洋流定義高中地理定義

① 高中地理必修一洋流

高一必修一課本P50頁有詳解
你要從地轉偏向力，暖流，寒流的含義，氣壓帶和風帶這些知識方面分析

② 地理洋流高中

好的.
馬達加斯加島東部南太平洋地區盛行偏東風,對應南赤道暖流向版西直撲馬達加斯權加島.
在馬達加斯加島北側,因為島嶼阻攔,該赤道暖流被分成了兩支,一支進入莫三比克海峽,形成莫三比克暖流,一支則沿馬達加斯加島東側南下,形成馬達加斯加暖流
兩股暖流同步向南,在馬達加斯加島南端重新匯合,再轉向西南繞過非洲厄加勒斯角,進入西風漂流.通常也把這組分而重聚的兩支暖流,一直延伸到匯入西風漂流為止,稱為厄加勒斯暖流

③ 高中地理洋流和其他問題

洋流的形成之初主要是受盛行風的影響，就是我們說的風海流。三版圈環流中，低緯信風，權北半球是東北風，吹拂海水自東向西流動，遇見大陸後，向北流動，即為大陸東岸暖流。中緯度西風為西南風，吹拂海水自西向東流動，遇見陸地後向北向南流動，即為大陸西岸的中低緯寒流和中高緯暖流。

不知道你看明白沒有，南半球一樣的原因。歸根到底就是先受盛行風影響出現風海流，再受陸地阻擋，改變水流方向。

亞熱帶常綠闊葉林帶對應的氣候是亞熱帶季風氣候，出現在25－－35度大陸東岸。

亞熱帶常綠硬葉林對應的氣候是地中海氣候，分布在30－－40度大陸西岸

④ 高中地理 洋流

夏順是因為受氣壓帶風帶北移的影響，東南信風北移越過赤道，在地轉偏向力作用下，洋流成順時針流動。
冬逆是由於東南信風的影響。

⑤ 高二地理關於洋流的相關知識

洋流知識專題復習
一、洋流
1.定義洋流是海水常年比較穩定的沿著一定方向作大規模流動，叫洋流。
2.性質分類：暖流（從較低緯流向較高緯的洋流）；寒流（從較高緯流向較低緯的洋流）。
二、全球洋流分布規律

三、洋流對地理環境的影響
①調節全球熱量平衡。

②對氣候的影響。例：北大西洋暖流對西歐海洋性氣候的影響；南北半球沙漠氣候的形成與寒流的關系；俄羅斯北冰洋沿岸的摩爾曼斯克港位於北極圈以內，卻終年不凍；而其太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克港位於43°N附近，卻有長達近半年的結冰期，這主要是分別受到北大西洋暖流和千島寒流的影響所致；秘魯寒流與南美大陸西岸氣候的形成等寒流流經過的海區降溫減濕，如澳大利亞沙漠直逼西海岸；暖流流經過的海區增溫增濕，如西歐溫帶海洋性氣候向北延伸。暖流流經的海區水溫一般偏高些，寒流流經的海區水溫一般偏低些。洋流、特別是寒流對等溫線的影響比較顯著。例如北半球等溫線沿非洲和北美的西岸向南凸出，是受加那利寒流和加利福尼亞寒流影響的結果。在南半球等溫線沿非洲和南美西岸向北彎曲，則是受本格拉寒流和秘魯寒流影響的結果。 ③影響航運。順洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢。如哥倫布橫渡大西洋，1492年逆大西洋暖流而行花費37天，1493年順加那利寒流、北赤道暖流僅花了20天。

④寒暖流交匯處形成漁場。在寒暖流交匯的海區，海水受到擾動，可以把下層豐富的營養鹽類帶到表層，使浮游生物大量繁殖。如北海道漁場。
⑤對海洋污染物的影響。有利於污染物的擴散，但污染范圍擴大。
要點應用點撥

例1 讀右圖，A、B兩地位於同一緯度的不同海區，曲線代表等溫線，讀圖回答問題。

（1）該海區位於________（南或北）半球。

（2）A、B各受什麼性質的洋流影響，洋流流向怎要？

A．________，流向________B．________，流向________（3）如果A、B分別位於大西洋東岸或西岸，則流經A處洋流名稱是______，流徑B處洋流名稱是______。

［答案］（1）北。（2）暖流，由南向北；寒流，由北向南。（3）墨西哥灣暖流，加那利寒流。

[分析]讀圖分析：由於等溫線數值由南向北遞減，可知其南方為低緯度，故為北半球。由於A處等溫線向高緯凸出，可以判斷出A地比同緯度相鄰海區水溫高，故受暖流影響，同理，由於B處等溫線向低緯凸出，B應受寒流影響，由此也可推斷出暖流的流向由南向北，寒流的流向由北向南。由於A、B分別位於大西洋東岸或西岸，根據等溫線數值來判斷，由於海水溫度不低於20℃，因此位於中、低緯度，根據洋流分布規律，大西洋中、低緯度大洋西岸是墨西哥灣暖流，大西洋東岸是加那利寒流。

例2 歐洲殖民者自16世紀開始從非洲販賣黑人奴隸到美洲，再將掠奪來的物質運回歐洲。讀海上航運圖，回答下列問題。

(1)該航運路線是否合理 。為什麼： 。

(2)沿線所經過的洋流(名稱)分別是：A 、B 、C 、D ，所組成的環流系統叫 。
(3)按洋流的主要成因分別為：A B
[答案](1)合理整個航程基本都是順風順水的(2)加那利寒流北赤道暖流墨西哥灣暖流北大西洋暖流順時針大洋環流(3)補償流風海流。

[分析]本題考查學生對洋流的分布、成因等知識的熟悉程度和掌握情況。

1.由於緯線的度數越向北越大，且最南部的緯線為赤道，因此根據圖中的緯線可判斷出此圖為北半球上某地區海陸分布圖。
2.根據圖中的緯度，且該環流系統為順時針方向流動，從而可知該環流為北半球上中低緯度海區的環流系統。
3.根據海陸輪廓可知該海域為北大西洋地區，結合洋流的分布規律可判斷出：A為加那利寒流，B為北赤道暖流，C為墨西哥灣暖流，D為北大西洋暖流。根據根據洋流成因可知：A洋流為補償流；B洋流為風海流。

⑥ 關於高中地理的洋流問題

補償流就是一復個海域制的水流到其他海域，那麼它的水自然變少了，這時，另一個海域的水就會流過來，補充這個海域的水。
風海流就是受季風或者信風的影響，比如盛行西風在北大西洋，帶著海水從西南吹像東北，就形成了北大西洋暖流。
密度流就是直布羅陀海峽那一塊，地中海的海水在比較封閉的地形里，而且是地中海氣候，夏天炎熱乾燥，所以蒸發大，降水少，使得海水鹽度上升，海平面下降（因為蒸發了）所以大西洋的表層海水就會通過直布羅陀海峽過來補償，等地中海的水夠多了，地中海底層的水就流出去補償大西洋。
上升流就是表層的海水因為季風或者信風的影響被吹流走（一般是從陸地吹響海洋的風，把沿岸的水吹得遠離了海岸，這時，底層的海水就會溜上來補償。
洋流就是你只要知道一點，水往少的地方劉就可以 了。所以你要清楚是什麼原因使得水變少，剛才上面講了，有蒸發，季風信風。最主要就是這兩點！！

⑦ 高中地理（關於氣候和洋流）

僅用我自己的所學知識回答，希望對你有所幫助。
1、季風氣候包括熱帶內季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶容季風氣候，他們的共同特點是夏季，高溫多雨，所以說是雨熱同期；
2、北印度洋的洋流非常特殊，這是由於風帶和氣壓帶的季節性移動引起的（根源是太陽直射點的季節性移動導致熱量的分布不均），親只要緊記北印度洋的洋流，夏順冬逆就可以了。（當然是北半球的冬天和夏天。）

⑧ 高中地理洋流知識點，要全

地轉偏向力的來作用，便源造成海水既有水平流動，又有垂直流動。其中盛行風是風海流的主要動力。由於海岸和海底的阻擋和摩擦作用，海流在近海岸和接近海底處的表現，和在開闊海洋上有很大的差別。洋流的水溫比到達海區的水溫高，則稱為暖流；若洋流的水溫比到達海區的水溫低，則稱為寒流。洋流按成因分為風海流、密度流和補償流。

⑨ 高中地理：什麼是洋流

洋流又稱海流,海洋中除了由引潮力引起的潮汐運動外,海水沿一定途徑的大規模流動.引起海流運動的因素可以是風,也可以是熱鹽效應造成的海水密度分布的不均勻性.前者表現為作用於海面的風應力,後者表現為海水中的水平壓強梯度力.加上地轉偏向力的作用,便造成海水既有水平流動,又有鉛直流動.由於海岸和海底的阻擋和摩擦作用,海流在近海岸和接近海底處的表現,和在開闊海洋上有很大的差別.
根據洋流形成的主導因素,可將洋流分為風海流,密度流和補償流三種類型.
①在盛行風吹拂下,表層海水沿著一定方向做大規模的流動,這樣形成的洋流稱為風海流.（世界上的洋流大多數是風海流）
②不同的海域因海水的溫度和鹽度不同,導致海水密度分布不均,引起海水的流動,稱為密度流.
③由風力和密度差異所形成的洋流,使海水流出的海區海平面降低,相鄰海區的海水流過來進行補充,這樣形成的洋流叫做補償流.補償流有水平的,也有垂直的.垂直補償流又分為上升流和下降流.例如：秘魯附近海區存在明顯上升流.
大氣運動是海洋水體運動的主要動力.陸地形狀和地轉偏向力也會對洋流方向產生一定影響.

⑩ 高中地理的洋流這一塊內容，針對高考，請過來人傳授學習洋流的經驗。 哪些洋流是必須記得，了解到什麼程度

要知道洋流的定義，從性質與成因上的分類，理解世界表層洋流分布的名稱、分布規律版，最好對應地圖記住權所有課本中的洋流名稱，明確洋流對地理環境的影響
地理和政史不同，不能死記硬背，最好看地圖記憶，有的人文地理區域地理，掌握答題模式，每天都要對應地圖看教材，打好基礎，一定要多做題目！