初中地理地圖計算

A. 地理在地圖是算距離怎麼算啊

實際長度乘以比例尺
不對吧，應該是緯度差吧？
緯度的每個度大約相當於111千米，時差每小時15個經度，它的距離隨緯度的不同而變化，等於111千米乘緯度的餘弦。
用勾股定理計算距離。

B. 初中，高中地理哪些部分是需要計算的

關鍵詞:初中地理

初中地理的學習技巧,你都知道多少?

在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真了解,了解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關系之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.

並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.

以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.

C. 初中地理重要的地圖 （只要地圖）

黃岡中學地理學習地圖冊（初中版）

D. 初中地理地圖

初一地理上冊知識點（部分）——地球和地圖
1．地球的形狀和大小
①地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的橢球體。
②葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行。
③地球表面積5.1億平方千米，最大周長4萬千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑6371千米。
2．緯線和經線
①緯線：與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈。緯線是不等長的，赤道是最大的緯線圈。
②經線：連接南北兩極，並且與緯線垂直相交的半圓。經線是等長的。
3．緯度和經度
①緯度的變化規律：由赤道（0°緯線）向南、北兩極遞增。最大的緯度是90度，在南極、北極。
②赤道以北的緯度叫北緯，用「N」表示；赤道以南的緯度叫南緯，用「S」表示。
③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④經度的變化規律：由本初子午線（0°經線）向西、向東遞增到180°。
⑤本初子午線以東的經度叫東經，用「E」表示；本初子午線以西的經度叫西經，用「W」表示。
⑥東、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經線圈。 20°W以西到160°E屬於西半球（大於20°W或大於160°E） 20°W以東到160°E屬於東半球（小於20°W或小於160°E）
4．地球的運動
① 地球運動(自轉)(公轉)繞什麼轉(地軸)(太陽)方向(自西向東)(自西向東) 周期 (約24小時)(一年) 產生的自然現象 (晝夜交替)(形成四季)
②北半球與南半球的季節相反（夏——冬） 1月是北半球的冬季7月是夏季，南半球正相反。
③地球表面五帶的劃分：
北寒帶（66.5°N--90°N）
北溫帶（23.5°N--66.5°N）
熱帶（23.5°N--23.5°S）
南溫帶（23.5°S--66.5°S）
南寒帶（66.5°S--90°S）
寒帶：有極晝極夜現象
熱帶：有陽光直射現象
溫帶：既無陽光直射現象，又無極晝極夜現象，四季變化明顯.
④低緯：0°--30°；中緯：30°--60°；高緯：60°--90°
⑤自西向東撥動地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時針方向轉；從南極上空看，地球儀按順時針方向轉。
5．地圖
①地圖的三要素：比例尺、方向、圖例。
②比例尺類型：線段比例尺、數字比例尺
③比例尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺
④大比例尺，表示範圍小，表示內容詳（如城市地圖）。 小比例尺，表示範圍大，表示內容略（如某省地圖）。
⑤地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。
地球上的陸地和海洋——
1．世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南半球，但南極周圍卻是一塊陸地（南極洲）
2．地球表面71%是海洋，29%是陸地。 (三分陸地，七分海洋)
3．半島是陸地伸進海洋的凸出部分；海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道。
4．七大洲：亞洲 非洲 北美洲 南美洲 南極洲 歐洲 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5．海陸變遷的原因：地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動也會引起海陸的變化。
6．德國科學家魏格納提出了大陸漂移的假說。
7．20世紀60年代，地球科學研究表明，大陸漂移是由板塊運動引起的。
8．六大板塊示意圖參看課本第37頁。
9．一般來說，板塊內部地殼比較穩定；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶。
天氣與氣候（P42） 二者差別：氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大 天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況；同一時刻，不同地方的天氣可能差別很大。
1．天氣有兩個重要特點：天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況；同一時刻，不同地方的天氣可能差別很大。
2．風向及風力參見課本第45頁圖3.4。
3．氣溫及其分布

①一天中的最高氣溫出現在午後2時左右，最低氣溫出現在日出前後。
②一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低。 一年中，南半球氣溫，大陸上7月最低，1月最高。
③從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。
④據觀測，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。
⑤用等溫線圖表示氣溫的水平分布。
4．降水和降水的分布
①從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統稱為降水。降水的主要形式是降雨。霧、露不是降水。 ②由赤道往兩極，總的趨勢是年降水量逐漸減少。
③南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。
④在溫帶地區，大陸內部降水較少，沿海地區降水較多。
⑤用等降水量線圖表示降水量的分布情況。
⑥世界「雨極」——乞拉朋齊；世界「干極」——阿塔卡馬沙漠。
⑦通常情況下，山地的迎風坡降水多，背風坡降水少。
世界的氣候
①氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。
②世界氣候分布圖參見課本第58頁。
③赤道附近（熱帶雨林氣候）；兩極地區（寒帶氣候）；回歸線附近的大陸東岸（亞熱帶季風和季風性濕潤氣候）；回歸線附近的大陸西岸（熱帶沙漠氣候）；中緯度內陸地區（溫帶大陸性氣候）。
④熱帶雨林氣候特點：全年高溫多雨；地中海氣候特點：高溫時期少雨，低溫時期多雨。

⑤影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形也是影響氣溫和降水的主要因素。
（網路資料僅供參考，實際課程以本地教科大綱為准，但知識內容都是統一標準的，了解這些知識對學習地理課很有益處。很多圖片可以到網上查閱）

E. 初中地理地圖那節課測量直線距離

直接量最北端的點到最南端的點的距離
但如果要它們之間相差的緯度就緯度相減就可以。

F. 初中地理地圖圖

（1）北半球復制 南半球

（2）東經170度（或170°E） 西經170度（或170°W）

（3）如圖：經度是西經（W），緯度是南緯（S）

（4）西北方向

（5）正西 東北 正南

G. 怎樣在地圖上辨別方向，量算距離（初中地理）

如果有標示方向，以標示的為准，即箭頭方向，無標示的（擺正的）地圖上的方向為「上北下南左西右東」，如果是經緯圖的話，N為北，緯線度數逐漸向上增大，s為南，緯線度數逐漸向下減小，至於距離，一般地圖標有比例尺，用刻度尺量出兩個地方的圖上距離，用比例尺，節課算出實際距離，例如，A地，與B地的圖上距離為2.6cm，這個地圖的比例尺為1:100000，則AB兩點間的距離就為2.6×100000=260000cm 一千米=100000厘米所以就為2.6千米（公里）【望採納，謝謝】

H. 如何計算地圖上某點的地理坐標

谷歌地圖上有個測距的工具，很好用，可以直接測量兩地距離的

I. 七年級上地理 知道地圖比例尺，實際距離怎麼算

實際距離=圖例距離/比例尺譬如：比例尺是1:10000地圖上兩點距離是30MM（0.03M）實際距離就是0.03/1:10000=300米

J. 問一道地理的地圖計算問題

比例尺=圖上距離÷實際距離。題目告訴了圖上距離，求實際距離就行了。
兩地地方時相版差權2個小時，那麼經度相差30度。
如果是在赤道上，經度相差一度，距離相隔111km，但是這是在60°N緯線上，經度一度相當於55.5km。
所以兩地的實際距離為1665km。
比例尺為1:5000000。