2016廣東高考地理卷
❶ 2016年廣東高考用全國一卷還是2卷
廣東高考使用新課標一卷。
1、全國卷(新課標一卷)高考使用省份名回單：答
2015年前高考使用新課標一卷省份：河南 河北 山西 陝西(語文及綜合)湖北(綜合)江西(綜合)湖南(綜合)
2015年高考增加使用新課標一卷省份：江西(語文 數學 英語)、山東(英語)
2016年高考增加使用新課標一卷省份：湖北(語文 數學 英語)、廣東、陝西(英語、數學)、福建、安徽 、山東(綜合)
2018年高考增加使用新課標一卷省份:山東(語文，數學)
2.全國卷(新課標二卷)高考使用省份名單：
2015年前高考使用新課標二卷省份：貴州 甘肅 廣西 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內蒙古 新疆 雲南 遼寧(綜合)海南(語文 數學 英語)
2015年高考增加使用新課標二卷省份：遼寧 (語文 數學 英語)
2016年高考增加使用新課標二卷省份：重慶、四川(語文，文綜)
❷ 2016年廣東高考卷是什麼卷
1、2016年廣東省高考將使用新課標一卷。
2、高考試題全國卷，是教育部為未能自主專命題的省份命題的高考試卷。分屬為新課標Ⅰ卷和新課標Ⅱ卷。
2016年高考增加使用新課標一卷省份：湖北(語文 數學 英語)、廣東、陝西(英語、數學)、福建、安徽 、山東(綜合)。
❸ 廣東高考有什麼改革，2016年廣東高考使用全國卷
明年高考，廣東將使用全國統一命題試卷。全國卷對比廣東卷有哪些變化?學生該如何進行備考?廣州教研院為你支招。
廣州市教育研究院日前發布《2016年普通高考廣東使用全國統一命題各科試卷說明及指導意見》，詳細介紹了各科目全國卷與廣東卷的差異。筆者盤點全國卷與廣東卷的主要差異，並采訪相關高考政策研究專家，為備考學生支招。
焦點 1：考點內容有差異，古詩文默寫范圍增加31篇
廣州市教育研究院在《2016年高考學科備考指導意見》中指出，語文全國卷在具體考點、題型及分值上與廣東卷有較大差異，全國卷不考語音辨析、文言虛詞，文言實詞、文言文信息概括為輪考點。
語文科目最大改變是名句名篇默寫范圍。全國卷文言文閱讀部分2015年增加了考古代文化常識，名篇名句默寫考14篇高中古詩文和50篇初中古詩文，共64篇，而且是考查在語境中的具體運用。這比廣東卷只考33篇高中古詩文整整多出了31篇。
此外，語文全國卷在現代文閱讀文本的選材上與廣東卷明顯不同。全國卷歷年堅持文學類文本只考小說，實用類文本只考傳記;廣東卷2015年考散文和科普文，2014年考散文和新聞訪談，有時也考小說和傳記。
文科綜合地理全國卷在選修模塊的內容選取上也有著很大的差異。全國卷在選修模塊考核方式上，採用單獨設置綜合題、考生自選的3選1模式，其選修模塊是「旅遊地理」「自然災害與防治」「環境保護」。而廣東卷第II卷選修模塊要求是「環境保護」和「城鄉規劃」。
支招
廣州市教育研究院提醒師生，近年語文全國卷古代詩文閱讀題中的文言實詞、文言斷句及文言信息是輪考點，復習時要注意全面備考。2015年全國卷的文言文閱讀題中增加了古代文化常識的考查，復習備考時要特別重視這個考查方向。
此外，全國卷中的古詩詞閱讀題是2題11分，比廣東卷多1題4分;現代文閱讀選做題4題25分，比廣東卷多1題10分，這些重點，復習一定要強化。
針對名句名篇默寫范圍增至64篇這一變化，高考政策研究專家易南兵認為，考生「無須擔心」這一變化，因為新增加的古詩文絕大部分來自初中所學過的課本，回答正確的幾率很高，況且新增范圍不一定會考。該題目分值是2分，即使回答錯誤對整體成績影響也不大。
焦點 2：選擇題增多，理綜生物化學無雙選題
筆者發現，相對於廣東卷，語文、數學、文科綜合政治等科目全國卷的選擇題數量更多。
語文科目，全國卷文學類文本閱讀和實用類文本閱讀，既有選擇題，又有非選擇題，而廣東卷只有非選擇題;論述類文本閱讀只考選擇題，不考非選擇題，而廣東卷有2道選題和2道非選擇題。
數學科目，廣東卷理科選擇題8道，文科選擇題10道;全國卷文、理科選擇題12道，分別多出4道和2道。
文科綜合政治試題，全國卷有計算類和「一材兩用」類的選擇題。
全國卷帶來在選擇題方面的變化，最讓考生高興的，莫過於理科綜合全國卷化學、生物兩個科目的試題均不再有讓人糾結的雙選題。
理科綜合全國卷化學科目有7道選擇題，均為單項選擇題，每小題6分，共42分。而理科綜合全國卷生物科目的試題總分由100分變為了90分，沒有雙選題，並增加了選考形式的題目(選修模塊)。其中，選擇題由8題(6題單選、2題雙選)變為6題(全部為單選)，每題4分(單選)或6分(雙選)變為了全部為每題6分;非選擇題由4題變為了5題(4題必考+1題選考)。
支招
中國教育學會副會長吳穎民表示，不能簡單地從選擇題多少來看難易程度。「選擇題考察的是學生對基礎知識掌握程度，考查的過程中可能會涉及到對一些概念的理解和計算運用。」
吳穎民提醒考生，不必過分在意各科在選擇題上的改革調整。「按照往年的經驗，選擇題往往會設置一些陷阱，考生只要對基礎知識掌握充分，萬變不離其宗。」
針對選擇題的調整，吳穎民認為，學生在備考階段必須把基礎夯實，拓寬自己的知識面，爭取將一些不懂的、模稜兩可的知識面突破，就足以應對這次調整。吳穎民建議，學生在校要緊跟老師的教學進度，有針對性的對考綱進行剖析理解。「考綱只是考試的側重點，在知識儲備上看無論是全國卷和廣東卷都一樣。
焦點 3：試題排序不同，英語先閱讀理解後知識運用
在語文、數學、英語、文科綜合等科目，全國卷在試題排序方面與廣東卷存在較大差異，這使得難度題目的分布發生了變化。
數學科目，近3年廣東卷文科解答題順序完全相同：三角一一概率與統計一一立體幾何一一數列一一解析幾何一一函數與導數。而2015年全國卷I文科解答題順序是三角一一立體幾何一一統計(回歸)一一解析幾何一一函數與導數一一選做題。
2015年廣東卷理科解答題順序是三角一一統計一一立體幾何一一函數與導數一一解析幾何一一數列與不等式。2015年全國卷I理科解答題順序是數列一一立體幾何一一統計(回歸方程)一一解析幾何一一函數與導數一一選做題。
語文科目，全國卷由第I卷閱讀題和第II卷表達題兩部分組成，答題順序是先現代文必考題、古代詩文閱讀題及現代文選做題，再到語言基礎及運用，最後是寫作。
英語科目，全國卷題目的呈現順序是先「閱讀理解」，後「語言知識運用」，廣東卷則相反。
文科綜合，全國卷和廣東卷試卷第II卷三科排序結構，有著很大差異。全國卷無論I卷、II卷都是按地理、歷史、政治三科排序。而廣東卷I卷按地理、歷史、政治順序排列，II卷則按政治、歷史、地理三科排序。
支招
多名專家表示，試題排序不同非結構性變化，學生備考不必有大的變化，只需進行適應性訓練，並遵循「先易後難」的原則答題即可。
吳穎民表示，雖然在答題順序上是有作調整，但仍有近一年的時間，不影響考生適應。除了省市組織的模擬考，考生還要經歷諸如「月考」、「周測」、「小練」的測評。「通過這一系列的鍛煉，學生的答題規律和時間分配完全可以調整過來。」
廣州市教育研究院指出，歷年高考數學卷中因不良答題習慣而引起的失分現象，並不罕見，教師應指導學生養成良好答題習慣，少犯低級錯誤。「一道題目的完整解答，既有主要的實質性步驟，也有次要的輔助性步驟。實質性步驟未找到之前，找輔助性步驟是明智的，如准確作圖，把題目中的條件翻譯成數學表達式等。」
易南兵說，雖然英語科目全國卷和廣東卷試題呈現順序相反，但廣東卷更側重真實情景運用，考查難度高於全國卷，也就說，英語其實變簡單了。
【5 1 8 4 高考 A P P】
指南
文科綜合-政治
加強時政教學，主動貫徹理論聯系實際、關聯生活的根本原則和方法要求。
文科綜合-歷史
主要開展兩階段復習。第一階段復習，專題史復習，實現基於教材專題的「縱通」，梳理出歷史發展的基本脈絡;第二階段復習，斷代通史復習，實現基於一定主題的「橫通」，包括同一時期政治、經濟、思想等不同領域之間的相互聯系，也包括同一時期不同地區、國家之間的相互聯系，概括出一定時期的社會發展特徵。
文科綜合-地理
加強以地理學科思維能力為核心，建構地理基本概念、原理、規律知識網路。
理科綜合-物理
全國卷的計算題由於碰撞放到選做題，所以力學計算題難度明顯沒有廣東卷的大，計算難題壓在了帶電粒子在電磁場中的運動上。高三物理備考要針對這些變化作出相應的調整。
理科綜合-化學
元素化合物復習在對象上除了關注典型元素及其家族內化合物，建議利用元素周期律和周期表對相關元素略作拓展。
化學平衡、離子平衡板塊的復習應進一步加強圖像的工具性作用，圖像的分析、圖像的形成需要精細化，定性分析結合定量分析應成為可逆變化體系處理的常態。
理科綜合-生物
全國理綜卷生物試題與過往的廣東卷頗有相似之處，都有實驗設計、數據分析等綜合性試題，要求考生在具體的情境中調用相關生物學概念、原理、規則，結合題干條件進行邏輯論證。復習中應精選試題進行專題訓練，提高獲取信息和綜合分析的能力。
❹ 2016廣東高考考全國卷1還是2
全國卷1和全國卷2是有差異的。全國卷是由國家教育考試中心統一命題的，全回國卷1比2要難答一些，全國卷2的適用范圍大部分是西部、幾個自治區等那些教育較為落後的省份；全國卷1則是教育水平較好的一些省份適用。前些年很多省份都是自主命題，廣東也是啊；不過最近似乎有收回自主命題權由國家統一安排考試的趨勢。如果是由國家統一命題的話，廣東應該是用全國卷1。
❺ 急——請問2016年廣東高考是考廣東卷還是全國卷
統一命題，高考將回「全國卷」
2016年，將有25個省在高考中使用由教育部考試中心統一命題的試卷一一高考命題重回「全國卷」時代
日前，教育部部長袁貴仁表示，2015年高考將新增3個省使用國家統一試卷，明年再新增7個省。到2016年，將有25個省在高考中使用由教育部考試中心統一命題的試卷。
越來越多的省份高考試題將回歸「全國卷」，作為「風向標」的高考試題將會出現什麼變化，又會帶來什麼樣的影響呢？
高考命題「分久必合」
高考命題方式曾經過多番改變。分省自主命題始於1989年，上海市率先進行自主命題試點。2004年，教育部要求11個省區市進行自主命題。2014年，全國高考共有來自國家考試中心和自主命題省區市共計16套命題。
廈門大學教育研究院院長劉海峰表示，此前，為了減少地域因素帶來的考試偏向，根據各省新課改的不同進度，結合各省教育發展實際，下放了自主命題權利。全國統一命題一旦出現泄題，波及考生的數量大，其影響難以控制，自主命題的直接動因也是來自於此。
實際上，十年中，各自主命題省份在試卷結構的變化、命題選材的形式上都有新探索，形成了每個省高考試題的本地特點。
然而，劉海峰也指出，實施分省命題以來也暴露出不少問題，命題質量不一，尤為明顯。有的省份高考試卷的難度波動過大，忽高忽低，造成「大小年」現象。在選拔性考試中，缺乏區分度，對於考生也是不公平的。
2014年9月公布的《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》 中明確指出，「2015年起增加使用全國統一命題試卷的省份」。
從統一命題到分省自主命題，再回到以統一命題為主並不是一個「簡單的反復過程」。劉海峰認為，這次「回歸」最為關鍵的作用在於保證高考試題科學性和整體水平，推動形成「以統一命題為主，少數有條件的省份繼續實行分省命題的大格局，最終目標是達到公平和效率的最大化。」
統一命題能保證試題穩定性
在對近兩千人的調查中，83.9%的受訪者表示支持高考統一命題，67.4%的受訪者認為可以維護高考公平。天津市楊村一中的數學老師聶亞芝對此表示認同，擴大統一命題范圍方向是正確的，能體現教育公平原則。
華中師范大學教育學院教授范先佐認為，一直以來，高考試題就是一種標准，直接影響到高中教學甚至整個基礎教育。根據往年的經驗，「全國卷」一直注重學生的基本能力，突出考察教學過程中的主幹知識，較為科學。而國家統一命題將能保證試題的穩定性，真正發揮高考指揮棒的作用。
但是，他坦言，為實現教育公平，對考試招生制度的改革，僅靠一張試卷命題方式的改變是不可能完成的。試題統一之後，閱卷工作仍由各省組織，而且各省閱卷老師對於評分標準的把握始終是存在差異的，這種因為差異而帶來的不公平始終是存在的。此外，面對統一命題的試卷，不同地域考生成績雖然可以相互比較，但是，由於招生名額分配方式的差異並未消除，教育不公平仍然得不到根本改變。教育不公平的症結不在於考試制度，而在於招生制度。
聶亞芝對從自主命題向全國統一命題過渡期同樣表示擔憂，天津和其他一些地區一樣，自主命題已經實行多年。與自主命題相適應的教學設計和課程已經進入了相當成熟的實施階段，並能符合當地學生的實際情況。如果，一旦被納入統一命題的范圍，那麼，師生們不可避免地面臨一段適應過渡階段，教學、課程等方面可能需要進行相應的調整。
統一命題不等於「一張試卷」
面對重回全國統一命題，有觀點認為，這是一種忽視不同地域教學水平差異的倒退。針對這些質疑，中國教育學會會長鍾秉林接受媒體采訪時曾表示，擴大省市統一命題范圍並非意味著所有省份都將使用同一張試卷。
目前，自主命題的省份主要由地方教育行政部門和地方教育考試機構來負責命題。教育部考試中心則主要負責全國卷的命題工作。
鍾秉林介紹，擴大全國統一命題後，並不意味著全國用同一張試卷，而是強調「一綱多卷」，即教育部和省級教育行政部門協商，根據國家考綱和教育教學基本要求，以及各省市基本教學情況，由教育部考試中心負責命制一套相對獨立的試卷。
現有統一命題的15個省也不是同一張卷子。教育部考試中心向這些省提供的是4套卷子。例如，2014年15個省使用全國統一命題試卷，河南等地使用了新課標一卷，黑龍江等地使用了新課標二卷，廣西使用了全國大綱卷。
無論是全國統一命題，還是各省市自主命題，劉海峰認為，對所處教育環境基本一樣的省內考生並不會產生太大影響。
教育部相關負責人也明確表示，今年以後更多的省份加入進來後，由統一的命題機構（教育部考試中心）統一出多套卷子，供各省選用。 (來源: 光明日報)
更多高考資訊請關注廣東考試服務網。
>>最新高考動態
>>廣東省考辦公告
>>更多高考信息
❻ 2016年高考全國卷一卷的省份有哪些
使用省份：河南、河北、山西、陝西、湖北、江西、湖南、江西（語文 數學 英語）、山內東、湖南(語文 數學 英語容 綜合)、湖北(語文 數學 英語)、廣東、福建、安徽 。
2016年取消省份：陝西。
高考試題全國卷：簡稱全國卷，它是教育部考試中心組織命制的適用於全國大部分省區的高考試卷，目的在於保證人才選拔的公正性。
從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國甲、乙、丙卷。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統一使用全國卷，各省均無自主命題權，且不分甲乙丙卷。
2016年
全國絕大多數省份使用國家考試中心命題試卷。 由於多數省份的加入，新課標全國卷開始分成Ⅰ 卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷。
安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東英語及綜合採用全國Ⅰ卷；甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、海南語數英採用全國Ⅱ卷。
廣西、雲南、貴州、四川語文及文綜，採用全國Ⅲ卷。
❼ 2016年廣東高考什麼卷
❽ 2016廣東高考全國卷是一卷還是二卷
2016年使用全國乙卷(新課標一卷)的省份：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東(英語及綜合)
❾ 2016年起廣東高考統一用全國卷，廣東卷與全國卷有什麼差異
廣東高考明年將使用全國試卷，不再自主命題，這對廣東考生備考會有什麼影響?教育部表示，不管統一命題還是自主命題，依照的都是同樣的考試大綱。廣東省內的教育專家也表示，使用全國試卷，對考生不會有影響。雖然從大的方面看，考生家長不需要過度擔心，但全國卷和廣東卷在各科的具體考點方面還是存在細微差別的，那麼，這些細微差別到底是什麼?
語文：廣東卷全國卷名句名篇背誦默寫要求大不同
2014年廣東語文高考大綱與2015年全國新課標大綱的考試說明要求基本保持一致，均設置必考和選考內容，而兩者不同點主要體現在名句名篇背誦默寫要求以及試卷結構、具體題型分值分布上。
在備考方面，在「文言文閱讀」這個考點上，實詞、斷句、概括分析、翻譯皆為廣東卷常設題型，值得注意的是「內容解說」題，專考古代文化常識，廣東考生備考時應給予重視。在「名篇名句描寫」這個考點上，廣東卷歷年考法皆為前後句子填空，全國卷理解句意填空的考查方式難度較大，不僅要做到背誦默寫，更需要做到理解記憶。
英語：廣東卷更側重真實情景運用難度高於全國卷
廣東卷和全國卷的考試要求基本一致，不同點主要在於試卷結構及考試形式。廣東卷更側重真實情景運用，考查難度高於全國卷。
數學：有利於平時做題細心、基礎扎實的同學
廣東學生數學上普遍的「弊病」是計算能力較弱，同學們平時數學考試結束之後，往往討論的不是「做對多少」，而更多的是「做完了沒」，而廣東卷若改成與新課標一樣之後，小題會增加兩道，同學們在數學考場上估計更是「沒完沒了」。而從分值來看，選擇和填空題由原來的70分上升至80分，對於平時做題細心、基礎扎實的同學更有優勢。需要注意的是，廣東卷和新課標雖然考點比較接近，但是考點所放的位置不同導致了對知識點的能力要求也產生變化。
題型的改變對文科生有利
文科數學小題的分值增加，由原來的「10選擇+4填空」總分值70分，增加為「12選擇+4填空」總分值80分，對於文科生來說是一大利好。建議文科生在復習數學時應更加重視基礎知識的理解，提高選擇填空題的准確度，把會做的分數都拿到手。
物理：全國卷難度高於廣東卷有利分層學生
廣東卷與全國卷的差別主要體現在三個方面，但每個知識點的要求都相同。
對比2014年的卷子，廣東卷主要「簡單題+難題」，新課標全國卷主要「中檔題+難題」。解答題兩卷難度差不多，但綜合考慮新課標卷難度高於廣東卷，難度結構更合理，更利於分層學生。如果廣東真的按新課標卷高考，那麼對於中上游的學生，分值高、難度高的物理必定成為理綜的重點戰場。
化學：全國卷更注重基礎知識的考察
從題型來看，每年廣東卷中的雙選題都讓考生很「痛苦」，在2016年廣東高考採用全國命題後，就無需再糾結於此了。從難度來看，全國卷更注重基礎知識的考察，比方說關於溶解度/溶解平衡，全國卷會專門設置一道題，而廣東卷中，只會是某一大題的一小問。這些題型都是平時老師會講到的，學習扎實是不會有問題的。建議2016年高考的考生盡快做一下近3年新課標卷，找找全國卷出題人的口味，在後面的復習中有所側重。
生物：全國卷生物部分再無「糾結」雙選
一直以來，生物雙選題都是一部分基礎知識不夠扎實的廣東考生「心頭的痛」，雙選題又被戲稱為「糾結題」。然而，新課標卷生物部分再無雙選。
生物在整份理綜卷的地位一直比較尷尬，佔有三分之一的分值，卻永遠不能為之騰出三分之一的做題時間，否則，物理的大題就等著交白卷吧。新課標卷卻讓這份尷尬顯得更為「極致」，題量與廣東卷相差無幾(少了2道雙選，增加了1道非選擇題)，可生物就被物理硬生生地奪走了10分，只剩90分，考生只能更為爭分奪秒地「秒殺」生物方有出路。
文綜：全國卷歷史和地理多了選考題
全國卷與廣東卷的考試要求大體一致，必考知識點基本相同，總分與考試時長相等，政治均不設置必考和選考內容。
歷史的選考題內容有四個模塊一一歷史上重大改革、近代社會的民主思想與實踐、20實際的戰爭與和平、中外歷史人物評說。試卷中每個模塊設一道非選擇題，分值為15分。地理選考內容有三個模塊一一旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。試卷中每個模塊設一道非選擇題(選考題)，分值為10分。
考生選擇其中一題作答，多做者只批閱第一題。