幾年海南地理高考卷

A. (2009年高考海南地理卷)

d,b

B. 海南省1992年高考試卷是自主命題否

從1977年恢復高考到2007年高考，海南的高考形式在30年間先後經歷了大小6次變化。

1977年的高考最大的特點是開卷，另一鮮明特點是非外語專業考生不用考外語。報考文科的考政治、語文、數學、史地；報考理科（包括工、農、醫）考政治、語文、數學、理化。但報考文、理科的，均可報外語專業，加試外語。單獨報考外語專業的，必須參加文科或理科考試。

1978年高考開始實行閉卷考試，而且文理科都要考外語。文史外語類考試科目是政治、語文、數學、歷史、地理、外語；理工農醫類考政治、語文、數學、物理、化學、外語。

1981年，海南高考形式又有一次小變化，文史外語類考試科目仍為語數外政史地，理工類考生除了語數外政物化外，還要再考一科生物。

1991年、1992年，湖南、雲南、海南進行了「4×4」的考試科目改革試點，四組科目設置分別為：第一組考語文、外語、歷史、政治；第二組考語文、數學、外語、地理；第三組考語文、數學、外語、物理；第四組考數學、外語、化學、生物。考生可根據個人情況挑選其中一組。

1993年，海南高考形式又發生了變化，在會考的基礎上實施了「3＋2」高考科目設置改革。「3」是指語文、數學、外語三門基礎課，是每個考生的必考科目，「2」是指文史類考生需加考政治、歷史兩個學科，理工類考生需加考物理和化學兩個學科。

2001年，海南省開始實行「3＋X」的科目設置改革，即「3＋文科綜合/理科綜合」科目設置，文史類的考試科目為語文、數學（文史類）、外語、文科綜合（含政治、歷史、地理三科），理工類的考試科目為語文、數學（理工類）、理科綜合（含物理、化學、生物三科）。 這種科目設置一直持續到2006年。

2004年9月，根據教育部關於新一輪基礎教育課程改革實驗工作進程的總體部署，海南作為首批實施高中新課程方案的省區之一，開始普通高中新課程實驗。3年後，參加新課程實驗的海南首批高中生迎來高考，海南也在2007年實現了自主命題，跨出了具有歷史意義的一步。

2006年7月，《海南省2007年普通高校招生考試改革指導方案》，明確了海南省2007年高考的考試模式為「3＋3＋基礎會考」，高考總分為790分，比改革前增加40分。其中，文史類3+3科目組合為：語文、數學（文）、外語（加聽力）、政治、歷史、地理；理工類3+3科目組合為：語文、數學（理）、外語（加聽力）、物理、化學、生物。從2007年起海南省高考開始了自主命題。

C. 在什麼網站上可以找到近幾年海南高考的試卷

www.yangteacher.com

D. 請問誰有近十年海南自主命題文綜各科高考試卷，不是全國卷的

解釋如下
是的。根據規定，新疆考生高考時用的試卷是全國版二卷。
全國卷一與全國卷二對比：權
1、適用地區：
全國卷一適用地區：河南、河北、山西
全國卷二適用地區：青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙古、新疆、寧夏、吉林、黑龍江
2、難度對比：
語文：全國卷一和全國卷二，的難度基本沒有區別；
數學：全國卷一和全國卷二的難度大致相等；
英語：二者難度區別明顯，全國卷一比較難；
理綜：全國卷一較難，全國卷二較簡單。

E. 2008年海南高考地理卷答案

http://www.edown.net/Soft/softdown.asp?SoftID=15776

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F. 幾道海南地理高考題,求詳解

我也是在海南高考的 地理考了659分 上了一年大學了`
發現都不會了 和07年的有點像~~版~~~
我在白龍路參權加的高考 旅遊職業學院
還是滿懷念那個日子的
既然已經考過了何必再去思索
如果你是高3畢業生 你更該結合自己的分數和名次 為自己報學校做准備 祝願你能心想事成!

G. 我想知道【海南省高考】用的是什麼【卷子】（包括今年和往年的）

海南作為全國高考改革第二批試點省份，使用海南卷。

海南從2020年的高考生開始實行「新高考」，即，高考科目由統一高考的語文、數學、外語3科和學業水平考試的3個自主選擇的等級性考試科目構成（考生從政、史、地、物、化、生6個科目自主選擇3個科目），即「3+3」模式。

河南普通高考統考科目及時間安排為：

語文，7日9：00-11：30；

數學，7日15：00-17：00;

英語，8日15：00-17：00，英語聽力測試內容安排在英語筆試考試前進行。

高中學業水平選擇性考試科目及時間安排為：

物理，9日8：00-9：30；

政治，9日11：00-12：30；

化學，9日15：30-17：00；

歷史，10日8：00-9：30；

生物，10日11：00-12：30；

地理，10日15：30-17：00。

(7)幾年海南地理高考卷擴展閱讀：

海南評卷方式

海南的評卷採用雙評制進行，記分遵循「平均、接近、就高」原則。每道題目均由兩名評卷員評閱，當雙評差值小於或等於雙評差值閾限時，取雙評分數的平均分作為該題得分；

當雙評差值大於雙評差值閾限或其中一評為零分、另一評為非零分時進入三評;當三評分數與雙評的差值都大於雙評差值閾限、雙評差值大於雙評差值閾限的2倍、三評為零分、語文作文雙評或三評有一個是滿分時進入終評，由學科評卷組組長進行最終評定，並將終評分數作為該題得分。

各學科題組組長將在評卷過程中隨時參照「個人復評統計」、「無效評卷統計」、和「差值情況統計」等指標，對題組評卷員所評答卷進行檢查，發現掌握評分標准偏嚴或偏寬的評卷員將及時要求改正，或及時責令其停止評卷，重新學習標準直至掌握標准後方可繼續評卷。