為什麼來面試初中地理
⑴ 後天就要教師資格面試了，好緊張啊！我報考的是初中地理老師，有考過的前輩們可以傳授點經驗嗎一般都會
不必過於緊張。
一是要熟悉現行初中地理課本的內容，題目就出自其中。
二是掌握教案的寫法，抽簽確定題目後會要求現場撰寫教案。
⑵ 去面試，被問到，為什麼要來參加面試
面試測評八大要素包括：綜合分析能力、言語表達能力、計劃、組織、協調能力、應變能力、自我情緒控制、人際合作意識與技巧、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表 。
在面試過程中應注意必要的禮節和清晰完整的思路。以下15點可供參考：
1．聽到考官對自己筆試通過的祝福後用微笑加謝謝應對。
2．當考官導語讀完，下達考試答題指令後，對考官說「謝謝」，然後說：「請讓我考慮一下」或「請讓我考慮幾分鍾」，「好的，我准備一下」。
3．說普通話：語速要中等偏慢。
4．四個題目，可以一題一題作答，每個題目前都可以略微思考一下。回答完一題，要說「回答完畢」。
5．考慮時間不要太長，每個題目1-2分鍾，可以打草稿，寫要點，如果一時實在不知道從何答起，可用諸如「關於」之類的一句話縮短思考間隙，這也是不留痕跡地延長了思考時間；也可重復一下該題題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。
6．盡量用「一、二、三……」、「第一，第二，第三……」等句式；進行要點式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便於考官明明白白地去聽你的回答。
7．沒聽清題或自己一下子不知道怎麼回答，可以請考官再讀一遍題目，但不可超過兩遍。有的地區有題本提供，則不存在這個問題。
8．怎麼想都不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認，爭取下一題答好。
9．合理分配每一題的答題時間，不可太短，也不要超時。超時後立刻結束。
10．保持適度的音量，保證考官聽得到、聽得清。提前幾天保養好嗓子，不要痰多咳嗽、吐痰等。如果感冒，要向考官說明，求得諒解。
11．始終保持高度注意力，無論遇到什麼情況，都要控制情緒，不要和考官爭論，不要有任何疲憊感，不要坐立不安。
12．適當的時候應利用一些肢體語言(主要是點頭、手勢等)來彌補語言表達的不足，但不可過多。演講題時最好徵得考官同意後站起來講。
13．答題中可以有偶爾的停頓，但不可過多過長。不能有「啊」、「嗯」、「這個」、「那個」等。
14．抽到上午簽，回答問題要盡量詳細；抽到下午簽，回答問題應簡潔，最好有創新亮點，並適時地表達對考官辛苦一上午的敬意。
15．全部回答完畢，考官詢問有沒有補充時，不要多講，以「沒有需要補充的，辛苦你們了，謝謝各位」為結束語為好。
⑶ 初中地理面試怎麼才能過
面試技巧和注意事項
1、不要「笑臉盈盈」
面試中過度微笑會被視作緊張和缺乏自信內。笑容可掬容的一個人看上去是虛假的，而這些很快會被面試官發現。相反，做一個有思想、令人愉快的人。在有東西值得笑時才去笑。先在鏡子或朋友面前練習練習。
2、不要扯閑話
你的任務是對參加面試的單位有充分了解。絕對不要覺得自己非得在面試里不停地閑談。找到途徑談論和該行業或公司有關的話題。片刻間歇的沉默比用胡言亂語填充面試要更好。
3、不要流汗
衣服多穿了一點點或穿了件汗衫可能讓你失去一份工作。手掌有汗，或額頭上的汗珠不會給人留下好印象。 你不是在申請個人運動教練。出汗將被看作是一個表示柔弱和緊張的跡象。穿著你的面試服裝在朋友面前先實際演練一下。面試絕對不是你希望感汗流浹背的場合。
⑷ 被問我為什麼參加這次的面試我怎麼回答
回到沒有什麼問題，這個答案是絕對不行的，即使你對他們公司了解了很多了，但是你這么回答，面試官會認為你是在敷衍他，或者是敷衍他們公司，你根本沒對他們公司沒什麼興趣，所以往往可能會因為你這樣一回答就把你給否了也是說不定的。
⑸ 在單位面試中假如考官問：「你為什麼來面試這個職位」我該怎麼回答
提出你自己的觀點，考官希望聽到你的意向，說話掌握分寸，不卑不亢，用自己的理解證內明容自己專業技能強，比別人更適合這個職位。
⑹ 事業單位面試，考官問「你為什麼來這個地方和部門」怎麼回答
在參加事業單位面試時，回答問題一定不要過於草率和盲目，要經過思考抓住試版題的深權層次內涵，快速分析判斷題目考察的方向，以便有的放矢地答好面試題。
「你為什麼來這個地方和部門」這道題，主要想考察你的求職動機、求職態度以及你對崗位的認識程度等。這道題你可以從以下幾個方面來回答：
一是在當初報考時，我符合很多崗位的資格條件，之所以選擇這個部門，是因為我比較喜歡這個職位，能充分發揮我的特長；
二是這個地方我之前雖然沒有來個，但是早就聽別人說過，這個地方人傑地靈，人際關系相處融洽，工作和生活比較舒適，有利於年輕人成長進步；
三是我的專業和經歷也是最符合這個部門需求的，希望通過我的努力工作，使單位和我個人得到一種雙贏的結果。
⑺ 哪位大神可以分享一下初中地理的面試資
教師資格面試分結構化、試講、答辯三步走。 地理學科【試講】必備亮點： 一、版課堂互權動步驟： 第一步：分組+目標任務+時間控制 1.分組： 針對這個問題，我們來進行一個小小的討論，前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。 2.目標任務： 大家
初中地理\教師資格證\面試,備課
教師資格面試分結構化、試講、答辯三步走。 地理學科【試講】必備亮點： 一、課堂互動步驟： 第一步：分組+目標任務+時間控制 1.分組： 針對這個問題，我們來進行一個小小的討論，前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。 2.目標任務： 大家
⑻ 各位親，哪位已經拿到初級中學地理教師資格證的親，可以告訴我面試時的一些情況嗎謝謝
面試不難,只要會了就不難。都是簡單的。一定不要緊張,來點互動
⑼ 教師資格證面試初中地理復習策略
教師資格面試分結構化、試講、答辯三步走。
地理學科【試講】必備亮點：
課堂互動步驟：回
第一步答：分組+目標任務+時間控制。
分組：
針對這個問題，我們來進行一個小小的討論，前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。目標任務：
大家帶著這幾個問題去討論：第一……第二……第三……時間控制：
給大家五分鍾的時間，五分鍾後我們來看看哪一組討論的結果最全面、角度最新穎?第二步：巡視動作+點撥
第三步：結束語
第四步：回答+點評+歸納
回答：
好，這位同學，他的主要觀點是……(復述學生的回答)
另一位同學，他的意見有一些不同……(復述學生的回答)點評：
這位同學回答的角度非常新穎，給了我們很多啟示……
非常不錯，希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……
從這位同學的回答中，我們知道他綜合考慮了幾個方面，不錯，考慮問題非常全面。歸納：
講解歸納。(禁止直接拋出結論)第五步：板書。
⑽ 初中地理教師面試，一般會面試第幾冊的內容
都面試的，最好都看吧