融會貫通。

四、進度安排
2011年上學期教學及復習計劃
教 學 內 容 課 時 教 學 進 度
第
七
單
元
(第三章)
第一節地球上生命的起源 1 第1周
第二節 生物進化的歷程 2 第1周
第三節 生物進化的原因 2 第2周
第
八
單
元 （第一章）
第一節 傳染病及其預防 1 第2周
第二節 免疫與計劃免疫 2 第3周
（第二章） 用葯與急救 1 第3周
第二節 選擇健康的生活方式 1 第4周
第一學月月考復習及考試 2 第4周
第一學月月考試卷分析 1 第5周

第
一
輪
總
復
習 【第一單元】
生物和生物圈 1 第5周
【第二單元】
第一章 觀察細胞機構 1 第5周
第二章 細胞的生活 1 第6周
第三章 細胞怎樣構成生物體
第四章 病毒 1 第6周
【第三單元】
第一章 生物圈中有哪些綠色植物 1 第6周
第二章 被子植物的一生 1 第7周
第三章 綠色植物與生物圈水循環 1 第7周
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的製造者 1 第7周
第五章 綠色植物與生物圈的碳—氧平衡
第六章 愛護植被，綠化祖國 1 第8周
【第四單元】
第一章 人的由來
第二章 人體的營養 1 第8周
第三章 人體的呼吸 1 第8周
第四章 人體內的物質運輸 1 第9周
第五章 人體內廢物的排出 1 第9周
第六章 人體生命活動的調節
第七章 人類活動對生物圈的影響 1 第9周
【第五單元】
第一章 各種環境中的動物
第二章 動物的運動和行為
第三章 動物在生物圈中的作用 1 第10周
第四章 分布廣泛的細菌和真菌
第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用 1 第10周
【第六單元】
第一章 根據生物的特徵進行分類
第二章 認識生物的多樣性
第三章 保護生物的多樣性 1 第10周
【第七單元】
第一章 生物的生殖和發育
第二章 生物的遺傳和變異
第三章 生物的進化 1 第11周
【第八單元】
第一章 傳染病和免疫
第二章 用葯和急救
第三章 了解自己 增進健康 1

1 第11周

第11周

第
二
輪
總
復
習 七年級上冊知識點匯總、檢測 4 第12周
七年級下冊知識點匯總、檢測 4 第13周
八年級上冊知識點匯總、檢測 3 第14周
八年級下冊知識點匯總、檢測 3 第15周
知識點查漏補缺、省調研題測試 3 第16周
系統強化訓練

㈦ 求初中生物和地理會考的計劃

答復 共 2 條

老師發的卷子一定要認真做
畫的重點要好好看，
還有就是要扎實的基回礎（因為高中還要學）
地理最答好要有適當的擴展
一般是老師上課講的內容
這就差不多了
回答者：emily2820 - 見習魔法師 二級 3-25 19:08

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不用急 生物和地理是內容很死的科目沒多大的靈活性
針對與會考 不會出難題 都是很基本的知識點 只要會考前 能即使吸收老師給的會考信息 就可以很輕松的過關 你可以私下找老師問題的時候 多問問關於會考的內容 這樣自己更有把握
回答者：leovo - 秀才 二級 3-27 21:23

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㈧ 初中地理 生物 會考提綱

2010年天津市初中學業考查試卷
生 物
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷第1頁至第4頁，第Ⅱ卷第5頁至第8頁。試卷滿分100分。考試時間60分鍾。
答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在「答題卡」上，並在規定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務必將答案塗寫在「答題卡」上，答案答在試卷上無效。考試結束後，將本試卷和「答題卡」一並交回。
祝各位考生考試順利!
第Ⅰ卷
注意事項：
1．每小題選出答案後，用2B鉛筆把「答題卡」上對應題目的答案標號的信息點塗黑。如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案標號的信息點。
2．本卷共23小題，每小題2分，共46分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。
1．下列不具有細胞結構的生物是B

2．一般情況下，血常規化驗單中哪項指標升高可以作為診斷某人體內有炎症的依據
A．紅細胞 B．血小板
C．白細胞 D．血紅蛋白
3．某O型血病人需大量輸血，此時應輸入
A．AB型血 B．O型血
C．A型血 D．B型血
4．觀察右圖，當你屈肘時，肱二頭肌、肱三頭肌如何運動
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮
D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
5．下列既能產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是
A．卵巢 B．子宮
C．輸卵管 D．胎盤
6．兒童因缺少哪種無機鹽會影響骨骼的生長發育，易患佝僂病
A．鐵 B．碘
C．鈣 D．鉀
7．澱粉在消化道的哪個部位開始被消化
A．口腔
B．胃
C．小腸
D．大腸
8．調查發現近視的同學越來越多，以下不利於預防近視的做法是
A．定期檢查視力，做眼保健操
B．抓緊一切時間，在路上、公交車上看書
C．用眼一段時間後休息一下，遠眺幾分鍾
D．保持良好讀寫姿勢，眼睛與書本保持一定距離
9．下列水中生活的動物，體內有脊柱的是
A．海蜇 B．章魚
C．梭子魚 D．鯽魚
10．下列不屬於家兔特徵的描述是
A．胎生哺乳、體內有隔 B．心臟四腔、體溫恆定
C．體表被毛、用肺呼吸 D．犬齒發達、盲腸不發達
11．下列各圖中表示動物先天性行為的是

12．科學家根據蝙蝠的回聲定位原理發明了
A．薄殼建築 B．雷達
C．宇航服 D．熒光燈
13．2010年為國際生物多樣性年，為保護生物多樣性我們中學生能做的是
A．建立自然保護區 B．制定相關法律和文件
C．建立瀕危物種的種質庫
D．拒絕購買珍稀物種製成的商品
14.以鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的「微生物之父」是
A．奧地利科學家孟德爾
B．英國科學家達爾文
C．法國科學家巴斯德
D．瑞典科學家林奈
15．釀酒需要的生物是
A．醋酸菌 B．酵母菌
C．乳酸菌 D．枯草桿菌
16．下列屬於由受精卵發育成新個體的是
A．馬鈴薯塊莖發芽生根
B．玉米種子萌發出幼苗
C．椒草的葉片長成新植株
D．成一個細菌分裂成兩個細菌
17．下列哪種變異可以遺傳給後代
A．人類的紅綠色盲
B．由於水肥充足，玉米長得穗大粒多
C．同一品種小麥，生長在陽光充足處的稈粗穗大
D．原本膚色相近的兄弟因工作環境不同，膚色差異很大
18．科學家發現一些生物的細胞色素C有差異：人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異則大一些，而與果蠅、向日葵的差異則更大。這表明與人親緣關系最近的是
A．黑猩猩 B．馬
C．果蠅 D．向日葵
19．人的體細胞中有23對染色體，那麼人的精子或卵細胞中的染色體數目是
A．22條 B．23條
C．44條 D．46條

20．下圖是超級鼠培育過程示意圖，此項研究應用了科學家獲得這種超級鼠的方法屬於

A．克隆技術 B．幹細胞技術
C．發酵技術 D．轉基因技術
21.下列有關安全用葯的正確敘述是
A．處方葯簡稱為OTC
B．非處方葯是必須憑執業醫師的處方才可購買的葯物
C．無論是處方葯還是非處方葯，使用之前都應仔細閱讀使用說明 D．閱讀葯品使用說明，只需了解葯品的主要成分和生產日期
22.當出現某些情緒問題時，下列哪種方法有利於調節自己的情緒
A.集中注意力，沉溺於出現的問題
B.把心中的煩惱塵封起來，默默承受
C.隨意宣洩，不必在意別人的感受
D.找一個適當的理由自我安慰，減少失望
23. 某實驗小組探究酒精對水蚤心率的影響，下列數據是在清水和不同濃度酒精溶液中測得的水蚤心跳次數（10秒內）。分析表中數據，你認為酒精對水蚤心率有何影響
清水 酒精溶液
1% 18 10% 15% 20%
10 秒內心跳次數 33 30 24 21 18 0
A. 具有促進作用 B. 先抑制後促進
C. 具有抑製作用 D. 沒有影響

2010年天津市初中學業考查試卷
生 物
第Ⅱ卷

注意事項：
1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在「答題卡」上。
2．本卷共8題，共54分。

24．下圖是某種細胞模式圖，請據圖回答（8分）
（1）此圖是 動物 細胞模式圖，圖中[ A ] 細胞膜 能夠控制物質進出細胞。
（2）圖中的[ B ] 細胞核 是遺傳信息庫，[ C ]是 細胞質 。

25．下圖為某生態系統的食物網簡圖，請據圖回答（6分）

（1）在這個生態系統中，草是生產者，貓頭鷹、鼠、兔等動物屬於 消費者 。
（2）圖中所示的食物網中，共有 5 條食物鏈。
（3）請寫出該食物網中最長的一條食物鏈 草 → 鼠→ 蛇→ 貓頭鷹 。
26．請依據以下顯微鏡實驗回答（6分）
（1）甲同學在顯微鏡的視野中看到一個「上」字，則載物台上所放的透明紙上寫的字是 。
（2）乙同學在觀察人口腔上皮細胞實驗中，製作臨時裝片時，應在載玻片中央滴一滴 （填「清水」或「生理鹽水」）以保持人體細胞的生活狀態。
（3）丙同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顯微鏡目鏡為5×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選用的物鏡是 。
27．以下為蝗蟲發育過程圖，請分析回答（6分）
（1）蝗蟲的一生要經歷受精卵、若蟲、 成蟲 三個時期，這樣的發育過程稱為 不完全變態 。
（2）家蠶、蜜蜂等昆蟲的發育過程與蝗蟲不同，要經歷四個時期，這樣的發育過程稱為 完全變態 。
28．請根據以下調查分析回答（8分）
幾位同學對各自家庭成員能否捲舌的情況進行了調查：①小麗父母都能捲舌，她也能捲舌；②小明父母都能捲舌，而他不能捲舌；③小紅父母都不能捲舌，她也不能捲舌；④小山母親能捲舌，父親不能捲舌，他不能捲舌。
（1）調查結果①、③說明生物具有 （填「遺傳」或「變異」）現象。
（2）已知能捲舌與不能捲舌是一對相對性狀，決定能捲舌的基因（A）是顯性基因，決定不能捲舌的基因（a）是隱性基因。那麼，小明父親的基因組成是 Aa ，小明母親的基因組成是 Aa ，小山母親的基因組成是 Aa 。
29．請根據以下資料分析回答（6分）
沙塵暴在我國主要由冷空氣南下，大風捲起塵沙所致。森林植被等的大量砍伐以及草原的過度放牧，促進了沙塵暴的頻繁發生，嚴重影響著人們的日常生活。
（1）沙塵暴會嚴重影響空氣質量，進而危害人體健康，主要引起 呼吸 系統的疾病，該系統由呼吸道和 肺 組成。
（2）分析以上資料，請你為減少沙塵暴的發生提出建議 。
30．請根據圖表回答（6分）

（1）剛出生的嬰兒通過接種卡介苗，體內可以產生針對結核病的 抗體 ，這種免疫屬於引 （填「非特異性」或「特異性」）免疫。
（2）有計劃地給兒童接種疫苗，能夠有效預防、控制和消滅相應傳染病。從傳染病流行的三個環節分析，兒童屬於 易感人群 。
31．下面是小剛探究「種子萌發的環境條件」的實驗裝置，請分析回答（8分）
（1）小剛將種子①與②設為對照，目的是探究種子萌發是否需要一定的 水 ______，將種子②與③設為對照，目的是探究種子萌發是否需要充足的 空氣 。
（2）如果探究種子萌發是否需要適宜的溫度，應將種子②與種子 ⑤ ____進行對照。
（3）小剛的實驗有不完善的地方，請幫他改進 ___ __。

㈨ 初中生物地理備考方案

我也要生物、抄地理會考了
我的方案是：
生物：背書、理解、對實驗探究了如指掌
地理：認真看書，一定要和圖來看
其實沒有什麼技巧，只要平時上課認真聽課，再根據老師的復習方案來復習，其實很輕松的
老師最後發的幾套試卷做得來就可以了。

祝你取得一個不錯的成績！